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2026-2027学年山东省济南实验初级中学九年级（上）阶段检测物理试卷（10月份）
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.如图所示是某品牌风扇用于调速的电位器结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动旋钮可调节风扇转速。下列分析正确的是（　　）
A. 电阻丝可用超导体材料制作
B. 电位器应与风扇转动装置并联
C. 调节风扇转速的电位器与滑动变阻器的原理相同
D. 若只将A、B接入电路中，转动旋钮不能改变风扇转速
2.新材料被誉为制造业的“基石”。由碳原子形成的石墨烯片层一般可以从一层到上百层，石墨烯的片层卷成的无缝、中空的管体中单壁管的直径一般在1～10nm之间，此新材料位于碳基新材料“金字塔”的顶端，具有超常的强度、热导率、磁阻。由此可知，该材料是（　　）
A. 超导材料 B. 绝缘材料 C. 纳米材料 D. 半导体材料
3.如图所示，开关闭合时，两灯正常发光，下列说法正确的是（　　）
A. ①为电流表，②为电压表
B. ①②均为电流表
C. ①为电压表，②为电流表
D. ①②均为电压表
4.小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻，实验步骤如下：
（1）用铅笔在纸上画出两段长为15cm的线条，在其中一段线条上重复涂划3次，另一段6次；
（2）换用不同型号铅笔重复（1）的操作，得到多组等长等宽的线条如图；
（3）测出每段线条两端的电阻记录在表中。
铅笔型号
线条两端电阻（MΩ）
重复涂划次数（次） 2B 4B 6B 8B 9B
低高
3 ① 0.79 0.67 0.49 ③
6 ② 0.65 0.43 0.28 ④
根据实验数据，可推测电阻最小的是（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5.小明在复习电学知识后，利用自己手上的实验器材，连接如图所示的实物图，进行兴趣探究，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　）
A. 若先闭合S1，再闭合S2，则电压表示数不变
B. 若灯L2短路，则闭合S1、S2后，灯L1仍然亮
C. 同时闭合S1、S2，电压表只测L1两端的电压
D. 同时闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同
6.如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（　　）
A. B.
C. D.
7.用一根自动铅笔芯连接如图所示电路，来模拟滑动变阻器的工作原理，铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，发现小灯泡的亮度发生变化。下列说法不正确的是（　　）
A. 通过铅笔芯的电流发生了变化 B. 铅笔芯的总电阻发生了变化
C. 铅笔芯接入电路的电阻发生了变化 D. 与滑动变阻器改变电路电流的原理相同
8.如表是家用空调专用插座的铭牌数据，其中“20”的单位是（　　）
220V 20
A. μA B. mA C. A D. MΩ
9.为了保护视力，需设计一盏能连续调节亮度的台灯，下列电路图符合要求的是（　　）
A. B.
C. D.
10.“液态”导体同金属导体一样也有电阻。如图，逐渐向容器中添加同种导电液体，观察电流表示数，该实验探究影响“液态”导体电阻大小的因素是（　　）
A. 液体的种类
B. 长度
C. 温度
D. 横截面积
11.如图所示，将电位器连接在电路中，设计了一个可调节亮度的台灯，下列说法中错误的是（　　）
A. 闭合开关后，电流流过的是d、P之间的电阻丝
B. 若滑片P从图示位置向c点移动，则接入电路的电阻变大
C. 若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点
D. 若要关闭台灯，应将滑片P置于图中d点
12.如图所示，自制的水果电池使发光二极管发光。下列说法正确的是（　　）
A. 发光二极管采用半导体材料制成
B. 发光二极管可以用超导材料制成
C. 对调水果电池的正负极，发光二极管的亮度变亮
D. 对调水果电池的正负极，发光二极管依然能发光
13.如图所示，闭合开关，灯L1、L2均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在L1两端时，电压表无示数；当他将电压表接在L2两端时，电压表有示数，由此可以判断（　　）
A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路
14.如图所示，电源电压保持不变，当S1、S2都闭合时，电压表示数如图所示，当S1闭合、S2断开时，电压表示数为3V；那么S1、S2都断开时，L1和L2两端的电压分别为（　　）
A. 8.5V和1.5V B. 1.5V和8.5V C. 5.5V和3V D. 3V和5.5V
15.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为4V。下列说法正确的是（　　）
A. L1两端电压为4V
B. L1与L2电流之比为2：1
C. 若灯L1发生断路，灯L2不能继续发光
D. L2两端电压为2V
二、填空题：本大题共4小题，共11分。
16.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，发现只有一个电流表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。
①电路中的故障可能是 ；
②在原故障电路中，向右移动变阻器R2的滑片P，观察到一个电流表的示数先不变，后发生了改变。请判断： （选填“能”或“不能”）进一步确定故障所在，并说明理由 。
17.教室里的LED灯与投影仪之间是 联的，LED灯中的发光二极管是由 （选填“超导体”或“半导体”）材料制成的。细心的小明发现，干路的铜线线芯比支路的要粗一些，在长度一定时，越粗的铜线，它的电阻 。
18.如图所示的电路，电源电压为12V，当开关S断开时，V1的示数为6V，V2的示数为8V，则L2两端的电压为 V，当开关S闭合时，V2的示数为4V，则L2两端的电压为 V，L3两端的电压为 V。
19.在跨学科实践课上，同学们制作了一个简易调光台灯（如图甲），图乙是其电路原理图。若灯泡选择的是多组发光二极管（LED），LED具有 性。指针P沿逆时针方向调节时，灯泡变 。
三、实验探究题：本大题共3小题，共46分。
20.某实验小组利用如图甲、乙所示的电路，分别探究串、并联电路中电流的规律。
具体探究过程如下：
(1) 实验小组按如图甲所示电路图连接电路，准备将电流表接入a点时（尚未接入），发现指针位置如图丙所示，则正确的操作是将电流表 ；将电流表正确接入电路后，发现电流表示数如图丁所示，则通过a点的电流为 A；经过实验探究可得出的结论是：在串联电路中，电流
(2) 实验小组按如图乙所示电路图连接电路时遇到了困难，请你用笔画线表示导线，在图戊中帮他们完成电路连接，要求电流表测量灯泡L1的电流。
①连接好电路后，闭合开关S，发现灯泡L1发光，L2不发光，电流表有示数。由此可判断出电路故障可能是 ；
②排除故障，闭合开关S，测出A点电流后，将电流表分别换接到B、C两点，并读出电流表的示数，三次读数如表所示。
IA/A IB/A IC/A
0.28 0.28 0.56
③小张同学根据②中的电流关系直接得出“并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”的结论。小杨认为小张的做法不合理，请你帮小杨说明原因，并提出改进措施。
原因： ；
措施：
21.在探究串联电路的电压规律实验中：
U1/V U2/V U/V
1.2 1.6 2.8
(1) 请根据图乙的实物连接情况将图甲的电路图补画完整
(2) 在按照如图所示的电路图连接电路时，开关应处于 状态
(3) 连接好电路，闭合开关后，发现电压表的示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）
(4) 排除故障后，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，则灯L1两端的电压U1= 。用电压表分别测出灯L2两端的电压U2及总电压U。将数据记录在表格中。分析数据得出实验结论：串联电路两端的总电压 各部分电路两端的电压之和。该过程存在的不足之处是
(5) 有同学建议：测完灯L1两端的电压后，将电压表接在灯L1左端的导线改接到灯L2的右端就能直接测出灯L2两端的电压。他的建议是否正确？ ，理由是
22.如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验。在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其中A、B、D的横截面积为S，C的横截面积为2S。
(1) 为了比较A、B、C、D四根导体电阻的大小，可通过观察小灯泡的 和 示数来判断，这种探究方法是
(2) 选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系
(3) 分别将B和D两根电阻丝接入电路进行实验，发现接入B时，电流表的示数比接入D时更小，这说明其他条件相同时，导体的长度越长，电阻越
(4) 选用编号为 的两根电阻丝分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关；如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金丝 （选填“并联”或“串联”）接入电路
(5) 完成上述实验后，某同学进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻
四、计算题：本大题共1小题，共10分。
23.如图甲所示是我国自主研发的一款油电混合动力汽车。该车启动时，内燃机不工作，车内蓄电池输出能量；当高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输出能量，同时又可以向蓄电池充电。在某次测试中，司机驾驶该车在平直公路上以50km/h的速度匀速行驶1h,观察仪表盘发现这段时间内燃机消耗燃油10kg,蓄电池储存的能量由最大值的30%增大至最大值的80%。该车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图乙所示，该汽车的某些参数如表所示。求：（燃油热值为4×107J/kg）
电池 整车
输出电压/V 最大容量/J 质量/t
300 1.2×108 2
(1) 在测试过程中，该车克服阻力做功的大小
(2) 本次测试汽车的能量利用率η？（有效利用的能量与消耗总能量的比值）
(3) 若只用蓄电池提供动力且假设电能全部转化为机械能，该车在蓄电池充满电的情况下以25km/h的速度匀速行驶，最多可行驶多少千米
五、综合题：本大题共1小题，共3分。
24.如图所示是一个简单的串联电路，当闭合开关S后发现两灯均不亮，其故障原因是两只灯泡中的一只坏了，（眼睛看不出是谁坏的），为了找出哪一只灯泡是坏的，你可以从“一根导线、一只电压表或一只电流表”中任选一种作为辅助器材。要求写出一种判断灯泡故障的方法（方案包括选何种辅助器材，以及具体实验的做法、现象和结论）。
方法一：让导线与灯L1并联，若L2发光，则L1 ______；
方法二：让电压表与灯L1并联，若电压表______，L2断路；
方法三：让电流表与灯L1并联；若电流表______，L2断路。
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】A
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】C
16.【答案】R1断路或R2断路
能
电流表A2的示数先不变化，当变阻器滑片过了R2断路部分后，电流表A2的示数变大，所以是R2一部分电阻丝发生断路

17.【答案】并
半导体
小

18.【答案】4
8
0

19.【答案】单向导电
暗

20.【答案】【小题1】
调零
0.24
处处相等
【小题2】
灯泡L2断路
实验次数太少，结论具有偶然性
换用不同规格小灯泡多次实验

21.【答案】【小题1】
【小题2】
断开
【小题3】
L2断路或L1短路
【小题4】
1.2V
等于
本实验只测了1组数据，仅靠一次测量得到的结论是偶然的，无法验证普遍规律
【小题5】
不正确
原本电压表接L1左端的是负接线柱，改接到L2右端后，电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反电压表的使用规则，无法正常测量

22.【答案】【小题1】
亮度
电流表
转换法
【小题2】
材料
【小题3】
大
【小题4】
BC
并联
【小题5】
变大

23.【答案】【小题1】由题意可知，在测试过程中行驶的路程为s=vt=50km/h×1h=50km=5×104m,
由图乙的f-v关系可知，当v=50km/h时，阻力为f=2000N，
汽车匀速行驶，牵引力与阻力大小相等，所以克服阻力做的功为
【小题2】完全燃烧10kg燃油放出的总热量为，
已知蓄电池最大容量为1.2×108J，储存能量从最大值的30%提升至80%，则新增储存电能为，
有效利用的能量为克服阻力的机械能和新增储存的电能为
所以能量利用率为
【小题3】由图乙的f-v关系可知，车速为v′=25km/h时，阻力为f′=1000N，
电能全部转化为机械能，即牵引力做功等于电池总能量，蓄电池充满电总能量为，
最多可行驶的路程为

24.【答案】方法一：断路
方法二：无示数
方法三：无示数
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