资源简介

(共29张PPT)
同学们，
欢迎来到历史课堂！
请提前准备好课本、荧光笔。
【旧闻播报】结合视频，回答问题。
问题：视频中习近平主席被授予
了什么奖项？
该奖项有何纪念意义？
新课导入
新课导入
这枚勋章象征着阿根廷人民追求独立自主的民族精神，承载着阿根廷对中国人民的深情厚谊。这份荣誉不仅属于我个人，也属于所有为中阿友谊耕耘付出的友好人士。我将永远珍藏这份美好情谊。——习近平
圣马丁大项链级勋章
解放者圣马丁大项链级勋章是以阿根廷国父圣马丁命名的勋章，是阿根廷政府授予外国公民的最高荣誉，由国家元首亲自颁授。
2018年12月2日，国家主席习近平在布宜诺斯艾利斯接受阿根廷总统马克里授予的“解放者圣马丁大项链级勋章”。
第1课
殖民地人民的反抗斗争
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
1.通过观察地图和阅读相关材料，理解拉丁美洲独立运动是西班牙、葡萄牙殖民者残酷的殖民掠夺和压迫的结果，了解玻利瓦尔和圣马丁领导的拉丁美洲独立运动。
2.知道英国对印度侵略的暴行和印度民族大起义的过程，了解印度民族大起义的影响。
3.通过殖民地人民的反抗史实，认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的正义性和艰巨性，感悟殖民地人民敢于反抗，勇于斗争的精神。
本课重点
学习目标
拉丁美洲独立运动
壹
一、拉丁美洲独立运动
1.【复习回顾】：拉丁美洲知多少
【学生活动1.】结合地图，回答问题。
（1）地理位置
拉丁美洲是指 以南的广大美洲地区。
（2）殖民历史
15世纪以来，
拉丁美洲沦为 殖民地。。
因当地居民主要说西班牙语和葡萄牙语， 属于拉丁语系——拉丁美洲的由来
美国
西班牙
葡萄牙
一、拉丁美洲独立运动
2.拉美独立运动的原因：
在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到800万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。
庄园地主还利用借债，采用以工抵债的手段，迫使破产的印第安人去当雇工， 其中不少沦为债务奴隶……强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动，饥饿和虐待，很少有人能活着返回。在 16 到 18 世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
——吴于廑《世界史﹒近代史》
根据材料，分析西班牙和葡萄牙是如何统治殖民地的？
①根本原因：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲实行残酷的殖民统治和经济掠夺；
一、拉丁美洲独立运动
2.拉美独立运动的原因：
白人
殖民者
土生白人
印第安人、黑人
混血种人
拉丁美洲等级社会
西班牙与葡萄牙白人：掌握政权
移民的后代：地主、商人和中下级官吏等
欧洲人与印第安人或黑人结合的后代：工匠、小贩和牧民等
被殖民者奴役
观察图示和阅读材料，白人殖民者和土生白人之间的关系如何？
土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要职位之外……在受过教育并且常是贵族出身的富有的美洲人方面，对他们自身的被排斥大为愤恨。
——艾﹒巴﹒托马斯《拉 丁美洲史》
②内部原因：土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐；
一、拉丁美洲独立运动
2.拉美独立运动的原因：
美国独立战争
法国大革命
民族独立意识
③外部原因：受美国独立战争和法国大革命的影响。
一、拉丁美洲独立运动
3.概况:
【学生活动2】结合教材3页，勾画课本，梳理拉丁美洲独立运动的概况。
拉丁美洲独立运动
背景 国内：殖民者的残酷统治导致阶级矛盾激化
国外：美国独立战争和法国大革命的推动
兴起时间 领导者
斗争双方 殖民者 殖民地
运动目的
运动性质
18世纪末19世纪初
玻利瓦尔、圣马丁
西班牙
拉丁美洲人民
民族解放运动
反抗殖民统治、争取民族独立
委内瑞拉
哥伦比亚
厄瓜多尔
秘
鲁
阿根廷
智
利
由北向南
玻利瓦尔
由南向北
圣马丁
一、拉丁美洲独立运动
4.过程
【学生活动4.】
结合课本第3页“拉丁美洲独立运动形势图”，完成拉丁美洲独立运动简易图。分析拉美独立运动有何特点？
委内瑞拉
哥伦比亚
厄瓜多尔
秘
鲁
阿根廷
智
利
由北向南
玻利瓦尔
由南向北
圣马丁
时间长、范围广、南北国家联合作战
【学生活动4.】结合地图“拉丁美洲独立运动形势图”，绘制拉丁美洲独立运动简易图，分析拉丁美洲独立运动有何特点？
一、拉丁美洲独立运动
4.过程
拉丁美洲独立运动的特点：
一、拉丁美洲独立运动
4.南美的“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁
玻利瓦尔
圣马丁
1822年7月26日，在南美洲城市瓜亚基尔，西属南美洲独立战争的两大领袖，秘鲁“护国公”圣马丁和“解放者”玻利瓦尔举行了会谈，史称瓜亚基尔会谈。
由于事后二人都对会谈的内容缄口不语，且谈结束后圣马丁便悄然离开瓜亚基尔回到利马并宣布引退，放弃了独立战争的领导权，因此瓜亚基尔会谈成为世界历史上的一大悬案。
南北巨子——“瓜亚基尔会谈”
南美“解放者”
一、拉丁美洲独立运动
5.拉美独立运动的意义
(1)彻底推翻了西、葡殖民统治，加速了欧洲封建统治崩溃。
(2)拉美基本独立，形成了今天的国家格局，为社会经济发展奠定了基础。
一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动（性质）
(3)鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取独立的斗争。
1821年
1804年
1822年
1819年
1811年
1825年
1825年
1816年
1812年
1821年
1821年
印度民族大起义
贰
二、印度民族大起义
1.印度民族大起义的背景
19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。
欧洲势力东渐印度起自15世纪末。达·伽马的商船到达印度卡里库特，后葡萄牙在印度建立殖民地。随后荷兰也在印度建立殖民据点。再后来，英国通过一系列战争，1849年吞并旁遮普，完成了对印度的全部占领。印度完全沦为英国的殖民地。
二、印度民族大起义
2.印度民族大起义的原因
结合材料，分析印度民族大起义的根本原因？
材料一:为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。
经济掠夺
英国殖民者处死印度人
英国殖民者作威作福
殖民压迫
材料二:
根本原因：英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺
二、印度民族大起义
2.印度民族大起义的原因
阅读教材第二段，分析印度民族大起义的原因。
英国对印度的殖民统治
1
3
2
英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，许多手工业者因此破产。
英国对印度实行政治压迫，用种种借口占领印度王公的领地。
英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，不尊重他们的宗教信仰。
直接原因：工业革命后，英国殖民者与印度各阶层在经济、政治、宗教上矛盾尖锐
二、印度民族大起义
导火线——“涂油子弹事件”
19世纪上半期时，英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时，英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵，他们备受民族压迫和宗教歧视，生活条件也十分恶劣。1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。
英军&印度土兵
信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱（印度教视母牛和白牛为神圣，伊斯兰教忌猪肉），极为愤慨。四月底五月初，密拉特85
名土兵拒绝使用新子弹，殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日，英国军官召集全体军官集会，当众剥去85名士兵的军装，戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情，成为大起义的导火索。
3.印度民族大起义的过程
3.起义过程：
【学生活动6】结合教材4页，勾画课本，梳理印度民族大起义的过程。
二、印度民族大起义
印度民族大起义的过程
起义时间
参与阶层
起义中心
导火线 （相关史事）
起义开始
起义高潮
起义结果
1857年——1859年
密拉特、德里、章西
土兵、农民、手工业者、封建王公
涂油子弹事件
1857年——土兵起义
章西女王起义
失败——起义被镇压
章西女王
二、印度民族大起义
4.印度民族大起义的意义
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
材料一：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。
——亨利·基辛格《世界秩序》
材料二：
拉美和印度的殖民地运动的对比
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间
原因
领导者
结果
性质
意义
19世纪初
19世纪中（1857-1859）
残酷的殖民统治和经济掠夺；
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王（封建王公）
胜利
失败
赶走了西、葡殖民者，出现了一系列新兴独立国家，基本形成今天拉美的国家格局
打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒
反抗殖民统治的民族解放运动
拉丁美洲独立运动（胜利） 印度民族大起义（失败）
领导 阶级
军事 战略
敌我力量
拉美和印度的殖民地运动的成功与失败的原因
领导上：
统一指挥，玻利瓦尔等领导人的卓越领导。
战略战术：
联合作战，南北夹击。
敌我力量：
西班牙的综合国力在殖民地争夺中日益衰落。
领导上：
印度单靠一国力量，各阶层的力量联合不足。
敌我力量：
英国借助工业革命成为世界强国，资本力量雄厚；印度以封建经济为主，力量非常弱小；
战略战术：
三个起义中心（密拉特、德里、章西）各成体系，没形成统一领导，被英军各个击破。
课堂小结
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
殖民地人民的反抗斗争
印度民族大起义的背景：英国对印度的经济掠夺和政治压迫
拉丁美洲独立运动的背景：残酷的殖民统治和经济掠夺、土生白人的不满、美国独立战争和法国大革命的影响
拉丁美洲独立运动的过程：法属海地独立、西属拉美独立、葡属巴西独立
拉丁美洲独立运动的特点和影响：范围广、人口多、斗争时间长，加速欧洲封建主义崩溃、奠定今天拉丁美洲政治布局
印度民族大起义的过程：特拉特起义、章西女王起义
印度民族大起义的影响：亚洲民族解放运动的重要组成部分，加速印度民族意识觉醒
随堂训练
2.某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是（ ）
①图片《章西女王》 ②图片《玻利瓦尔》 ③地图《印度民族大起义形势图》 ④地图《拉丁美洲独立运动形势图》
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
A
1.为纪念拉丁美洲独立运动位重要领导人的功绩，南美洲的玻利维亚共和国以他的名字命名。这位领导人是（ ）
A．圣雄甘地 B．玻利瓦尔
C．扎格鲁尔 D．卡德纳斯
B
随堂训练
3.在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表，对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是（ ）
A．都反抗英国殖民者 B．都获得了国家的独立
C．都是正义的反侵略斗争 D．都反抗西班牙殖民者
4．18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（ ）
A．拉丁美洲独立运动 B．美国独立战争
C．印度民族大起义 D．第一次世界大战
C
A

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