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部编版历史七年级上册第19课北朝政治和北方民族大交融练习题（含答案）
一、选择题
1. 西晋结束了三国时期的分裂局面，实现了全国的统一，但它却非常短命，迅速地走向败亡，国家四分五裂，进入十六国时期。“十六国”中一度统一北方的是（　　）
A. 匈奴人 B. 氐人 C. 羌人 D. 羯人
2. 383年，苻坚出动约90万前秦军队，企图灭亡东晋；东晋以8万精兵应战，双方发生了（　　）
A. 城濮之战 B. 长平之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战
3. 北魏太武帝时期，皇太子主张“劝农”，鼓励有耕牛的农民与没有耕牛的农民之间相互融通牛力与人力。这一主张的目的是（　　）
A. 废除土地私有制 B. 推动北方农业恢复
C. 恢复西周井田制 D. 促进西南地区开发
4. 北魏原都城平城气候寒冷，灾害频发，农业十分落后。生活在此的民族很多，生活方式各不相同且无法统一，不利于建立北方的正统政权。材料可用于说明北魏孝文帝改革的（　　）
A. 背景 B. 过程 C. 特点 D. 影响
5. 下图是北魏孝文帝迁都前后鲜卑人服饰的变化。这种变化反映了鲜卑人（　　）
A. 社会生活习惯的汉化 B. 军事力量逐渐增强
C. 民族文化传承的中断 D. 贵族阶层反对改革
6．北魏《洛阳伽蓝记》载：“（洛阳）城西有胡人聚居，着汉服者十之五六，通汉语者日增。鲜卑贵族与汉人士族联姻，宴饮时胡饼与羊肉羹同席。”这一现象直接反映了（ ）
A．南北政权长期对峙 B．中原文化遭到破坏
C．民族交融趋势加强 D．经济重心开始南移
7．下表是北魏孝文帝改革时鲜卑人改用汉姓的情况。这一举措的影响是（ ）
鲜卑姓 拓跋 拔拔 达奚 丘穆陵 步六孤 贺兰 独孤 勿忸于
汉姓 元 长孙 奚 穆 陆 贺 刘 于
A．造成了政权分立 B．实现了全国统一
C．加快了江南开发 D．促进了民族交融
8．某历史读物有一段韵文（如表），这主要反映的时代特征是（ ）
魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。 宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。 北元魏，分东西，宇文周，与高齐。
A．统一多民族国家巩固 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．经济中心南移完成
9．南北朝时期，南方书风妍丽疏放，崇尚帖学；北派古拙质朴，以碑学为主流。龙门石窟中镌刻于北魏的《龙门二十品》既有北朝的雄强气势又有南帖的神韵。这反映了当时（ ）
A．民族交融促进文化发展
B．朝贡贸易促进文化交流
C．人口南迁导致选官混乱
D．科技文化实现创新发展
10．赵艳亮同学的论文中引用了下表所示资料，她研究的主题是（ ）
《牧鹿图》砖画为甘肃魏晋墓出土的文物，画面中男子手持长棍站立，群鹿或卧或立。男子粗眉深鼻，应为游牧民族形象，但着汉服，头发梳成发髻，与汉族男子相差无几。
A．民族交往交流交融 B．大一统国家的建立
C．江南地区初步开发 D．繁荣与开放的时代
11．从西周分封制到秦朝中央集权制再到北魏孝文帝改革，贯穿其中的历史主线是（ ）
A．君主专制不断强化 B．中央集权逐渐加强
C．民族交融持续加深 D．地方治理日益完善
12．北魏孝文帝下诏：“迁洛之民，死葬河南，不得北还。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”这一措施的目的是（ ）
A．加强对黄河流域控制 B．促进民族交融
C．加快农业技术推广 D．削弱贵族势力
13．某同学查阅了有关“三国鼎立”、“八王之乱”、“十六国”、“汉人胡食”、“胡人牛耕”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（ ）
A．中国境内早期人类与文明的起源 B．政权分立与民族交融
C．早期国家与社会变革 D．统一多民族国家的建立和巩固
14．北魏孝文帝改革后，墓形从梯形竖穴土坑墓变为仿汉族的弧边方形砖室墓，壁画从狩猎、宴饮变为宣传儒家“孝悌”等内容。这些变化说明改革（ ）
A．消除了鲜卑与汉族的隔阂 B．促进了鲜卑族的汉化
C．使北魏实现了全国统一 D．导致北魏政治腐败
15．北魏孝文帝改革规定：官员在朝廷上必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。这些措施（ ）
A．消灭了鲜卑族的文化传统 B．促进了民族交融
C．导致北魏迅速衰落 D．确立了儒学的正统地位
16.魏晋南北朝时期最鲜明的两大时代特征是（ ）
A. 大一统、盛世繁荣 B. 政权分立、民族大交融
C. 长期和平、无战争 D. 对外开放、万国来朝
17.北方民族大交融的实质是（ ）
A. 少数民族彻底消失 B. 各民族相互学习、取长补短、融为一体
C. 汉族完全同化 D. 文化倒退
18.北方民族交融带来的最大积极影响是（ ）
A. 为隋唐统一多民族国家繁荣奠定基础
B. 造成长期分裂
C. 阻碍经济发展
D. 削弱中华文明
19.下列对孝文帝改革评价正确的是（ ）
A. 消极落后、毫无意义 B. 顺应历史潮流、推动社会进步
C. 导致民族倒退 D. 完全抛弃本民族文化
20.研究北朝民族交融最可信的史料是（ ）
A. 民间传说 B. 北朝墓志、石窟文物、《魏书》正史
C. 短视频解说 D. 后世小说
二、非选择题
21.阅读材料，回答问题。
胡汉交融：从政权更迭到北方民族大交融的历史进程
材料　西晋灭亡之后，北方陷入政权林立的动荡局面。淝水之战后，北方再度分裂，各少数民族政权彼此攻伐。鲜卑拓跋部建立北魏，完成北方统一。为缓和民族矛盾，孝文帝力排阻力推行汉化改革，迁移都城、改易制度风俗。北魏后期社会矛盾激化，国家分裂演变为东魏、西魏，继而更迭为北齐、北周，史称北朝。长期杂居之下，游牧民族与汉族在生产、习俗、文化上深度互通。史实印证：各民族交往交融，推动北方社会发展，也为全国重新统一积蓄力量。
（1）根据材料，概括淝水之战以后北方政局演变的主要趋势，并简要说明推动北方民族大交融出现的主要原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分别概括北魏孝文帝改革的历史意义、北朝政权频繁更迭带来的历史启示，并说说两个史实共同印证了怎样的时代局面。
（3）结合所学知识，谈谈你对“民族交往交融推动历史向前发展”这一观点的理解，并结合相关史实，说明北方民族大交融对后世历史发展的重要作用。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一
姓氏的起源与现存概况 姓氏举例
中国的姓氏萌生于早期原始部落，命名来源多样，目前我国现存的姓氏有3000多个。 陶、匠、钟；赵、鲁、齐；郭、城、池；侯、王、公；夏、商、殷
——摘编自许晖《从中西方姓名差异看社会与文化》
材料二 北魏孝文帝迁都洛阳后，下诏“制定姓族”，将鲜卑穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉等八姓同于汉族门阀士族范阳卢、清河崔、荥阳郑、太原王等四姓，位列士族之首，又将地方上的强宗豪族全部编入士族。
——摘编自宁志新、朱绍华《门阀士族的衰落与衰亡原因》
材料三 据河南省社科院的研究发现，河南在寻根方面具有开发价值的姓氏有341个、遗存1098处、河南籍名人2947个。在依人口多少而排序的300个中华大姓中，有171个起源于河南或部分源头在河南；前100个大姓中有78个姓氏直接起源于河南，有98个姓氏的郡望地在河南，这些姓氏涉及当代华人的90%。
——摘编自李立新《挖掘河南姓氏根亲文化资源，传承弘扬中华优秀传统文化》
(1)据材料一，概括姓氏命名的方式。
(2)据材料二并结合所学知识，指出北魏孝文帝“制定姓族”的时代背景及积极作用。
(3)综上所述，请围绕河南姓氏文化的开发利用，提出一个可行性建议。
23．中华民族的历史是由各民族共同缔造的，民族大交融是历史发展的主流。让我们一起探讨一下民族交融的历史吧。
材料一
材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”
(1)材料一中，中原人口南迁对江南经济的发展有什么影响？
(2)材料二中，“魏主”指的是谁？该诏令反映了“魏主”推行的什么改革措施？
(3)上述材料反映了民族交融的哪两种形式？
答案
1-5BDBAA 6-10CDBAA 11-15DBBBB 16-20BBABB
21.（1）趋势：淝水之战后北方再度陷入分裂；北魏统一北方，之后北朝政权不断更替；各民族交往不断加深，出现民族大交融趋势。
原因：北方各族民众长期交错杂居；北魏孝文帝推行汉化改革；各民族之间经济文化往来频繁。
（2）历史意义：孝文帝改革促进北方民族交融，推动北方经济文化发展。
历史启示：统治腐朽、社会矛盾尖锐会造成政权动荡，统治者要顺应时代潮流，调整统治政策。
时代局面：北方政权更迭的同时，民族交融成为这一时期历史发展的主流。
（3）理解：各民族在冲突、共处中相互学习借鉴，民族交融能够化解隔阂，推动社会进步，是历史发展的必然趋势。
作用：北方民族大交融，丰富了中华民族物质文化与精神文化；为后来隋朝重新统一全国奠定基础，也为隋唐时期统一多民族国家的繁荣兴盛创造了条件。
22.(1)方式：以职业为姓（如：陶、匠、钟）；以地名为姓（如：郭、城、池）；以爵位为姓（如：侯、王、公）；以朝代为姓（如：夏、商、殷）。（任答两点）
(2)背景：北魏统一北方，孝文帝推行汉化改革（或：民族交融趋势加强）。
作用：促进了鲜卑族与汉族的融合；巩固了北魏统治；推动了门阀士族制度的发展（任答两点）。
(3)建议：建立河南姓氏文化数据库；开发寻根文化旅游线路；举办全球华人寻根节；加强姓氏文化学术研究（任答一点）。
23．(1)影响：北方人口大量南迁，带来了劳动力、先进的生产技术，促进了江南地区的开发。
(2)“魏主”：北魏孝文帝；改革措施：改鲜卑姓为汉姓。
(3)形式：民族迁徙、少数民族统治者的改革。

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