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第2单元成长的时空检测卷-2026-2027学年道德与法治七年级上册统编版
一、选择题
1．江西吉安某村把“孝老爱亲”写入村规，每月为村里的高龄老人办一次集体生日，子女都要回来陪父母。村干部说：“孝风好了，村风就好了。”这说明（　　）
A．孝亲敬长只是家庭内部的事，与社会无关
B．孝亲敬长的家风对社会风气有积极影响
C．办生日会是孝敬父母的唯一形式
D．村干部有权强迫子女回家
2．大兴安岭的护林员老周，把女儿从小带在林子里长大。女儿长大后也成了一名护林员。有人问：“为什么不让孩子去城里？”老周说：“林子就是我们的家，守林子就是守家。”这让我们感受到（　　）
A．家只是一处房子
B．家是我们身心的寄居之所，更是心灵的港湾
C．只有住在林子里才算有家
D．父母的决定子女必须服从
3．“最美孝心少年”陈斌强，用一根布带把患阿尔茨海默症的母亲绑在身后，骑着电动车上下班，坚持五年。他的行动告诉我们，孝敬父母要（　　）
A．只做大事，不必拘泥小节
B．从身边小事做起，用行动表达孝敬之心
C．等成年有了收入再尽孝
D．完全顺从父母的意愿
4．李浩在整理母亲遗物时发现一本日记，里面记录了他从出生到上小学的每一件小事。母亲在最后一页写道：“陪伴你长大的每一天，都是我最幸福的日子。”这本日记让我们感受到（　　）
A．家庭只给我们物质上的满足
B．家是我们心灵的港湾，亲情之爱温暖而深厚
C．父母理应记录孩子的一切
D．日记是维系亲情的唯一方式
5．一位父亲患了阿尔茨海默症，记不清许多事，却总记得儿子爱吃饺子。儿子每天下班后陪父亲包一顿饺子。邻居说：“他都不认识你了，何必这么麻烦。”儿子回答：“他认不认得我不要紧，我要认得他。”这启示我们（　　）
A．孝亲敬长是成年子女的义务，未成年人可以不做
B．孝敬父母要等父母年老以后才开始
C．尽孝在当下，要从现在做起、从小事做起
D．父母记不住自己时，就可以不再尽孝
6．在一次班会上，杨老师表扬了小益同学：这学期你的进步非常大，老师为你感到高兴，但你做事比较粗心而且拖拉，在未来的日子里，老师希望你认真努力，争取取得更大的进步。对此，小益同学应该（　　）
A．只听表扬，不听批评
B．听到表扬飘飘然，受到批评昏昏然
C．不以为意，依旧我行我素
D．受到表扬再接再厉，受到批评吸取教训
7．对以下名句的解读，正确的是（　　）
序号 名句 解读
① “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 我们要拥有务实的学习态度
② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代
③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出
④ 师者，所以传道授业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．2025年全国最美教师钟义信，扎根教研一线60余载，积极推动信息科技教育的发展，为国家的发展培育大量的杰出人才。从中可以看出他（　　）
A．敢于应对挫折，增强生命韧性 B．勇担育人使命，服务国家发展
C．不断超越自我，推动技术革新 D．行使教师权利，追求职业待遇
9．语文老师讲课风趣幽默，赢得了同学们的喜爱，数学老师讲课呆板无趣，但条理清晰，逻辑严谨。很多同学都喜欢上语文课，不喜欢上数学课。我们应该这样对他们说（　　）
A．按照自己的心意选择听哪位老师的讲课，这是我们的自由
B．承认老师之间的差别，寻找数学老师身上值得学习的地方
C．主动与数学老师沟通，要求数学老师去改变他的教学方式
D．你只有努力学习其他科目，以此来弥补数学成绩上的欠缺
10．对下面漫画理解正确的有（　　）
①我们应理解老师的良苦用心
②老师的批评有助于我们完善自我
③接受了老师的批评就能取得进步
④老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．中国女排不同时代的队员相聚时，郎平说：“我们那一代人吃的苦，你们不用再吃了；但赢球时的心跳，我们和你们一样。”这让我们感受到（　　）
A．不同时代的队员没有共同语言
B．友谊可以跨越时代，是心灵的相遇
C．过去的苦痛毫无价值
D．只有同一代人才能成为朋友
12．篮球运动员姚明和拳击手邹市明体重相差近一百公斤，却因共同做公益成为好友。有人问：“你们有什么共同话题？”邹市明说：“我们都想把体育带给孩子的快乐放大。”这说明友谊（　　）
A．是一种亲密的关系，建立在共同事业之上
B．是平等的、双向的
C．是一种心灵的相遇，超越外在条件
D．是一成不变的
13．有人问特斯拉创始人马斯克：“你最得力的助手离职创业，会不会觉得被背叛？”他说：“优秀的人才本就该流动，他能走得更远，我为他高兴。”这说明（　　）
A．友谊是永恒不变的，朋友永远不能分开
B．竞争必然伤害友谊
C．友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出
D．朋友之间不应有竞争
14． 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。建设美好集体需要我们（　　）
①共同确定集体愿景和目标 ②共同商定集体的规则与制度
③在集体中培养负责任的态度和能力 ④无视集体荣誉，只关注个人利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15． 集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（　　）
A．在公交车站等车的乘客 B．在商场购物的顾客
C．深圳中学七年级（1）班 D．在电影院观看电影的观众
16．道德与法治课上，老师组织开展了“我是生活观察员”活动。同学们针对下列“微行为”进行点评，其中正确的是（　　）
序号 微行为 点评
① 小佳看到教室灯没关，主动去关掉 践行节能理念，自觉维护集体利益
② 小乐和同学约好周末打球，因突然下雨就失约，也没通知同学 天气变化属于不可抗因素，无需遵守约定
③ 小薇在校园歌手大赛失利后，主动向获奖同学请教演唱技巧 正确对待竞争，在竞争中自我提升
④ 小峰总想帮同学提高学习成绩，在考试时给同学传递答案 关爱同学，积极帮助他人进步
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二、非选择题
17．【一封跨越半个世纪的家书】
材料一：1972年，援藏干部老陈给妻子写了一封信：“我在高原一切都好，勿念。只是夜里常想起女儿学走路的样子。”这封信因邮路中断，直到2023年才送到女儿手中。女儿捧着信说：“父亲的爱，迟到了五十年，却从未缺席。”
材料二：女儿把信的故事发到网上，引发网友热议。有网友留言：“我们总以为来日方长，却忘了父母正在老去。”还有网友说：“尽孝在当下，别等‘来不及’。”
（1）结合材料一，谈谈你对“家”的理解。
（2）老陈写给妻子的信，体现了家庭关系中哪些温暖的力量？
（3）结合材料二网友的留言，说说作为中学生，我们应如何孝亲敬长。
18．阅读材料，完成下列要求。
师恩难忘，师情永存。
材料一 张桂梅，“时代楷模”称号获得者，她创办了全国第一所全免费女子高中——华坪女子高级中学。十多年来，她帮助两千多名大山里的女孩走出大山、走进大学。她身患多种疾病，却依然坚守在教学一线，每天凌晨五点起床，深夜十二点才休息。她说：“只要我还有一口气，就要站在讲台上！我想让山里的女孩子都能走出去，去看看外面的世界，去实现自己的人生价值。”她用自己的行动，诠释了什么是教师的使命与担当。
材料二 七年级学生小丽，最近有些烦恼。她很喜欢语文老师，语文课上认真听讲，语文成绩也很好。但是她不喜欢数学老师，觉得数学老师太严厉了，所以数学课上经常走神，数学成绩也越来越差。她很苦恼，不知道该怎么办。
（1）结合材料一，谈谈教师职业有什么特点，教师在我们成长中发挥着怎样的作用。
（2）针对材料二中小丽的情况，请你告诉她应该怎样与不同风格的老师相处，珍惜师生情谊。
19．【一双手的接力】
材料一：在校园义卖活动中，小宇和小阳一组。小宇不善言辞，小阳就主动承担吆喝的任务；小阳数学不好，小宇就利用午休时间给他讲题。活动结束后，两人成了最好的朋友。
材料二：后来小阳入选校篮球队，训练很忙，渐渐和小宇联系少了。小宇心里有些失落，但他没有责怪小阳，而是说：“你有更大的赛场，我为你高兴；你有空时，我还在。”
（1）材料一中，小宇和小阳的相处体现了友谊的哪些特质？
（2）结合材料二，谈谈小宇的做法对我们呵护友谊有什么启示。
（3）友谊中难免有竞争，我们应如何处理友谊中的竞争？
20．本学期七年级(2)班被评为学校“优秀班级”，班主任王老师组织召开了“我与我的班集体”主题班会。请你参与其中。
【七嘴八舌】学生小婷说：我们班级氛围民主公正，同学之间关怀友爱、相互帮助，既善于合作又敢于竞争，生活在这样的班级里，感觉很温暖。学生佳佳说：班长小峻以身作则，为同学热情服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。
（1）结合小婷和佳佳的话，运用所学知识，谈谈优秀班集体在我们健康成长中的作用。
【奇思妙想】班会最后，班主任王老师总结说：优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力，我们班被评为学校“优秀班级”，离不开每位同学的努力。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。
（2）请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】C
16．【答案】D
17．【答案】（1）家是我们身心的寄居之所，也是心灵的港湾；家里有亲人、有亲情，亲情之爱让我们心灵有所依靠。老陈跨越半个世纪的家书，正是家庭温暖与亲情厚重的体现。
（2）①家庭中父母的关爱与牵挂，是家庭关系中温暖的力量；②家庭成员之间的相互思念、相互守候，让家充满温情；③家庭是代代传承、血脉相连的生活共同体，传递着亲人之间的深情。
（3）①尽孝在当下，从现在做起、从身边小事做起，如关心父母的健康、分担家务；②学会尊敬、倾听、感恩，多与父母沟通，理解父母的良苦用心；③用行动表达孝敬之心，如记住父母的生日、给父母一个拥抱、好好学习让父母放心。
18．【答案】（1）教师职业特点：①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
教师的作用：①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
（2）①我们应主动理解、关心老师。
②真诚接受老师的引领和指导。
③正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，我们应戒骄戒躁、再接再厉；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
④尊重并适应不同风格的老师。每位老师都有自己独特的教学风格，我们要尊重老师的差异，学会接纳不同风格的老师。
19．【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。小宇和小阳在义卖中分工合作、互相帮助，体现了友谊的平等、双向和心灵相通。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；③学会正确处理冲突；④正确对待交友中受到的伤害。小宇理解小阳的忙碌、不责怪对方，体现了尊重和宽容。
（3）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多；③把竞争看作相互促进的机会，而不是对立的关系。
20．【答案】(1) 优秀班集体的作用：提供温暖、和谐的成长环境，让学生获得归属感；培养学生合作、责任意识，促进全面发展；激励学生积极向上，提升自我。
(2) 建设美好集体的妙招：建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。建设美好集体，需要我们坚持集体主义的基本原则，发扬集体主义精神；建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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