3.1《走近联合国》议题式教学课件(共28张PPT)+内嵌视频 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1《走近联合国》议题式教学课件(共28张PPT)+内嵌视频 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级下册

资源简介

(共28张PPT)
第一框
走进联合国
中心议题:变局中的联合国——为何不可替代,又将走向何方?
预学清单
1.联合国的建立的背景(P20)
2.★联合国的作用(P20-21)
3.联合国遵循的原则(P22)
4.联合国的发展方向与使命担当(P22)
变局中的联合国
——为何不可替代,又将走向何方?
中心议题
分论议题1
分论议题2
战祸与初心——联合国从何而来
守护与发展——联合国在做什么
分论议题3
平等与改革——联合国向何处去
战祸与初心
——联合国从何而来
《联合国宪章》序言
“两度”“惨不堪言之战祸”指什么?
猜一猜
《联合国宪章》序言:“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸。”
第一次世界大战
南京大屠杀、奥斯维辛、广岛长崎原子弹……都是“惨不堪言”的典型。
第二次世界大战
一代人,两次浩劫。当时各国人民最渴望什么?
一战后的国际联盟没有阻止二战,说明光靠条约、承诺不够。
单靠一个国家或军事同盟也不行,容易变成集团对抗。
需要各国共同参加、有权威、能协商、能制止侵略、能促进合作的国际组织。
人民渴望和平,但和平不会自动到来。
联合国基本档案
成立
背景
总部
会员国
中国
性质
联合国日
1945年10月24日,《联合国宪章》生效
二战结束前夕,反法西斯同盟推动建立,吸取国际联盟未能制止二战的教训
创始会员国51个,现有193个
创始会员国,安理会常任理事国;1971年恢复合法席位
美国纽约
10月24日
政府间国际组织,不是“世界政府”。
联合国的权力来自会员国授权,是各国协商合作、共同治理全球事务的平台。它可以推动、协调、促成,但不能取代主权国家,不能强制统治世界。
世界政府是指凌驾于各国之上,能直接给各国立法、征税、征兵、发号施令的超国家政府。
1.联合国的建立的背景(P20)
第二次世界大战之后,世界各国人民以 “欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸” 的决心,通过了《联合国宪章》,建立了联合国这一最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织,践行多边主义,推进世界和平与发展事业。
课堂笔记
守护与发展
——联合国在做什么
材料分享
中国自1990年参加联合国维和行动以来,累计派出维和人员5万余人次,赴南苏丹、黎巴嫩、马里等20多个国家和地区执行维和任务。
在南苏丹,中国维和部队修建道路、桥梁,为当地民众提供医疗援助,保护平民安全。
在黎巴嫩,中国维和部队扫雷排爆,被当地民众称为“最可爱的东方朋友”。
新闻热点
2026 年 5 月联合国也门特使主持冲突双方在约旦谈判,促成协议,一次性释放 1600 多名战争在押人员,是也门内战爆发以来规模最大的换俘行动。
议学交流
①材料中联合国在做什么?
②如果没有联合国,也门换俘行动可能遇到什么困难?
③这两则材料共同说明联合国在维护世界和平方面发挥了什么作用?
提示:联合国在做两件事:一是派维和部队去冲突地区,二是让冲突双方坐下来谈。
提示:冲突双方可能找不到中立的主持方;可能互不信任,谈判难以进行;换俘协议可能无法达成,离散家庭无法团聚;也门紧张局势可能进一步升级。
维和行动
斡旋调解
笔记:2.★联合国的作用(P20-21)
①《联合国宪章》明确,联合国以维护世界和平为己任。联合国建立并践行集体安全机制,开展斡旋调解,推动和平解决争端,向冲突地区部署维和行动。在联合国的努力下,许多局部冲突得到控制,世界总体保持和平与稳定状态。
课堂笔记
探究与分享
2000 年,联合国提出 “千年发展目标”。2015 年,联合国又提出 “可持续发展目标”。
联合国千年发展目标(2000—2015 年)
消灭极端贫穷和饥饿。
实现普及初等教育。
促进两性平等和赋予妇女权利。
降低儿童死亡率。
改善产妇保健。
与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。
确保环境的可持续能力。
建立促进发展的全球伙伴关系。
联合国《变革我们的世界:2030 年可持续发展议程》确立的可持续发展目标(2015—2030 年)
在全世界消除一切形式的贫困。
消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业。
确保健康的生活方式,促进各年龄段人群的福祉。
确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。
实现性别平等,增强所有妇女和女童的权能。
采用可持续的消费和生产模式。
…………
探究活动
①阅读教材P21,说说两个发展目标中的变与不变。
千年发展目标 2030年可持续发展目标
不变
变化
变化
变化
消除贫困、教育、健康、性别平等、环境
8个目标,主要面向发展中国家
侧重社会领域
2015年截止
同样关注贫困、教育、健康、性别平等、环境
17个目标,面向所有国家
经济、社会、环境三大维度统筹
2030年截止
② 联合国为什么要制定和实施这些发展目标?这体现了联合国什么作用?
笔记:2.★联合国的作用(P20-21)
②《联合国宪章》明确,联合国以发展为目标,致力于促进国际合作,以解决国际上属于经济、社会、文化及人类福利性质的问题。联合国顺应经济全球化趋势,动员全球资源,制定和实施千年发展目标和 2030 年可持续发展议程,呼吁全世界共同采取行动,消除贫困、保护地球、改善所有人的生活和未来。
课堂笔记
探究与分享
联合国大会是联合国的主要审议、决策和代表性机关,由联合国全部 193 个会员国组成。每年 9 月,联合国所有会员国的代表齐聚纽约,在联合国大会会议厅召开年度会议,并举行一般性辩论,多国国家元首或政府首脑出席一般性辩论并发表讲话。大会对于重要问题的决定,例如关于和平与安全、接纳新会员国和预算事项的决定,必须由三分之二多数通过;其他问题只需要以简单多数通过。大会每年选举一名大会主席,任期一年。
结合上述材料,分析联合国是如何发扬民主精神的。
①联合国大会由全部 193 个会员国组成,各会员国都有权派代表参会、发言辩论,保障各成员平等表达意见,体现广泛参与的民主。
②大会表决实行多数表决制:重大问题三分之二多数通过,一般问题简单多数通过,按照少数服从多数原则进行决策。
③大会主席每年选举产生,定期换届,以选举的方式产生负责人,发扬民主。
④各国元首、政府首脑可在一般性辩论发表观点,各主权国家拥有平等表达诉求的权利。
教师点拨
3.联合国遵循的原则(P22)
《联合国宪章》明确,联合国各会员国主权平等。《联合国宪章》要求会员国以善邻之道和睦相处,忠实履行根据宪章规定所承担的义务,共同制定国际规则,共同治理全球事务,共同分享发展成果。
课堂笔记
平等与改革——
联合国向何处去
材料分享
提问
世界这么乱,联合国还管用吗?
当地时间7月,在担任联合国安理会轮值主席期间,巴基斯坦副总理兼外长达尔接受中国日报专访,谈及联合国体系的危机、安理会改革的必要性以及全球南方国家的作用。他呼吁通过对话而非对抗,推动和平解决冲突。
我是“改革小顾问”
假如你是联合国秘书长的小顾问,针对“非洲没有常任席位”“发展中国家发言权不够”等问题,提一条改革建议。
说清楚:改什么?为什么改?小组讨论2分钟,展示。
“建议推动安理会改革,限制否决权滥用。因为大国一否决,和平行动就卡住。”
“建议坚持多边主义,通过对话而非对抗解决冲突。因为对抗只会让世界更乱。”
“建议让全球南方国家更多参与联合国决策。因为联合国要代表全世界,不是小圈子。”
4.联合国的发展方向与使命担当(P22)
联合国应该高举真正的多边主义旗帜,成为各国共同维护普遍安全、共同分享发展成果、共同掌握世界命运的核心平台。联合国应当致力于稳定国际秩序,提升广大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权,在推动国际关系民主化和法治化方面走在前列,把各方对多边主义的承诺落到实处。
课堂笔记
课后辨析题
请结合《联合国宪章》原则和联合国运行机制,写200字左右辨析。
要求:
①判断该观点是否正确;
②说明联合国为什么不是世界政府。
有人说:“联合国能派维和部队、能通过决议,所以它就是世界政府。”
思维导图
走近联合国
1.联合国的建立的背景
2.★联合国的作用
4.联合国的发展方向与使命担当
3.联合国遵循的原则

展开更多......

收起↑

资源预览