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2026~2027学年第一学期秋季适应性检测
5.如图是刻有雅典公民大会法令的石碑。碑上浮雕中的站者为民主女神，正将王冠戴在
象征人民的坐者头上。该石碑(
初三历史试题
A,标志着雅典城邦的力量达到全盛
B.表明雅典已具备完整的法学系统
说明：本试卷分为第【卷和第Ⅱ卷两部分，I卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分
C.是研究雅典民主政治的一手史料
100分，考试时间为60分钟，I卷50分，Ⅱ卷50分，考生请将第I卷、第Ⅱ卷答案“涂”或“答”
D.代表了雅典雕刻艺术的最高水平
在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。
6.故宫博物院《浴火重光一来自阿富汗国家博物馆的宝藏展》展出了
众多出土于西亚古城阿依哈努姆的精美文物，以下带铭文的碑器
第I卷（选择题50分）
座上用希腊文刻着“少年时要好好学习，青年时要铭记自控，壮
年时要悟得道义，老年时要当倾听者”的箴言。这些信息可以用
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一
来研究(
项是符合题目要求的。
A.金字塔的修建
B.《荷马史诗》
1.世界范围农牧业的产生约在1万年前，到5000年前才能通过农牧业获得比较稳定的食
C.亚历山大东征
D.西欧城市兴起
物来源，这促进了社会分工和生产力的进一步发展，进而催生了私有制和社会分化，产生了阶
7.某校历史社团编演了如下课本剧，它反映了古罗马(
级和国家。人类由此进入奴隶社会。材料旨在说明()
第一幕：共和初创元老院中议国是
A,人类文明产生具有曲折性和长期性B.农牧业是古代最为重要的生产部门
第二幕：布匿征战三战告捷霸西海
C,阶级和国家出现是文明产生的标志D.文明产生的根本原因是生产力的发展
第三幕：内战风云恺撒执掌独裁权
2.如表为《汉漠拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是(
第四幕：帝国建立万疆归一地中海
A.从专制走向民主
B.从共和走向帝国
如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证，且无证据证实他所说的话，那么此人锊被
C.对外战争的历程
D.文化传播的进程
处死。
8.公元前8世纪，古埃及制作莎草纸的方法经地中海东岸的巴比罗斯(byblos).传到古代
如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证，那么此人将承担相应的惩罚。
希腊和罗马，希罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸，书的英文单词“book”也是由此衍
A.疑罪从无B.祖护贵族C.公平正义D.重视物证
生而来。这体现出()
A.文明的多元与多样
B.文明的冲击与回应
3.书写起源于对记录的需求。公元前4000年前后，乌鲁克（今伊拉克南部）的官员们已经开
C.文明的兴起与发展
D.文明的交流与传承
始使用黏土制成的形状各异的陶筹来记录农产品和牲畜的数量。到公元前3100年，人们直接用
9.在封建时代的西欧，封臣不能做危害封君的事，包括不得损伤封君的肢体、泄露封君的
削尖的木棍或芦苇秆把这些图形刻画在扁平的泥板上。据此可知，该书写文字是(
秘密、出卖封君的城堡等；封君不得伤害封臣的荣誉、财产和生命，封臣若受到他人攻打，封君
A.阿拉伯数字B.楔形文字C.象形文字
D.甲骨文
须不惜以武力保护。这表明，封君封臣(
4.某校历史社团组织开展《文明与伤痛一一印度种姓》历史话剧表演，下列最有可能出现
A.经济上相互制约
B体现出契约关系
的是()
C.森严的等级关系
D.使西欧王权衰落
10.在法兰克王国的加洛林王朝时代(8世纪中叶~10世纪)，金币铸造停止了，职业商人
A."别看我只是一介武士，但是我和国王同属一个阶层"
不存在了，货币流通诚少到了最低程度，社会基本退回到了纯粹的农耕时代。上述现象可以用
B."作为婆罗门出身的祭司，敬奉释迦牟尼是我的职责
来研究()
C."知识改变命运，通过考试首陀罗也会成为第一等级”
A.庄园经济的自给自足性
B.中世纪森严的等级制度
D.“通过政治联姻，婆罗门和刹帝利加强对国家的把控
C.罗马帝国的奴隶制危机
D.中世纪西欧城市的发展
初三历史第1页（共8页)
初三历史第2页（共8页）

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