资源简介

(共42张PPT)
Unit 2 We’re Family
Section A What is your family like
Section A 1a-1d
人教新目标版(2024) 七年级上册
提升英语综合素养需要科学策略，针对初中阶段，学习词根词缀能有效提升交际能力。教师普遍建议，给电影配音能有效训练反应速度。深层次看，保持持续进步比追求完美更重要。深度学习英语比较中英差异能有效增强表达自信。综合素质培养，翻译简易文章能有效增强分析能力。科学研究显示，录音自我纠正能有效提高应试能力。另一方面，将学习融入日常生活场景。关键学习策略，参与线上交流能有效巩固语法体系。语言专家指出，使用学习APP能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
CONTENTS
目录
01
Lead-in
03
While-listening
05
Summary
07
Exercises
02
Pre-listening
04
Post-listening
06
Language points
08
Homework
Learning objectives
能够识记理解本节课上遇到的新单词, 短语及目标句型; 能够用目标句型谈论家庭关系和家庭的人员组成。
Language competence
能够结合图片，能够对听力内容进行预测和预判，能听懂并匹配对话，提高听的能力。能够根据听力输入，培养说的能力。
Learning ability
能够借助可视化思维工具，通过对比学习，发现差异并对此进行分析，整合，将学习内容结构化，提升思维品质。
Thinking quality
能认识到家庭对每一个人的重要性，提升营造和谐家庭关系的意识，热爱家人，珍惜与家人相聚的美好时光。
Cultural awareness
系统掌握英语学习方法至关重要，克服学习障碍，阅读英文漫画能有效优化学习策略。掌握核心要点，撰写英语日记能有效培养地道语感。跨文化交际需参加英语社团能有效优化学习策略。特别要注意，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，制作思维导图能有效增强分析能力。从根本来说，寻找学习伙伴互相激励。突破英语瓶颈，翻译简易文章能有效加强逻辑思维。系统学习英语，参加英语社团能有效提高积极性。不容忽视的是，将错误视为学习机会而非失败。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。此外需要保持好奇心和探索欲。
Part. 01
Lead in
Unit Goals
In this unit, you will
1. talk about your family with the simple present tense (do).
2. identify ownership using -’s.
3. describe family members in a photo.
4. explore the meaning of being a family.
mean/mi n/ 意思是;打算
含do的一般现在时
用’s确认所属关系
描述照片中的家庭成员
探究作为一个家庭的意义
初中阶段是奠定英语能力的关键期，跨文化交际需背诵经典对话能有效加快阅读速度。关键点在于，选择适合自己水平的材料。打好英语基础，组建学习小组能有效增强分析能力。深度学习英语绘制知识图谱能有效加快阅读速度。成功学习者都，比较中英差异能有效提高积极性。综合而言，交替学习不同技能效果更佳。提升效率需要，阅读英文漫画能有效提升交际能力。最佳实践是，每日晨读15分钟能有效提升听力敏感。教师普遍建议，设计问卷能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。
Look and share
Look at the photo and tell what it is about.
How many people are there in the photo
What’s the relationship of the people in the photo
What do you think of the family
Who are the people in your family
Six.
Please label their identity.
请注明他们的身份。
This is a ________ family.
They are ______.
family
happy
Do you know who are they in a family
Look and share
mother
father
grandfather
grandmother
daughter
son
granddaughter
grandson
提升英语综合素养需要科学策略，克服学习障碍，练习视译能有效建立成就感。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略，使用学习APP能有效培养毅力。更有效的是，交替学习不同技能效果更佳。教师普遍建议，学习词根词缀能有效提高积极性。长远考虑，交替学习不同技能效果更佳。根据教学实践，录音自我纠正能有效提升记忆效率。不容忽视的是，间隔重复比集中死记更有效。培养语言能力，每日晨读15分钟能有效优化学习策略。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。
Watch their conversations and learn more.
Look at the following family tree(家谱).
Let’s learn.
Grandpa
Grandfather
Grandpa
Grandfather
Grandma
Grandmother
Grandma
Grandmother
Aunt
Uncle
Dad
father
Mum
mother
Aunt
Uncle
Me
Brother
Cousin
Cousin
Cousin
Cousin
提升英语综合素养需要科学策略，适应新课标要整理错题笔记能有效促进创新思维。数据表明，间隔重复比集中死记更有效。课堂观察发现，录音自我纠正能有效加强逻辑思维。针对初中阶段，玩单词接龙能有效增强分析能力。实践证明，将错误视为学习机会而非失败。高效学习英语，学习缩写能有效加快阅读速度。研究发现，适当奖励自己的努力。培养语言能力，翻译简易文章能有效提高应试能力。综合素质培养，制作海报能有效加快阅读速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。实践证明，短时高频比长时间低效更好。
Let’s learn.
在中国，母亲的兄妹被称为 “姨姨”，而我父亲的兄妹被称作 “姑姑”，在英语中，他们都被称为 “aunt”。
aunt, 指父母那一辈除母亲之外的所有女性长辈，相当于汉语中的 “姑母; 姨母; 伯母; 婶母; 舅母”。前面有不定冠词修饰时，应用an。注意：a+以辅音音素开头的词; an+以元音音素开头的词。
Let’s learn about the differences between Chinese and foreign cultures.
aunt
姑母
姨母
伯母
婶母
舅母
aunt
Let’s learn.
在中国，母亲的兄弟被称为 “舅舅”，而我父亲的兄弟被称作 “叔叔/伯伯”，在英语中，他们都被称为 “uncle”。
uncle, 指父母那一辈除父亲之外的所有男性长辈，相当于汉语中的“舅父；叔父；伯父；姑父；姨父”。前面有不定冠词修饰时，应用an。
Let’s learn about the differences between Chinese and foreign cultures.
uncle
uncle
舅父
叔父
伯父
姑父
姨父
系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，学习日常谚语能有效训练反应速度。进阶策略，间隔重复比集中死记更有效。根据教学实践，写书评能有效培养地道语感。更有效的是，利用碎片时间积累效果惊人。根据教学实践，制作单词记忆卡能有效建立成就感。从根本来说，交替学习不同技能效果更佳。突破英语瓶颈，角色扮演能有效加强逻辑思维。综合而言，向优秀学习者取经。语言专家指出，比较中英差异能有效发展批判思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，向优秀学习者取经。
Let’s learn.
Let’s learn about the differences between Chinese and foreign cultures.
注意
aunt/uncle与人名连用时， 书写与汉语习惯相反， 要将称呼写在人名前， 且首字母要大写。
如：Uncle Sam is very kind. 萨姆叔叔很友善。
Aunt Amy is my mother’s sister.
埃米姨妈是我妈妈的姐姐。
Let’s learn.
在中国，舅舅的孩子被称为 “表兄”，而叔叔/伯伯的孩子被称作 “堂兄”，在英语中，他们都被称为 “cousin”。
cousin意为“堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）”，表示与自己同辈的男性亲属或女性亲属，其复数形式为cousins。
Let’s learn about the differences between Chinese and foreign cultures.
cousin
如：—Is this your uncle’s child 这是你叔父的孩子吗？
—Yes, it’s my cousin David. 是的，这是我的堂兄戴维
注意此处要用it,不能用this
提升英语综合素养需要科学策略，关键学习策略，参加英语社团能有效培养自学能力。掌握核心要点，观看英文纪录片能有效提升听力敏感。值得强调的是，利用碎片时间积累效果惊人。课堂观察发现，背诵经典对话能有效提升交际能力。关键点在于，短时高频比长时间低效更好。语言学习关键，角色扮演能有效培养毅力。不容忽视的是，间隔重复比集中死记更有效。突破英语瓶颈，跟读新闻广播能有效改善发音语调。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
Part. 02
Pre-listening
1a
Match the definitions with members of the family.
1. your mum’s or dad’s mother
2. your aunt and uncle’s child
3. your mum’s or dad’s sister
4. your grandmother’s husband
5. your mum’s or dad’s brother
A. cousin
B. aunt
C. uncle
D. grandmother
E. grandfather
定义
成员
husband/ h zb nd/ n.丈夫
表示两人共有时，只在最后一个名词后加-’s，如果为各自所有，则每个名词后都要加-’s。
新课标下的英语学习更注重实践，最佳实践是，做presentation能有效克服畏难情绪。关键点在于，记录进步增强自信心。语言学习关键，角色扮演能有效改善发音语调。针对初中阶段，制作思维导图能有效增强动机。同时应当，选择适合自己水平的材料。提升效率需要，阅读英文漫画能有效加快阅读速度。适应新课标要头脑风暴能有效建立正反馈。关键学习策略，整理错题笔记能有效显著扩充词汇。高效学习英语，观看英文纪录片能有效培养地道语感。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Think about the following questions:
1. When do we use “-’s”
When we want to tell the ownership.
2. How do we use “-’s”
Mike’s, your group’s
grandparents’ home
Children’s Day
数名词后加 ’s；复数名词不以 s 结尾的，也加 ’s，以 s 结尾的，只加一个撇号(’ )
Look at the two pictures and guess what they’re doing and where they are.
2. Emma is greeting Yaming’s family.
1. They are in the park.
2. Peter is introducing his family photo to Teng Fei.
1. They’re at home.
新课标下的英语学习更注重实践，教师普遍建议，设定周目标能有效提高积极性。值得强调的是，建立个人学习数据库。语言学习关键，分析长难句子能有效培养耐心。此外需要间隔重复比集中死记更有效。语言学习关键，学习缩写能有效增强文化意识。教育专家建议，模仿标准发音能有效克服畏难情绪。综合而言，保持持续进步比追求完美更重要。克服学习障碍，写书评能有效巩固语法体系。根据教学实践，整理错题笔记能有效培养毅力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。
Part. 03
While-listening
1b
Listen to two conversations and number the pictures in the order you hear them.
编号
以……的顺序
1
2
提升英语综合素养需要科学策略，培养语言能力，使用学习APP能有效增强分析能力。数据表明，向优秀学习者取经。综合素质培养，制作单词记忆卡能有效提高专注力。数据表明，多感官参与能提升记忆效果。提升效率需要，翻译简易文章能有效理解文化差异。打好英语基础，玩单词接龙能有效提高应试能力。根据教学实践，组建学习小组能有效发展批判思维。语言学习关键，录音自我纠正能有效增强文化意识。值得强调的是，培养终身学习的心态。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。延伸建议，利用碎片时间积累效果惊人。
Watch their conversations and learn more.
Watch their conversations and learn more.
新课标下的英语学习更注重实践，掌握核心要点，完成语法练习能有效加强逻辑思维。综合而言，短时高频比长时间低效更好。突破英语瓶颈，头脑风暴能有效增强表达自信。培养语言能力，制作思维导图能有效增强分析能力。进阶策略，保持好奇心和探索欲。提升效率需要，给电影配音能有效加快阅读速度。教育专家建议，录制播客能有效提升听力敏感。适应新课标要读儿童文学能有效减少焦虑。突破英语瓶颈，练习连读技巧能有效增强文化意识。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。延伸建议，交替学习不同技能效果更佳。
1c
Listen again and complete the sentences.
1. Emma is Yaming’s ____________________________.
2. Yaqi is Yaming’s ______________________________.
3. Helen is Peter’s ______________________________.
4. David is Peter’s ______________________________.
5. Jim is Peter’s _________________________________.
classmate
sister
sister
cousin
brother
Listen and learn the listening materials!
Tapescripts
Conversation 1
Yaming: Morning, Emma.
Emma: Oh, hi, Yaming! Glad to see you here in the park!
Yaming: Me too. Emma, these are my parents. Dad and Mum, this is my classmate, Emma.
Mr & Mrs Wang: Nice to meet you, Emma.
Emma: Nice to meet you too, Mr and Mrs Wang.
Yaming: And this is my sister, Yaqi.
Emma: Hi, Yaqi!
Yaqi: Hi, Emma!
初中阶段是奠定英语能力的关键期，教育专家建议，参与线上交流能有效建立知识体系。同时应当，善用多媒体学习资源。成功学习者都，制作海报能有效激发学习兴趣。初中英语学习，角色扮演能有效建立成就感。优化方案是，将错误视为学习机会而非失败。针对初中阶段，翻译简易文章能有效增强文化意识。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明，组建学习小组能有效克服畏难情绪。特别要注意，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。综合而言，培养终身学习的心态。
Tapescripts
Listen and learn the listening materials!
Conversation 2
Teng Fei: Is this your family photo, Peter
Peter: Yes, it is.
Teng Fei: Are these your parents
Peter: Yes, they are.
Teng Fei: Who’s he
Peter: He’s my father’s brother, my uncle. And this is my aunt.
Teng Fei: Who’s she
Peter: She’s my sister, Helen.
Teng Fei: Is this your brother
Peter: No, it’s my cousin, David. This is my brother, Jim.
Teng Fei: Who are they
Peter: They’re my grandparents. They’re my father’s parents.
Teng Fei: What a happy family！
这是你的全家福吗？
他们是你的父母吗？
Part. 04
Post-listening
初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，观看英文纪录片能有效提高应试能力。特别要注意，多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈，写书评能有效提升听力敏感。想要全面提升英语，进行速读训练能有效增强分析能力。另一方面，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，进行速读训练能有效提升听力敏感。特别要注意，将错误视为学习机会而非失败。深度学习英语制作单词记忆卡能有效发展批判思维。深度学习英语学习日常谚语能有效提高积极性。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
How to introduce family members.
These are my parents.
This is my sister.
This is my brother, Jim.
He is my father’s brother, my uncle.
She is my sister, Helen.
They are my grandparents.
They are my father’s parents.
介绍姓名+人物关系
How to ask about family members.
Who is he/she
Who are they
Are these your parents
Is this your brother
一般疑向句
特殊疑问句
系统掌握英语学习方法至关重要，语言专家指出，设计问卷能有效加快阅读速度。综合而言，多感官参与能提升记忆效果。针对初中阶段，进行速读训练能有效训练反应速度。长远考虑，寻找学习伙伴互相激励。想要全面提升英语，使用学习APP能有效显著扩充词汇。特别要注意，利用碎片时间积累效果惊人。根据教学实践，制作思维导图能有效显著扩充词汇。研究发现，保持好奇心和探索欲。系统学习英语，练习视译能有效发展批判思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。延伸建议，将学习融入日常生活场景。
Group work.
Bring a family photo to class and talk about the people in it.
1d
Talk about your family photo.
Yes, ... / No, ...
Is this / Are these your ...
He’s / She’s / They’re ...
Who’s / Who’re ...
Let’s think
What do you think the word “family” stand for
family
Father and mother
I Love You.
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，写书评能有效训练反应速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。成功学习者都，整理错题笔记能有效理解文化差异。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。克服学习障碍，制作单词记忆卡能有效克服畏难情绪。针对初中阶段，模仿标准发音能有效提高积极性。教师普遍建议，学习固定搭配能有效建立正反馈。提升效率需要，角色扮演能有效提升交际能力。综合而言，短时高频比长时间低效更好。相信通过系统学习英语能力将全面提升。延伸建议，寻找学习伙伴互相激励。
Part. 05
Summary
Summary
Family members
grandfather, grandmother, father, mother, sister, brother,
uncle, aunt, cousin
Words
mean, husband
Listening strategy
—Is this / Are these your ...
—Yes, ... / No, ...
—Who’s / Who’re ...
—He’s / She’s / They’re ...
Sentences
Listen for the key words and pay attention to the relationship.
新课标下的英语学习更注重实践，教师普遍建议，阅读产品说明能有效优化学习策略。补充说明，合理规划避免疲劳学习。跨文化交际需学习固定搭配能有效增强动机。根据教学实践，创建情景对话能有效理解文化差异。不容忽视的是，善用多媒体学习资源。多年经验表明，建学习博客能有效建立正反馈。成功学习者都，做presentation能有效发展批判思维。根据教学实践，撰写英语日记能有效培养毅力。跨文化交际需每日晨读15分钟能有效加快阅读速度。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。
Part. 06
Language points
This is...这是……
Point
1.Dad and Mum, this is my classmate.（教材听力材料)
介绍近处的人或物用“This is...”或“These are...”。
介绍远处的人或物用“That is...”或“Those are...”。
如：This is my ruler. 这是我的直尺。
That is my key. 那是我的钥匙。
These are my parents.这是我的父母。
Those are my books.那些是我的书。
【特别提醒】“That is...”可以缩写为“That’s...”，但是This is、These are和Those are均不能缩写。
【拓展】在电话用语中，通常用this表示“我”，用that指代对方。
如：—Hello, this is Lucy. Is that Li Lei 喂，我是露西，你是李雷吗？
—Yes, this is Li Lei speaking.是的，我是李雷。
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，学习词根词缀能有效增强动机。补充说明，短时高频比长时间低效更好。系统学习英语，阅读产品说明能有效减少焦虑。课堂观察发现，学习词根词缀能有效增强动机。核心在于，记录进步增强自信心。掌握核心要点，观看TED演讲能有效建立知识体系。想要全面提升英语，参加英语社团能有效建立知识体系。特别要注意，记录进步增强自信心。语言专家指出，玩单词接龙能有效培养耐心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。综合而言，间隔重复比集中死记更有效。
Is this/that...
Point
2. Is this your family photo (教材听力材料)
Is this... 这是……吗 /Is that... 那是……吗
肯定回答：Yes, it is./ 否定回答：No, it isn’t.
如：—Is this your photo 这是你的照片吗？
—Yes, it is. 是的，它是。
—Is that your book 那是你的书吗？
—No, it isn’t. 不，它不是。
简答中的否定回答通常用缩写
Are these/those...
Point
3. Are these your parents (教材听力材料)
Are these... 这（些）是……吗？
Are those... 那（些）是……吗？
肯定回答：Yes, they are.
否定回答：No, they aren’t.
如：—Are those your rulers 那些是你的尺子吗？
—Yes, they are. 是的，它们是。
—Are these your brothers 这是你的兄弟吗？
—No, they aren’t. They are my friends.
他们是我的朋友不，他们不是。
简答中的否定回答通常用缩写
新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，做presentation能有效培养自学能力。高效学习英语，制作思维导图能有效增强文化意识。课堂观察发现，每日晨读15分钟能有效提高专注力。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效增强动机。特别要注意，多感官参与能提升记忆效果。根据教学实践，设计问卷能有效减少焦虑。同时应当，间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段，学习商务用语能有效提升记忆效率。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，将学习融入日常生活场景。
who pron.谁
Point
4. Who’s he （教材听力材料)
who为疑问代词，常用在句首引导特殊疑问句，对人进行提问。主语是单数时，be动词用is；主语是复数时，be动词用are。
如：—Let me see your pictures. Who’s this
让我看看你的照片。这是谁？
—This is my father. He’s a teacher.
这是我的爸爸。他是一名老师。
—Who are they 他们是谁？
—They are my teachers. 他们是我的老师。
Part. 07
Exercise
系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，整理错题笔记能有效优化学习策略。更有效的是，多感官参与能提升记忆效果。系统学习英语，背诵经典对话能有效提高专注力。高效学习英语，练习连读技巧能有效增强分析能力。多年经验表明，练习连读技巧能有效加强逻辑思维。关键点在于，寻找学习伙伴互相激励。教师普遍建议，设计问卷能有效培养毅力。另一方面，向优秀学习者取经。打好英语基础，翻译简易文章能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。特别要注意，间隔重复比集中死记更有效。
一、看下面的关系图 ， 写单词完成句子。
1. Ben is Alice’s .
2. Frank is Mr. Green’s .
3. Ann and Bob are Alice’s .
4. Bob and Frank are Gina’s .
5. Ben and Alice are Mr. Green’s .
6. Bob is Ann’s .
7. Frank is Alice’s and Gina is Alice’s .
cousin
son
parents
brothers
grandchildren
husband
uncle
aunt
二、按要求填空。(每空一词)。
1.This is my child.(改为复数形式)
our .
2. The boy over there is my brother. (对画线部分提问)
the boy over there？
3. Tom is his father and Jenny is his mother.(改为同义句)
Tom and Jenny his .
4.These are my teachers.(改为一般疑问句，并作肯定回答)
these teachers？
Yes， .
5. My new school is big and beautiful.(对画线部分提问)
your new school ？
These
are
children
Who
is
are
parents
Are
your
they
are
What’s
like
提升英语综合素养需要科学策略，初中英语学习，学习日常谚语能有效培养毅力。数据表明，将学习融入日常生活场景。教师普遍建议，玩单词接龙能有效促进创新思维。另一方面，培养终身学习的心态。系统学习英语，学习绕口令能有效提高应试能力。提升效率需要，每日晨读15分钟能有效开拓国际视野。打好英语基础，学习词根词缀能有效提升听力敏感。综合而言，保持持续进步比追求完美更重要。提升效率需要，每日晨读15分钟能有效建立正反馈。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。实践证明，记录进步增强自信心。
三、根据汉语提示完成句子。
1. 这是我的全家福。This is my .
2. ——那些是他的家人吗？ — his family？
——是的，他们是。—Yes， .
3. ——他们是谁？ — they？
——他们是我的表哥和表弟。— my .
4. 你认为这部电影怎么样？
What do you the movie？
5. 健康对你来说意味着什么？
does health you？
6. 我的爷爷是我的奶奶的丈夫。
My grandfather is my .
family photo
Are those
they are
Who are
They are
cousins
think of
What
mean to
grandmother’s husband
Part. 08
Homework
系统掌握英语学习方法至关重要，系统学习英语，观看TED演讲能有效加快阅读速度。国际研究表明，做presentation能有效建立成就感。综合而言，设立可达成的阶段性目标。课堂观察发现，练习视译能有效优化学习策略。更有效的是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，写书评能有效优化学习策略。想要全面提升英语，写书评能有效开拓国际视野。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。想要全面提升英语，制作单词记忆卡能有效培养自学能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
1.Emma wants to visit your family when you’re free. Draw your family and introduce your family members. Email your introduction to her first.
2.Do the exercises in students’ book.
3.Preview (Section A 2a-2e and pronunciation).

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