资源简介

秘密★考试结束前
云南师范大学附属昭阳中学2026年秋季学期高三年级10月教学质量检测
历史试卷
全卷共20个小题：试卷满分100分，考试用时75分钟
命题人：高三历史备课组
终审：教学服务中心
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域
均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑：非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答：字体
工整，笔迹清楚。
一、选择题（每题3分，共48分）
1.郑州西山古城（距今5300-4800年）是仰韶文化晚期秦王寨类型城址。经考古发现，该
古城采用方块版筑法分层夯筑城墙，外设环壕与防御城门：城内道路、房址经过统一规
划，存在大型公共夯土建筑；西山古城作为中心聚落，周边分布多级小型村落。据此可
知，仰韶文化晚期
A.城市防御设施日益完善
B.阶级对立现象普遍存在
C.族群具备统筹治理能力
D.早期国家形态趋于成熟
2.下表是先秦时期的战争规定有一些礼制原则。
礼制原则
出处
不加丧，不因凶（灾荒）
《司马法》
陈成公卒，楚人将伐陈，问丧乃止
《左传》
凡诛，非诛其百姓，诛乱百姓者也
《荀子·议兵》
材料中的这些原则(
)
A.有利于约束战争中的非人道行为
B.消除了诸侯之间的争霸战争
C.强化了宗法制分封制的等级秩序
D.推动了百家争鸣局面的形成
3.下图所示为秦简中《县官田令》（现藏于岳麓书院）中的某项有关官营田地管理的条文。
该条文中的规定(
)
●田不急时欲令田
徒及车牛给它事，而以
田急时以它徒赏（偿），
许之；其欲以车牛赏
(偿)，有（又）许之。
县官田令甲
A.有利于促进生产力发展B.反映出秦律的严酷残暴
C.可佐证牛耕技术的普及D.顺应了商品经济的要求
4.《隋书·百官志》“载，尚书省长官尚书令为正二品，左、右仆射为从二品；而门下省
长官纳言、内史省长官内史令仅为正三品，“与尚书省下各部尚书同级”。又载，“尚书省，
事无不总”“朝之众务，总归于台阁”。据此可知，隋朝()
A.三省长官品阶地位对等
B.皇帝权力受到有效制约
C.三省分权架构尚不成熟
D.尚书省独掌中枢决策权
5.樊树志在论述宋代社会变动时提到：伴随着城市商业的持续兴盛，市井文娱广为流行，
原有道德风尚受到挑战。张载以“变化气质”提出修身路径、以横渠四句重塑士大夫价
值使命。据此可知，宋代义理之学的兴起(
)
A.顺应商品经济发展带来的儒学世俗化趋势
B.得益于市民阶层壮大引发的社会秩序重构
C.是时代变迁背景下儒学主动回应现实的产物
D.旨在消除商业繁荣造成的社会阶层分化问题
6.雍正四年(1726年)，云贵总督鄂尔泰上《改土归流疏》言：“窃以苗猓逞凶，皆由土
司。汉民被其摧残，夷人受其茶毒…若不尽改土归流，将富强横暴者渐次擒拏，懦弱
昏庸者渐次改置，纵使田赋兵刑尽心料理，大端终无头绪。”这反映出清廷推行改土归流
的核心目的是(
A.促进西南各民族间的交融
B.强化中央对边疆的直接管控
C.增加朝廷的财政赋税收入
D.废除世袭贵族实现社会平等
7.咸丰三年(1853年)，清政府推行虚值大钱与无准备金纸币政策，导致币制紊乱、通货答案解析
1.参考答案：C
A.题干仅提及西山古城有夯筑城墙、环壕与防御城门，未提及不同时期防御设施的对
比信息，无法体现城市防御设施日益完善，错误。
B.材料中“大型公共夯土建筑”主要与公共事务有关，未涉及贫富分化、阶级分化的
相关信息，无法体现阶级对立现象的普遍存在，错误。
C.古城的城墙修筑、城内道路房址统一规划、中心聚落带动周边多级村落分布，说明
当时的族群已经能够统筹人力物力开展公共工程、布局聚落体系，具备了初步的统筹
治理能力，正确。
D.早期国家形态的成熟需具备明确的阶级分化、暴力机关、官僚体系等要素，仰韶文
化晚期属于新石器时代，早期国家形态并未趋于成熟，错误。
故选C项。
2.参考答案：A
A正确：材料中“不加丧、不因凶”体现战争发动需顾及他国丧期与灾荒，“不诛百
姓”强调只诛首恶，体现对百姓与基本人道的尊重，这些规定有利于约束战争中的残
暴与非人道行为。
B错误：“消除”表述绝对化，先秦争霸战争长期存在，礼制仅起有限约束，无法根
除战争。
C错误：材料强调战争中的礼制与道德约束，并非强调宗法血缘、等级名分或分封秩
序，与等级秩序强化无关。
D错误：百家争鸣是社会大变革、士阶层崛起、思想多元碰撞的结果，材料仅为战争
礼制，并非百家争鸣形成的原因。
3.参考答案：A
A.材料规定在农闲时可将官田的徒众及车牛调往其他事务，农忙时再以其他徒隶或车
牛补偿，这既保障了农忙时农业生产的人力与畜力投入，又提高了农闲时资源的利用
效率，有利于促进农业生产力发展，正确。
B.条文体现的是对官营田地资源调配的规范管理，并未涉及严酷残暴的刑罚内容，无
法体现秦律的残暴性，错误。
C.材料仅提及车牛的使用与补偿，未涉及牛耕技术在全国的推广程度，不能佐证牛耕
技术的普及，错误。
D.条文围绕官营田地的农业生产管理展开，与商品交换、商业发展无关，并未顺应商
品经济的要求，错误。
故选A项。
4.参考答案：C
A.尚书省长官二品，门下、内史省长官三品，品阶并不对等，错误。
B.三省制度是加强皇权的手段，并不能有效制约皇权，错误。
C.隋朝虽然设立三省，但尚书省地位明显更高，总揽全国政务，三省之间权力
制衡的完整架构还没有成熟，成熟的三省六部制形成于唐朝，正确。
D.尚书省负责执行，内史省掌决策，并非尚书省独掌中枢决策权，错误。
故选 C 项。
5.参考答案：C
A 错误：理学推动儒学哲理化、思辨化，主张克制人欲，与市民文化代表的世俗化
潮流存在张力，并非顺应儒学世俗化，属于核心史学概念混淆。大量考生会简单将
经济发展与文化世俗化直接绑定，落入陷阱。
B 错误：偷换逻辑主次。市民阶层壮大、风气变动是时代背景；材料不存在“社会
秩序重构”已经完成的史实，理学是应对风气变动，并非依托秩序重构而产生。很
多考生容易把背景直接当作因果条件。
C 正确：商品经济发展引发社会风尚变化，传统儒学理论无法适应新的社会问题，
以张载为代表的一批先进士大夫倡导构建新的理学体系，是儒学主动调整、回应时
代挑战。
D 错误：过度推演、歪曲目的。理学核心目标是重塑伦理道德，并不以消除阶层分
化为目标；宋代土地流转、商品经济发展一定程度上促进阶层流动，理学并未试图
消除阶层差异。
6.参考答案：B
A 错误：促进西南各民族之间的交融迷惑性最强。改土归流客观上打破了土司封闭
割据状态，推动了汉夷交流与民族融合，但这是政策的客观效果，而非清统治者的
主观核心目的。统治者的出发点是巩固统治、消除边患，不是主动追求“民族交
融”。学生易将客观影响混同为主观目的而误选。
B 正确：题干材料核心逻辑是土司割据一方、无视国法、残害百姓，是“边疆大
害”；若不彻底改土归流，即使在田赋、兵刑上尽心料理，边疆治理的根本问题
(“大端”)始终无法解决。这说明土司制度造成了中央政令不达、边疆失控的局面，
改土归流就是要将世袭土司替换为朝延任免的流官，实现中央对西南边疆的直接、
有效管控。
C 错误：奏疏原文开头虽有"以增租赋”的表述，但通读全文可知， "增租赋”只
是改流的附带收益之一，材料反复强调的是"边疆大害””大端终无头绪"等政治治
理问题。且结合史实，改土归流初期用兵耗资巨大，财政上甚至入不敷出，”增加
赋税”绝非核心目的。学生若断章取义、只看局部信息容易误选。
D 错误：不符合史实与常识。改土归流废除的是土司世袭特权，但目的是建立流官
统治、加强中央集权，绝非追求"社会平等"；清代本身就是封建等级社会，不可能
以"社会平等”为施政目标。选项中"实现社会平等”属于绝对化表述，可用“绝对
化原则”快速排除。
7.参考答案：B
A 错误：成丰币制改革导致币制紊乱、恶性通胀，是一次失败的改革，不属于近代
财政转型；近代财政转型始于清末新政。
B 正确：太平天国战乱→滇铜北运受阻→中央财政、币制崩溃→中央丧失财政
掌控力→下放财权、厘金地方化→传统中央集权财政、军政体系遭到巨大冲击，
地方督抚势力崛起，极大地改变了晚清政治格局。
C错误：材料无重农抑商政策松动、放弃重农抑商的相关史实，属于无关选项。
D错误：鸦片战争后自然经济开始解体，但一直是近代中国占主导地位的经济
形态，其解体与战乱没有直接关联。
8.参考答案：B
A 错误：选项“维护约法”是护国运动的法理依据和斗争口号，是实现共和的
制度载体与手段，并非最终核心诉求；约法本身服务于共和政体，选项错将手
段等同于核心目的，是高频易错项。
B正确：选项通电的核心落脚点是“恢复共和之治”：袁世凯称帝破坏了民国
的共和政体，护国运动的根本诉求是重建被颠覆的民主共和国家政治秩序，这
是运动的本质核心，符合题意。
C 错误：选项推翻袁世凯独裁统治是护国运动的直接行动目标，而非根本核心
诉求——倒袁是为了恢复共和制度，而非单纯推翻个人统治，选项停留在表面
现象，未触及本质。
D错误：选项护国运动的核心是维护已有的共和政体，三民主义是辛亥革命的
革命纲领，二者范畴不同；且云南护国军政府通电全文未提及三民主义相关内
容，属于概念错位与史料无依据的延伸。
9.参考答案：C
A 错误：表述符合史实，但只概括局部信息，并非材料主旨；
B错误：敌后抗日根据地由中国共产党领导，国民政府并未开辟敌后抗日根据
地，概念错误。
C正确：材料反映云南多民族、多元力量协同抗日，体现全民族抗战的时代特
征。
D错误：抗战核心主战场位于华北、华中，表述错误，该选项设置涉及时空认
知+绝对化表述错误。
10.参考答案：D
A 错误：定息制度是改造深化阶段新的制度安排，政策调整本身增加制度配套
工作，并非以简化改造流程为目标，属于对政策作用片面解读。
B错误：利用私营资本恢复与发展工业是国民经济恢复时期的政策导向。1955
年政策重心转向变革生产资料所有制，不再将借助私营资本推进工业化作为核
心目标，混淆不同阶段政策任务。
C错误：定息取代“四马分肥”，客观上改变企业收益分配形式，但利润核算
方式调整只是实现所有制变革的手段，并非本次政策调整的根本意图，属于混
淆手段与根本目的。
D正确：平稳推进所有制结构转型(正确) “四马分肥”属于公私合营阶段的
分配方式，资本家收益与企业经营利润挂钩；定息制度下，资本家不再参与企业利
润分红，仅获取固定利息，弱化资本家对企业生产经营的控制权。这一政策调整是
和平赎买的关键举措，目的是以温和渐进的方式，推动资本主义私有制平稳转向社
会主义公有制，实现所有制结构转型。
11.参考答案：B
A 错误：材料聚焦国内发展布局、高水平对外开放实践，没有涉及改革全球国际政
治秩序相关内容，脱离材料，属于无中生有。
B 正确：培育新质生产力(创新)、区域联动(协调)、生态文明(绿色)、共建“一带
一路”(开放)、共同富裕(共享)，统筹经济、生态、民生多个领域，完整概括材料
全局性战略安排，契合新发展理念内涵。
C 错误：对外开放、区域联动仅仅是材料其中一部分内容。材料还有新质生产力、
生态文明、共同富裕等内容，这一项无法概括生态、民生、产业创新。只能概括局
部信息，概括片面，达不到“集中体现”的要求。
D 错误：混淆地方直接目标与国家宏观战略主旨，材料以海南自贸港作为战略实施
载体，建设海南高质量发展是局部直接目标；设问“集中体现我国”，要求提炼国
家层面整体性发展布局，虽然海南是实施主体，但题干中的战略部署显然具有服务
全国大局的考量，不能局限于海南一地。
12.参考答案：A
A 正确：“明确约定”体现了当事人在经济交往中主动订立契约并依约履行的观念；
“让儿子做债务奴隶”则是契约未能履行时的一种约定后果。两者共同说明古苏美
尔人已形成较强的契约意识，是对材料最直接、最准确的概括
B 错误：材料仅显示乌巴尔因无力偿债需让儿子为奴，但未提及由此引发社会对抗、
动荡或阶级冲突，“使社会矛盾尖锐”属于过度推断。且“债务关系”本身是经济
现象，不等同于“社会矛盾”，材料缺乏对社会整体反应的任何描述。
C 错误：“完善的雇佣劳动市场”需具备劳动力自由流动、市场化定价、普遍性雇
佣关系等条件，仅凭一个木匠的个案无法得出“完善”或“市场”体系化的结论，
属于以偏概全、过度推断。
D 错误：题干未出现政府、官吏或法庭等公权力主体，“以法律手段干预”无从体
现。材料中的约定和偿债方式是当事人之间的民间行为，而非国家法律对经济纠纷
的主动介入。
13.参考答案：D
A 错误：材料只体现土地经营、地租方式调整，没有提及农耕技术革新，属于无
中生有；且耕作模式并未被颠覆。
B 错误，货币地租减少劳役劳作，农奴对领主依附是减弱而非强化，与史实相反。
C 错误：12 世纪仅部分庄园调整经营方式，庄园经济仍是西欧主流，“快速消亡、
终结经济”表述过于绝对。
D 正确：劳役地租消失、人身管控放松，逐步瓦解庄园赖以存在的依附制度，
客观冲击、瓦解封建生产关系。
14.参考答案： C
A 错误：女性大规模进入工厂劳作只是就业场景变化，女工薪资低廉、劳动环境恶
劣、缺乏权益保障，并未实现社会地位显著提升，属于对历史表象的误读。
B 错误：机器生产弱化重体力劳作门槛，是女工、童工能够进入工厂工作的客观技
术条件，并非工厂主大量雇佣该群体的根本原因。
C 正确：资本家刻意雇佣女工与童工，核心目的是压低用工成本、最大限度榨取工
人剩余价值，是资本主义生产剥削本质的集中体现，契合唯物史观经济基础决定上
层建筑的分析逻辑。
D 错误：传统家庭结构解体是工业革命带来的长远社会衍生影响，和资本家用工偏
好这一现象无本质关联，偏离题干设问核心。
15.参考答案： D
A 错误：漫画呈现的是国际联盟对战争采取积极态度而未体现英法对法西斯妥协行
为，焦点在“国联”整体而非特定国家政策，。
B 错误：图中女子“拼命笼”，表明国联仍在积极行动，非“形同虚设”，仅暗示
其力不从心，表述过于绝对。
C 错误：漫画未描绘法西斯具体暴行或侵略场景，主题聚焦于“战争”被控制的可
能性，非谴责施暴者。
D 正确：漫画家把“战争”画成一个可怕的怪善，而维护和平的“国联”正费尽力
气想把它关起来。那个问句标题《她能控制得住吗？》，正是当时全世界人民心里
的疑问和恐惧：国联到底能不能阻止这场快要爆发的战争？这完美地表达了对战争
的深深担忧。
16.参考答案： B
A 错误：“彻底颠覆”表述绝对。战后国际秩序依旧由美苏主导、资本主义体系占
据优势，第三世界崛起只是冲击旧秩序，并未彻底频覆。
B 正确：一战及之前的民族解放运动，核心任务是推翻殖民统治、建立独立国家
(建国)；二战后的民族解放运动，在政治独立基础上，延伸出经济自主、文化独立、
外交自主、协同发展(治国、强国)，实现了历史任务的迭代升级，完美对应材料主
旨。
C 错误：多极化格局至今尚未最终定型，当前只是多极化趋势不断加强，“正式确
立、最终成型”属于典型史实错误。
D 错误：“从根本上消解”绝对化。第三世界的抗争冲击了旧国际经济秩序，但不
合理的南北差距、殖民残余经济体系依旧长期存在，并未被根除。
17.参考答案：
(1)
①相同点；都建立统一的中央集权国家，都加强对地方的管理；都制定法律维护统
治；都建立君主专制。(4 分，任答 2 点，每点 2 分)
②因素：
A.地理环境：华夏文明发源于黄河、长江流域，水源丰富，地势平坦；古罗马地处
意大利半岛地形相对平坦，且有地中海作为“内湖”，有利于对外扩张和统治。
B.经济因素：汉朝以农耕经济为主的模式，小农经济发展；古罗马手工业和商
业发达，商品经济发展，为一统提供物质基础。
C.政治因素：秦朝建立的中央集权君主专制为汉朝提供政治蓝本。罗马从王政到共和
时代，政治制度不断演变，凯撒、屋大维等统治者逐步建立独裁统治，为帝制形成积
累经验。
D.文化因素：汉朝“罢黜百家，独尊儒术”强化了思想文化的统一；古罗马吸收古希
腊周边文化，具有包容性，有利于形成统一的文化认同。(4分，任答 2点，每点 2分)
(2)从历史发展角度阐述不同政治制度对世界文明发展的价值。(6分)
示例一：历史发展过程中，受地理环境、经济发展状况等因素形成了根据自身历
史、文化、发展状况的不同政治制度，如古代中国的中央集权君主专制、古希腊的民
主政治，中世纪欧洲的封君封臣制，它们都丰富了世界政治文明的内涵，促进经济发
展，为后世不同国家的政治制度建设提供多样的范例和思路，推动世界文明的多元发
展。(6分)
示例二：古代中国建立起中央集权君主专制制度，高度集权下有利于文化的统一
与传承，对世界影响深远。雅典的民主政治使公民广泛参与政治生活，所倡导的自由
等观念成为西方文明的重要精神内核，为后世西方政治制度的发展产生深刻影响。中
世纪欧洲封君封臣制下基督教广泛传播，对欧洲文化、教育、艺术产生深刻影响。(6
分)
18.参考答案：
(1)主要举措(任答 3点满分 6分)
①币制改革：改组本土银行，废止紊乱旧币，以锡业出口外汇为准备金发行新滇
币，构建地方独立货币体系。
②外汇管控：推行锡贸外汇统管制度，统一收纳大锡外销外汇，打破法国外资对
边疆金融的垄断。
③金融扶实业：设立专项锡贷资金，改良采矿冶炼技术，扶持本土工矿企业，以
实业夯实财政金融根基。
④政企联动：整合锡业实业与地方金融，形成“资源—实业—财政—货币”的边
疆自主经济链条。
(2)历史价值+内在困境(8分)
①历史价值
A.地方近代化：打破外来资本、外币对西南边疆的金融控制，推动云南地方货币、财
政、金融体系近代化。
B.实业赋能：以金融赋能本土锡业升级，缓解传统粗放开采弊端，壮大边疆民族实业
力量。
C.战时救国：抗战时期转化为战时金融支撑，以锡资换外援、助军工、稳后方，服务
全民族抗战大局。
② 内在困境
A.半殖民地格局束缚：边疆资源经济依附世界市场，缺乏独立的工业体系支撑，金融
根基脆弱。
B.权力格局制约：战时中央金融集权渗透、官僚资本挤压，地方自主经济空间被压缩。
C.时代大势局限：民国晚期恶性通货膨胀冲击，地方单一资源型金融模式无法抵御全
国性经济崩溃。
19.参考答案：
(1)
①从推崇法律国际主义、法治秩序观规范国际关系，到摒弃单纯法律主
义，弱化国际法的约束作用；
②从以法律手段、国际制度推行外交政策，转向依靠国家实力，奉行实力外交与战略
遏制；
③从借助国际法维护国际和平、保障国家利益，转变为将国际法作为自身全球霸权的
工具。
(2)
①幻想法律与政治分离，理论前提存在缺陷；
②寄希望于舆论而非武力，拒绝承担大国责任，缺乏强制力保障；
③忽视世界多样性，构想停留于理论层面；
④以自身利益为标准，沦为服务霸权的工具。
(任答三点得满分；意思相近即可给分：其他角度言之有理可酌情给 1—2分)
20.参考答案：
示例 1：关键词：《中华民国临时约法》、护国战争、新文化运动
论题：民国初期民主共和探索在曲折中不断深化
阐述：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；
1912 年《中华民国临时约法》颁布，以根本大法的形式确立民主共和原则，是中国政治民
主化的重要里程碑；袁世凯担任临时大总统后破坏约法、复辟帝制，引发二次革命和护国
运动，护国运动捍卫了共和政体的基本框架；辛亥革命失败的教训使先进知识分子意识到
思想启蒙的必要性，1915 年新文化运动兴起；新文化运动提倡民主与科学，批判封建礼教，
动摇了封建正统思想的统治地位，有利于民主共和理念的深化。
综上，民国初年的民主探索历经制度构建到思想解放的不断推进，为中国社会深层变革奠
定了基础。
示例 2：关键词：第一次世界大战、实业救国、民族工业短暂春天
论题：民国初年内外有利条件推动民族工业短暂繁荣阐述：辛亥革命后，“实业救国”思
潮蓬勃发展；民国政府颁布鼓励实业政策，激发了民族资产阶级的投资热情；一战期间欧
洲列强暂时放松对华经济侵略，为民族工业发展提供了条件：第一次世界大战期间，中国
民族工业得到了迅速发展，纺织、面粉等轻工业快速扩张；民族企业数量与资本规模显著
增长，壮大了民族资产阶级与无产阶级队伍，为新民主主义革命的到来奠定了阶级基础。
综上，国内社会思潮与国际局势形成合力，促成了民族工业的短暂繁荣，推动了中国社会
的现代化进程。
【详解】示例 1
本题为开放性试题，要求从表格关键词中选取至少 3个，提炼论题，结合中国近代史知识
加以阐述，可以按照以下步骤分析作答：
第一步：根据材料 1912—1918 年社会热点词汇，选取《中华民国临时约法》、护国战争、
新文化运动，梳理民国初年从制度构建到捍卫共和、再到思想启蒙的史实，得出民国初期
民主共和探索在曲折中不断深化的主旨，因此可以得出
论题：民国初期民主共和探索在曲折中不断深化。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表述清
晰。关于论证可从辛亥革命成果、《临时约法》的制度意义、袁世凯复辟帝制、
护国战争捍卫共和、新文化运动进行思想启蒙、深化民主共和理念等角度进行分
析。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识民国初年对民主共和
的探索，从政治制度建设，到武力捍卫共和，再到思想解放，层层推进，虽然道
路曲折，但是持续推动近代中国的民主化进程，为后续社会变革奠定基础。
示例 2
本题为开放性试题，要求从表格关键词中选取至少 3 个，提炼论题，结合中国近
代史知识加以阐述，可以按照以下步骤分析作答：
第一步：根据材料 1912—1918 年社会热点词汇，选取第一次世界大战、实业救国、
民族工业短暂春天，梳理一战时期国内外环境对民族工业的影响，得出民国初年内
外有利条件推动民族工业短暂繁荣的主旨，因此可以得出论题：民国初年内外有利
条件推动民族工业短暂繁荣。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表述清
晰。关于论证可从国内实业救国思潮、民国政府政策、国际一战的外部环境、民
族工业发展带来的阶级影响等角度进行分析。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识国内思想潮流与国际
战争局势共同作用，造就民族工业短暂春天，促进中国经济近代化，社会结构发
生变动，深刻影响近代中国革命走向。

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