【期中提升卷】第1~4 单元-期中核心素养评价提升卷-2026~2027学年三年级上册数学(苏教版)(含答案解析)

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【期中提升卷】第1~4 单元-期中核心素养评价提升卷-2026~2027学年三年级上册数学(苏教版)(含答案解析)

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2026~2027学年三年级上册数学期中核心素养评价提升卷(苏教版)
第1~4单元
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.妙妙计算56×(□+4)时,把括号漏掉了,算成了56×□+4,所得的结果比正确结果( )。
A.少220 B.多220 C.少4 D.多4
2.下面算式中,先算减法的是( )。
A. B. C.
3.电子钟面上显示20∶33,它表示的时间是( )。
A.上午8时33分 B.晚上8时33分 C.晚上20时33分
4.在商店里一支笔是2元,三(1)班买了143支,一共花了多少元?下面竖式中的8表示( )。
A.4支笔8元 B.40支笔8元 C.40支笔80元
5.每个书包89元,______,买1个书包和4盒水彩笔一共需要多少元?明明根据问题列出的算式是。横线上的信息是( )。
A.每本笔记本28元 B.每个书包比每盒水彩笔贵28元 C.每盒水彩笔28元
6.妈妈去超市买了下面三样物品,其中( )大约重1吨。
A.一袋10千克的大米 B.一台100克的手机 C.一辆小汽车
7.某实验小学女子排球队队员的身高情况如下表:
身高/厘米 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169
人数 2 3 9 4 1
小丽的身高是162厘米,她在排球队中是( )。
A.最高的 B.较高的 C.中等的
8.小明身高1米3分米,他到这个公园应该( )。
身高120厘米以下的儿童免门票,身高120~150厘米的儿童半票,身高150厘米以上的儿童全票。
A.免门票 B.买半票 C.买全票
二、填空题
9.小马虎在计算“3+6×9”时错误添加了括号,得到的结果是81,他添加括号后的算式是( );原题正确的结果是( )。
10.某学校要在操场开一场讲座,一共摆了9排座位,第一排只有7个座位,其余每排有8个座位,操场共需要摆放____个座位。
11.根据综合算式的运算顺序,在计算16+24÷8时,应先算( )法;计算(16+24)÷8时,应先算( )法。
12.你知道“24点”游戏吗 就是要用4个数通过运算得到24。请你想一想,用6、3、1、9怎样运算可以得到24 写出综合算式:( )。
13.24点游戏:请用数字1、2、3、4,通过添加运算符号进行运算,使结果等于24,每个数字必须使用且只能使用一次。我的算式是( )。
14.250×4的积末尾有( )个0;123×3的积是( )位数。
15.学校举行了以“秋韵·瞬间定格”为主题的摄影大赛。平均每个年级提交了140份摄影作品,6个年级一共提交( )份摄影作品。
16.第十五届中国航展展示了许多新式飞机,飞机成交量再创新高。第十四届中国航展的飞机成交量是549架,第十五届航展的飞机成交量比第十四届的2倍还多97架。第十五届航展的飞机成交量是( )架。
17.三年级(2)班老师收集了全班40名同学的生日月份,结果如下:
1—3月(第一季度):正; 4—6月(第二季度):正正
7—9月(第三季度):正正; 10—12月(第四季度):?
生日在10—12月的同学有( )人;生日在第( )季度的同学人数最多,比人数最少的季度多( )人。
18.用一根长2米的彩带包装礼物,第一次用去8分米,第二次用去70厘米,还剩( )分米。
19.在括号里填上合适的长度单位。
厚约3( ) 每小时约行20( ) 身高约125( )
20.三(4)班要从两名同学中选出班长,张飞已得17票,李凡已得13票。有10人因训练没有参与投票,如果他们也投票,李凡至少再得______票才能当上班长。
三、判断题
21.综合算式的计算顺序是从左往右计算。( )
22.新情境 生活运用妈妈早上9:20出发,经过5时15分到达老家。妈妈到达老家时可以看到夜空中繁星点点。( )
23.305×5积的中间有1个0。( )
24.记录数据时,一个正字代表3个数据。( )
25.王丽的身高是130cm,李宁的身高是13dm,两人一样高。( )
四、计算题
26.直接写得数。
23×3= 43×2= 18×5= 32×4=
51×7= 56×2= 30×5= 300×5=
3000×5= 32×3= 44×2= 2×70=
27.竖式计算。
214×2= 340×3= 156×4=
28.脱式计算。
72-36÷4 (100-36)÷8 25+15×6
29.看图列式计算。
五、作图题
30.圈一圈、并用竖式表达。
16×2=32
31.学校要统计同学们最喜欢的蔬菜种类,以便确定食堂配菜方向,调查结果用“正”字记录如下:
种类 白菜 萝卜 西红柿 黄瓜
人数
(1)把统计的结果记录在下表中:
种类 白菜 萝卜 西红柿 黄瓜
人数
(2)涂一涂。
(3)最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃( )的人最少。
六、解答题
32.学校的柚子成熟了,老师组织同学们去摘柚子,三年级摘了9个,四年级摘的数量是三年级的3倍,五年级摘的数量比四年级多15个。五年级摘了多少个柚子?(先画图,再列式解答)
33.小明在景区商店看到冰箱贴有促销活动,冰箱贴原价一个12元,现在每个冰箱贴比原价便宜4元,他买了4个,他买这些冰箱贴需要支付多少钱?(用两种方法解答)
方法一:
方法二:
34.河下古镇历史悠久,古色古香。里面有一座仿古报时钟,1时敲1下,2时敲2下,3时敲3下……所有的半点敲1下。
(1)游客下午在古镇游玩,听见钟连续三次都只敲1下,第三次敲响是( )时( )分。
(2)从上午8时到中午12时(包含8点、12点),这个报时钟一共敲多少下?
35.第十五届全运会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”:这是第十五届全运会的吉祥物,以中华白海豚为原型,“喜洋洋”是白色的海豚,“乐融融”是粉红色的海豚。它们的名字寓意着喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。在开幕式、颁奖仪式、赛场互动、场馆打卡中都有它们的身影,其中喜洋洋的扮演者有108人,乐融融的扮演者数量是它的2倍少9人,乐融融的扮演者有多少人?
36.全运会“可燃冰”核心是第十五届全运会的深海源火采集,全球体育赛事首次以深海可燃冰为火种,呼应“绿色办赛”理念。1份可燃冰完全燃烧会生成44克的二氧化碳和36克的水。
(1)9份可燃冰分别产生多少克的二氧化碳和水?
(2)二氧化碳和水一共产生了多少克?
37.阳阳准备在网上购买一套历史漫画书(共8本),两个平台售卖信息如下。
甲平台:平均每本售价18元,免运费。 乙平台:一套共135元,运费12元。
你能帮阳阳做出合理的选择吗?
38.依依家的电视背景墙长约3米6分米,依依爸爸在电视背景墙正中间安装了一个长28分米的电视柜。(电视背景墙左右两侧剩余部分一样长)
(1)安装完电视柜后,电视背景墙长还剩多少分米?
(2)依依爸爸买了下面一样的2个置物架,紧贴墙放在电视柜的两侧,全部都能放下吗?
39.某老字号灯笼铺接到一笔传统花灯订单。师傅们需要制作3盏宫灯样式的花灯和5盏生肖样式的花灯。如果每盏花灯需要用6幅不同的剪纸图案装饰,那么一共需要多少幅剪纸图案?
小米:3+5×6=33(幅)
答:一共需要33幅剪纸图案。
小妍:(3+5)×6=48(幅)
答:一共需要48幅剪纸图案。
(1)我认为( )的解法正确,她先求______,再求______。
(2)你还有其他方法解决这个问题吗?试一试。
40.下面是体育老师记录的三年级二班男生1分钟跳绳成绩。
序号 成绩/次 序号 成绩/次 序号 成绩/次
1 64 5 116 9 119
2 132 6 104 10 115
3 114 7 100 11 33
4 118 8 139 12 108
(1)按照标准,三年级男生1分钟跳绳成绩超过115次为优秀,104~115次为良好,34~103次为及格,不足34次为不及格,根据记录的数据,完成下表。
成绩等第 合计 优秀 良好 及格 不及格
人数
(2)三年级二班男生1分钟跳绳成绩等第为( )的人数最多,成绩等第为( )的人数最少。
(3)小华的成绩在这些人中排名第10,他的成绩等第是( )。
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参考答案及试题解析
1.A
【分析】可以假设□为1,分别代入两个算式,根据四则混合运算顺序分别计算出两个算式的结果,再相减即可得解。
【解析】假设□为1。
56×(□+4)
=56×(1+4)
=56×5
=280
56×□+4
=56×1+4
=56+4
=60
60<280
280-60=220
所得的结果比正确的结果少220。
2.B
【分析】根据四则混合运算规则判断:没有括号时先算乘除后算加减,有小括号时先算小括号里的内容。
【解析】A.:无括号,先算除法,不符合要求;
B.:有小括号,先算括号内的减法,符合要求;
C.:无括号,先算除法,不符合要求。
3.B
【分析】将24时计时法转换为普通计时法,超过12时的时刻减去12,再加上对应时段描述词即可。
【解析】(时)
20时属于晚间时段,因此20:33表示晚上8时33分。
即选项B正确。
4.C
【分析】计算多位数乘一位数时,数位上的数对应的计数单位不同,计算结果的计数单位也和数位对应。
【解析】在商店里一支笔是2元,143中十位上的4代表4个十,对应40支笔,,这个8在结果的十位上,代表8个十,也就是80元,因此竖式中的8表示40支笔共80元。
5.C
【分析】根据题意,每个书包89元,买1个书包和4盒水彩笔,列出的算式是,所以还需知道水彩笔的价格。
【解析】A.条件为笔记本价格,题目未涉及笔记本,不符合题意;
B.若每个书包比每盒水彩笔贵28元,每盒水彩笔价格为(元),总花费列式为,不符合题意;
C.若每盒水彩笔28元,4盒水彩笔总价为,加1个书包的89元,总花费列式为,符合题意。
6.C
【分析】1吨=1000千克,1千克=1000克,结合生活中常见物品的实际重量对比判断即可。
【解析】A.一袋大米重10千克,远小于1000千克(1吨),不符合要求;
B.一台手机重100克,远小于1000克(1千克),更远小于1吨,不符合要求;
C.一辆小汽车的重量约为1000千克,即1吨,符合要求。
7.B
【分析】根据小丽的身高判断其所在的身高范围,然后推算小丽的身高在排球队中的大概排名即可。
【解析】最高的身高段为165~169厘米,有1名队员,而小丽身高162厘米,不属于这个身高段,所以小丽不是最高的。
排球队的总人数为:2+3+9+4+1=19(人)
小丽的身高处于160~164这一范围,这一范围里有4人,再加上165~169的1人,所以小丽的身高在19个人中排前5名,这说明她在排球队中是较高的。
8.B
【分析】先将小明的身高换算为以厘米为单位,再对照公园的购票规则判断即可。
【解析】
(厘米)
1米3分米=130厘米
130厘米处于120~150厘米之间,符合半票要求。
9. 57
【分析】根据四则混合运算顺序,原式应先算乘法后算加法,错误结果为,推测运算顺序变为先算加法后算乘法,需验证的结果。最后按正确顺序计算原式。
【解析】确定错误算式: 尝试在处添加括号,算式变为。
结果与题意相符,故错误算式为。
计算正确结果: 原算式:
10.71
【分析】总排数为9排,第一排为1排,则其余排数为排。其余每排8个座位,用8乘8计算其余排座位数,最后加上第一排的7个座位得到总数。
【解析】(排)
(个)
11.除 加
【分析】根据四则混合运算的运算顺序,如果是同级运算,从左往右依次进行计算;如果既有加减、又有乘除,先算乘除、再算加减;如果有括号,先算括号里面的,再算括号外面的,据此解答。
【解析】根据综合算式的运算顺序,在计算16+24÷8时,应先算除法;计算(16+24)÷8时,应先算加法。
12.
【分析】可以借助一些典型乘法算式,如:3×8=24,4×6=24,12×2=24,再根据题目所给数字来凑,最后结果等于24即可。
调整运算顺序,必要时添加括号改变运算优先级,验证组合的算式结果是否为24。
【解析】(9-1)×(6-3)
=8×3
=24
(答案不唯一)
13.
【分析】24点游戏规则:给定数字1、2、3、4,每个数字必须使用且只用1次,添加四则运算和括号,算出结果24。利用乘法凑24,6×4=24,把1、2、3凑成6即可。
【解析】6×4=24,先用1+2+3=6,再用算出的6乘4得到24。
算式:(答案不唯一)
14. 三
【分析】多位数乘一位数的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。若因数末尾有0时,可先乘0前面的数,再在积的末尾添上0。据此分别计算出250×4和123×3的结果,即可解题。
【解析】250×4=1000
123×3=369
所以,250×4的积的末尾有3个0;123×3的积是三位数。
15.
【分析】题目已知平均每个年级提交的作品数量和年级的总数,要求计算一共提交的作品数量。利用:总作品数平均每个年级提交的作品数年级数量,代入数值计算即可。
【解析】(份)
16.
1195
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,先计算出第十四届成交量的2倍是多少,再加上多的97架,就是第十五届航展的飞机成交量。
【解析】根据分析列式为:
(架)
第十五届航展的飞机成交量是架。
17.10 二 4
【分析】一个正字代表5,分别计算出前三季度生日的人数,然后用总人数分别减去前三每个季度的人数就是10-12月份生日的人数;
将四个季度的生日人数做比较,用季度生日最多的人数减去季度生日最少的人数,即可求得多的人数。
【解析】1—3月(第一季度):5+3=8(人)
4—6月(第二季度):5+5+2=12(人)
7—9月(第三季度):5+5=10(人)
10—12月(第四季度):40-8-12-10=10(人)
12>10>8,即第二季度过生日的同学最多,第一季度过生日的同学最少;
12-8=4(人)
生日在10—12月的同学有(10 )人;生日在第(二)季度的同学人数最多,比人数最少的季度多4人。
18.5
【分析】1米=10分米,2米就是20分米。1分米=10厘米,把70厘米转换成7分米。再用20分米减去第一次用去8分米,再减去7分米即可。
【解析】2米=20分米
70厘米=7分米
20-8-7
=12-7
=5(分米)
所以,还剩5分米。
19.毫米/mm 千米/km 厘米/cm
【分析】1毫米大约是一枚硬币的厚度,用来表示比较薄的物体;1厘米大约是我们食指的宽度,用来描述较短物体的长度;1千米是1000米,用来表示较长的路程、交通工具每小时行驶的距离。
【解析】厚约3毫米;
每小时约行20千米;
身高约125厘米。
20.8
【分析】已知张飞得17票,李凡得13票,张飞比李凡多17-13=4(票),先让李凡追平需要4票,剩下6票里李凡至少要拿一半多1票,6÷2=3(票),所以李凡再得3+1=4(票),才能当上班长。据此计算出李凡总共要再得多少票才能当上班长即可。
【解析】17-13=4(票)
10-4=6(票)
6÷2=3(票)
3+1=4(票)
4+4=8(票)
所以李凡至少再得8票才能当上班长。
21.×
【分析】综合算式计算:只有加减或只有乘除且无括号时,才从左往右计算;无括号但同时有乘除和加减时,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号内的,再算括号外的。据此进行判断。
【解析】由分析可知,综合算式的运算顺序需结合运算类型、是否有括号判断,不是一律从左往右计算。题干说法错误。
故答案为:×
22.×
【分析】先用出发时间加上经过时间,求出妈妈到达老家的时间,然后判断该时间属于白天还是夜晚。
【解析】9:20+5时15分=14:35
9:20经过5时15分是14:35,是下午2:35,属于白天,不能看到夜空中繁星点点。
故答案为:×
23.×
【分析】计算出305乘5的积,判断积中间0的个数即可。
【解析】
1525的中间没有0。
故答案为:×
24.
×
【分析】正字计数法中,“正”字一共有5笔,一笔代表数量1,一个正字代表数量5。
【解析】根据分析可得:记录数据时一个正字代表5个数据,原题说法错误。
故答案为:×
25.√
【分析】1dm=10cm,根据长度单位的进率统一单位后,比较两人身高即可判断。
【解析】13dm是13个1dm,即13个10cm,等于130cm,两人身高均为130cm,一样高,原题说法正确。
故答案为:√
26.
;;;;
;;;;
;;;
【解析】略
27.;;
【分析】多位数乘一位数的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。若因数末尾有0时,可先乘0前面的数,再在积的末尾添上0。
【解析】214×2=428 340×3=1020 156×4=624

28.;;
【分析】算式72 36÷4中含有减法和除法,应先算除法,再算减法;
算式(100 36)÷8中含有小括号,应先算小括号里面的减法,再算除法;
算式25+15×6中含有加法和乘法,应先算乘法,再算加法。
【解析】72 36÷4
=72 9
=63
(100 36)÷8
=64÷8
=8
25+15×6
=25+90
=115
29.58+10×4=98(元)
【分析】求玩具汽车和玩具小狗一共多少元,用玩具汽车的价格加上玩具小狗的钱数即可,玩具小狗的钱数等于每只玩具小狗的价格乘只数。
【解析】看图可知,每辆玩具汽车58元,每只玩具小狗10元,共4只,根据分析列式为:
(元)
30.
【分析】图里小棒:1捆是1个十,1捆有10根。16就是1捆加6根。16×2表示有2组这样的小棒。
圈一圈:先看单根小棒,上下两行各6根,一共12根;把其中10根圈起来,表示满十进一;剩下单独的2根,就是个位上的2;原来2捆,加上圈出来新换的1捆,一共3捆,就是十位上的3。最后答案为32根。
竖式表达:先算个位:6×2=12(2组的单根,一共12根,12根可以捆成1捆,余下2根),在个位写2,同时向十位进1(表示向十位进1个十);再算十位:10×2=20(2组的整捆,2捆,是20),再加进位的1个十,一共3个十;3个十和2个一合起来是32。
【解析】略
31.(1)
种类 白菜 萝卜 西红柿 黄瓜
人数 11人 6人 15人 13人
(2)
(3) 西红柿 萝卜
【分析】(1)根据“正字计数法”规则计算:1个“正”字刚好是5笔,代表5个人。
(2)在统计图中,白菜从下往上涂11个格子,萝卜从下往上涂6个格子,西红柿从下往上涂15个格子,黄瓜从下往上涂13个格子,每格代表1人。
(3)比较同学们喜欢的蔬菜种类的人数,判断即可。
【解析】(1)计算各蔬菜人数:
白菜:2个完整的“正”加1笔,
2×5+1=10+1=11(人)
萝卜:1个完整的“正”加1笔,
1×5+1=5+1=6(人)
西红柿:3个完整的“正”,
3×5=15(人)
黄瓜:2个完整的“正”加3笔,
2×5+3=10+3=13(人)
(2)图略
(3)比较四个数字15>13>11>6
得出最喜欢西红柿的人最多,最喜欢萝卜的人最少。
32.
;42个
【分析】线段图画法:①画1条线段表示三年级摘的柚子数量,标注“三年级:9个”;②画3条与三年级线段长度相等的线段首尾相连,标注“四年级:是三年级的3倍”;③先画1条与四年级线段长度相等的线段,再接画1条短线段并标注“多15个”,在五年级线段下方标注“?个”。
通过线段图梳理三个年级摘柚子的数量关系,先求四年级的数量(求一个数的几倍是多少用乘法),再求五年级的数量(求比一个数多几的数用加法)。
【解析】图略
9×3+15
=27+15
=42(个)
答:五年级摘了42个柚子。
33.方法一:(12-4)×4=32(元)
方法二:12×4-4×4=32(元)
【分析】有两种解题思路:
一是先求出单个冰箱贴的现价,再用现价乘购买数量得到总费用;
二是先求出4个冰箱贴的原价总和,再减去总共便宜的钱数,得到实际支付的费用。
【解析】方法一:
(12-4)×4
=8×4
=32(元)
答:他买这些冰箱贴需要支付32元。
方法二:
12×4-4×4
=48-16
=32(元)
答:他买这些冰箱贴需要支付32元。
34.(1) 13 30
(2)54下
【分析】(1)钟只有两种情况会敲1下:1时的整点敲1下,所有半点都敲1下。要连续三次都只敲1下,顺序只能是:12点半敲1下,1时整点敲1下,1点半敲1下;题目说明是下午游玩遇到的情况,对应的下午1点就是24时计时法计时时间为13时,第三次敲的就是13时30分。
(2)整时敲击数:因为从8时到12时包含两端整时,8点敲8下、9点敲9下、10点敲10下、11点敲11下、12点敲12下,所以整时敲击数是8到12的整数和;半点敲击数:8时到12时之间的半点是8:30、9:30、10:30、11:30,共4个,每个敲1下,即半点共敲击4下。两者相加得到总敲击数。
【解析】(1)由分析可得:游客下午在古镇游玩,听见钟连续三次都只敲1下,第三次敲响是13时30分。
(2)8+9+10+11+12+4=54(下)
答:这个报时钟一共敲54下。
35.
207人
【分析】已知喜洋洋扮演者的人数,乐融融的人数是喜洋洋人数的2倍少9人,先算出喜洋洋人数的2倍,再减去少的9人即可。
【解析】
(人)
答:乐融融的扮演者有207人。
36.(1)
396克;324克
(2)
720克
【分析】第一问:分别用9份乘以单份二氧化碳、水的生成量,即可得到对应产物质量。
第二问:已经求出9份可燃冰生成的二氧化碳和水的质量,将二者相加即可得到总质量。
【解析】(1)(克)
(克)
答:9份可燃冰分别产生396克二氧化碳和324克水。
(2)(克)
答:二氧化碳和水一共产生了720克。
37.甲平台购买更合理
【分析】分别计算两个平台购买一套书的总费用。甲平台总价=每本售价×本数。乙平台总价=一套价格+运费。比较两个总价,选择更便宜的平台。
【解析】甲平台:18×8=144(元)
乙平台:135+12=147(元)
144<147
答:选择甲平台更合理,因为甲平台比乙平台便宜。
38.(1)8分米
(2)能放下
【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,先进行单位换算,得到背景墙总长度的分米数值。
(1)已知背景墙总长度和电视柜长度,用总长度减去电视柜长度,即可得到剩余的长度。
(2)先将置物架的长度单位换算为分米,再计算2个置物架的总长度;同时因为背景墙剩余部分左右两侧等长,可算出单侧剩余长度,再比较单个置物架长度和单侧剩余长度,判断能否放下。
【解析】(1)3米6分米=36分米
36-28=8(分米)
答:电视背景墙长还剩8分米。
(2)单侧剩余的长度:8÷2=4(分米)
30厘米=3分米
4分米>3分米
答:2个置物架全部都能放下。
39.(1) 小妍 一共需要制作的花灯数量 一共需要的剪纸图案数量
(2)3×6+5×6=48(幅)
【分析】(1)先结合题意判断:每盏花灯都需要6幅剪纸,总剪纸数等于花灯总盏数乘每盏所需剪纸数。小米的算式没有括号,按运算顺序先算乘法再加法,相当于3盏宫灯没有按每盏6幅计算,不符合题意;小妍先用加法算出一共需要制作的花灯数量,再乘6算出一共需要的剪纸图案数量,逻辑正确。
(2)可以用3×6算出3盏宫灯样式的花灯需要用多少幅不同的剪纸图案装饰,再用5×6算出5盏生肖样式的花灯需要用多少幅不同的剪纸图案装饰,再相加即可得出一共需要的剪纸图案数量。
【解析】(1)先计算花灯总盏数:3+5=8(盏)
再计算总剪纸数:8×6=48(幅)
列综合算式为:
(3+5)×6
=8×6
=48(幅)
与小妍的解法一致。
小米:3+5×6=33(幅),这个算式中5×6算出了5盏生肖样式的花灯需要用多少幅不同的剪纸图案装饰,再加3盏宫灯样式的花灯,没有实际意义,不符合题意,解法错误。
因此我认为小妍的解法正确,她先求一共需要制作的花灯数量,再求一共需要的剪纸图案数量。
(2)3×6+5×6
=18+30
=48(幅)
答:一共需要48幅剪纸图案。
40.(1)
成绩等第 合计 优秀 良好 及格 不及格
人数 12 5 4 2 1
(2) 优秀 不及格
(3)及格
【分析】(1)逐个把12名男生的成绩与各等第的标准比较:超过115次,即116次及以上为优秀;104~115次包含104次和115次,为良好;34~103次包含34次和103次,为及格;33次及以下为不及格。按这些范围分别数出各等第的人数,再相加核对总人数。
(2)比较四个等第的人数,人数最大的等第就是最多的,人数最小的等第就是最少的。
(3)把成绩从高到低排列,找到第10个成绩,再与各等第的标准比较。
【解析】(1)优秀:132次、118次、116次、139次、119次,共5人。
良好:114次、104次、115次、108次,共4人。
及格:64次、100次,共2人。
不及格:33次,共1人。
5+4+2+1=12(人)
填表略
(2)5>4>2>1,所以优秀的人数最多,不及格的人数最少。
(3)成绩从高到低排列为:139次、132次、119次、118次、116次、115次、114次、108次、104次、100次、64次、33次。
第10名的成绩是100次,100次在34~103次的范围内,所以小华的成绩等第是及格。
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