广西壮族自治区来宾市第八中学2026-2027学年高二上学期10月质检历史试卷(图片版,含答案)

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广西壮族自治区来宾市第八中学2026-2027学年高二上学期10月质检历史试卷(图片版,含答案)

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2025级高二 10月质检(历史)
(时长:75分钟 满分:100分)
一、单选题(共 48分)
1. 当今世界经济发展的主要趋势是( )
A. 区域集团化 B. 政治多极化 C. 经济全球化 D. 文化多元化
2. 冷战结束之后,减少军备开支,扩大经贸交流,分享“和平红利”,成为世界大多数国家的共同要求。
这说明( )
A. 世界的政治局势有所缓和 B. 国际政治经济新秩序确立
C. 世界多极化格局基本形成 D. 发达国家的主导地位丧失
3. 汉武帝为加强中央集权,在政治上采取的措施是( )
A. 实行分封制 B. 颁布“推恩令” C. 推行郡县制 D. 设立行省制度
4. 1917 年 11 月 7 日晚,“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了震耳欲聋的炮声,革命士兵、水兵和赤卫队员向冬宫
发起冲锋,经过战斗,彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命被称为( )
A. 光荣革命 B. 马赫迪起义 C. 二月革命 D. 十月革命
5. 20 世纪 60 年代,不结盟运动兴起,其主要目的是( )
A. 反对殖民主义和霸权主义 B. 推动世界多极化趋势
C. 加强发展中国家的合作 D. 维护世界和平与安全
6. 1960 年,英国首相麦克米伦访问非洲时,他不无感慨地说:“变革之风已经吹遍这个大陆,不管我们喜不
喜欢,民族意识的这种增长是个政治事实……”根据材料,对20世纪60年代“变革之风”出现的原因理解
正确的是( )
①第二次世界大战严重削弱了宗主国的实力 ②殖民地民族民主意识广泛传播
③宗主国主动放弃殖民统治 ④殖民地经济的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 公元前 536年,郑国子产把郑国的刑法条文铸在金属器皿上,公布于众,随后,赵鞅、荀寅在晋国铸刑
鼎,李悝著成《法经》一书通过魏文侯予以公布,商鞅在秦国、吴起在楚国、申不害在韩国相继公布法令,
这些法律条文的相继颁布根源于( )
A.“士”阶层的大量出现 B. 新型耕作技术的出现与推广
C. 阶级力量的变动 D. 法家思想适应了时代的需要
8. 1985 年,国务院发布《中华人民共和国海关进出口税则》,其中进口税率平均水平比 1951 年下降了 10%,
包括发展新技术需进口的新材料、新技术产品、信息传输设备和与改善人民生活相关的餐料,物品、食品
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等税目。此次关税改革( )
A. 揭开了城市经济体制改革的序幕
B. 推动了全面建设社会主义的展开
C. 为加入世界贸易组织做积极准备
D. 适应了改革开放战略推进的需要
9. 19 世纪中期随着工业革命的完成,工业资产阶级和工人阶级成为重要的社会力量。但英国议会议员席位
仍根据数百年前划分的选区分配,英国人民多次发起要求议会改革的运动。迫于压力,1832 年英国进行第
一次议会改革,中等资产阶级获得选举权。随后又经历了 1867 年议会改革,最终降低财产限制,工人阶级
大多得到了选举权。最终在 19世纪后期英国基本实现了成年男性的普选权。20世纪女子获得了普选权。以
上历程反映出英国的政治民主化( )
A. 由贵族阶层向精英阶层转化 B. 由财产要求转为公民身份要求
C. 由直接民主向间接民主过渡 D. 由地域限制转向男女性别限制
10. 16 世纪初,英国知识分子在身份上仍属于教会体系,大学手中仍掌握着教会所授予的特权。1545 年,
议会通过法令规定大学中的学院都必须宣誓对国王效忠,否则将被解散和改组。1571 年,议会又通过了大
学一切行为都必须遵守议会的法令。议会的这些法令( )
A. 标志着近代民族国家的形成 B. 促成了英国宗教改革运动兴起
C. 适应了世俗政治体系的发展 D. 推动英国进入议会君主制时期
11. 北宋时期,科举取士出现激烈的“逐路取人”与“惟才是择”之争,随后宋代开始实行解额制(士人通
过各类发解试以后,获得解送礼部参加省试的名额),各州郡依据“本州元额之广狭、逐处文物之盛衰、科
举等第之多寡”的标准来分配解额,分配原则由最初的比例解额发展到固定解额。由此可知解额制的实施
( )
A. 阻碍了地方官学教育的发展 B. 消除了南北地域集团的政治利益之争
C. 折射出南北经济地位易位的迹象 D. 有利于选拔真正的人才
12. 唐初,虽然个别商人可以通过纳赀等途径入仕,但这些途径并不能被视为“正途”。唐代中后期,政府
规定“三年内弃商专业”就可以参加科举考试;北宋时允许商人中“奇才异行者”应试。这种变化( )
A. 打破门阀士族垄断政治 B. 表明重农抑商政策被废除
C. 四民阶层逐渐走向平等 D. 有利于扩大官吏的来源
13. 1931 年《宪法大纲》规定工农劳动人民在各方面的基本权利,而 1935 年瓦窑堡会议则决定给予富农和
民族资产阶级应有的政治权利;1939年毛泽东认为民众是由工人阶级和农民组成,而1942年则认为人民包
含工人、农民、士兵、城市小资产阶级;1941 年《陕甘宁边区施政纲领》通过“三三制”原则。这些转变
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( )
A. 说明近代社会性质发生了根本转变 B. 彰显共产党人与时俱进的精神品质
C. 促成了国共两党的第二次合作 D. 促进了民族资本主义经济的发展
14. 东汉置三公但事归台阁;至魏晋以来,中书、尚书之官,始真为宰相,而三公遂为具员;隋唐时期,侍
中、尚书多被赋予“参掌机密”“参预朝政”“委以机务”等头衔。这反映出古代君主( )
A. 借助内辅机构控制核心权力
B. 利用分化事权加强皇权
C. 强化官员监察提高行政效率
D. 旨在转移最高决策权力
15. 秦朝中央职官除三公九卿外,还设立了许多司掌各职能的中央职官,这些职官不由世袭而来,而由皇帝
亲自任命。由此可知,秦朝中央官制的设置( )
A. 加强了中央对地方的控制 B. 有利于提高政权的运行效率
C. 开创官僚政治的运行模式 D. 表明贵族政治退出历史舞台
16. 约公元前 494 年,斯巴达国王克列奥美涅斯已因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前 506 年,
斯巴达人规定两个国王中只能一王出征,还必须有两名监察官随行。此外监察官和国王还要每月交换一次
誓言。由此可知,古希腊城邦斯巴达的寡头政治( )
A. 具有民主色彩 B. 国王权力受到极大限制
C. 实质上是君主专制 D. 监察官是国家元首
二、非选择题(共 52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 战国以降,封建官僚制逐渐形成。官僚制度需要中央集权和君主专制,以郡县制取代分封制,
以权力及身而止的官僚替代世卿世禄的贵族。为适应行政管理的需要,大量复杂的公文及其制度随之产生。
系统化的公文制度形成于秦汉时期。与此同时,各级官僚也形成了以公文行事的行政运作规则。秦汉公文
大体有四种类型,即皇帝御用公文,官僚奏疏、上书,官府行移公文,官府考绩、管理公文。公文在秦汉
帝国行政管理上发挥了巨大作用,帝国庞杂的行政事务又有力地促进着公文制度的发展完善。秦汉时期的
公文制度奠定了整个古代中国公文制度的基础。
——摘编自卜宪群《秦汉官僚制度》
(1)根据材料,概括秦汉公文制度确立的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析秦汉公文制度的历史意义。
18. 阅读材料,完成下列要求。
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材料 法兰西卡佩王朝君主路易六世(1108—1137)致力于王室领地内部的治理,平毁了大量封建主
的城堡,制服了王室领地内不顺从的城堡主。其继任者利用联姻、外交、战争、购买等手段,千方百计扩
张王室领地。到卡佩王朝结束时(1328年),王室领地面积已达到全国土地总面积的 70%。国王在整个王室
领地内建立了直接统治,建立地方区划,由自己任免地方官吏,治理地方政务,建立统一的税收制度;在
中央则发展健全各种政府官僚机构,健全国家政权。经过路易六世、腓力二世、路易八世、路易九世等几
代君主的努力,到腓力四世当政时期,原来的国王御前会议内部逐渐分工,形成了不同的职权部门。从 13
世纪末开始,国王注意吸收少量市民为官。1302年,腓力四世召开了法国历史上第一次三级会议,与会者
除教会贵族和世俗贵族代表外,还有市民代表,市民代表由王室领地内主要城市中各派两名代表组成。
——摘编自张姗娜等《从诸侯割据到国家统一——试论 16 世纪法兰西民族国家形成的原因》
(1)根据材料,概括 12—14 世纪法兰西国王强化王权的策略。
(2)根据材料并结合所学知识,分析 12—14 世纪法兰西王国王权强化的影响。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 对于年轻的中国共产党而言,破解马克思主义中国化的命题,主要是“化”在中国革命一系列
实际问题的解决上,“化”在围绕中国革命道路的一系列中国独有的战略与策略上。
——摘编自杨凤城《马克思主义中国化与中国道路百年探索》
根据材料并结合所学知识,围绕“战略(策略)与中国革命道路”自拟一个论题,运用中国近代史的具体
史实予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 辽朝严格禁止契丹士人参加科举考试,只允许汉族以及渤海族士人参加。北宋灭亡后,金太
宗下令金朝辖区内所有士子都有机会参加科举考试。天会五年,实行南北选,北选对象为原辽朝统治区域
的士人,南选对象为原北宋统治区域的士人,北选重词赋,南选重经义。大定十三年,设立女真进士科,
考生可免乡试和府试,直接参加会试和殿试,考题为策问。金朝统治者通过科举选拔读书人充任文官,他
们取代了部分军人、贵族的职位,这样,金朝的政治模式就逐步向文官政治转变。
——摘编自李兵《辽金元科举制度的创新及其政治文化影响》
材料二 “精兵简政”政策的制定和推行,源于陕北著名的无党派民主人士李鼎铭先生在陕甘宁边区
第二届参议会的一个提案。此时边区行政人员已从 1938 年的 1.6 万人增至 7.3 万人,征收的公粮从 1938
年的 1.5 万石增至 1941 年的 20 万石(后减为 16 万石)。同时,还发行了救国公债 600 万元(规定一年内
还本息),以弥补财政赤字。1941 年 12 月 13日,中共中央向各抗日根据地发出“精兵简政,发展经济”的
指示。精兵简政政策的有效实施,克服了根据地“鱼大水小”的矛盾。
——摘编自黄超《抗战中的延安》
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(1)根据材料一概括金朝科举制度的创新之处,并结合所学知识分析金朝科举制度创新的意义。
(2)据材料二结合所学知识,简析敌后抗日根据地推行“精兵简政”政策的必要性,说明其重大意义。
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2025级高二 10月质检(历史)
(时长:75分钟 满分:100分)
一、单选题(共 48分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
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【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
二、非选择题(共 52分)
【17题答案】
【答案】(1)历史背景:封建官僚制的形成;专制主义中央集权制度的确立;封建官府行政运作的实践。
(2)历史意义:有利于巩固君主专制;加强了中央集权;一定程度上提高了行政效率;对后世公文制度产
生影响。
【18题答案】
【答案】(1)策略:内外兼济,压制其他封建主;利用多种手段,扩充王室领地;建立中央集权的官僚体
系、税收体系;注意利用市民的力量(与市民阶层结盟);建立三级会议。(答出三点即可)
(2)影响:推动了法兰西的国家统一;有助于法国等级君主制的建立与完善;促进了法兰西民族国家的建
立;有利于城市自治的发展;加强了法国各地的政治、经济、文化联系。(答出三点即可)
【19题答案】
【答案】示例一论题:实事求是是中国新民主主义革命取得胜利的重要战略思想。阐述:土地革命时期,
中国共产党开辟了一条适合中国国情的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,并建立起农村革命根据
地,这是马克思主义中国化的开始。抗日战争时期,面对空前严重的民族危机,为了适应抗日民族统一战
线的需要,中共建立新民主主义性质的抗日民主政权,实行“三三制”原则,有力地推动了抗战的进程。
人民解放战争时期,中共采取在解放区设置行政区的办法,巩固新兴的人民政权,为新民主主义革命的胜
利奠定了坚实基础。综上,在新民主主义革命的过程中,中国共产党基于国情与形势变化适时调整和制定
了相应的方针政策,彰显了与时俱进的理论品格,取得了辉煌的成就。
示例二论题:群众路线是中国革命取得胜利的关键战略。阐述:甲午战争后,中华民族危机空前严重,资
产阶级维新派发起了维新变法运动,要求建立君主立宪制度,并提出了许多近代化的改革措施,但并未与
广大民众建立密切的联系,导致其支持度有限,如废除八股等。且变法缺乏广泛的宣传和动员,维新派革
命道路的探索走向失败。中国共产党始终坚持走群众路线,抗日战争期间,中国共产党领导的敌后抗日根
据地充分动员民众。中国共产党开展减租减息运动、改善民众生活条件;在陕甘宁边区开展人民投票选举
等。增强了民众对中共政权建设的信心和认可度,推动了新民主主义革命走向胜利。综上,只有深入了解
和尊重民众需求,才能充分把握中国革命的实际情况。民众的支持和参与对革命取得成功至关重要。
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示例三论题:保持党的科学性和先进性是领导中国革命取得胜利的重要策略。阐述:1921 年中国共产党以
马克思主义为指导制定了民主革命纲领,把实现共产主义作为最高理想。1927 年,中国共产党领导开创了
农村包围城市的战略,建立了井冈山革命根据地,这是中共党人对中国国情深刻理解的结果,也是对马克
思主义理论的创新应用。1937 年中国共产党建立起抗日民族统一战线,充分考虑到了当时中国社会的主要
矛盾和外部环境的变化。1945 年,中共七大制定了符合中国国情的革命路线和策略,确立了毛泽东思想在
全党的指导地位,为新民主主义革命的胜利奠定了坚实的理论和实践基础。新民主主义革命时期,中国共
产党始终坚持以马克思主义为指导,并根据中国革命的实际需要进行理论创新,从而保证了其科学性和先
进性,为革命取得最终胜利奠定了领导基础。
【20题答案】
【答案】(1)创新:科考范围(对象)扩大,境内士人均可参加;科考方法务实(灵活),实行南北选;科
考项目增加,设立女真进士科。
意义:推动金朝政治模式由贵族政治(军人政治)向官僚政治(文官政治)转变;有利于提升官员文化素
质;提高行政效率;加强金朝对中原的统治;推动少数民族政权封建化/促进民族交融,为国家统一奠定基
础;是中国科举制发展历程中不可或缺的一环,为明清科举制的完善奠定了基础。
(2)必要性:由于敌人的围剿和封锁,根据地面积缩小,人口下降,财政收入减少;由于征收公粮增加,
根据地群众负担过重的问题暴露。
意义:减轻了根据地人民的负担;调动了广大群众的抗日积极性;增强了部队的战斗力;提高了机关效率;
有利于巩固根据地,坚持长期抗战;推动了抗日民主政权的建设;巩固了抗日民族统一战线。
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