四川省内江市威远中学2026-2027学年七年级上学期期中学情调研历史试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

四川省内江市威远中学2026-2027学年七年级上学期期中学情调研历史试题(扫描版,含答案)

资源简介

威远中学校初 2026级七年级上期期中学情调研
历 史
第 I 卷(选择题共 48 分)
一、选择题:本大题共 24 小题,每小题 2 分,共计 48 分。在每小题列出的四个选项中.只有一项是符合题
目要求的。
1.北京人生活在距今约 70 万-20 万年。他们使用的生产工具是( )
2.下图中的古人类懂得人工取火,在面部特征上与现代人已经基本相同。它是( )
A.元谋人
B.北京人
C.蓝田人
D.山顶洞人
3.目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。我国栽培这些农作物最早是在( )
A.距今约 170 万年 B.距今约 3万年 C.距今约 2万年 D.距今约 1万年
4.房屋主要是干栏式建筑,使用木结构水井,家畜饲养以猪、狗为主。这一原始居民是( )
A.山顶洞人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.蓝田人
5.观察下列图片,造成两处房屋结构不同的主要原因是( )
A.定居生活的要求 B.狩猎和采集的需要 C.自然环境的影响 D.储存粮食的需要
6.在良渚古城的考古中,发现有都邑、宫殿、祭坛、大型水利工程的遗址以及随葬品数目不等的墓地。其
考古发现表明( )
A.我国已经有文字可考的历史 B.中华民族已经有人文初祖
C.我国已经制定完整的礼乐制度 D.中华文明已经开始起源
7.《史记》记载:“当帝尧之时,洪水滔天,浩浩怀山襄陵,下民其忧……乃劳身焦思,居外十三年,过家
门不敢入。”这位“三过家门而不入”的治水英雄是( )
A.蚩尤 B.大禹 C.黄帝 D.炎帝
8.中华民族的人文初祖是( )
A.黄帝和炎帝 B.蚩尤 C.禹 D.启
9.约公元前 2070 年,我国历史上第一个奴隶制王朝建立。这个王朝是( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
10.某居民筹划拍摄一部关于商朝历史的短片,下列内容符合的是( )
A.禹铸九鼎 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.城濮之战
11.“武(王)征商,准甲子朝”描写的战役是( )
1
A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.阪泉之战 D.长平之战
12.“春秋战国上下五百余载,是中国历史上充满活力的黄金时代,是个‘礼崩乐坏,瓦釜雷鸣;高岸为谷,
深谷为陵’的剧烈变化的时代。依今人之说,那是一个大毁灭、大创造、大沉沦、大崛起,从而社会整体上
大转型的时代。”春秋战国时期社会大变革的根本原因是( )
A.商鞅变法 B.百家争鸣 C.诸侯兼并争霸战争 D.铁犁牛耕的使用和推广
13.“他”采纳管仲的建议,改革内政、发展生产,训练军队;打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,
成为春秋时期第一个霸主。“他”是( )
A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公
14.战国初年,被韩、赵、魏三家大夫所瓜分的诸侯国是( )
A.秦国 B.齐国 C.楚国 D.晋国
15.战国时期通过不断的兼并战争,形成“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”七个大的国家,合称为“战国七雄”。
战国七雄中处于最西端的是( )
A.秦国 B.齐国 C.燕国 D.楚国
16.商鞅变法使秦国有了根本的变化。这一变化表明,战国时期的秦国开始进入( )
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.文明社会
17.成语“墨守成规”的“墨守”源自战国时墨翟(即墨子)。他主张( )
A.无为而治 B.仁政礼治 C.兼爱非攻 D.中央集权
18. 人们常说:“失败是成功之母。”一次失败不要紧,反而及早发现问题,坏事还可能变成好事。这一道
理符合哪一学派的思想( )
A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想
19.他是战国时期名医,总结出望、闻、问、切四诊法,一直被中医沿用;被后世称为“脉学之宗”。这位
医学家是( )
A.炎帝 B.扁鹊 C.华佗 D.张仲景
20.西周和春秋时期的诗歌被收集整理成书,形成了我国现存第一部诗歌总集。这一诗集是( )
A.《诗经》 B.《离骚》 C.《春秋》 D.《尚书》
21. 2021 年 3月,三星堆遗址的新发现,再次吸引了众人的目光。人们有对新时代考古科技的惊喜,更有对
千年青铜文物出土的震撼。下列文物图片中,是迄今世界上出土的最重的青铜器的是( )
A B C D
22. 学习历史,要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题则可以培养这方面能力。根据
下图提供的课题,请你为其选择一个最恰当的阶段特征( )
阶段特征:
第 4课:夏商周的更替
第 5课:青铜器与甲骨文
第 6课:动荡的春秋时期
第 7课:战国时期的社会变化
第 8课:百家争鸣
A.原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
23. 秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。这一年是( )
A.公元前 230 年 B.公元 230 年 C.公元前 221 年 D.公元 221 年
2
24.万里长城是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲,展示了中华民族伟大的智慧和创造力。其在秦朝时的
修筑是为了防御( )
A.鲜卑 B.犬戎 C.山戎 D.匈奴
第Ⅱ卷(非选择题共 52 分)
二、非选择题:本大题 3 小题,共 52 分。
25. 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步,阅读下列材料,回答问题。(16 分)
材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代
进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对
当时和日后社会发展,起了巨大推动作用。
——《岳麓版历史必修三》
材料二 商君合并小郡、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官
员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……能得甲首一者,赏爵一级,益
田一顷,益宅九亩,除庶子一人,乃得入官兵之吏。
——《史记·商君列传》
(1)结合材料一和所学知识指出春秋时期儒家学派的创始人。(2分)他的核心思想是什么?(2分)法家
学派在战国时期的代表人物是谁?(2分)
(2)材料二反映 是哪一历史事件?(2分)根据材料概括其主要内容。(4分)结合所学分析该事件带来
怎样影响?(2分)
(3)目前我国也正处于改革的大潮中,你认为春秋战国时期的改革对我们今天的改革有什么借鉴意义?(2
分)
26.阅读材料,回答问题。(18 分)
材料:如图所示
图 3
(1)根据材料并结合所学知识指出:图 1中的文字是哪个朝代出现的什么文字?(4分)当时的金文是刻在
什么器物上的文字?(2分)
(2)根据材料并结合所学知识指出:图 2史实是哪一朝代推行的什么措施?(4分)这一措施有什么作用?
(2分)
(3)根据材料并结合所学知识指出:图3是谁主持修建的什么水利工程图?(4分)对成都有什么意义?(2
分)
3
27.制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题:(18 分)
材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,…是谓大同。今大道既隐,天下为家是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料二: 材料三:
西周贵族等级示意图
材料四:
(1)材料一中“天下为公”和“天下为家”各指的是什么制度?(4 分)
(2)据材料二,指出西周实行了什么制度?(2分)实施此制度的目的是什么?(2分)这种制度在当时起
到了什么作用?(2 分)
(3)据材料三指出秦朝在地方上推行了什么制度?(2 分),结合所学填图中①空缺处的官职名称。(2 分)
(4)材料四反映秦朝采取的哪项措施?(2分)当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施?(2分)
4
威远中学校初 2026级七年级上期期中学情调研
历史答案
一、选择题:本大题共 24 小题,每小题 2 分,共计 48 分。在每小题列出的四个选项中.只有一项是符合题
目要求的。
1. A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.A 10.B 11. B 12.D
13.B 14.D 15.A 16.C 17.C 18.A 19.B 20.A 21.D 22.B 23.C 24.D
25(1)答:儒家学派创始人:孔子(2分)
核心思想:仁(2分)
法家代表人物:韩非(2分)
(2)答:历史事件:商鞅变法(2分)
主要内容:①确立县制;②鼓励耕织;③奖励军功(任答 2点得 4分)
影响:①使秦国政治、经济、文化和社会生活有了根本的变化;②综合国力大为增强,
提高军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国;③为以后秦统一中国奠定基础(任答 1点得 2分)
(3)答:借鉴意义:①坚持改革,与时俱进,勇于创新;②改革顺应历史发展潮流(任答 1
点得 2分 言之有理即可)
26(1)答:朝代:商朝(2分)
文字:甲骨文(2分)
器物:青铜器(2分)
(2)答:朝代:秦朝(2分)
措施:统一文字(2分)
作用:使政令能够在全国各地顺利推行,使不同地域人们顺畅沟通,有利于文化的交
流与发展(2分)
(3)人物:李冰(2分)
水利工程:都江堰(2分)
意义:使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。(2分)
27(1)答: 天下为公:禅让制(2分)
天下为家:世袭制(2分)
(2) 制度:分封制(2分)
目的:稳定周初政治形势,巩固疆土(2分)
作用:①加强对地方的控制,扩大统治范围;②确立了周朝内部严格的等级结构和统治
秩序。(任答 1点得 2分)
(3)答:制度:郡县制(2分)
官职名称:丞相(2分)
(4)答:措施:统一货币(2分)
措施:统一度量衡(2分)
5

展开更多......

收起↑

资源预览