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七年级地理参考答案
一、选择题答案
1.B2.B3.C4.A5.B6.B7.A8.C9.D10.A
11.A12.B13.D14.B15.A
二、综合题
16.
(1)球心
(2)自西向东
(3)赤道；B;昼夜等长
(4)南回归线(23.5°S):北回归线（23.5°N)(顺序可互换)
(5)示例：四季更替、正午影子长短变化（写一个即可）
【实践应用】
(1)纬度越长，纬度越短（赤道最长，向两极逐渐缩短)
(2)A:(30°S,150°E):东半球；B点位于北半球；A位于B的东南方向
(3)相同：大
(4)南温带
17.
(1)底部
(2)自西向东
(3)赤道；B;昼夜平分（昼夜等长）
(4)南回归线(23.5°S)、北回归线（23.5°N)
(5)例子：四季变化；正午太阳高度变化：一年中正午影子长短变化（任写一条）
18.
(1)B海拔：400米；A海拔：200米；相对高度：200米；①处等高线范围：400
500米
(2)②：山脊；③：山谷；乙河流向：自西北流向东南
(3)快；a处等高线更密集，坡度陡
19.
(1)③巴拿马
(2)①苏伊士；非；亚
(3)南极：经度
注：部分开放性答案合理即可，经纬度、方向类答案严格按图作答。安定区城区 2026—2027 学年度第一学期期中考试
七年级地理学试卷
一、单选题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。
走进中学大门，我们接触到了一门新的课程——地理。地理学与我们的日常生产生活息
息相关。据此完成下面 1-2 小题。
1.学习地理可以帮助我们（ ）
①了解春夏秋冬四季的变化 ②认识世界、祖国和家乡的地理环境
③了解人类起源之“谜” ④正确认识人类活动与地理环境之间的关系
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐”反映的是（ ）
A.农业生产与地理的关系 B.日常生活与地理的关系
C.风土人情与地理的关系 D.工业生产与地理的关系
近年，江西省景德镇中国陶瓷博物馆的馆藏宝物——“无语菩萨”(即沉
思罗汉)爆火。沉思罗汉面相丰腴，眉目慈善，给人一种沉思感，不少网友惊
呼“这居然是博物馆真实存在的！”，一度将景德镇旅游再次推向高潮。如
图为漫画版“无语菩萨”。据此完成下面 3-4 小题。
3.游客想了解江西省在中国的位置应查阅( )
A.中国气候图 B.中国地形图
C.中国政区图 D.世界政区图
4.游客利用手机上的地图前往中国陶瓷博物馆，若进行放大操作时，改变的是地图的( )
A.比例尺 B.方向 C.图例和注记 D.图幅大小
5.用地球仪正确演示地球自转，需面对地球仪( )
A.自左向右拨动地球仪 B.自右向左拨动地球仪
C.绕太阳模型转动地球仪 D.怎么样都可以
读右下图，完成下面 6-7 小题。
6.读右图，关于经线的叙述，错误的是( )
A.指示东西方向 B.每条经线的长度都相等
C.都是半圆 D.数量是无数条
7.东西半球的分界线是( )
A.以 20°W经线和 160°E经线组成的经线圈
B.以 160°W经线和 20°E经线组成的经线圈
C.以 180°W经线和 180°E经线组成的经线圈
D.以 0°经线和 180°经线组成的经线圈
太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统。如图示意太阳系结构，据此完成下面 8-
9 小题。
8.太阳系的八颗行星，按照与太阳的距离由近及远，地球属于( )
A.第一颗 B.第二颗 C.第三颗 D.第四颗
9.地球是目前已知唯一存在生命的星球，其原因不包括( )
A.适合生物呼吸的大气 B.适宜的温度 C.液态水的存在 D.昼夜交替现象
10.人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程，下图为人类探索地球形状的过程示意
图。据此完成下列小题。人类认识地球形状的先后过程是( )
A.①→③→② B.②→③→①→ C.①→②→③ D.③→①→②
2025 年 6 月 8 日是第 17 个世界海洋日，2025 年世界海洋日暨全国海洋宣传日主题是“保护海
洋生态系统，人与自然和谐共生”。下图为海底地形示意图。读图，据此完成下面 11 小题。
11.图中序号表示海沟的是( )
A.① B.② C.③ D.④
12.图中①②③④表示的地形类型依次是( )
A.平原、丘陵、山地、高原 B.山地、高原、平原、丘陵
C.丘陵、平原、高原、山地 D.高原、山地、丘陵、平原
2026年 5月 25日，神舟二十三号载人飞船成功将航天员送至中国空间站。航天员驻留期间拟在
空间生命与人体研究、微重力物理科学等领域开展多项科学 实验。读地球公转图。据此完成下面 1
3-15 小题。
13.该日广州市( )
A.昼夜等长 B.出现极昼 C.昼短夜长 D.昼长夜短
14.航天员驻留期间的第 90天，地球公转运行在( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
15.在中国空间站开展的科学实验有利于( )
A.促进科学技术进步 B.减缓地球板块运动 C.增加地球矿产资源 D.发展环球商
业旅游
二、综合题：本大题共 4 小题，共 30 分。
16.根据图文材料，完成下列问题。(共 8分)
【地理实验】地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。
请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。
【实践主题】用简易材料制作地球仪模型 (如下图 1)。
【实践应用】
(1)纬线的长度变化规律是 。
(2)读图 2，A 点的经纬度位置是 ；A点位于 (东/西)半球；B点位于
(南/北)半球；A点位于 B点的 方向。
(3)A 所在的经线和 B所在的经线长度 (相同/不同)、阴影部分①比②的面积
(大/小)。
(4)B 点在地球五带中的 带。
17.地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演
示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。读图 1和 2，回答下列问题。(共
8分)
【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动
【实验准备】地球仪、灯泡(代表太阳)、可升降支架等。
【实验过程】
(1)第一步：调节支架，使灯泡对准地球仪的 (选填“球心”或“底部”)。
(2)第二步：打开电源，按地球公转 (方向)移动地球仪(移动过程中，地轴的指向不
变)，观察太阳直射点在地球仪上的变化。
【实验记录】
(3)图 1中的①处：太阳直射的纬线是 ，此时为春分；②处太阳直射北回归线，昼夜
分布情况与图 2的 (填 A、B、C、D)对应。此时北半球的昼夜状况为 。
(4)结论：一年中，太阳直射点在 (纬线)和 (纬线)之间移动。
【公转与生活】
(5)请再列举一个地球公转影响人们生活的例子 。
18.某中学地理兴趣小组开展野外考察活动，设计了两个考察路线方案，统一从学校附近的甲村
出发。读该地等高线地形图，回答下列问题。(共 8分)
(1)某同学从图中得知 B地的海拔是 米，A、B两地的相对高度是 米，①处海拔范围
是 米。
(2)图中的地形部位名称：② ；③ 。乙河的流向是
(3)某同学发现 a河段的水流比 b河段的水流速度 (选填“快”或“慢”)，
判断依据是 。
19.【设计航线，认识大洲和大洋】定西某中学教师在学到《大洲和大洋》这一
课时，为了帮助同学们更好地认识和了解七大洲和四大洋，给同学们提供了一
张世界主要港口的分布图(如下图)，要求他们设计航线并完成下列问题。(共 6
分)
任务一：找出里约热内卢到旧金山的最短海上航线
(1)里约热内卢到旧金山的最短海上航线要经过③ 运河，该运河是南美洲
和北美洲的分界线。
任务二：说出伦敦到上海的航线所经地区
(2)从伦敦到上海的航线如果经过地中海—① 运河—马六甲海峡——中国
南海——上海，那么它所经过的大洋自西向东，依次是大西洋、 洋和太平
洋。①运河的东侧是 洲，该大洲是世界上面积最大的大洲。
任务三：找出图中唯一没有港口分布的大洲
(3)同学们发现唯一无人定居的大洲是 洲，它是图中唯一没有港口分布的
大洲，同时它也是跨(填“经度”或“纬度”) 最广的大洲。

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