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江孜县某小学六年级上册道德与法治期末测试A卷
（基础提升卷）
（满分：50分 时间：40分钟）
一、单项选择题（每题2分，共24分）
1.在我国法律体系中，具有最高法律效力、是所有法律立法基础的是（）
A.民法典 B.宪法 C.未成年人保护法
2.凡是具有中华人民共和国法定身份、拥有本国法定身份凭证的人，都是（ ）
A.居民 B.公民 C.人民
3.我国每年的国家宪法日是（ ）
A.12月4日 B.10月1日 C.9月3日
4.专门为保护未成年人健康成长、防范未成年人受到伤害的专门法律是（）
A.义务教育法 B.未成年人保护法 C.交通法
5.我国法律规定，未成年人的年龄界定为未满（ ）
A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁
6.下列内容中，既属于公民权利，又属于公民义务的是（ ）
A.接受义务教育 B.人身自由 C.财产自由
7.人民政府、人民法院、监察委员会共同属于（ ）
A.社会团体 B.国家机构 C.私营单位
8.法律最主要的作用是（ ）
A.只管大人不管小孩
B.规范行为、保护权益、惩治违法
C.随意约束他人
9.面对同学长期辱骂、威胁、索要财物的校园欺凌行为，正确的做法是（ ）
A.默默忍受、息事宁人
B.及时求助老师家长、依法保护自己
C.私下找人报复
10.当我们在商店买到过期、变质、三无食品时，可以依据哪部法律维权（ ）
A.消费者权益保护法 B.刑法 C.宪法
11.捡拾到他人遗失的贵重财物，我们应当（ ）
A.悄悄占为己有 B.主动上交或归还失主 C.分给同学
12.公民在享受自由和权利的同时，必须（ ）
A.不用承担任何义务 B.随意行使权利 C.自觉履行法定的义务
二、材料分析题（共26分）
材料一（6分）
生活中很多同学认为，宪法是国家的大法，是给大人、给政府工作人员学习遵守的，和我们小学生的日常学习、玩耍、生活没有任何关系。我们年纪小，不懂法律，也不需要遵守宪法，宪法距离小学生的生活非常遥远。
请简要判断上述观点是否正确。（2分）
结合所学知识，说说宪法为什么与每一位小学生息息相关。（4分）
材料二（6分）
近年来，网络已经成为小学生课余生活的重要组成部分。很多同学每天长时间刷短视频、看网络段子、参与网络评论。有的同学看到网络上有人随意吐槽他人、恶意调侃同学、随意造谣传谣，觉得网络空间没有人管、发言可以随心所欲。于是跟风在评论区骂人、吐槽同学、传播不实消息，认为只是网上开玩笑，不算犯错、更不算违法。
1.网络言论可以随心所欲、不受约束吗？为什么？（3分）
2.请写出两条小学生健康文明上网的正确做法。（3分）
材料三（7分）
课间聊天时，有几名同学展开了讨论。甲同学说，未成年人受法律特殊保护，不管做错什么事情，法律都会原谅我们。乙同学说，我们是小孩，年龄小，就算打架、破坏公物、欺负同学，也不用承担任何责任，法律管不到未成年人。很多同学听完之后，也觉得年纪小就可以随意犯错。
1.以上同学的说法是否正确？（2分）
2.请结合法律知识，谈谈未成年人特殊保护和承担责任的关系。（5分）
材料四（7分）
五年级学生小林在上下学途中，多次被校外闲散人员拦截。对方以借钱为名，长期逼迫小林上交零花钱，如果小林不给，就进行语言恐吓、威胁，还禁止小林告诉老师和家长。小林内心十分害怕，不敢反抗，也不敢告诉任何人，长期独自承受压力，上课注意力不集中，心理越来越压抑。
1.小林正在遭遇哪一类不法侵害？（2分）
2.如果你是小林的好朋友，你会建议他通过哪些合法途径保护自己？（5分）
江孜县某小学六年级上册道德与法治期末测试A卷
一、选择题（每题2分）
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.A 11.B 12.C
二、材料分析题
1.（1）这个观点是错误的。（2分）
（2）宪法是全体公民的最高行为准则，小学生同样受宪法保护、也要遵守宪法；宪法保障我们的受教育权、人身自由等基本权利，和我们的学习、生活紧密相连。（4分）
2.（1）不可以。网络不是法外之地，言论自由是有限度的，不能损害别人的合法权益，辱骂、造谣属于违法行为。（3分）
（2）示例：理性发言，不辱骂、不造谣；合理控制上网时长；不随意转发不明信息；遇到不良言论及时远离并告诉家长老师。（写出两条即可，3分）
3.（1）说法错误。（2分）
（2）法律对未成年人是特殊保护，不是纵容。未成年人犯错，会根据情节接受批评教育、管教矫治；如果实施严重违法行为，达到相应年龄，也要承担对应的法律责任，所以未成年人也要约束自己的行为。（5分）
4.（1）小林遭遇了校园勒索、校园欺凌。（2分）
（2）第一时间告诉家长、老师；坚决不妥协，不主动给钱；保存聊天、录音等证据；必要时拨打110报警；寻求学校、派出所帮助。（写出三点即可，5分）姓名： 班级：
六年级上册道德与法治期末测试B卷（ 拔高思辨卷）
（满分：50分 时间：40分钟）
一、单项选择题（每题2分，共24分）
1.下列关于宪法的说法，表述完全正确的是（）
A.宪法只约束公职人员
B.宪法是我国根本大法，全体公民必须遵守
C.普通法律效力高于宪法
2.下列人员中，不再具备中国公民身份的是（）
A.长期旅居海外的华侨
B.主动加入外国国籍的华人
C.海外出生未入外籍的华裔
3.下列机构中，不属于我国国家机构的是（）
A.人民检察院 B.私立教育培训机构 C.监察委员会
4.下列选项中，属于公民基本义务的是（）
A.人身自由 B.维护国家统一和民族团结 C.隐私权
5.新版未成年人保护法构建的全方位保护体系一共包含（）
A.四大保护 B.五大保护 C.六大保护
6.随意恶意拨打报警电话、谎报警情、扰乱警务秩序的行为属于（）
A.轻微小事无需在意 B.违法行为 C.道德问题不违法
7.关于公民权利与义务的关系，理解最准确的是（）
A.权利义务相互统一、密不可分
B.先享受权利再履行义务
C.只有权利没有义务
8.未成年人遭遇不法侵害时，首要原则是（）
A.冲动对抗 B.保全自身安全、留存证据、依法求助 C.私下报复
9.下列行为中，属于未自觉履行公民法定义务的是（）
A.按时完成学业 B.故意损毁公共文物设施 C.爱护公共环境
10.专门教育、矫治未成年人不良行为、预防未成年人走上违法犯罪道路的专门法律是（）
A.预防未成年人犯罪法 B.教育法 C.民法典
11.下列行为符合法治要求的是（）
A.高空抛物无人发现即可免责
B.尊重他人隐私、不偷拍不泄露
C.网络发言可以肆意宣泄情绪
12.国家机关行使权力的基本要求是（）
A.随心所欲行使权力
B.按照个人喜好办事
C.依照法定权限和程序行使权力
二、材料分析题（共26分）
材料一（6分）
在主题班会法治讨论中，有同学提出观点：道德和法律都是用来约束我们行为的规则。日常生活中，只要我们讲文明、守道德、懂礼貌，不做坏事就足够了。法律条文太多、太复杂，是用来管理坏人、惩罚罪犯的，对于普通小学生没有用处。小学生只要遵守道德，完全不需要学习法律、了解法律。
1.请判断该同学的观点正误。（2分）
2.结合所学知识，简要说明法律与道德的区别，说说小学生为什么必须学法守法。（4分）
材料二（6分）
生活中，不少家长和学生存在误区。有的家长认为，国家法律专门优待、包容未成年人，对未成年人实行特殊保护。因此孩子犯错、调皮捣蛋、冲动闹事都属于正常现象，法律不会追究未成年人的责任。部分学生也因此放松自我要求，认为自己年龄小、受法律庇护，可以肆意任性，不用严格约束自己的言行。
1.请简要指出以上认知存在的核心误区。（2分）
2.请辨析：法律对未成年人的特殊保护，是否等同于无底线纵容？（4分）
材料三（7分）
周末外出游玩时，小轩在公园长椅上捡到一个精致的钱包，包内装有大量现金、身份证、银行卡和重要票据。同行的小伙伴纷纷劝说小轩，东西是捡到的，不是偷来的，没有人看见，完全可以自己留下使用，属于天上掉下来的好事，不算违法。小轩听完之后，内心十分犹豫，不知道该不该听从朋友的建议。
1.捡拾他人遗失财物私自占有的行为，属于什么性质的行为？（2分）
2.请结合法治知识，分析小轩应该怎么做，并说明理由。（5分）
材料四（7分）
当前校园生活中，部分学生法治意识淡薄。有的同学随意翻看、偷拍同学私密物品和照片，随意传播他人隐私；有的同学课间故意殴打、捉弄弱小同学，以欺负他人为乐趣；还有同学跟风参与网络谩骂、造谣抹黑同学。这些同学普遍认为，同学之间只是打闹玩耍、开玩笑，没有造成严重后果，不属于违法行为，不用承担责任。
1.结合材料说说，以上行为侵犯了同学的哪些合法权益？（2分）
2.作为新时代小学生，我们应该如何树立法治意识、做到知法守法、尊重他人权利？（5分）
六年级上册道德与法治期末测试B参考答案
一、选择题（每题2分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A 11.B 12.C
二、材料分析题
1.（1）观点错误。（2分）
（2）道德依靠人们自觉、社会舆论约束；法律由国家制定，依靠国家强制力保证实施。法律保护我们的权利，规范我们的行为，小学生也会受到法律保护和约束，所以必须学法、懂法、守法。（4分）
2.（1）误区：把未成年人的特殊保护当成可以随意犯错、不用承担责任的保护伞。（2分）
（2）不等于纵容。特殊保护是优先保护未成年人的合法权益，帮助未成年人健康成长；但未成年人也要遵守法律，有不良行为要及时改正，严重的违法行为，同样要承担相应的法律责任。（4分）
3.（1）属于侵占他人财物的违法行为。（2分）
（2）做法：主动交给公园工作人员或者联系失主归还钱包。理由：公民的合法私有财产受法律保护，捡到遗失物不能私自占有，及时归还失主是法律的要求，也是道德的要求。（5分）
4.（1）侵犯了同学的隐私权、人格尊严权、生命健康权。（2分）
（2）认真学习法律知识，树立法治观念；自觉尊重别人的隐私，不欺凌同学；文明上网，不造谣辱骂他人；分清玩笑和违法的边界；发现违法行为及时向老师、家长报告。（言之有理，三点及以上即可，5分）

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