资源简介

(共22张PPT)
2.4
不同的天气
学习目标
1.知道常见天气类型有阴、雨、晴、雪、风等。
2.能通过观察、比较的方法，描述不同天气特征。
3.通过研讨交流的方式，探究不同天气对人类和动植物的影响。
4.知道天气的影响既有利又有弊。
天气会有哪些变化？不同的天气又有什么特点呢？
1
聚焦
地球家园上
每天的天气都一样吗？
你还知道哪些天气？
探索1：说一说我们知道的天气
阴
晴
雪
风
雾
雷雨
认识天气符号
2
探索
探索
活动1：说一说我们知道的天气
我们怎样区分不同的天气呢？
天空云量较多，阳光时隐时现，气温比晴天略低，天气较为舒适。
降雨急促，常伴有雷电、大风，具有突发性，隆雨时间通常较短。
探索
活动1：说一说我们知道的天气
我们怎样区分不同的天气呢？
小范围强烈空气涡旋，伴有高速旋转漏斗状云柱，破坏力极强，持续时间短。
空气中悬浮大量干燥颗粒等污染物，空气混浊，能见度差，空气质量低。
探索
活动1：说一说我们知道的天气
我们怎样区分不同的天气呢？
天空晴朗，万里无云或云量极少，阳光充足，能见度高。
近地面空气层温度降到0°c或以下，会导致植物受冻害，天气常晴朗、无风或微风。
探索
活动1：说一说我们知道的天气
我们怎样区分不同的天气呢？
近地面空气中有大量悬浮小水滴或冰晶，使能见度降低，湿度很大。
低温时云层中的水汽凝化成雪花飘落，常伴随低温，地面可形成积雪。
探索
活动1：说一说我们知道的天气
我们怎样区分不同的天气呢？
天空被云层遮蔽，阳光微弱，天色灰暗，空气湿度相对较高。
云层中的小水滴形成降雨，根据强度不同有小雨、中雨、大雨等，地面潮湿。
2
探索
活动2.各种天气对我们的生活以及对动植物的影响？
探索
活动2：探讨天气对人及动植物的影响
晴天阳光灿烂，有利于（ ），
但是（ ）。
植物生长、人类出行等
长期缺乏雨水，会带来干旱灾害
探索
活动2：探讨天气对人及动植物的影响
雨天带来降雨，有利于（ ），
但是（ ）。
植物生长
雨水过多会带来洪涝灾害
探索
活动2：探讨天气对人及动植物的影响
下雪时景色美丽，利于（ ），
但是（ ）。
杀灭害虫
不利于出行、带来冰冻灾害
2
探索
活动2.各种天气对我们的生活以及对动植物的影响？
bú lì
不 利
yǒu lì
有 利
问题1.你喜欢哪种天气？说一说你的理由。
我喜欢晴天，阳光照在身上暖洋洋的！
3
研讨
问题2.雨、雪、风等天气对我们的影响和对动物的影响一样吗？
3
研讨
不一样。
比如下雨前燕子会低飞，蚂蚁会搬家，适量的雨水给我们和动植物带来舒适的环境，但大量的雨水可能引发自然灾害。
天气对人和动物的影响都有利有弊。
问题3.不同天气对植物都是有利的吗？说一说你的想法。
3
研讨
不一定。
太阳帮助植物长大，雨水为植物提供水分，
但台风会伤害它，大雪可能冻坏它。
4
拓展
雷雨天，我们应该注意什么？
课堂小结
不同的天气
常见天气的类别
不同天气的特征
不同天气对人类和动植物的影响
今天的天气
阴、雨、晴、雪、风等
有利有弊
用简单且准确的语言描述
写清楚地点、时间
当堂检测
判断对错：
1.植物需要水，雨水越多越好。（ ）
2.动物都喜欢在晴天活动。（ ）
3.天气会影响我们的生活。（ ）
4.雷雨天气适合出门玩耍。（ ）
5.雷雨天气可以在大树下避雨。（ ）
6.大风天气要减少户外活动。（ ）
×
×
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7.同一个地方一天中的气温是不会变化的。（ ）
8.雾天的时候，远处的东西看得很清楚。（ ）
9.雨天对植物生长只有好处，没有坏处。（ ）
10.大风天会看到树枝摇晃，还可能扬起灰尘。（ ）
11.“风雪交加”描述的不是晴天的景象。（ ）
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×
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