2026统编版道德与法治五年级上册(核心素养目标大单元教学)第1课 《开天辟地的大事变》 第3课时教案+课件+视频资源

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2026统编版道德与法治五年级上册(核心素养目标大单元教学)第1课 《开天辟地的大事变》 第3课时教案+课件+视频资源

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核心素养导向下雨湖区小学道德与法治学科教学设计
(课时页)
课题 第1课 开天辟地的大事变 第3课时---日出东方 总第3课时
本课时核心素养目标 1.通过学习,让学生知道中国共产党诞生的时间、中共一大的主要史实,了解红船故事,理解中国共产党诞生是开天辟地的大事变,体会伟大建党精神,萌发热爱中国共产党的情感。 2.引导学生感受革命先辈不怕牺牲、追求理想的高尚品格,懂得珍惜今天幸福生活,树立向革命先辈学习的道德志向。 3.帮助学生了解党旗党徽的含义,知道要尊重爱护党旗党徽,树立敬畏党的标志符号的意识,增强规则意识。 4.培养学生体会先辈在艰难环境下坚守理想的意志品质,形成面对困难不放弃、勇于拼搏的精神特质。 5.激发学生懂得少年儿童要传承建党精神,明白作为少先队员应当铭记历史,承担少年责任,立志报国。
教学重点 1.知道中共一大召开的基本史实,了解红船故事。 2.理解中国共产党诞生的重大历史意义,识记伟大建党精神内涵。
教学难点 1.体会在极端严酷环境下革命先辈创建中国共产党的不易。 2.深刻理解伟大建党精神的内涵,并将历史感悟转化为少年的责任担当。
重点落实的学科学生核心素养 政治认同、责任意识法:厚植爱党爱国情感,自觉勇担民族复兴重任。
教学准备 希沃课件
教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.复习回顾,情境导入 温故衔接:上节课我们认识了李大钊传播马克思主义、五四运动唤醒全民觉醒、陈望 道埋头翻译《共产党宣言》,全国各地都建立起共产党早期组织。最终要完成一件怎样惊天动地的大事? 播放视频: 2.揭示课题 :今天我们一起走进那段 惊心动魄的建党岁月。 观看视频,齐读课题:带着好奇和崇敬的心情,齐声朗读课题,进入学习状态。 带着好奇和崇敬的心情,齐声朗读课题,进入学习状态。
师生互动合作探究 【活动一】:红船启航,见证建党伟业
1.展示教材文本并提问。 ① 中国共产党第一次全国代表大会是哪一年召开?最初在哪里开会? ② 参会代表总共代表全国多少名党员?我们党的建党纪念日定为几月几日? ③重点解读核心句:“中国共产党产生了,这是开天辟地的大事变” 2.解读经过及转移开会原因:开会过程受到暗探的注意,会议被迫转移,最后一天的会议,代表们来到浙江嘉兴南湖的游船上继续举行。 提问:在极端严酷的环境下,代表们依然坚持开完会议,这体现了什么精神? 小结不怕牺牲、机智勇敢、对革命的坚定信念。 播放视频:《开天辟地》片段 3.品读阅读角,牢记初心使命 出示图片:出示上海一大会址、南湖红船图片。 讲解内容:讲解一大确定党的名称为“中国共产党”,通过党的第一个纲领和决议。 初心与使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 奋斗目标:社会主义、共产主义 两处圣地,同一初心: ① 上海一大会址:② 南湖红船: 历史回响:今日瞻仰,不仅为重温永不忘却的初心,感悟历久弥新的精神 。 【活动二】:识党旗,明初心1.识党徽党旗:阅读教材第7页“相关链接”中的中国共产党党旗党徽图片。 观察党旗构成:红色旗面,金黄色镰刀与锤头图案; 详细讲解象征含义:红色旗面象征革命热血与无数革命先辈的牺牲奉献;锤头代表工人阶级,镰刀代表农民阶级,二者组合代表中国共产党是工人阶级先锋队,同时代表全体中国人民与中华民族的先锋队。 小结:鲜红的党旗从南湖红船升起,历经百年风雨始终飘扬,见证着党一步步践行为人民谋幸福,为民族谋复兴的初心和使命。 【活动三】:感悟伟大建党精神 1.讲述背景:当年建党的环境十分危险严酷,革命先辈冒着危险创建了中国共产党,也孕育出伟大建党精神。 课件出示伟大建党精神完整内容:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。2.组织活动:结合活动园队员的两段分享,组织模拟主题队会活动。教师解读教材两位同学分享发言。 3.古今联结,少年践行。 提问:作为一名少先队员,我们现在没办法像革命先辈一样冲锋救国,该怎样传承伟大建党精神? 点拨:① 坚持真理:上课认真学习,相信科学、崇尚真理,不迷信歪理; ② 担当使命:认真学好各科知识,锻炼身体,长大为祖国建设出力; ③ 不负人民:尊敬师长、团结同学,力所能及帮助身边有需要的人。 小结:少年有志,不在高谈,而在日日践行;伟大建党精神,不在远方,就在你我身边! 【活动四】:课堂练习 1.出示习题:出示课堂练习题(选择题、判断题、情境题)。2.组织练习:组织学生独立完成,之后集体订正。 3.错题讲解:针对错题进行讲解,巩固本课知识点。 环节一: 1.阅读课本第一段,小组讨论思考问题,举手分享自己的理解。 2.认知开会中途转移并思考问题,领悟建党的艰难。 3.阅读阅读角内容,观察两处历史遗址图片,脑海中重现历史场景。认知党的 初心与使命,感悟历久弥新的精神。 环节二: 观察思考:观察党旗,说一说党旗上面镰刀和锤头分别代表什么(工人和农民)。联系生活说一说生活里看到党旗的场景(如升旗仪式、党员活动室等),表达尊重之情。 环节三: 1.齐读精神:齐读伟大建党精神 32 字,感受其力量。 2.分角色朗读课本队员的对话,入情入境。 3.小组交流讨论,说一说自己的见解,感悟先辈前赴后继的革命精神,理解建党的艰难与伟大。 环节四: 1.认真完成习题,检验学习效果。 2.积极互动:积极参与答题,大胆发表观点。 3.进一步消化本课知识。独立练习。 依托教材文本,梳理中共一大完整史实,把上海开会、转移南湖红船这一段历史讲清楚,落实基础历史知识点。 帮助学生理解党的初心,认识党旗党徽,建立对党的符号的认知。 借助课本活动园情境,把抽象的精神变成学生可以理解的故事,突破本课难点,体会先辈建党的艰难。 通过练习和小结,巩固重点,形成完整知识框架。
课堂小结 1.梳理内容:引导学生一起梳理本课学习的主要内容:我们学习了中共一大、红船故事,认识了伟大建党精神。 2.总结升华:小小红船承载起救国救民的理想,伟大建党精神激励着一代又一代人。 1.跟随教师一起回顾本课主要知识点。 2.分享收获:说一说本节课自己最大的收获(在头脑中形成完整的知识框架,从建党事实到精神内涵。)。 激励学生铭记历史、传承精神、听党话、跟党走,达成教学目标,升华主题。。
课后作业 查阅红船相关资料或观看一部红色影片(如《红船》),制作一张“红船精神”手抄报或思维导图,下节课在班级展示。
板书设计 日出东方 中共一大:1921 年 7 月 上海 → 嘉兴南湖红船 初心和使命:为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴 伟大建党精神:坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民
教学反思 (本课时教学落实的对应《新课标》指导理念;本课时教学评价关注点;成功之处;存在的问题;改进思路等。)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)
2024新人教版部编本五年级上册
第一单元 没有共产党就没有新中国
第1课 开天辟地的大事变
第三课时
日出东方
复习回顾,情境导入
1.温故衔接:上节课我们认识了李大钊传播马克思主义、五四运动唤醒全民觉醒、陈望 道埋头翻译《共产党宣言》,全国各地都建立起共产党早期组织。先辈们做了这么多 准备,最终要完成一件怎样惊天动地的大事?
2.揭示课题:今天我们一起走进那段 惊心动魄的建党岁月。
活动一:红船启航,见证建党伟业
1. 研读文本,梳理史实
1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。参加会议的代表、代表着全国的50多名党员,其中包括长沙的毛泽东、何叔衡,武汉的董必武、陈潭秋、济南的王尽美、邓恩铭、等等。大会宣告中国共产党正式成立。中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。中国人民从此有了主心骨,中国革命的面貌从此焕然一新。后来,每年的7月1日被确定为中国共产党的诞生纪念日。
① 中国共产党第一次全国代表大会是哪一年召开?最初在哪里开会?
② 参会代表总共代表全国多少名党员?我们党的建党纪念日定为几月几日?
③重点解读核心句:为什么说“中国共产党产生了,这是开天辟地的大事变”
2.解读转移开会原因:当时北洋军阀与特务严密监视革命活动,会场遭到暗探窥探,继续留在上海开会十分危险,代表们紧急转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上,在平静湖面的船舱里完成大会剩余议程。
2.在极端严酷的环境下,代表们依然坚持开完会议,这体现了什么精神?
不怕牺牲、机智勇敢、对革命的坚定信念。
3.品读阅读角,牢记初心使命
初心与使命:
奋斗目标:
两处圣地,同一初心:
① 上海一大会址:② 南湖红船:
历史回响:今日瞻仰,不仅为重温永不忘却的初心,感悟历久弥新的精神
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
社会主义、共产主义
活动二:识党旗,明初心
1.识党徽党旗:阅读教材第7页“相关链接”中的中国共产党党旗党徽图片。
(1)观察党旗构成:红色旗面,金黄色镰刀与锤头图案;
(2)详细讲解象征含义:
红色旗面象征革命热血与无数革命先辈的牺牲奉献;锤头代表工人阶级,镰刀代表农民阶级,二者组合代表中国共产党是工人阶级先锋队,同时代表全体中国人民与中华民族的先锋队。是为人民谋幸福,为民族谋复兴的马克思主义政党
小结:鲜红的党旗从南湖红船升起,历经百年风雨始终飘扬,见证着党一步步践行为人民谋幸福,为民族谋复兴的初心和使命。
活动三:感悟伟大建党精神
在极端严酷的环境下,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。
1.阅读教材第7页下方两位同学的分享。
2.解读教材两位同学分享发言
①“南陈北李,相约建党”:陈独秀、李大钊南北奔走筹备建党,无数先辈不畏艰难、上下求索;
②从最初全国仅 50 多名党员到9000多万党员,发展成为如今世界第一大执政党,百年来党始终坚守初心,兑现对老百姓的承诺,收获广大人民的拥护与爱戴。
3.古今联结,少年践行
提问:作为一名少先队员,我们现在没办法像革命先辈一样冲锋救国,该怎样传 承伟大建党精神?
① 坚持真理:上课认真学习,相信科学、崇尚真理,不迷信歪理;
② 担当使命:认真学好各科知识,锻炼身体,长大为祖国建设出力;
③ 不负人民:尊敬师长、团结同学,力所能及帮助身边有需要的人。
少年有志,不在高谈,而在日日践行;伟大建党精神,不在远方,就在你我身边!
课堂总结 + 宣誓升华
一、梳理本节课时间主线:
1921 年上海秘密开会→危机转移南湖红船→中国共产党正式诞生→确立初心使命→孕育伟大建党精神
二、情感升华:
百年前小小红船承载起救国救民的大梦想,如今红船已经成长为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。没有共产党当年艰难的开创,就没有我们现在安稳幸福的生活。
三 、课堂宣誓:全体起立,举起右拳,齐读少年誓词
铭记红船初心,传承建党精神;
听党话,感党恩,跟党走;勤奋学习,强国有我!
板书设计
分层课后作业:
1.基础作业:回家给爸爸妈妈讲述 “南湖红船建党” 小故事;牢记伟大建党精神四组内容。
2.提升作业:手绘 “红船初心” 主题简笔画,在画面旁写下一句自己对伟大建党精神的理解。
3.实践作业:利用课余时间线上云游览上海一大会址、南湖红船线上纪念馆,简单记录一句游览感悟。
第三课时核心素养目标及重难点
对话智能体

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