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安徽省亳州市2027届九年级上学期10月阶段检测历史试卷
一、选择题
1．农耕畜牧的产生，是人类文明史上一次巨大飞跃。人类从采集渔猎转向农耕畜牧带来的变化是( )
A.人类完全进入金属器时代 B.人类由迁徙走向定居生活
C.国家与城市立即大量出现 D.阶级分化彻底消失
2．古代埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明和中国文明被称为“四大文明古国”，它们的文明成果深刻影响了人类发展，下列关于四大文明古国的对比分析，正确的是( )
A.均发源于温带海洋性气候区，农业生产条件优越
B.除中国外，其余文明古国的原生文明均因外族入侵而中断
C.都创造了成熟的文字体系，且文字均为象形文字
D.核心文明成果均集中在建筑领域，科技成就相对匮乏
3．下表史实所反映的历史主题是( )
◇佛教经丝绸之路传入中国 罗马帝国通过不断扩张，发展成为地跨欧、亚、非三洲的帝国 中国的丝绸和瓷器，印度和东南亚的香料纷纷运抵君士坦丁堡，其中大部分商品转销到欧洲其他地区。 ◇阿拉伯数字通过阿拉伯人传到欧洲
A.文明在交往与冲突中发展 B.经贸往来造成巨大灾难
C.宗教客观上导致文明消亡 D.罗马帝国扩张的侵略性
4．在古代希腊罗马国家产生、发展的过程中，发展海上势力，向海外扩张，主要是为了占领更多的财富和人口……随着国家机构不断强化，海军甚至成为维护统治者利益的主要工具和支柱。这表明，古代希腊罗马国家( )
A.具有较强的海洋意识 B.注重发展海外贸易
C.奴隶制民主政治健全 D.实行君主专制制度
5．下面是某同学绘制的有关拜占庭文化示意图，对于拜占庭文化特点表述最准确的是( )
A.照搬希腊罗马古典文化 B.具有丰富多样的特点
C.具有兼收并蓄的特点 D.继承奥斯曼帝国文化
6．社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列事件属于“社会转型”的是( )
A.启蒙运动 B.三角贸易 C.大化改新 D.新航路开辟
7．“这座城市(巴格达)的商业区沿街店铺林立，出售着从世界各地运来的商品……在‘智慧宫’里，不同信仰的学者们一起工作，将希腊、波斯和印度的典籍翻译成阿拉伯语。”材料反映了阿拉伯帝国( )
A.军力强大与政治稳固 B.商贸发达与文化包容
C.继承古希腊民主传统 D.注重科技发明的创造
8．印加人在安第斯山区修建了长达数千公里的道路网，并建有驿站。这一成就主要体现了印加人( )
A.善于商业贸易
B.拥有强大的国家组织能力和建筑工程技术
C.崇尚自由民主
D.注重文学创作
9．以下时间轴的相关史事反映了( )
A.资本主义的兴起和发展 B.封建时代的欧洲
C.世界观念的逐步确立 D.资本主义制度的初步确立
10．文艺复兴和新航路的开辟两大历史事件具有相同的时代属性，有学者认为，文艺复兴是“人的发现”，新航路的开辟是“世界的发现”。二者具备“相同的时代属性”的根源是( )
A.资本主义制度确立 B.政治状况四分五裂
C.商品经济相对发达 D.人文环境相对宽松
11．哥伦布在航海日记中写道：“由于我未能迅速派回载满黄金的船只，各种诽谤以及对此航海事业的反对声便铺天盖地而来。”与材料直接相关的是( )
A.哥伦布航海的路线 B.世界市场的形成
C.探寻新航路的目的 D.殖民掠夺的影响
12．下图是九年级某同学在学习英、法、美资产阶级革命后制作的示意图。根据此图判断，他所要表达的是三个国家的革命( )
A.都推翻了本国封建专制统治 B.都通过暴力手段实现革命目的
C.都促进了本国资本主义的发展 D.都具有民族独立运动的性质
13．1640—1688年，英国资产阶级革命经历了议会合法斗争、两次内战、共和国建立以及斯图亚特王朝复辟等反复斗争，最终推翻了斯图亚特王朝的统治。这一历程反映了英国( )
A.革命的长期性与曲折性 B.“王权有限”的政治传统
C.资本主义经济的发展 D.世界地位逐步提升
14．观察下图，据此可知，美国独立战争爆发的原因是( )
A.美国封建等级制度森严 B.美国深受启蒙思想影响
C.英国促进了美国的发展 D.英国对北美的殖民掠夺
15．19世纪的英国，普通工人家庭逐渐买得起钟表了，铁路让利物浦的鱼能当天运到伦敦，机器生产的肥皂让工人区的卫生状况有所改善。这主要得益于( )
A.新航路的开辟 B.内燃机的使用 C.大众教育的推广 D.工业革命的开展
二、改错题
16．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“ ”；错误的打“×”并加以改正。
(1)克洛维建立了法兰克王国。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。
【】改正：
(2)阿拉伯民间故事集《荷马史诗》是阿拉伯文学的瑰宝。
【】改正：
(3)英国文学家但丁的作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。
【】改正：
(4)1776年7月4日，大陆会议发表《人权宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由
权和追求幸福的权利。
【】改正：
三、材料题
17．世界各大区域文明呈现出多元化的特点，在延续本身传统的同时，又在相互碰撞、交往中深刻影响着人类文明的历史进程。阅读材料，回答问题。
【文明起源】
材料一：
（1）观察图片，回答图1中建筑所代表的古文明名称，指出它在图2中所处的位置（在四个字母中选出合适的一个即可）。根据图2提供的信息，指出亚非四大文明起源地的共同特点。
【文明碰撞】
材料二：它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编《世界史纲》（下册）
（2）结合所学知识，指出材料二中的“它”所对应的历史事件名称，根据材料二概括此事件的影响（至少两点）。
【文明多样】
材料三：人类文明多样性是世界的基本特征，世界上有两百多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。
——2017年1月国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表的主旨演讲
（3）结合材料三和所学知识，指出我们对人类不同文明应该持有的正确态度。
18．中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读材料。回答问题。
材料一：各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——孟广林《世界中世纪史》
材料二：“在十字军东征（1096﹣1291）之后的几个世纪时间里……权力由封建城堡向城市转移，是一个缓慢而逐渐的过程。……城镇变得越来越富有，封建领主却越来越穷……城市不断地成长壮大……”
——房龙《人类的故事》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括封君与封臣关系的特点。这种封建制度的形成以什么为纽带？
（2）根据材料二及所学知识回答，在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市转移”主要是通过哪两种手段实现的？随着城市的发展和工商业的繁荣，西欧逐渐形成了哪一社会阶层？
（3）综上所述材料并结合所学知识，概括中世纪西欧社会多元化的表现。
19．古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。三义路中学九年级(1)班同学开展了一场以“欧美国家的近代强国梦”为主题的探究活动，请你参与。
【立宪强国篇】
材料一：经历了40多年的内战与革命之后，英国于1689年确立的《权利法案》构建起由议会和国王共同组成的政府组织架构。它遏制了1681年之后出现的君主专制的趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统……国家的主权重心已经无可挽回地从国王一边转到议会一边。
——摘编自石庆环、李俊霖《英美两国宪政体制的源流及其特征探析》
(1)依据材料一，指出《权利法案》下英国权力结构的特点。结合所学知识，简析英国《权利法案》的颁布对英国“强势崛起”带来的重要作用。
【分权强国篇】
材料二：1787年美国宪法确立的联邦制、三权分立制开了世界的先例，有利于维护美国的独立和统一，有利于美国经济的发展。……但是，原住民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人并不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾未得到解决。
——摘编自王斯德《世界通史(第三版)(第二编)工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》
(2)指出1787年美国宪法的历史地位。依据材料二并结合所学知识，简析1787年宪法对美国实现“强国梦”的制约作用。
【人权强国篇】
材料三：法国制宪议会通过的《人权宣言》，宣称自由、私有财产、人身安全和反抗压迫是神圣不可侵犯的天赋人权，大力提倡言论、信仰、出版自由和在法律面前人人平等，明确提出主权在民、代议制和三权分立的政治主张，奠定了近代世界社会、政治秩序的理论基石。其影响超越了国界，瑞士、比利时、丹麦、奥地利、西班牙则相继根据《人权宣言》原则颁布了宪法。
(3)依据材料三并结合所学知识，分析《人权宣言》的历史进步性。
【①】
材料四：帝国建立之前，拿破仑在战场上多次击败反法联盟，他在占领区取消贵族的封建特权，推行法兰西民法，建立资产阶级专政的政治制度 ·1807年以后，法国和欧洲各国年年处于战争状态，法国占领军的暴行则引起欧洲人民的反抗。拿破仑将其庞大帝国建立在民族压迫和剥削的基础上，反过来加速了帝国的崩溃。
——摘编自于化民《论拿破仑对外战争性质的转变》
(4)请依据材料四，为①处拟定一个小标题。(要求：主题鲜明，语言凝练)综上所述，谈谈你认为大国崛起的关键因素。
参考答案
1．答案：B
解析：
2．答案：B
解析：A：四大文明古国均发源于大河流域，属于温带或亚热带季风、沙漠气候区，并非温带海洋性气候区，该选项错误。
B：古埃及文明因波斯帝国等外族入侵中断，古巴比伦文明因外族入侵和环境破坏中断，古印度文明因雅利安人入侵等因素中断，只有中国文明的原生文明从未中断，一直延续至今，该选项正确。
C：四大文明古国都创造了成熟文字，但并非都是象形文字：古埃及是象形文字，古巴比伦是楔形文字，古印度是印章文字，中国是甲骨文(属于象形文字体系但有发展),该选项错误。
D：四大文明古国的核心文明成果涉及多个领域，比如古埃及的历法、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的佛教、中国的四大发明等，并非集中在建筑领域，且科技成就丰富，该选项错误。
3．答案：A
解析： 本题考查对表格所反映历史主题的归纳能力。表格列举了四个史实：佛教东传（和平的文化交流）、罗马帝国扩张（伴随武力冲突的文明交往）、君士坦丁堡的东西方贸易（经济交流）、阿拉伯数字西传（文化交流）。这些史实“从宗教、政治、经济、科技等不同侧面，共同揭示了古代世界各个文明区域并非孤立存在，而是通过和平往来与暴力冲突等多种方式相互接触、交流和影响，并在这种交往与冲突中不断丰富和发展自身，共同推动了人类文明的进步”。选项B“经贸往来造成巨大灾难”片面且负面。选项C“宗教客观上导致文明消亡”错误，佛教传入中国促进了文化融合。选项D“罗马帝国扩张的侵略性”只对应其中一个史实。因此，下表史实所反映的历史主题是文明在交往与冲突中发展。
4．答案：A
解析：根据材料“发展海上势力，向海外扩张，主要是为了占领更多的财富和人口”“海军甚至成为维护统治者利益的主要工具和支柱”和所学可知，古代希腊罗马国家由于地理环境的关系，较早地对海洋进行探察、拓殖，具有较强的海洋意识。故选A。
5．答案：C
解析：根据题干信息“拜占庭文化”,观察示意图可知，基督教文化、希腊罗马文化和东方文化融汇形成了拜占庭文化，说明拜占庭文化具有的特点是兼收并蓄。C项正确；拜占庭文化继承和发展了希腊罗马的古典文化，排除A项；图片说明拜占庭文化具有兼收并蓄的特点，而非内容丰富多样，排除B项；图片说明拜占庭文化具有兼收并蓄的特点，不是继承奥斯曼帝国文化，排除D项。故选C项。
6．答案：C
解析：
7．答案：B
解析：根据题干可知，题干指出阿拉伯帝国修建智慧宫，翻译多国典籍，说明其注重吸收和融合不同地区的文化成果。因此材料反映了阿拉伯帝国商贸发达与文化包容，B项正确；“军力强大”通常指一个国家在军事领域具备雄厚的实力，“政治统一”是指一个国家或地区在政治制度、法律体系和行政管理等方面保持高度一致与稳定，题干内容都没有涉及，题干内容反映的是阿拉伯的商贸与文化，排除A项；希腊民主传统是指古希腊城邦时期形成的政治思想与制度实践，以直接民主、公民参与和法治原则为核心，题干内容没有涉及，排除C项；科技发明是指基于科学研究的新发现或技术革新，创造出前所未有的人工自然物、工艺方法或设备工具，以解决实际问题并推动社会进步的过程和成果，题干内容没有涉及，排除D项。故选：B。
8．答案：B
解析：修建数千公里的道路网需要强大的中央集权政府进行规划、征调人力物力，并具备出色的工程技术。
9．答案：A
解析：A：手工工场与租地农场体现资本主义萌芽（兴起），文艺复兴提供思想基础，新航路开辟和殖民掠夺推动资本积累（发展），完整涵盖了时间轴事件的核心逻辑，故正确。
B：时间轴中的事件（如资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟）均是资本主义取代封建主义的重要标志，而非封建时代的特征，故排除。
C：仅新航路开辟直接推动了世界观念的形成，手工工场、文艺复兴等事件与“世界观念”关联较弱，无法全面概括时间轴主题，故排除。
D：资本主义制度的确立以早期资产阶级革命(如17世纪英国资产阶级革命、18世纪法国大革命)为标志，时间轴中未涉及政治制度变革，故排除。
10．答案：C
解析：A：文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，此时资本主义制度尚未确立（资本主义制度确立是资产阶级革命后的结果），因此A选项不符合史实，排除。
B：15世纪晚期，葡萄牙和西班牙已完成中央集权，纷纷支持新航路开辟，这与“政治状况四分五裂”的描述不符，且政治状况并非二者时代属性的根源，排除B。
C：文艺复兴和新航路开辟的共同经济根源是商品经济相对发达。商品经济发展促进了资本主义萌芽的产生，新兴资产阶级要求冲破封建束缚(文艺复兴从思想文化层面满足这一需求)、开拓市场(新航路开辟从经济实践层面满足这一需求),因此二者具备“相同的时代属性”的根源是商品经济相对发达，C选项正确。
D：“人文环境相对宽松”是文艺复兴的背景之一，但并非新航路开辟的核心背景，且人文环境属于上层建筑范畴，不是根源，排除D。
11．答案：C
解析：根据“由于我未能迅速派回载满黄金的船只，各种诽谤以及对此航海事业的反对声便铺天盖地而来”可知，各种诽谤和反对声的出现是因为未能迅速派回载满黄金的船只，由此可见，新航路开辟的主要目的是掠夺黄金，这体现了探寻新航路的目的，故C符合题意；题干没有涉及哥伦布航海的路线，排除A；工业革命完成后，世界市场初步形成，排除B；题干反映的是哥伦布认为的各种诽谤以及对他的航海事业的反对的原因，没有涉及到殖民掠夺的影响，排除D。故选：C。
12．答案：C
解析：A:英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治，法国大革命推翻了波旁王朝的封建专制统治，但美国独立战争的对象是英国殖民统治，并非封建专制统治，因此“都推翻了本国封建专制统治”表述错误。
B:三国革命均通过暴力手段(如英国内战、美国独立战争、法国大革命中的武装斗争)实现革命目的，这是三国革命的共同手段，但示意图强调的是“资产阶级革命”的核心属性，而非革命手段，故该选项不符合题意。
C:英、法、美资产阶级革命均属于资产阶级革命，其根本目的是为资本主义发展扫除障碍，革命后三国均确立了资本主义制度，都促进了本国资本主义的发展，这是三国革命的共同影响，符合示意图中“资产阶级革命”的核心内涵。
D:美国独立战争具有民族独立运动的性质(反抗英国殖民统治),但英国资产阶级革命和法国大革命是国内资产阶级反对封建统治的革命，不具有民族独立性质，因此“都具有民族独立运动的性质”表述错误。
综上，正确答案为C。
13．答案：A
解析：据所学可知，英国资产阶级革命经历了议会合法斗争、两次内战、共和国建立以及斯图亚特王朝复辟等反复斗争，可见英国资产阶级革命具有长期性和曲折性的特点。
14．答案：D
解析：A.北美是英国的殖民地，没有经历封建时代，不存在森严的封建等级制度，错误。
B.漫画只体现英国对北美的殖民掠夺，没有体现启蒙思想的影响，错误。
C.英国的殖民掠夺阻碍了北美发展，并非促进北美发展，错误。
D.漫画标注“北美”的生产成果都被英国掠夺，北美痛苦不堪，结合所学可知，英国对北美的殖民掠夺严重阻碍了北美资本主义的发展，是美国独立战争爆发的根本原因，正确。
15．答案：D
解析：
16．答案：(1)( )
(2)(×)改正：阿拉伯民间故事集《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
(3)(×)改正：英国文学家莎士比亚的作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。
(4)(×)改正：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
解析：
17．答案：（1）名称：古埃及文明
位置：A
特点：均诞生于大河流域（大河文明）；地处北半球、中纬度，气候适宜；依托大河发展农耕经济；依托河流形成早期奴隶制国家。
（2）事件：新航路开辟（地理大发现）
影响：打破文明隔绝状态，世界开始连为整体，推动人类文明一体化；拓展人类活动范围，重塑全球人种、宗教与文化格局；引发欧洲海外殖民扩张，开启欧洲对外侵略征服的历史。（至少两点）
（3）态度：尊重文明多样性，承认不同文明无高低优劣之分，仅存在地域、特色差异；平等看待各类文明，摒弃文明优越论；推动不同文明之间交流互鉴，包容差异；取其精华、去其糟粕，吸收其他文明优秀成果，传承自身文明。
解析：（1）名称：图1建筑是金字塔，金字塔是古埃及文明标志性建筑。
位置：古埃及发源于尼罗河流域，对应地图字母A。
特点：可从地理区位、经济基础、文明发展作答，如：均诞生于大河流域（大河文明）；地处北半球、中纬度，气候适宜；依托大河发展农耕经济；依托河流形成早期奴隶制国家。
（2）事件：“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围”→提炼“新航路开辟”。
影响：可从世界整体联系、欧洲殖民扩张作答，如：打破文明区域隔绝状态，世界开始连为整体，开启文明一体化进程；推动欧洲海外扩张，开启欧洲殖民征服世界的历史。
（3）态度：可从认知态度、交往方式、实践做法作答，如：尊重文明多样性，承认不同文明无高低优劣之分，仅存在地域、特色差异；平等看待各类文明，摒弃文明优越论；推动不同文明之间交流互鉴，包容差异；取其精华、去其糟粕，吸收其他文明优秀成果，传承自身文明。
18．答案：（1）特点：具有严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，具有一定的契约意义。纽带：土地的封赐。
（2）金钱赎买和武装斗争；市民阶层。
（3）政治上，封君与封臣的封建等级制度形成与发展；经济上，自给自足的封建庄园经济盛行一时，自由和自治城市的兴起，文化教育上大学兴起等。
解析：（1）根据材料一并结合所学知识，封君与封臣关系的特点是：具有严格的等级性，层层分封，形成金字塔式结构；权利和义务相互交织，封臣效忠封君，提供兵役和协助，封君保护封臣，授予土地；有一定的契约意义，双方通过效忠仪式确立关系，受习惯法约束；具有相互性，关系基于忠诚和信任，而非单向服从；相对稳定，关系通常世袭，但也可以解除；维护封建秩序，构成中世纪西欧封建社会的基础。这种封建制度的形成以土地的封赐为纽带。封君将土地作为采邑分封给封臣，封臣向封君效忠并提供服务，土地成为维系双方关系的核心要素。这种以土地为基础的封建关系网络，形成了中世纪西欧特有的社会政治结构。
（2）根据材料二及所学知识，在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市转移”主要是通过金钱赎买和武装斗争两种手段实现的。城市市民通过筹集资金向封建领主赎买自治权，获得特许状；或者组织武装力量，通过起义斗争争取自由和自治。随着城市的发展和工商业的繁荣，西欧逐渐形成了市民阶层。市民阶层包括商人、手工业者、银行家等，他们拥有一定财富和经济实力，要求政治权利，成为新兴社会力量。市民阶层的兴起冲击了封建制度，为资本主义发展准备了条件，推动了社会变革。
（3）中世纪西欧社会多元化的表现包括：政治多元化，封君封臣制形成封建等级，城市获得自治权，王权、教权、贵族权相互制衡；经济多元化，庄园经济自给自足，城市商品经济活跃，手工业行会组织生产；文化多元化，基督教神学主导，大学兴起推动学术发展，市民文化逐渐形成；社会结构多元化，教士、贵族、市民、农民等不同阶层共存，权利义务各异；法律多元化，教会法、封建法、城市法、商法等多种法律体系并存。这种多元化特征使中世纪西欧社会充满活力，为近代欧洲发展奠定基础。
19．答案：(1)特点：由议会和国王共同组成的政府组织架构；议会主权，国王权力受到限制。
作用：以法律形式限制国王权力，确立议会主权，标志着君主立宪制的确立；为英国资本主义发展提供了制度保障，促进了英国经济的快速发展；使英国政治制度的发展方向发生根本改变，为英国“强势崛起”奠定了基础。
(2)历史地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。制约作用：原住民印第安人和南方种植园奴隶制下的广大黑人并不能享有基本人权；南北不同经济体制之间的矛盾未得到解决，为美国内战埋下了隐患。
(3)历史进步性：《人权宣言》宣称自由、私有财产、人身安全和反抗压迫是神圣不可侵犯的天赋人权，提倡言论、信仰、出版自由和法律面前人人平等，明确提出主权在民、代议制和三权分立的政治主张，奠定了近代世界社会、政治秩序的理论基石；其影响超越了国界，推动了欧洲各国民主法治的发展。
(4)小标题：示例：扩张强国篇(或：战争强国篇)。
关键因素：制度创新；法治建设；经济发展；科技创新；民族独立与国家统一；杰出人物的推动；和平发展等。
解析：(1)第一小问，根据材料一组织答案即可。第二小问，可从政治体制变革和经济发展的角度分析作用。
(2)第一小问考查1787年宪法的地位，结合所学回答即可。第二小问，可围绕1787年宪法的积极作用和局限性组织答案。
(3)仔细阅读材料三，分析提炼答案即可。
(4)材料四主要讲述了拿破仑对外战争的两面性：既打击了封建制度，传播了资产阶级思想，也引起了欧洲人民的反抗，最终导致了帝国的崩溃。
(5)本问为开放性问题，结合英、美、法三国崛起的共同因素分析归纳答案，言之有理即可。

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