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2026-2027 学年度第一学期初二道德与法治期中考试卷
题号 一 二 总分
21 22 23 24 25 26
得分
注意事项：
本卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。
评卷人 得分
一、单选题（每小题 3分，共 60 分）
1．从古代的同窗、同席到今天的同学、同事，这些社会关系的确立都是基于（ ）
A．法律关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．业缘关系
2．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的
这句名言告诉我们（ ）
①个人是社会的有机组成部分
②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
③社会是个人的相加
④个人与社会的关系是相互的，两者息息相关、不可分割
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ）
A．“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系
B．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”——业缘关系
C．“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系
D．“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系
4．出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助我们
成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ）
A．人的身份是在社会关系中确定的
B．社会生活是丰富多彩的
C．我们的成长是不断社会化的过程
D．每个人都会成长为合格的社会成员
5．“人不学，不知义”这启示我们在与他人的交往互动中要（ ）
试卷第 1页（共 3页）
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①学习行为规范 ②胜任社会角色 ③懂得礼义廉耻 ④相互尊重
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．2025年 9月 13日上午，小闽观看了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年纪念
大会和阅兵仪式，整齐的步伐，如惊雷滚过大地；钢铁的洪流，似巨龙守护东方，小闽内心无比
激动。小闽的行为属于亲社会行为中的（ ）
A．帮助他人 B．谦让 C．关心社会发展 D．分享
7．下面漫画告诉我们（ ）
①互联网丰富了民主形式
②互联网拓宽了民主渠道
③互联网扩大了公民的民主权利
④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．下列不属于传播网络正能量的是( )
A．节日期间，通过微信向亲朋好友送上美好的祝福
B．传播“广东好人”故事，培养积极向上的网络文化
C．积极参加东莞“全民反诈你我同行”自媒体公益宣传活动
D．王某把“大连核辐射值超出预期 ”的谣言，随手分享到朋友圈
9．国产 AI大模型 Deepseek热度走高，部分培训机构借机推出相关付费网课，吸引青少年，课
程背后却暗藏商家布下的知识付费陷阱。这启示青少年（ ）
A．要提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息
B．网络信息良莠不齐，要远离网络，避免受骗
C．要严格执法，依法打击和制裁商家的违法犯罪行为
D．拒绝所有网络付费课程，不再使用 Deepseek
10．最高检：做到“五不”,远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高
回报”投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群
聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ）
①维护国家安全、国家利益
②营造安全、有序的网络环境
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③维护自身合法权益，净化社会风气
④杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
11．景区检票口，游客自觉排队检票，不拥挤不插队。这体现的是（ ）
A．交通秩序 B．生产秩序 C．网络秩序 D．公共场所秩序
12．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ）
A． B ．
C. D．
13．在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们
规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（ ）
A．遵守社会规则只需自律
B．违反社会规则都要受到刑罚处罚
C．社会规则维护社会秩序
D．建立社会规则的目的是限制自由
14．践行诚信要讲究策略，注重方式方法。以下做法正确的是（ ）
A．小刚当众揭穿好友抄袭作文参赛
B．张医生向重病患者本人隐瞒病情，选择告知其家属
C．为了小组成绩，小美考试时给同伴传递答案
D．小丽没写英语作业，坦言“我就是不想写”
15．一个人安身立命之本是（ ）
A．尊重 B．诚信 C．文明 D．尊敬
16．孟子曰:“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”诚信是（ ）
①为人做事的基本准则
②维护社会生产、生活秩序的稳定器
③实话实说，绝不说谎
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④经济健康发展的重要保证
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
17．青少年学生在参与防毒禁毒活动中，合理的做法是（ ）
①坚决抵制赌博、偷窃、注射毒品等不良行为
②拒绝不良诱惑，不要对吸食毒品产生好奇心
③学习禁毒英雄，严厉打击制毒贩毒吸毒行为
④认清毒品的危害性，约束自己的行为，克制冲动
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法
用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。因此，我们要（ ）
①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则
②牢固树立法律红线不能触碰的观念
③遇事找法，平时不用守法
④把依法办事当成自己的生活习惯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，下列不能够为我们提供法律服务的组织和机构是
（ ）
A．公证处 B．人民调解委员会
C．法律援助中心 D．江城小记者协会
20．默默是一名在校初中生，在父母协议离婚后由母亲抚养，父亲每月向他们支付生活费 1000
元。后来，父亲以收入低为由停止向他们支付生活费。为了让父亲继续向他们支付每月 1000元
的生活费，默默可以（ ）
①及时寻求法律救助 ②直接向人民法院起诉
③辍学打工自食其力 ④向学校寻求法律救济
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
评卷人 得分
二、材料综合题(40 分)
21．初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也
会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。
(1)中学生沉迷于网络有什么危害？（2分）
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(2)网络是怎样推动社会进步的？（2分）
(3)我们该怎样理性参与网络生活？（2分）
(4)在平时的学习生活中，我们应该如何传递网络正能量？（2分）
22．周末，八年级学生小明主动报名参与学校组织的亲社会实践活动，在路口执勤时，他认真引
导行人遵守交通规则，提醒非机动车礼让行人；在社区进行文明倡导时，看到部分居民在小区内
随意停放车辆，占用消防通道，影响居民出行安全，小明对车主进行耐心劝导，路人纷纷点赞。
小明不仅感受到了帮助他人的快乐，更深刻体会到“每一份微小的付出都能为社会带来改变”。
(1)材料中小明的行为属于亲社会行为。请你说说亲社会行为的含义是什么？（2分）
(2)请再列举两种亲社会行为。（2分）
(3)简述青少年养成亲社会行为的意义。（2分）
23．根据材料,回答问题。
2024 年 7 月 18 日,党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推
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进中国式现代化的决定》。决定明确,法治是中国式现代化的重要保障。在生活中,我们要树立法
治观念,增强尊法学法守法用法意识。
(1)法治具有怎样的重要性 （2分）
(2)请你写出法治观念的含义。（2分）
(3)增强尊法学法守法用法意识,要树立_________光荣、____________可耻的观念。（2分）
24．2025 年 2 月 24 日至 26 日，青海班玛县开展“法治护航，守护成长”2025 年春季开学法治副
校长进校园活动，县普法办组织全县 30 名法治副校长、法治辅导员走进校园，为学生们送去内
容丰富的“开学第一课”，以进一步增强青少年法治意识和法治观念，营造尊法、学法、守法、用
法的浓厚氛围。
(1)生活中我们遇到法律问题时，可以咨询哪些组织和机构？（2分）
(2)中学生只有懂得运用法律，才能在现实生活中保护自己。当自己的合法权益受到非法侵害时，
应该怎样做？（2分）
(3)说说我们应该怎样增强法治意识和法治观念？（2分）
25．【崇德向善、诚信做人】
材料一 诚信是无价之宝，是为人之本、立业之基。一诺千金、言而有信是中华民族传承千
年的美德，更是当代公民的基本道德准则。
材料二 有的同学作业抄袭、考试作弊、撒谎骗人、随意失信，这些不诚信行为不仅损害个
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人信誉，也败坏校园风气。
(1)请简述诚信对个人、社会的重要意义。（2分）
(2)践行诚信美德，青少年日常生活中应该怎么做？（3分）
26．国庆黄金周，秋高气爽，正是出游的好时节。2024 年“十一”期间，大多数游客在欣赏美景、
逛街购物时，能够做到遵守公共秩序、维护环境，但仍有一些不文明行为破坏节日的美好氛围。
如个别游客逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪、乱涂乱画、插队等不文明行为大煞风景。
近年来，伴随旅游业的快速发展，为了维护景区秩序，保护自然和文化遗产，不少景区开
始采取将不文明游客列入黑名单的措施，有的景区还对严重违规者作出了终身禁入的决定，从而
产生较大的震慑力和警示效果。景区黑名单制度作为信用惩戒的具体表现形式，具有极强的震慑
力和警示效果，不仅能够震慑潜在的违规者，还能够通过公开通报等方式，提高公众对不文明行
为的关注和警觉。例如今年 4月，因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品
等不文明行为，6 名游客被终身禁止再次进入四川省成都大熊猫繁育研究基地（含熊猫谷）参观。
(1)文明在行动，待人礼为先。我们要做文明有礼的人，请说明理由。（2分）
(2)我们要做文明有礼的人。请谈谈你会怎样做好这方面的示范？（2分）
(3)景区黑名单制度可以强化社会规则的权威性。我们应该怎样自觉遵守社会规则？（2分）
(4)黑名单制度是信用惩戒的具体表现形式。我们在生活中如何践行诚信？（3分）
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《2026-2027 学年度第一学期初二道德与法治期中考试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B C B C C D A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C B B C D B D A
1．D
【详解】A：法律关系是指由法律规范调整的社会关系，同学、同事关系主要基于学习和工作联结，并非
主要基于法律确立，故 A说法错误；
B：血缘关系是基于血亲或生理联系形成的关系，如父母、兄弟姐妹，同学同事不属于血缘关系，故 B不
符合题意；
C：地缘关系是基于地理位置相近形成的关系，如邻居、同乡，同学同事不属于地缘关系，故 C不符合题
意；
D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，同学、同事是因学习或工作共同关系形
成的，属于业缘关系，故 D符合题意。
2．B
【详解】①：个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，故①正确；
②：每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，通过各种社会关系与他人联系，故②正确；
③：社会不是个人的简单相加，而是由各种关系连接而成的有机整体，故③错误；
④：个人与社会的关系是相互的，两者息息相关、不可分割，马克思的名言强调了人的社会性，故④正确。
3．B
【详解】A：血缘关系是以血统或生理联系为基础形成的社会关系，母子关系属于血缘关系，故 A说法正
确；
B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，邻里关系属于地缘关系，故 B说
法错误；
C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，同乡关系属于地缘关系，故 C说
法正确；
D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础形成的社会关系，师生关系属于业缘关系，故 D说法正确。
4．C
【详解】A：人的身份是在社会关系中确定的，说法正确，但题干主要阐述的是人的成长过程，未涉及身
份的确立，故 A不符合题意；
B：社会生活是丰富多彩的，说法正确，但题干强调的是社会对个人的影响，未体现社会生活的丰富性，
故 B不符合题意；
答案第 1页（共 2页）
C：从“白纸”到“公民”的蜕变，体现了我们在社会关爱下逐步成长为合格社会成员，说明我们的成长是不
断社会化的过程，故 C符合题意；
D：成长为合格的社会成员需要个人努力和社会支持，并非每个人都会自动成长为合格成员，故 D说法错
误。
5．B
【详解】①：“人不学，不知义”强调学习对于懂得道义的重要性，学习行为规范是融入社会交往的基础，故
①符合题意；
②：题干侧重强调通过学习懂得道德义理，而非强调胜任社会角色的能力，故②不符合题意；
③：“知义”即懂得礼义廉耻，这是人际交往中应有的道德素养，通过学习才能获得，故③符合题意；
④：相互尊重是交往的原则，但题干主旨是通过学习明辨义理，未直接体现相互尊重，故④不符合题意。
6．C
【详解】A：帮助他人是指在别人遇到困难时给予援助，题干中小闽观看纪念大会和阅兵仪式未体现帮助
他人，故 A 说法不符合题意；
B：谦让是指在利益或方便面前让给他人，题干中小闽的行为未体现谦让，故 B 说法不符合题意；
C：关心社会发展是指关注国家大事、社会变化等，小闽观看抗日战争胜利纪念大会和阅兵仪式，体现了
对国家命运和社会发展的关注，故 C 说法符合题意；
D：分享是指与他人共同享受欢乐或资源，题干中小闽的行为主要体现的是关注而非分享，故 D 说法不
符合题意；
7．C
【详解】①：网络问政是互联网催生的新的民主参与形式，说明互联网丰富了民主形式，故①说法符合题
意；
②：公民可以通过网络直接向相关部门反映诉求，说明互联网拓宽了公民参与民主生活的渠道，故②说法
符合题意；
③：公民的民主权利由宪法和法律规定，互联网只是为公民行使民主权利提供了便利，并没有扩大公民的
民主权利，故③说法错误；
④：网络问政有利于公民表达民意、反映民生，说明互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用，故④
说法符合题意；
8．D
【详解】A：节日期间通过微信送祝福，有利于增进情感、传递温暖，属于传播网络正能量，故 A 不符
合题意；
B：传播“广东好人”故事，有利于弘扬社会主义核心价值观，培养积极向上的网络文化，属于传播网络正
答案第 1页（共 2页）
能量，故 B 不符合题意；
C：参加反诈公益宣传活动，有利于提高公众防范意识，维护网络安全，属于传播网络正能量，故 C 不符
合题意；
D：随手分享未经核实的谣言，会扰乱社会秩序，违背网络道德和法律，不属于传播网络正能量，故 D 符
合题意。
9．A
【详解】A：面对网络知识付费陷阱，青少年应提高辨别能力，提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息，
故 A 说法符合题意；
B：网络信息良莠不齐，我们要合理利用网络，而不是远离网络，故 B 说法错误；
C：严格执法是行政机关的职责，青少年没有执法权，故 C 说法错误；
D：网络付费课程和 AI 工具本身有其价值，不能一概拒绝，应理性对待，故 D 说法错误。
10．B
【详解】①：题干强调的是公民个人防范网络诈骗的行为，主要涉及个人财产安全和网络秩序，与维护国
家安全、国家利益无直接关联，故①不符合题意；
②：公民做到“五不”，减少诈骗发生，有利于营造安全、有序的网络环境，故②符合题意；
③：防范诈骗能保护个人财产，减少犯罪，有利于维护自身合法权益，净化社会风气，故③符合题意；
④：“杜绝”说法过于绝对，公民个人做法无法完全杜绝犯罪，故④说法错误；
11．D
【详解】A：交通秩序是指交通道路上的秩序，题干中景区检票不属于交通范畴，故 A不符合题意；
B：生产秩序是指工作生产场所的秩序，题干中景区检票不属于生产活动，故 B不符合题意；
C：网络秩序是指互联网空间的秩序，题干中景区检票属于现实生活中的行为，故 C不符合题意；
D：景区属于公共场所，游客自觉排队检票体现了对公共场所秩序的遵守和维护，故 D符合题意。
12．D
【详解】A：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等，是社会秩序包含生产
秩序，图示关系颠倒，故 A错误；
B：社会规则是人们为了维护有序的社会环境形成的共同约定，社会规则保障社会秩序的实现，二者是对
应关系，不存在包含关系，故 B错误；
C：社会规则包括道德、法律、纪律等，是社会规则包含道德，图示关系颠倒，故 C错误；
D：社会规则包含道德、法律、纪律等类型，法律是社会规则的重要组成部分，二者是包含关系，故 D正
确。
13．C
答案第 1页（共 2页）
【详解】A：遵守社会规则需要自律和他律相结合，仅有自律是不够的，故 A 说法错误；
B：违反社会规则应承担相应责任，但只有触犯刑法构成犯罪才受刑罚处罚，故 B 说法错误；
C：题干列举的规则有利于规范人们行为，营造良好的社会环境，表明社会规则维护社会秩序，故 C 说法
正确；
D：社会规则划定了自由的边界，建立规则旨在保障自由而非限制自由，故 D 说法错误；
14．B
【详解】A：当众揭穿好友抄袭会使对方难堪，损害他人尊严，未体现诚信策略，故 A 不符合题意；
B：医生隐瞒病情是出于保护患者心理的善意，属于“善意的谎言”，符合诚信智慧的要求，故 B 符合题意；
C：考试传递答案属于作弊行为，违反了诚信原则，故 C 说法错误；
D：虽然诚实但反映出学习态度不端正，缺乏责任意识，故 D 不符合题意；
15．B
【详解】A：尊重是人际交往的前提，有利于建立良好关系，但不是安身立命之本，故 A不符合题意；
B：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，是一个人安身立命之本，故 B符
合题意；
C：文明有礼体现国家形象，促进社会和谐，但不是安身立命之本，故 C不符合题意；
D：尊敬他人是基本的道德修养，但不是安身立命之本，故 D不符合题意。
16．C
【详解】①：诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，为人做事的基本准则，故
①符合题意；
②：诚信能促进社会文明进步，减少社会矛盾，是维护社会生产、生活秩序的稳定器，故②符合题意；
③：诚信需要智慧，当尊重隐私与诚实发生冲突时，需权衡利弊，善意的谎言并不违背诚信原则，并非绝
不说谎，故③错误；
④：诚信是企业的无形资产，能够降低交易成本，是经济健康发展的重要保证，故④符合题意。
17．D
【详解】①：题干主要聚焦于防毒禁毒活动，赌博和偷窃虽属不良行为但偏离了禁毒这一特定主题，故①
不符合题意；
②：青少年应增强防范意识，拒绝不良诱惑，避免因好奇而尝试毒品，这是自我保护的正确做法，故②符
合题意；
③：严厉打击违法犯罪行为属于国家执法机关的职权，青少年不具备执法权，无法实施打击行为，故③说
法错误；
④：认清毒品危害，加强自我约束，克制冲动，是青少年参与禁毒活动、预防毒品侵害的有效途径，故④
答案第 1页（共 2页）
符合题意。
18．B
【详解】①：坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，有利于维护法律权威，增强法治信仰，故①符合题意。
②：牢固树立法律红线不能触碰的观念，是自觉守法的表现，符合法治精神，故②符合题意。
③：守法是公民的基本义务，应贯穿于生活始终，“平时不用守法”违背法律常识，故③说法错误。
④：把依法办事当成自己的生活习惯，有助于形成尊法学法守法用法的良好氛围，故④符合题意。
19．D
【详解】A：公证处是依据法律规定设立，证明法律行为、有法律意义的事实和文书的真实性、合法性的
证明机构，能提供法律服务，故 A不符合题意。
B：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，能提供法律服务，故 B不符合题意。
C：法律援助中心是政府设立的法律援助机构，为经济困难公民提供无偿法律服务，能提供法律服务，故
C不符合题意。
D：江城小记者协会属于学生社团或社会团体，不具备提供法律服务的职能，不能提供法律服务，故 D符
合题意。
20．A
【详解】①：当合法权益受到侵害时，我们应该及时寻求法律救助，运用法律武器维护自身权益，故①说
法符合题意；
②：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，直接向人民法院起诉是合法的维权途径，故②说
法符合题意；
③：初中生正处于义务教育阶段，受教育既是权利也是义务，不得辍学打工，故③说法错误；
④：学校是教育机构，不是法律救济机构，无法提供法律救济，故④说法错误；
21．(1)青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会
危害。
(2)①网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进了人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新
业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合和共享，成
为众多新发明和新服务的源泉。②网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线
下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达
诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
(3)①提高媒介素养，利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，不沉溺于网络，合理
控制上网时长，不在无关信息上浪费精力；③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、谣言等不良信息；
④恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责。
答案第 1页（共 2页）
(4)①我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；
②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园；
③要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重
要渠道；
④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。
【解析】略
22．(1)亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
(2)谦让、分享、帮助他人等等（其他符合题意的答案均可）
(3)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够
为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
【解析】略
23．(1)法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
(2)法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
(3)守法违法
【解析】略
24．(1)法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
(2)①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，②可以通过法律服务机构来维护合法权益，③
必要时可以向人民法院提起诉讼。
(3)①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律，②学会依法办事，遵守各种法律法规，③遇到问题需要解
决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，④养成学法尊法守法用法的习惯，⑤把法治精神铭
刻于心。
【解析】略
25．(1)①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的通行证，诚信做人才能赢得他人信任与尊重；
②对社会：诚信是社会文明进步的基石，能够减少社会矛盾、促进社会和谐、营造良好社会风气；
(2)①树立诚信意识，真诚待人、信守承诺，言出必行；
②不弄虚作假，杜绝考试作弊、作业抄袭、撒谎失信等行为；
③勇于承担过错，做错事主动认错、及时改正；
④珍惜个人诚信记录，自觉践行诚信美德，传播诚信正能量。
【解析】略
26．(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。
(2)①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有
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礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(3)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行
动的准绳。（将规则内化于心、外化于行）
(4)①树立诚信意识，真诚待人、信守承诺。②运用诚信智慧，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍
惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化。
【解析】略
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