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1.2　地球的公转
【基础达标】
　　某同学利用地球仪做地球公转模拟实验(如下图所示)。桌面上摆放支架，支架上的小球代表太阳，四个指针代表不同日期太阳在地球表面的直射光线，指针外圆环表示地球公转轨道。甲处示意地球仪演示地球公转的起始位置。读图，完成下面小题。
1.实验开始时，正确的做法是将地球仪 ( )
A.沿着桌面，呈顺时针方向从甲处转到丁处
B.沿着桌面，呈逆时针方向从甲处转到乙处
C.拿离桌面，呈顺时针方向从甲处转到丁处
D.拿离桌面，呈逆时针方向从甲处转到乙处
2.实验进行中，需要注意 ( )
A.随时上下调整支架高度
B.随时调整地轴倾斜角度
C.地轴空间指向保持不变
D.指针所指纬度保持不变
　　寒食节是中国历史上的重要传统节日，在清明节(每年4月4日前后)前一至两天，至今已有2 600多年的历史。读太阳直射点回归运动示意图(二分二至日均指北半球)，完成下面小题。
3.寒食节当天，太阳直射点移动至图中　　　　位置附近 ( )
A.甲 　B.乙
C.丙 D.丁
4.寒食节后的一个月内，西安会出现的现象是 ( )
A.气温逐渐降低
B.白昼逐渐变短
C.正午影长变长
D.日出时间变早
【素养拓展】
　　圭(guī)表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭”是平放的尺，“表”是垂直于“圭”的杆，“圭”上有刻度，用来标示正午日影的长度。烟台市某学校地理社团利用圭表开展实验活动，验证地理规律。据此完成下面小题。
5.观测正午日影时，圭表摆放正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
6.观测发现，从本学期入学(9月1日)到1月初，正午日影　　　　 ( )
A.一直变长
B.一直变短
C.先变长后变短
D.先变短后变长
7.这样的实验活动持续时间足够长，就会发现正午日影的长度变化是有规律的。利用圭表测得的数据，可以验证 ( )
A.地球公转的周期是一年
B.地球公转的方向是自西向东
C.地球是个球体
D.不同经度的地方时间不同
【素养拓展】
8.我们身边的很多现象与地球运动有关，昆明市某中学地理兴趣小组的同学们对树影的变化进行了观察，并绘制了简单示意图。据此完成下列问题。
地球公转示意图
树影变化与太阳照射示意图
当地球位于公转示意图中的D位置时，太阳直射　　　　　　　(纬线)，此时昆明处于
　　　　(季节)。
(2)一天中树影长短的变化与地球的　　　　运动有关。
(3)同学们发现某日正午树影在一年中最短，该日地球在公转轨道上的位置最接近　　　　(填字母)，这一天，昆明的昼夜长短情况是　　　　　　　。
(4)以下是同学们对一天中树影变化与太阳照射的描述，与事实相符的是　　　　。(选择填空)
A.树影先变长后变短
B.正午时刻树影在正南
C.按时间先后对树影排序是abc
D.按时间先后给太阳位置排序是①②③
(5)地球从D处公转到A处，昆明市白昼时间　　　　(变长/变短)。
参考答案
基础达标
1.B　2.C　3.A　4.D
能力巩固
5.B　6.C　7.A
素养拓展
8.(1)南回归线(或23.5° S)　冬季
(2)自转
(3)B　昼长夜短
(4)D
(5)变长

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