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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A D B D C C C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B A A D A D B
17.（1）特点：政府主导；救济方式多样；注重动员民间力量；救济对象主要面向灾民或贫民。
（4分）
目的：促进经济恢复发展；维护社会稳定；巩固封建统治。（2分）
（2）从被动救急转向主动救助；从单一物质救助转向物质帮助与救助服务相结合；以法律形式将
社会保障明确为国家的强制性义务；社会救助范围扩大。（4分）
（3）政局长期动荡，弱势群体数量不断增加；传统社会救济的缺陷凸显；西方社会保障理念的传
入；国民政府统治危机的加深。（4分）
18.（1）基本原则：法律面前人人平等；私权神圣不可侵犯；禁止违反法律和公序良俗；契约自
由。（3分）
原因：最高统治者的支持；维护法国大革命成果的需要；商品经济的发展；启蒙思想的推动；罗
马法的深远影响。（3分）
（2）政局长期稳定；人民群众广泛参与；中国特色社会主义事业取得巨大成就；充分借鉴国内外
优秀法律文化；社会主义民主法治建设不断推进。（4分）
（3）有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国；有利于推进国家治理体系和治
理能力现代化；有利于维护最广大人民根本利益，保障公民合法民事权利；为中国改革开放事业和社
会主义市场经济健康发展提供了法律保障；为其他国家制定民法典提供了可借鉴经验。（4分）
19.主题 1：魏晋时期的民族交融具有双向性特征。（2分）
表述 1：自东汉以来，西北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙，与汉族杂居相处，加强了相互交
流。这种交流始终是双向进行的，即少数民族学习汉族先进文化与汉族吸收少数民族优秀文化同时发
生，例如，图 1反映了这一时期少数民族学习中原农耕技术的场景，图 2反映了这一时期少数民族饮
食文化对汉族的影响。这种双向的交融，对中华民族的大融合，以及对各民族自身素质的提高都有着
重要意义。（8分）
综上，魏晋时期的民族交融是相互影响，而非单向“汉化”或“胡化”。（2分）
主题 2：魏晋时期的民族交融具有广泛性特征。（2分）
表述 2：自东汉以来，西北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙，与汉族杂居相处，加强了相互交
流。这种交流涵盖政治、经济、文化、社会生活等领域，例如，图 1是在生产方式方面，少数民族学
习汉族先进的农耕技术，图 2是在生活习俗领域，汉族学习少数民族独特的饮食文化。全方位的民族
交融，使各民族在经济生产方式和文化特质等方面相互影响，形成兼具多民族特色的新经济形态与文
化内容。（8分）
综上，魏晋时期的民族交融涉及领域广泛，体现了交融的深度与广度。（2分）
（“示例”仅作阅卷参考，其它答案言之有理亦可。）
20.（1）退出裁军会议与国际联盟；重建空军；扩充陆军；入侵奥地利、捷克斯洛伐克、波兰等
主权国家。（6分）
（2）凡尔赛体系的不合理性引发德国民族复仇情绪；英法美等国奉行绥靖政策；德国国家实力的
增强；国际法对强权国家缺乏实质约束力。（6分）

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