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第1课
殖民地人民的反抗斗争
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展动
【学习目标】
1.理解拉丁美洲独立运动是西班牙、葡萄牙殖民者残酷的殖民掠夺和压迫的结果；了解玻利瓦尔和圣马丁领导的拉丁美洲独立运动。
2.知道英国对印度侵略的暴行和印度民族大起义的过程，了解印度民族大起义的影响。
3.认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的正义性和艰巨性，感悟殖民地人民敢于反抗，勇于斗争的精神。
时空坐标
第 部分
壹
拉丁美洲独立运动
拉丁美洲
拉丁美洲概念：美国以南的全部美洲地区
一、拉丁美洲的位置
◆ 地理位置：
◆ 名称由来：
这一地区大约从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民主要使用西班牙语和葡萄牙语，这两种语言都属拉丁语族。因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。
结合教材与材料思考拉丁美洲民族独立运动的背景？
二、背景
印第安人、黑人被迫在银矿里劳动
材料一：庄园地主利用借债，采用以工抵债的手段，迫使破产的印第安人去当雇工， 其中不少沦为债务奴隶……强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动，饥饿和虐待，很少有人能活着返回……在 16 到 18 世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》
根本原因：①葡萄牙西班牙在拉丁美洲实行残酷的殖民压迫和经济掠夺。
材料二：土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要职位之外……在受过教育并且常是贵族出身的富有的美洲人方面，对他们自身的被排斥大为愤恨。
——艾﹒巴﹒托马斯《拉丁美洲史》
②内部原因：土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐；
材料二：“我们被束缚在三重枷锁之下：无知、暴政与恶习。北美人民摆脱英国枷锁的先例，就在我们身旁。难道美洲大陆就不能同样争取自身独立吗？启蒙思想的光芒，照进这片被殖民压迫的土地。而西班牙本土国力衰弱，已经无力牢牢控制遥远的殖民地。”
——玻利瓦尔《牙买加来信》
③外部原因：美国独立战争和法国大革命的影响。
美国独立战争
法国大革命
时间：
目的：
范围：
领导者：
主力军：
18世纪末19世纪初
反抗殖民统治、争取民族独立
北起墨西哥、南到阿根廷
玻利瓦尔、圣马丁
印第安人、黑人和混血种人
玻利瓦尔
圣马丁
玻利瓦尔是土生白人的后代，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受启蒙思想的影响，立志以解放祖国为已任。为纪念他的功绩，拉丁美洲国家玻利维亚就是以他的名字命名的。
圣马丁出身于西班牙殖民军官家庭，曾在欧洲参加抵抗拿破仑军队的战斗。1812年，他返回拉丁美洲参加独立战争。阿根廷、智利、秘鲁三国后来尊称他为“祖国之父” 。
三、概况
南美的“解放者”
法国的殖民地海地独立，建立了世界上第一个黑人共和国。
1804年
玻利瓦尔打败西班牙，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，并当选总统。
1819年
西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立。
1822年
留在巴西的葡萄牙王子宣布巴西脱离宗主国，获得独立
1826年
玻利瓦尔
圣马丁
玻利瓦尔
圣马丁
四、进程
圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。
特点：时间长；范围广；南北国家联合作战，有统一的指挥
根据材料思考：拉丁美洲独立运动的影响？
材料一：拉丁美洲的独立运动彻底摧毁了西班牙和葡萄牙长达三百多年的殖民统治… 诞生了一系列新兴的独立国家… 基本形成了今天拉丁美洲的政治版图。
--威廉 福斯特，《美洲政治史纲》
材料二：独立后的拉丁美洲… 虽然政治上摆脱了殖民统治，但社会和经济结构并未发生根本改变… 经济上，这些新独立的国家并没有真正实现自主，反而在很大程度上成为了欧洲和美国的原料产地和商品市场，陷入了新的依附关系。
--霍华德 J. 威亚尔达，《拉丁美洲的精神：文化与政治传统》
五、影响
拉丁美洲独立运动摧毁了欧洲列强的殖民统治，产生了一批独立国家。但这些国家的社会依旧等级分明，存在着种族歧视，而且在经济上继续受到列强控制。
性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
印度民族大起义
第 部分
贰
19世纪中期印度已沦为英国的殖民地。英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
欧洲势力东渐印度起自15世纪末。达·伽马的商船到达印度卡里库特，后葡萄牙在印度建立殖民地。随后荷兰也在印度建立殖民据点。再后来，英国通过一系列战争，1849年吞并旁遮普，完成了对印度的全部占领。印度完全沦为英国的殖民地。
一、背景
二、原因
阅读材料，分析归纳印度民族大起义的原因是什么？
材料：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下10亿英镑。英国还从印度大量进口棉花，加工成布匹再返销印。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。
英国殖民者处死印度人
英国殖民者作威作福
根本原因：英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激化民族矛盾。
1857年，英属印度当局为士兵换新式步枪，使用时需用嘴咬破。但该枪弹筒包装纸涂有牛油和猪油，此举违背印度教禁食牛脂、伊斯兰教禁食猪脂的宗教禁忌，引发士兵强烈不满。
密拉特的土兵因拒绝使用冒犯宗教的新子弹遭到英国殖民者严惩，该事件严重伤害了印度土兵的宗教情感，成为印度民族大起义的导火索。
英军和印度土兵
三、导火索——涂油子弹事件
信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱（印度教视母牛和白牛为神圣，伊斯兰教忌猪肉），极为愤慨。四月底五月初，密拉特85
名土兵拒绝使用新子弹，殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日，英国军官召集全体军官集会，当众剥去85名士兵的军装，戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情，成为大起义的导火索。
时间
序幕
主力
人物
结果
章西女王(封建王公）
土兵、农民、手工业者、封建王公
1857-1859年
四、概况：
1857年5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义
章西女王牺牲，起义被镇压。
在印度民族大起义期间，涌现出一批英勇作战的英雄，章西女王是其中的代表。1857年6月，在印度中北部土邦章西，土兵发动抗英斗争。章西女王响应土兵起义，率军坚决抗击英军。章西失陷后，她率军转战外地，在战斗中身先士卒，最终战死场。
阅读材料，分析归纳印度民族大起义的意义是什么？
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
五、影响
材料 ：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。
——亨利·基辛格《世界秩序》
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间
原因
领导者
结果
运动 性质
意义
18世纪末19世纪初
19世纪中期（1857-1859）
残酷的殖民统治和经济掠夺；
玻利瓦尔、圣马丁
章西女王（封建王公）
胜利
失败
推翻了西、葡的殖民统治；
产生了一系列新兴独立国家；
鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争
打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒;是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
反抗殖民统治的民族解放运动
课堂小结
课堂训练
1.拉美各国在争取独立的过程中一直试图争取美国的外交承认。1812年，英国再度入侵美国，美国国内有关军事援助拉美国家的提议几近消失：1815年9月，美国政府正式宣布在起义者和西班牙殖民者之间奉行中立政策。这表明，拉美独立运动（　　）
A．没有得到美国的同情
B．面临恶劣的外部环境
C．深受欧洲局势的影响
D．支援了美国独立战争
B
2.19世纪中期，印度民族大起义与拉美独立运动相比，最显著的不同点是（　　）
A．领导阶级不同 B．斗争对象不同
C．斗争方式不同 D．斗争结果不同
3.“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是（ ）
A．血腥的资本原始积累
B．殖民地人民反抗斗争
C．资本主义时代的曙光
D．二战后亚非拉的成长
B
D

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