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2026年下学期期中质量检测试题
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九年级历史
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准
考证号、考室和座位号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无放；
欧
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
…○…○…
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
>
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
郑
姓
名
6.本学科试卷共18个小题，考试时量60分钟，满分100分。
O
架
学
一、选择题（每小题3分，共14小题，42分。每小题只有一个正确答案)
部
1.约300万年前，古狼中的一支身体结构发生了关键变化。这一变化不仅解放了前肢，还
8
班
级
0长
开阔了视野，促进了大脑的发育。在古狼演化为早期人类的过程中，这一关键变化是
女
A学会使用石器
B.直立行走
C.能够生产食物，D.学会用火
h
2.原始社会末期，随着生产力不断发展，社会结构发生巨大变化，出现了贫富分化和社会
9
宫兴
阶层分化。下列哪项可作为这一变化的直接证据
座位号
塑
A.磨制石器的普遍推广
B.览葬中陪葬品数量差异悬殊
C.原始农业畜牧业兴起
D.定居生活成为主要生活方式
部
长
3.右图是埃及金字塔，金字塔由巨大石块垒砌而成，耗费大量人力物力，是法老的陵蒸。
学
校
从这一图片能够得出的直接结论是
品
A.古埃及铁器技术十分发达
尽
兴
B.法老拥有至高无上的权威
C.埃及社会人人地位平等
…O……
D.金字塔仅用于天文观测
4.《曾经的王者》一书介绍了印度国王阿育王的生平与成就。按照古代印度种姓制度的划
分，阿育王应属于
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
5.
九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐
顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是
A.佛教
B.基督教
C.道教
D.伊斯兰教
九年级历史试题第1.页（共6页)J乐*
6.下表是古代亚非文明与古希腊文明的对比，据此可得出的核心结论是
13.
项目
亚非文明
古希腊文明
地理环境
大河流域、平原广阔
多山靠海、岛屿众多
14
经济类型
农耕经济为主
工商业、海外贸易发达
政治特点
君主专制为主
城邦民主政治
二
15
A.
地理环境影响文明发展方向
B.亚非文明要优越于西方文明
C.古希腊文明优越于亚非文明
D.农耕文明必然走向专制统治
7.考古学家在鸟兹别克斯坦古城撇马尔军遗址中，发现公元前4世纪末建造的希腊式柱廊
建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑。在远离希腊本土的中亚腹地出现这般浓厚的希腊
化元素，主要源于
A.古巴比伦文明的影响
B.孔雀王朝的文化扩张
C.亚历山大东征的影响
D.罗马帝国的文化福射
8.古罗马时期的道路工程举世闻名，其修路方案由执政官拟订，再由元老院投票表决，最
后国库拨款，军队负责施工建设。古罗马道路修建完成后，由专门的部门负责运营、维
护。这反映出古罗马
A.法律制度完善
B.民主政治发达C.组织能力较强D.封建经济繁荣
9.下面是某同学学完世界古代史之后制作的相关欧洲国家演变的思维导图，下列选项中序
号对应国家正确的是
德意志
西罗马国
法兰克王国
②
法兰西
罗马帝国
③
①
A.
①查理曼帝国②拜占庭帝国③威尔士
B.①阿拉伯帝国②东罗马帝国③意大利
C.①拜古庭帝国②波斯帝国③英格兰
D.①拜占庭帝国②查理曼帝国③意大利
10.《查士丁尼法典》规定“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清
偿…债务是由债务人清偿或由第三人代为清偿…”材料表明《查士丁尼法典》
A.保护私有财产不受侵犯
B.协调了奴隶与平民间的关系
C.只维护贵族的财产权益
D.加强了奴隶主对平民的剥削
11.12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设立镰仓幕府，日本进入幕府统治时
期。幕府统治的特点是
A.天皇掌控全国军政
B.实行政教合一
C.模仿雅典民主制度
D.将军掌握实权
12.8.世纪时，一位阿拉伯诗人写道：“你抛弃自已的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面
包和椰枣，把你吸引到了远方。”材料表明阿拉伯帝国扩张的主要动力是
A.解决粮食问题
B.传播伊斯兰教C.经济利益驱使D.传统商路受阻
※.九年级历史试题第2页（共6页)

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