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2026一2027学年度第一学期阶段性练习
人过度使用手杭影响视力
B.出行太方便
三年级道德与法治
0.信总传递太快
时间：60分钟（全卷）满分：50（其中文化45分：卷面5分）
4.在我国科技发展中，下列人物与成战对应正确的是（
人寒隆平一杂文水稻
鑫
一、埃立（停空1分，共2分）
日假学森—开萬素
1评前预习、课上认真听讲、深后
都是好的学习习惯，
0层呦嘞一航天之父
2生活里，除了写作业，你还在
这件事中李会了断本领。
5.下列晦项是科乎家身上常见的品格？（
二、花左边的场所与右边相对应的手习内容用钱造起来，
A怕吃苦
①在深堂上
A.看展宽，了解历史
B,善于观察、勤于思考
②在京里
8.听老师讲误，华习知识
C,通到国难就放弃
③在田书馆
C。现苍爸坞妈学做饭
五、请阅读材林，完成问题（共3分）
④在博物馆
D.季习游泳、打球
科技点亮生活，知识筑就未来。请结合国片，回答下列问题。
⑤庄运动场
E.借间田节，阅读故事（每小题2分，共10分）
三、判断对错（对的打“√”，错的打“x”,每小题2分，共10分）
1.喇定李习计划有助于合理安排时向。
)
2做事也能长本领，很多本领是在“做”中学来的。
(
3.一边看动画视领，一边写作业，不彩响学习效果。
(
图
图二
4科学观察不只能在实验室里进行，小季生也可以微科孕小观察、小实脸。(
5.每个人要各于找到造合自己的学习方法，适合自己的学习方法就是聚好的(
1.判断对错（对的打“√”，错的打“x”,每小题2分，共6分）
四、选择题（每小题2分，共10分）
(1)各种发明创造，都是科学家进行研究实验取得的，和普通人没有关系。
1.下列微法中，能体现“微学习的主人”的是()。
(2)升技立则国京立，科技强则国家强，科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。(
人作业拖拉，总是等到最后一刻才微
(3)科技不仅能改变我们的生活，还能改变我们的思想和观念。
B.通到难题蜮放弃，从不套试解决
2.图一和图二示意的科技产品分别是什么？想象离开它们，我们的生活会变成什么样。(3分)
0.主动预习新误，带着问题听误
2.和同学一起讨论问题，好处是(
繁
A可以偷搬
3.打好科学文化知识基础，你有哪些好办法？请从争习和生活两方面分享经验。（每方面2分，共
B.能互相启发，学到不同思路
4分)
C.不用自己思考
学习方面：
3.科技改变生活，也带来了一些需要面对的问题，例如()
生活方面：
三年级道德与法治第1页（共4页）
三年级道德与法治第2页（共4页）

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