资源简介 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试卷答案1.C2.B3.C4.A5.B6.D7.D8.D9.A10.D11.C12.C13.变大变大14.力滑轮组15.2575可能等于16.斜面乙17.木桩陷入沙坑的深度A、B18.a19.比热容较快海20.热传递减小降低21.S,S、SS、S2、S22.D23.(1)入水口A水箱中的水(2)S(3)24.(1)振动将音义的微小振动放大,便于观察实验现象(2)声音的传播需要介质,真空不能传声(3)音调25.改变力的方向省力省力改变力的方向省力0.626.(1)匀速直线(2)改变力的方向(3)省力(4)0.4(5)0.81.0476.9(6)86.227.(1)正南(2)相同(3)C(4)18(5)适当增大支架的长度江苏省盐城市东台市第一教育联盟 2026-2027学年九年级上学期 01月阶段检测物理试卷(满分:100分,考试用时:90分钟,考试范围:13章结束)一、单选题(每题 2分,共 24分)1.下列生活中的杠杆,省力的是( )A. 筷子 B. 托盘天平 C. 核桃夹 D. 食品夹2.如图所示,汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。下列说法正确的是( )A.使用的是定滑轮,可以省力 B.使用的是定滑轮,可以改变力的方向C.使用的是动滑轮,可以省力 D.使用的是动滑轮,可以改变力的方向3.如图所示,冰壶比赛中,投掷时运动员用 20N的水平力将冰壶从水平冰道的 A点推至 B点后放手,离手后冰壶继续滑行至 C点停止。下列说法正确的是( )A.AB段冰道对冰壶的支持力做了功 B.BC段运动员的推力做功 752JC.整个过程运动员的推力做功 48JD.离手后冰壶继续滑行过程中,任何力对冰壶都不做功4.如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面 AC、BC以相同的速度从底部匀速拉到顶点 C,已知 AC>BC,如果拉力做的功分别为WA、WB,拉力所做的功率分别为 PA、PB,则( )A.WA=WB PA<PB B.WA>WB PA>PBC.WA<WB PA>PB D.WA=WB PA=PB5.大国重器“振华 30”是我国独立研制的世界上最大的吊装船,使用了非常复杂的滑轮组,以下相关说法正确的是( )A.定滑轮数目很多,是为了省力B.动滑轮数目很多,一定很费距离C.图中钢丝绳股数很多,是为了提高机械效率试卷第 1页,共 3页D.该滑轮组这么复杂,可实现省功6.2024年 11月 4日,“神舟十八号”航天员乘组稳稳降落于东风着陆场。如图所示,在“神舟十八号”飞船返回舱开伞后,速度从 200m/s降至 8m/s,再经过匀速降落至距离地面仅剩 1米时,反推发动机同时点火,使返回舱在反推力的作用下平稳着陆。下列说法正确的是( )A.速度从 200m/s降至 8m/s过程中,返回舱机械能不变B.匀速降落过程中,返回舱机械能不变C.在最后 1米下降过程中,返回舱受到的反推力等于重力D.在最后 1米下降过程中,返回舱的机械能减小7.如图所示,一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过 A点到达斜面底端,如果小球经过 A点时具有的重力势能为 50J,不计空气阻力,以下说法正确的是( )A.小球到达底端时动能等于 50JB.小球从顶端到达底端的过程中,重力势能转化为动能和内能C.小球到达底端时的机械能大于经过 A点时的机械能D.小球到达底端时的机械能等于经过 A点时的机械能8.夏日晴朗的白天,在太阳光照射下,某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(如图中箭头表示空气流动方向)合理的是( )A. B. C. D.9.下列图中,属于内能转化为机械能的是( )A. 加热时塞子飞出B. 压缩空气C. 下滑时臀部发热 D.冬天搓手取暖10.以下电路中的电路元件完好,不会烧坏电池的电路有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个11.部分手机“摇一摇”触发弹窗广告导致误触干扰用户,为研究该问题,徐晨同学设计了如图所示的简试卷第 1页,共 3页易模拟电路,演示陀螺仪传感器的工作逻辑。电路中的传感器等效为开关,手机静止时开关断开;晃动达到设定幅度,开关闭合,接通提示电路。关于该模拟电路,下列说法正确的是( )A.传感器开关闭合时,灯泡被短路 B.若灯泡发光,表明提示电路接通C.利用电铃响来模拟弹窗触发后的状态 D.降低晃动设定幅度可降低弹窗发生的概率12.下列估测符合实际的是( )A.一位中学生受到的重力约 50NB.中学生双脚站立时对水平地面的压强约 1PaC.把一个鸡蛋从地上举过头顶做的功约 1JD.一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约 1000W二、填空题(每空 1分,共 24分)13.俯身取物是团建活动中有趣的项目,考验团队间的信任。甲同学前倾,用一只手去捡地上的物体,乙同学用力拉着甲的另一只手,方向始终水平。在努力捡更远处物体的过程中,甲同学重力的力臂______,甲对乙的拉力______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)14.如图,将穿好的鞋带向两端拉扯,鞋帮就会收紧,达到省___________(选填“力”或“功”)的效果,这与简单机械中___________(选填“杠杆”、“滑轮组”或“斜面”)的原理相同。15.体重 500N的小明在 60s内跳绳 180个,每次跳离地面的高度约 0.05m,则小明跳绳一次做的功为______J,他在跳绳时的功率为______W。小华在 60s内跳绳 150个,则小华跳绳的功率 ______(一定小于/一定大于/可能等于)小明跳绳的功率。16.如图所示,盘山公路就相当于一个______。图乙和图丙所示是生活中常见的两种钉子,其中与盘山公路的力学原理相同的是图______(选填“乙”或“丙”)所示钉子。试卷第 1页,共 3页17.如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验。图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况,在此实验中, ,铁块所处的初始高度 。实验中我们通过观察______来比较重力势能大小。为探究“重力势能大小与物体质量的关系”,应对比______两铁块的撞击实验。铁块 B、C释放后,对木桩做功最多是______(B/C/不确定)。18.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示,内能最小的是_____杯中的水,内能最大的是_____杯中的水。19.正常天气情况下,海岸附近的近地面区域会有“海陆风”现象。如图所示是海风形成的示意图。海风形成的根本原因是,在相同日照条件下,陆地的________________________比海洋小,所以温度上升________________________(选填“较快”或“较慢”),空气上升,最终形成________________________风。20.如图所示是手摇爆米花机,将少量玉米放入锅内封好,在火炉上不断转动,锅内玉米粒通过__________的方式增大内能。当锅内达到一定气压后,打开锅盖,爆米花瞬间爆出后,锅内气体内能______(增大/减小/不变),温度______(升高/降低/不变)。21.如图所示的电路:若使 串联,则应闭合的开关是______。若使 并联,则应闭合的开关是______。若闭合的开关是______,则电源短路。试卷第 1页,共 3页22.如图甲是小灯泡的结构,灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接,乙图中___________图的连接不能检查出灯丝断了的坏灯泡。三、作图题(每题 2分,共 6分)23.(1)如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置,当水箱内的水达到一定高度时,浮标带动杠杆 AOB压住入水口、停止上水。请在图中画出 B点所受竖直方向的阻力 及其力臂 。(2)在图中,地上的人用滑轮组提升重物,画出最合理的绳子绕法;(3)根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图四、实验探究题(每空 2分,共 36分)24.如图是三组声现象小实验:甲音叉接触乒乓球、乙真空铃、丙拨动钢尺。(8分)(1)甲实验中乒乓球被弹开,说明声音由物体________产生的;乒乓球的作用是________________;试卷第 1页,共 3页(2)乙实验中,逐渐抽出罩内空气,听到闹钟铃声逐渐变小,推理可得结论:________________;(3)丙实验中,保持拨动钢尺力不变,改变钢尺伸出桌面长度,是探究________与钢尺振动长度的关系。25.同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点:(12分)(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮可以 ______,但不可以______;(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示。据此可知,使用动滑轮可以______,但不可以 ______;(3)他们组装滑轮组时,他们想:利用滑轮组提升重物能否省力呢?为此,他们进行的实验如丙图所示,物体的重力为 2N,测力计的示数为 0.8N,由图可知,利用滑轮组提升重物能 ______,如果物体被提升的速度是 0.2m/s,绳子自由端移动的速度是______m/s。26.物理实验小组的同学们一起探究“定滑轮和动滑轮的工作特点”。(1)实验时,应竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做______运动。(2)小鹿在研究定滑轮的特点时,做的实验如图甲所示,据此可初步得出:使用定滑轮不能省力,但可以________。(3)小鹿在研究动滑轮的特点时,做的实验如图乙所示,发现使用动滑轮可以________。(4)小鸣进一步测量动滑轮的机械效率,记录的数据如表所示。每次实验中绳端移动的距离为______m。序号 物体受到的重力 G/N 物体上升的高度 h/m 拉力 F/N 机械效率η/%1 2 0.2 1.5 66.72 4 0.2 2.63 6 0.2 3.7 81.14 10 0.2 5.8 86.2(5)第 2次实验中的有用功为______J,总功为______J,机械效率为______%(百分号前保留 1位小数)。(6)若提升重力为 8N的物体,则机械效率更接近____%(选填“81.1”或“86.2”)。试卷第 1页,共 3页五、阅读题(每空 2分,共 10分)27.阅读短文,回答问题。风速及其测量风是由空气流动引起的一种自然现象,风既有方向也有快慢。地面气象观测中测量的是水平运动的风,用风向和风速表示。风向标是测定风向的设备。如图甲所示的风向标是一个形状不对称的物体,在风的作用下,对空气流动产生较大阻力的一端便会转动至顺风方向,从而显示风向。生产生活中很多时候需要测量风速。如图乙所示,风杯式风速计是一种常用的风速测量仪器。其原理如图丙所示,风杯是半球形空心杯,三个风杯用夹角为 120°的三根支架固定在竖直的转轴上。起风时,气流冲击风杯,风相对风杯的速度越大,冲击力越大。凹面迎风的风杯受到的风压大,凸面迎风的风杯由于风的绕流作用,受到的风压小。作用在三个风杯上的风压差使静止的风杯开始旋转,越转越快,当风速一定时,风杯转速增大到一定值时不再增大,此时风速和风杯转速的关系为 v=2πRbn,其中 v为风速,n为风杯转速(每秒转过的圈数),R为风杯转动半径,b为风速计常数。风杯的转轴连接一个电路板如图丁所示,转盘上固定有 10个小磁铁,当小磁铁正对磁敏开关时,磁敏开关导通,不正对时,磁敏开关断开,风杯组件每旋转一周,电路中就会输出若干个周期的脉冲信号,其信号如图戊所示。该脉冲信号由计数器计数,经换算后就能得出实际风速值。(1)风向标是测定风向的设备,若风从正南方吹来,图甲所示的风向标的箭头指向______;(2)如图丙所示,风从左边吹向风速计与风从右边吹向风速计,风杯旋转方向______;(3)关于风向和风速的测量,下列说法正确的是______;A.风杯式测速仪转动时,风能只转化为风杯的动能B.风杯转动时,使风杯转动的力臂不变C.风速与风杯的转速成正比D.计数电路中的磁敏开关与电路元件 R是并联的(4)若一个风速计的风杯转动半径为 0.2m,风速计常数 b为 3,计算时π≈3。某次测量风速时,电流一时间图象如图戊所示,则此时风速为______m/s;试卷第 1页,共 3页(5)小明自制了一只风杯测速仪,制成后发现灵敏度不高,即风速较小时,风杯转不起来,请你给小明合理化建议:______(写一条即可)。试卷第 1页,共 3页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级物理试卷江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试卷.pdf 九年级物理试卷江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试卷答案.pdf