资源简介

(共40张PPT)
第16课 从九一八事变到西安事变
【课标要求】通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。
——第六单元 中华民族的抗日战争——
新课导入
在沈阳市有一个巨型的雕塑建筑九一八历史博物馆，是一座6层楼高、日历本造型的纪念碑，整个碑体是两页翻开的巨型日历，上面赫然镌刻着一个所有中国人都难以忘记的日子："1931年9月18日"。这是日本帝国主义发动侵略中国战争、占领中国东北三省的中国国难日，也是中国人民没齿难忘的国耻日。 1991年9月18日，中国政府在沈阳开放了九一八历史博物馆。前日本首相桥本龙太郎在1997年访华时拜访过此地。
在辽宁辽阳白塔历史文化街区（原满铁图书馆旧址），建有“九一八事变密谋地警示馆”。事变前一日，本庄繁与关东军主任参谋石原莞尔、高级参谋板垣征四郎在站前白塔旅馆召开密谋会议。
九一八历史博物馆
桥本龙太郎 白塔会馆
学习目标
1.了解和掌握九一八事变的概况，认识事变是日本蓄谋已久的侵略行径，它是日本局部侵华和中国人民局部抗战的开始。（史料实证、时空观念、历史解释）
2.能够通过图文史料，知道华北危机和一二·九运动的史实，并对比五四运动，认识到全国抗日救亡运动新高潮推动了西安事变的发生。（史料实证、历史解释）
3.能够通过图文、视频等多种史料，了解和掌握西安事变的概况，认识到中国共产党始终代表人民和民族利益；西安事变和平解决，成为扭转时局的关键，标志着十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。（家国情怀）
目录
九一八事变
壹
局部抗战开始
贰
一二·九运动
与抗日救亡运动的高涨
叁
西安事变
肆
九一八事变
一、九一八事变
1.背景
材料一：1904年，为争夺中国东北，日、俄两国在中国的土地上爆发战争。日本获胜后控制南满铁路和辽东半岛，在此驻扎军队。1919年，日本在旅顺组建关东军司令部，作为侵略中国东北地区的最高军事指挥机关。
材料二：1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的战略方针。
材料三：两年后，世界资本主义经济危机爆发，为摆脱经济和政治困境，日本军部势力和关东军下决心要制造事端，武装夺取中国东北。
日本对中国的侵略蓄谋已久
日本为摆脱经济危机加紧侵略中国（转嫁危机）
日本和俄国为争夺中国东北势力范围爆发战争
材料四：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得”。——蒋介石南昌讲话（1931.8.22）
国内：蒋介石积极内战，给日本可乘之机。
一、九一八事变
2.概况
时间
地点
借口
策划者
经过
结果
1931年9月18日
沈阳
柳条湖事件
① 制造柳条湖事件；
② 进攻北大营，炮轰沈阳城。
日军占领沈阳城，沈阳沦陷
日本关东军
日本为何先制造柳条湖事件？
①为侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。
②柳条湖距离北大营和沈阳很近，可在事件后迅速对北大营和沈阳进行攻击。
距离近
便于进攻
800米
7500米
被炸毁的柳条湖路段
炮轰后的北大营
日军在沈阳城墙上向中国军队进攻
9.19，日军侵占沈阳
一、九一八事变
3.东三省的沦陷
东北边防军司令长官张学良
国民政府主席蒋介石
令北大营我军，收缴
军械，存于库房，避免
事态扩大。
日本军队在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，以免事态扩大。
攘外必先安内，统一方能御侮。未有国不统一而能取胜于外者。
国民政府：不抵抗、攘外必先安内
张学良：不敢与日本开战、想保存实力
一、九一八事变
4.扩大
张学良执行国民党政府不抵抗政策，日军相继占领东北三省。短短 4 个多月，100多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。
相当于三个日本的面积
为什么！？
东三省沦亡
东北为何会迅速沦亡？
东三省沦亡
一、九一八事变
5.日本在东北的殖民统治
1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。
企图把东北从中国分裂出去。
目的：
屠杀无辜人民
掠夺战略资源
推行奴化教育
细菌试验
刺杀幼童之后，集薪待焚
活埋中国人的万人坑
局部抗战开始
贰
1.东北爱国军民的抗日斗争
二、局部抗战开始
东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织的抗日力量。
中国共产党派杨靖宇、赵一曼等人在东北开展抗日游击战争。
抗日义勇军
东北抗日游击队
1936年初，改编为由中国共产党领导的东北抗日联军
东北抗日队伍抗击日军
黑龙江省政府代理主席
兼军事总指挥马占山在
江桥打响了抗日第一枪
杨靖宇牺牲后被日军开腹
赵一曼被日军烙铁烫灌汽油施电刑
二、局部抗战开始
1.东北爱国军民的抗日斗争
1938年10月上旬，东北抗日联军第五军妇女团指导员冷云等8名女战士，为掩护大部队突围与日伪军展开激战在背水作战至弹尽的情况下女战士们誓死不屈，她们毁掉枪支挽臂涉入乌斯浑河高唱着《国际歌》集体沉江，壮烈殉国。牺牲时她们中年龄最大的冷云23岁最小的王惠民才13岁。
八女投江绘画
赵尚志
赵尚志在九一八事变后被任命为中共满洲省委常委、军委书记。之后，赵尚志领导创建中共巴彦抗日游击队北满珠河反日游击队队长，后任东北反日游击队哈东支队司令，东北人民革命军第三军军长，东北抗日联军第三军军长，北满抗联总司令，东北抗日联军总司令，东北抗联第二路军副总指挥。1942年2月，赵尚志在战斗中身负重伤后牺牲。与杨靖宇并称“南杨北赵”。
二、局部抗战开始
九一八事变后，赵一曼根据党的指示进入东北工作，1935年，任东北人民革命军第三军二团政委。同年11月，在与日军的战斗中不幸被俘，狱中受尽种种酷刑，仍坚贞不屈，最后英勇就义，仅31岁。她在《滨江述怀》一诗中表示“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”，表达了为国家、为民族甘愿奉献一切的坚定信念和英雄气概。
“红枪白马女政委”赵一曼
二、局部抗战开始
2.上海抗战
一·二八事变
1932年1月28日，日军进攻上海，制造了一·二八事变。
蒋光鼐（nài）、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。日军被迫三易主将，数次增兵，死伤逾万。5月，经英、美等国调停，中日双方签订《淞沪停战协定》，规定日军可以留驻上海。
蒋光鼐
蔡廷锴
国民革命军第十九路军
日本为转移国际视线，迫使南京国民政府屈服
说明日本的侵略本质和国民党政府妥协退让的态度。
二、局部抗战开始
3.华北抗战
日军侵占东北后，又将侵略魔爪伸向华北。
①喜峰口战役：1933年，中国军队在长城一线抗击日军。在喜峰口战斗中，第二十九军官兵手持大刀，杀伤大量日军。
②察哈尔抗战：爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等与中国共产党合作，率部在察哈尔与日军作战，收复多伦等地。
③结果：由于国民党政府的妥协，日军最终控制长城一线和冀东。
吉鸿昌
冯玉祥
一二·九运动
与抗日救亡运动的高涨
叁
1.华北危机
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
日本策划华北五省自治图
1933年1月
1935年下半年
华北危急
日军攻占山海关，向南推进
日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。
亲爱的全国同胞……眼见华北的主权，也要继东三省热河之后而断送了! ……华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了!…… 感受到难堪的亡国惨痛。 ——《清华大学救国会告全国民众书》
中日民族矛盾上升为主要矛盾
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
2.爱国学生的努力
1935年12月9日，在中共领导下，北平学生手举大旗
标语，高呼抗日救国的口号，向国民党当局请愿。
影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮到来。
口号
停止内战，一致对外
反对华北自治
打倒日本帝国主义
一二 九运动
北平学生掀起一二 九运动
广州学生响应一二 九运动
“一二·九”运动清华大学游行时散发的《告全国民众书》传单
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
3.一二·九运动概况
时间
地点
口 号
性质
结果
影 响
1935年12月9日
北平新华门前
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致对外”等
爱国学生遭到反动军警的血腥镇压
①揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，②打击了国民党政府对日妥协的政策，③促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
青年学生的爱国救亡运动
救亡怒潮
反动军警镇压北平爱国学生
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
4.瓦窑堡会议
会议
时间
内容
会后 政治形势的基本特点：
主要矛盾：
党的任务：
瓦窑堡会议
1935年底
确定建立抗日民族统一战线的方针
日本帝国主义要变中国为它的殖民地
中日民族矛盾上升为主要矛盾
建立由中共领导的抗日民族统一战线
抗日主张得到各界的支持，一些国民党 将领表现出对日强硬态度和抗日决心
1936年11月，傅作义指挥部队收复百灵庙，毙伤俘日、伪军1300余人，取得百灵庙大捷。
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
5.共产党的努力
毛泽东作报告
1935年底瓦窑堡会议
青年学生好比是一二·九运动的柴火，一切都准备好了，只差用火一点。点火的人是谁呢？就是共产党。 ——毛泽东
建立抗日民族统一战线
2.1935年12月9日，领导学生发起一二·九运动
1.1935年8月1日发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日
我国家、我民族，已处在千钧一发的生死关头。抗日则生，不抗日则死。大家都应当停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。
——中共《为抗日救国告全体同胞书》
即“八一宣言”（1935.8.1）
3.1935年12月17日，召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针
4.1936年1月，毛泽东、周恩来、彭德怀等联名发出《红军为愿意同东北军联合抗日致东北
军全体将士书》
5.1936年2月，中共宣布开始东征抗日
西安事变
肆
1.背景
四、西安事变
材料：瓦窑堡会议后，毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，指出目前政治形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，中日民族矛盾上升为主要矛盾。 ——《中国历史》八年级上册
材料： 东北沦亡，时逾五载，国权凌夷，疆土日蹙。……绥东战起，群情鼎沸，士气激昂，于此时艰，我中枢领袖应如何激励军民，发动全国齐心抗战？乃前方之守土战士浴血杀敌，而后方之外交当局仍力谋妥协。……蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣陈辞，累遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童！稍具人心，孰忍出此？学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公作最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。 ——《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日）
（1）中日民族矛盾上升为我国社会主要矛盾；（根本原因）
（2）受到中国共产党抗日民族统一战线的感召；
（3）蒋介石坚持“剿共”政策，拒绝停止内战、联共抗日；
（4）张学良、杨虎城具有爱国救亡的强烈愿望。（主观原因）
四、西安事变
时间
目的
人物
经过
1936年12月12日
停止内战，一致抗日
张学良、杨虎城
在西安扣押蒋介石，实行 “兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日
2.概况
张学良 杨虎城 张、杨合照
西安事变时期蒋介石被关之地
为了纪念西安事变在抓捕
蒋介石处修建的兵谏亭
四、西安事变
2.概况
日 本
亲日派何应钦
讨伐张学良，置蒋介石于死地。蒋介石你也有今天，你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐。
如果蒋介石被杀，中国因国民党的领导权之争而再次发生内乱，对日本是太好了。
如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要使中国人和平解决西安事变。
英 美
亲美英派宋美龄等
处置失当，即酿成空前战祸，实关系全民族最重大之问题。我们这就准备赴西安与张、杨谈判，争取放蒋。
从全民族的根本利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，
派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。
西安事变后各派持有何种态度？
四、西安事变
3.结果
经过反复磋商，各方达成协议：国民党政府肃清亲日派，中央军全部撤离西北，国民党停战撤兵。由宋氏兄妹担保，确保蒋要停止“剿共”，并经过张学良之手负责接济红军。抗战开始后，红军改番号，统一指挥，联合行动。释放一切政治犯，抗战开始之后，共产党可以公开活动。联俄并与英、美、法联络。蒋介石回到南京后发通电自责，辞去行政院长职务。
西安事变为什么能够和平解决？
③国民党内部的抗战派要求联合共产党抗日救国。（张、杨要求联合抗日）
①中日民族矛盾已经上升为中国社会的最主要矛盾。
②全国性抗日救亡运动的兴起，给国民政府施加了压力。
④中共以民族利益为重，主张和平解决西安事变。
西安事变
和平解决
张学良亲自护送蒋介石回南京
周恩来同志从西安返回延安时在延安机场与迎接者合影
四、西安事变
4.意义
国民革命开始
1924年
国民革命失败
1927年
九一八事变
1931年
西安事变
1936年
第一次
国共合作
十年内战
七七事变
1937年
局部抗战
联合抗日
西安事变及其和平解决，结束了十年内战，促成了第二次国共合作，成为中国由长期内战走向全民抗战的转折点，成为扭转时局的枢纽。
——《党史文汇》
①西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，
成为扭转时局的关键；
②十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
四、西安事变
张学良和赵一荻在九十大寿庆
贺会上合影
2001年，张学良在美国夏威夷逝世
蒋介石背信弃义，软禁了张学良。1946年，共产党曾提出释放张学良，未获同意。后国民政府撤往台湾，蒋介石将张学良转至台湾继续软禁。1975年，蒋介石逝世。1990年起张学良逐渐得以恢复人身自由。1995年离台，侨居美国夏威夷。2001年10月14日下午2时50分，在美国夏威夷首府檀香山，享年101岁，成为世界上最长寿的将军。
周恩来称赞张学良为中华民族的“千古功臣”！
2009年9月10日，张学良被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”
“谁人不知张少帅，千古功臣一代骄！”
张学良：“作为一个军人，我是应该被枪毙；但是依我的良心，我没有做错！”
市民自发为杨虎城将军等烈士送行
西安事变后，杨虎城被迫出国考察。1937年11月底由法国回到香港，准备参加抗日工作，随后被诱至南昌囚禁。在此以后的12年中杨虎城一直被监禁。1949年9月国民党兵败溃逃时，杨虎城被蒋介石下令杀害于重庆戴公祠，同时被害的还有杨虎城的二儿子，不满10岁的小女儿，杨虎城的副官阎继明、警卫员张醒民，杨虎城的秘书宋绮云夫妇及孩子宋振中（小萝卜头）。
杨虎城
宋绮云夫妇及孩子
重庆戴公祠
四、西安事变
课堂小结
课堂小结
从九一八事变到西安事变
九一八事变
局部抗战开始
概况：1931年9月18日、沈阳等
原因：日本转嫁经济危机、日俄战争争夺势力范围
结果：日军相继占领东北三省。
一二 · 九运动与抗日救亡运动的高涨
西安
事变
抗日义勇军、抗日游击队、东北抗日联军等。
一二 · 九运动：1935年12月9日，北平，学生
华北自治运动：935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。 国民政府对日妥协退让，民族危机加深。
概况：1936年12月12日 张学良、杨虎城 和平解决
意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，从此，十年内战基本结束。
课堂检测
课堂检测
1.九一八事变后，许多学校的课程包括给学生讲述苏武、文天祥等人的英勇事迹，学唱岳飞的《满江红》等歌曲。这一现象说明（ ）
A.时代需要影响学校教学内容
B.爱国主义是学校教育的中心
C.全国人民团结一致进行抗日
D.中日民族矛盾成为主要矛盾
解析：结合所学知识可知，九一八事变后，民族危机加剧，学校课程加入讲述民族英雄事迹、教唱爱国歌曲的内容，体现了时代需要影响学校教学内容，学校通过这类教学传递爱国精神，契合当时的时代背景，A项正确；“爱国主义是学校教育的中心”表述过于绝对，学校教育的中心并非单一的爱国主义，排除B项；“全国人民团结一致进行抗日”不符合九一八事变后的实际情况，此时仅仅是局部抗日，全国尚未形成一致抗日的局面，排除C项；“中日民族矛盾成为主要矛盾”的标志是1935年的华北事变，并非九一八事变，排除D项。故选A项。
A
课堂检测
2.1931年9月18日夜，日本关东军精心策划“柳条湖事件”，并以此为借口炮轰东北军驻地北大营。该事件（ ）
A.促使北平学生发起“一二·九”运动
B.使日本获得在上海驻军的权力
C.标志着中国全民族抗战的开始
D.揭开了世界反法西斯战争的序幕
解析：A.“一二 九”运动发生在1935年，背景是日本策动“华北五省自治”，并非1931年的九一八事变，错误。
B.日本获得在上海驻军的权力，是1932年“一 二八事变”后签订《淞沪停战协定》的结果，与九一八事变无关，错误。
C.中国全民族抗战开始的标志是1937年的卢沟桥事变（七七事变），并非九一八事变，错误。
D.九一八事变（柳条湖事件）是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，正确。
D
课堂检测
3.九一八事变后，中国人民开始了局部抗战，东北各族人民和未撤走的东北军部队，组织起（ ）
A.抗日游击队 B.抗日义勇军
C.八路军 D.新四军
解析：考查对九一八事变后东北军民自发抗日武装名称的准确记忆。正确选项是B，抗日义勇军。1931年9月18日，日本关东军自行炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路路轨，反诬中国军队所为，并以此为借口，突然袭击东北军驻地北大营和沈阳城，制造了震惊中外的九一八事变。由于蒋介石国民政府实行“攘外必先安内”的政策，对日本侵略采取不抵抗主义，命令东北军“绝对不抵抗”，撤至山海关内。日军仅用四个多月就占领了辽宁、吉林、黑龙江三省，东北近百万平方公里的富饶河山沦为日本的殖民地。面对国土沦丧、政府退让的民族危机，东北各阶层人民和未及撤走的东北军部分爱国官兵，自发组织起抗日武装，奋起抵抗。这些武装力量名称不一，没有统一的领导，但统称为“东北抗日义勇军”。义勇军成分广泛，包括原东北军官兵、警察、农民、工人、学生甚至绿林好汉等。他们在白山黑水之间广泛开展游击战争，给日伪军以沉重打击，揭开了中国局部抗战的序幕，表现了中华民族不屈不挠的反侵略精神。选项A抗日游击队，是中国共产党后来派干部到东北组织的抗日武装，后发展为东北抗日联军。选项C八路军，是1937年全面抗战爆发后，由红军主力改编的。选项D新四军，是1937年由南方八省红军游击队改编的。因此，九一八事变后东北军民自发组织的抗日武装是抗日义勇军。
B
课堂检测
4.1932年，中国共产党派到东北组织游击队，开展游击战争的代表有（ ）
A.马占山、杨虎城 B.贺龙、左权
C.杨靖宇、赵尚志 D.冯玉祥、李宗仁
解析：本题考查对东北抗日联军主要领导人的准确记忆。“九一八”事变后，中国共产党派大批优秀干部到东北组织抗日游击队。后来，这些游击队改编为东北人民革命军，后又陆续改编为东北抗日联军。东北抗联的主要领导人有杨靖宇、赵尚志、周保中、李兆麟等。他们在极其艰苦的条件下，坚持抗日武装斗争，沉重打击了日本在东北的殖民统治。选项A“马占山”是国民党将领，曾领导江桥抗战；“杨虎城”与张学良共同发动西安事变。选项B“贺龙”是八路军120师师长；“左权”是八路军副参谋长。选项D“冯玉祥”“李宗仁”是国民党高级将领。因此，中国共产党派到东北组织抗日游击队的代表有杨靖宇、赵尚志。
C
课堂检测
5.“20世纪中国人民反抗日本帝国主义对华侵略的战争从1931年开始到1945年结束，经过了十四年艰难曲折的历程。”在这“十四年艰难曲折的历程”中，打击了国民政府对日妥协政策的史事是（ ）
A.日本策动所谓“华北自治运动” B.爱国学生发起“一二·九运动”
C.日本关东军炸毁沈阳北郊路轨 D.日军悍然炮轰我军宛平城防地
解析：根据题干和所学知识可知，1935年，日本制造华北事变，策动所谓“华北自治运动”，国民政府对日采取妥协政策。12月9日，爱国学生发起“一二 九运动”，高呼“停止内战，一致抗日”等口号，这场运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，B项正确；日本策动“华北自治运动”是日本侵华、制造分裂的行径，并非打击国民政府对日妥协政策的事件，排除A项；日本关东军炸毁沈阳北郊路轨是1931年九一八事变的开端，是日本侵华的开始，当时主要是开启了局部抗战，未直接针对国民政府对日妥协政策进行打击，排除C项；日军悍然炮轰我军宛平城防地是1937年七七事变的内容，标志着日本全面侵华开始，主要是战争局势的变化，不是对国民政府对日妥协政策的直接打击，排除D项。故选B项。
B
课堂检测
6.1936年，中国共产党提出“反对新的内战，主张南京与西安在团结抗日的基础上，和平解决……给张、杨以积极的实际的援助。”这一主张针对的历史事件是（ ）
A.北伐战争 B.九一八事变
C.西安事变 D.七七事变
C
解析：A.北伐战争（1926—1928年）是国共合作讨伐北洋军阀的战争，与材料中1936年、南京与西安、张（张学良）、杨（杨虎城）等关键信息不符，错误。
B.九一八事变（1931年）是日本侵占东北的事件，中共当时提出“武装抗日”的主张，与材料中“和平解决”“团结抗日”不符，错误。
C.材料中“1936年”“南京与西安”“张、杨”“和平解决”指向西安事变（1936年12月12日，张学良、杨虎城发动兵谏，逼蒋抗日）。中国共产党主张和平解决西安事变，促成抗日民族统一战线的初步形成，正确。
D.七七事变（1937年7月7日）是日本全面侵华的开始，与材料中1936年时间不符，错误。
THANKS!
谢谢观看

展开更多......

收起↑