2.2《不可阻挡的历史潮流 议题式教学课件(共22张PPT)+内嵌视频 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级下册

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2.2《不可阻挡的历史潮流 议题式教学课件(共22张PPT)+内嵌视频 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级下册

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(共22张PPT)
分论议题1:
全球发展倡议五周年,见证怎样不可阻挡的历史潮流?
和平发展何以成为人心所向?
分论议题2:
合作共赢何以成为大势所趋?
中心议题
和平发展何以成为人心所向?
分论议题1
热点观察大盘点
2021 年 3 月,中国常驻联合国代表团向世界各国介绍了中国减贫的实践与经验。
2022 年 1 月,《区域全面经济伙伴关系协定》正式生效。中国将忠实履行义务,深化同协定各方的经贸联系。
2023 年 5 月,首届中国 — 中亚西安峰会举行,推动构建更加紧密的中国 — 中亚命运共同体。
2023 年 11 月,习近平在金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会上呼吁冲突各方立即停火止战。
①上述事例反映了哪些话题?
发展——减贫经验分享、共同发展
合作——经贸合作、区域一体化
共赢——命运共同体、共同繁荣
和平——停火止战、对话协商
提示:这些事例看似发生在不同地区、涉及不同领域,但归根结底,它们都是和平、发展、合作、共赢这一历史潮流在现实中的具体呈现。
它们共同说明:当今世界,求和平、谋发展、促合作、图共赢是各国人民的共同愿望,是人心所向、大势所趋。今天,任何国家要想发展,必须遵从历史规律、顺应时代潮流。
②这些话题体现了当今世界的什么特点?
1.当今世界的历史潮流(P14)
和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。今天,任何国家要想发展,必须遵从历史规律、顺应时代潮流。
课堂笔记
新闻热点:中国斡旋阿富汗与巴基斯坦冲突
2026年2月至3月,阿富汗与巴基斯坦的冲突从边境摩擦升级至“公开战争”态势。
4月1日至7日,中国邀请两国涵盖外交、防务、安全等跨部门代表齐聚新疆乌鲁木齐,连续一周举行非正式会晤。三方达成共识:同意不采取使事态升级的行动,致力于尽快化解分歧。
议学交流
①阿巴冲突从“战争边缘”回到谈判桌,说明当今世界维护和平的力量正在发生什么变化?
②中方在斡旋中坚持“不选边、不偏袒”的立场,这对促成对话起到了什么作用?如果调解方“拉偏架”,结果会怎样?
提示:说明维护和平的力量不断壮大。中国主动斡旋、阿巴双方接受对话,表明以和平谈判代替武力解决争端,正在成为越来越多国家的共同选择。
提示:“不选边、不偏袒”是促成对话的前提。只有调解方保持公道公允,冲突双方才愿意放下戒备、坐回谈判桌。如果“拉偏架”,调解方就失去了中立性和公信力,对话无法启动,和平更无从谈起。
2.当今世界的历史潮流的表现(P14-16)
①和平是人类的永恒期望。和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存。当今世界,维护和平的力量不断壮大,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端,并为实现和平不断进行新的探索。驱散战争阴影、维护世界和平,需要每个人的努力。
课堂笔记
愿望倾诉
不同国家、不同地区的人,他们的愿望各不相同,我们来听一听。
我最大的愿望是有一份稳定工作,让家人过上好日子。
我希望今年收成好,孩子能上学。
我希望物价稳定,社会安宁。
非洲某国青年
拉美某国市民
亚洲某国农民
他们的愿望有什么共同点?
新闻热点:尼日利亚阿布贾大供水项目
2025年6月,中国企业承建的尼日利亚阿布贾大供水项目正式竣工,解决了约300万居民的用水难题。
2026年6月,尼日利亚首都卫星城供水项目交付,铺设近400公里供水管网,满足约100万当地居民的清洁饮用水需求。
如果这300万人长期缺乏清洁水源,会对当地社会产生什么影响?
2.当今世界的历史潮流的表现(P14-16)
②发展是人类社会的永恒主题。当前,各国人民谋发展的愿望更加强烈。认清世界发展大势,坚定信心,有益于推动全球发展,共创普惠平衡、协调包容、合作共赢、共同繁荣的发展格局。
课堂笔记
合作共赢何以成为大势所趋?
分议题2
当今世界各类全球性挑战层出不穷,你知道有哪些全球性难题吗?
气候变化
贫困
恐怖主义
网络安全
地区冲突
能源危机
粮食危机
重大传染性疾病
新闻热点:气象协作与津巴布韦菌草项目
2026年4月,在全球共享发展行动论坛气象分论坛上,国家国际发展合作署、中国气象局与世界气象组织共同签署了一份谅解备忘录,三方在全球发展倡议框架下联合开展能力建设、知识分享和人员培训。
中国援津巴布韦菌草技术项目从2025年2月启动以来,已经办了19期培训班,把耐旱高产的菌草带到当地,教当地人种植,促进农牧业发展和增收减贫。
议学交流
①中方、世界气象组织、受援国,如果缺少其中任何一方的配合,项目能落地吗?
②菌草项目不只是“给种子”,还办了19期培训班。这说明真正的合作是什么?
提示:不能。缺中方没技术和资金,缺世界气象组织没国际协调,缺受援国项目落不了地。
提示:不只是给东西,还要教方法;不只是短期援助,还要长期能力建设;真正的合作是帮对方自己发展起来。
2.当今世界的历史潮流的表现(P14-16)
③合作才能办成大事,办成好事,办成长久之事。面对重重挑战,最强大的力量是同心合力,最有效的方法是和衷共济。世界各国履行义务、深化合作,有利于相向而行,共建团结、平等、均衡、普惠的全球发展伙伴关系。
课堂笔记
提示:中国得到国际认可、合作伙伴、技术标准影响力、良好国际形象;其他国家得到气象预警能力、减少灾害损失、改善生产生活。
“妈祖”系统由中国研发,但惠及139个国家和地区。中国从中得到了什么?其他国家得到了什么?
2.当今世界的历史潮流的表现(P14-16)
④实现互利共赢、推动世界繁荣发展,是各国人民共同的愿望。世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家长期贫穷落后的基础之上。只有各国共同发展,世界才能更好发展。以邻为壑、转嫁危机、损人利己的做法既不道德,也难以持久。
课堂笔记
情感升华
全球发展倡议五周年,从中国主张到130多个国家和国际组织支持参与。它见证的,是和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。世界的命运必须由各国人民共同掌握,合作共赢才是实现和平与发展的现实途径。作为新时代的青少年,我们也要胸怀天下,关注世界,努力学习,将来为促进和平发展、合作共赢贡献自己的力量。
课堂小结
不可阻挡的历史潮流
1.★当今世界历史潮流
2.★当今世界历史潮流的表现
①和平是人类的永恒期望。
②发展是人类社会的永恒主题。
③合作才能办成大事,办成好事,办成长久之事。
④实现互利共赢、推动世界繁荣发展,是各国人民共同的愿望。
和平、发展、合作、共赢
合作共赢才是实现和平与发展的现实途径

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