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七年级道德与法治学科学业水平质量监测（2026.11）
本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。
答题要求及注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上；准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。
2．选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净；非选择题部分，必须使用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写在答题区域内，超出答题区域书写无效。
一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。）
1．2026年9月，你正式成为一名七年级新生，站在中学的新起点上。这个阶段
A．我们的人格已完全成熟定型 B．意味着我们已经完全可以独立
C．为我们的一生奠定重要基础 D．是每个人一生中最辉煌的阶段
2．走进新学校，面对新环境，我们应该
A．主动与同学交流，积极参加集体活动 B．保持安静，不要被老师和同学笑话
C．只关注自己的学习，不参与其他活动 D．依赖父母帮助，不愿独立解决问题
3．“良好的开端，等于成功的一半。”这句谚语给我们中学生活的启示是
A．每个人在初中阶段塑造完美的自己 B．在中学时代，我们的身心不断发展
C．跨进中学时代，就会取得人生成功 D．我们要珍惜中学生活这个新的起点
4．进入中学后，我们有机会重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的是
①小青：阳光灿烂，积极进取②小华：学会学习，远离他人
③小强：坚持己见，特立独行④小红：意志坚强，勇于探索
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．小宇在日记中写道：“我个子不高，长相一般，但我性格开朗，乐于助人，同学们
都愿意和我做朋友。”小宇的这种认识自己的方式属于
A．自我观察和分析 B．他人评价 C．与他人比较 D．群体关系分析
6．同桌对小航的评价是“他性格很开朗，就是上课偶尔会说小话”，小航听完之后笑
着点头，决心改掉上课讲话的毛病。由此可知，小航懂得面对他人的评价应
A．唯我独尊 B．无需理会 C．言听计从 D．理性对待
7．道德与法治课上，王老师开展议题式教学，设计了下图三个子议题。据此推断，这
堂课的课题最有可能是 A．激发自身潜能
子议题一：培养学习兴趣 B．正确认识自己
子议题二：尊重学习规律 C．在实践中成长
子议题三：优化学习方法
8．从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，这是一个不断学习发展的过程。学习
是一辈子的事情，只有在学习中不断提升境界，才会使自己变得更加睿智。这说明
A．学习是报国为民的重要基础 B．学习是成就梦想的重要途径
C．学习是立身做人的永恒主题 D．学习是我们现阶段的基本任务
9．全民阅读从政策引导迈向法治保障，“十五五”规划提出“推进书香社会建设”，每年4月第四周为“全民阅读活动周”。国家重视全民阅读，是因为阅读
①有助于提升个人的人文素养 ②是塑造健全人格的重要方式
③是养成学习习惯的唯一途径 ④能直接推动社会经济的发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．小刚依据学习计划，每天按时预习、复习，每节课紧跟老师去思考，周末主动查
漏补缺。考试成绩有了明显提升。这说明
①学习需要科学方法②有计划就能成功③学习离不开自律坚持④学习很轻松
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．东东在作文中写道：“生命中的很多人、很多事都值得感谢：我要感谢爸爸妈妈携
手走进婚姻的殿堂，赋予我生命……”作文中体现出的家庭关系有
①婚姻关系②亲友关系③收养关系④血缘关系
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
12．“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法
定义务。以下符合孝亲敬长要求的是①遵从家长的所有安排②主动分担家务劳动
③减少交流避免冲突④经常去看望家中长辈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．我们要学会与父母沟通，化解亲子冲突。下列沟通方式正确的是
①主动与父母分享学校的生活②认真倾听父母的意见
③坚持自己的观点，绝不妥协④换位思考，理解父母
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．某社区开展了一场名为“最美家庭在身边，优良家风共传承”的主题宣讲活动。下
列选项中能体现这一主题的是 ①丽丽觉得工作繁忙的父母总是忽略自己，便和
他们冷战②和家人发生冲突后，明明学着换位思考理解对方③天天提醒爷爷按
时服药④宁宁直接扔掉了奶奶从外面捡的废品
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．班主任李老师在班级中放置了一个“烦恼盒”，让学生合理宣泄情绪，并帮助学生
排忧解惑。李老师的做法表明
A．学生的成长离不开老师的悉心教导 B．要理解、包容老师的一切缺点
C．学生的烦恼只有老师才可以解决 D．师生间只能借助匿名纸条交流
16．陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”我们的学习离不开老师的指导，
我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”。陶行知先生的话体现的主题是
A．彼此尊重 B．教学相长 C．寓教于乐 D．携手共进
17．广西“00后”蓝华兴，大学毕业后主动投身乡村教育。在他的带领下，曾经不敢开口读书的孩子，如今会主动举手朗读，把曾经混淆不清的拼音读得越来越标准。由此可见，教师
A．引领学生的成长和发展 B．正在不断改变工作方式
C．教学的风格是不一样的 D．决定了学生的学习成绩
18．2026年教师节来临之际，我市各中小学开展尊师主题系列活动，同学们通过朗诵、
手工贺卡、主题班会等形式表达对老师的感恩。这些活动的开展，源自于
①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类文明的传承者
③教师为我们的生活提供物质保障④我们要学会理解老师的良苦用心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．小闽在课堂小组讨论中用俞伯牙与钟子期的“知音之交”、管仲与鲍叔牙的“管鲍之
交”、陈重与雷义的“胶漆之交”等三个成语典故来印证
A．友谊就是一种等价交换 B．友谊都是一成不变的
C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是不存在竞争的
20．小夏和小雨是无话不谈的好朋友，小夏的脚受伤了，小雨帮助她打水、打饭，小
夏在课后帮助小雨补习功课。关于她们的友谊解读正确的是
A．交友需要慎重进行选择 B．朋友之间没有隐私可言
C．交友需要学会处理矛盾 D．友谊是平等的、双向的
21．有人认为，友谊的小船说翻就翻；也有人认为，友谊的小船该翻就翻。对此理解正确的是
①友谊需要我们精心呵护②世界上没有真正持久的友谊
③交友需要坚持正确立场④我们要和所有人都成为朋友
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种
新型社交关系，主打“精准陪伴”。据此可知，组建自己的搭子，要
A．不分界限 B．志趣相投 C．无限宽容 D．投其所好
23．中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见
A．集体的力量取决于成员的数量 B．集体的发展需要良性竞争
C．集体充满关怀，助力个人成长 D．集体的成功需要团结协作
24．以下生活片段能让我们感受到集体温暖的是
片段一：校运会上不慎跌倒，同学上前搀扶和询问
片段二：因为意见不合，两位同学发生了激烈争吵
片段三：经常模仿带有口音的同学说话并恶意嘲笑
片段四：主动给病愈返校后的同学提供了课堂笔记
A．片段一和片段二B．片段一和片段四C．片段二和片段三D．片段三和片段四
25．七年级（2）班制定了班级目标和公约，并设置了多个服务岗位，如“设备管理员”
负责教室电器、“信息快递员”负责传达学校通知等。同学们踊跃认领，班级运转
井井有条。这说明建设美好集体，需要 ①树立主人翁意识②制定严格的惩罚制
度③确定共同的愿景④人人参与、各司其职
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（共50分）
26．阅读材料，完成下列任务。（12分）
著名网球运动员郑钦文从小就树立了冲击世界顶尖水平、为国争光的目标。为追
梦，她把宏大目标拆解成每一天的训练任务，科学规划训练、学习、休息的时间。她
坚持“24小时法则”：打完一场比赛，无论输赢，24小时后清零情绪，专注接下来的
训练。每一场比赛后她都复盘技术动作、学习先进战术，在训练和比赛中持续积累提
升。职业生涯里，她经历过伤病、排名下滑的低谷，但始终按计划踏实前行。她始终
记得父亲从小对她的教导：“要把个人的网球梦想，和中国网球事业的发展绑在一起，
在国际赛场上为国争光”，这份与国家体育事业同频的目标，支撑着她走过所有低谷，
最终在2026年夺得中网女单冠军。
（1）依据所学，谈谈郑钦文的经历对我们科学规划初中生活有哪些启示？（6分）
（2）材料所示信息，告诉我们应如何做有梦想的少年？（6分）
27．阅读材料，完成下列任务。（14分）
关于“如何与他人和谐相处”，有两位同学分享了自己的人际交往困惑：
林昱：最近我和好朋友晓鸿闹矛盾了。上周二我忘带饭卡，没提前和晓鸿商量，
就刷了她放在桌上的饭卡，打算之后再还钱。晓鸿知道后心里很不舒服。昨天晓鸿想
抄我的数学作业，我拒绝了，她就不再理我了。我好苦恼！
邓清：前两天我在语文课上着急赶数学作业，被王老师当场批评，搞得我很没面
子。我觉得王老师在小题大作，以后再有作业要赶，我可能还会这么做。谁让王老师
讲课不如数学李老师那么风趣幽默呢！
（1）请结合材料和所学，指出林昱应如何走出人际交往的困境？（6分）
（2）如果你是邓清的好朋友，你会赞同邓清的做法吗？（2分）请说明理由。（6分）
28．阅读材料，完成下列任务。（12分）
观察漫画，回答下列问题。
漫画一周末扫除 漫画二实践研学
（1）请依据所学，推断同学们参加上述活动会有哪些收获？（4分）
（2）你赞同漫画二中同学的观点吗？（２分）请说明理由。（6分）
29．阅读材料，完成下列任务。（12分）
下列是部分2025年安徽省“新时代好少年”的先进事迹。
事迹一 孤独症患儿李刘轩，在马鞍山市特殊教育学校就读。他从最初的呼名无
反应，到学会了乘车、购物、做家务等生活技能。他克服困难通过钢琴十级考试，还
常去医院和养老院参加乐器表演；他说“虽有障碍，我们同样能闪耀！”
事迹二 赵展颜是宿州市第十一中学学生。她在老师的帮助下，成立了宿州市埇
桥区“阳光青苗少年志愿服务队”；她是西关街道环宇社区民族同心中队的小队长，
常利用课余时间，宣讲民族团结小故事；她还是城市形象优秀代言人，参与发起了《垃
圾分类 全民行动》的文明倡议。
（1）以上两位“新时代好少年”身上有哪些优秀品质值得我们学习？（4分）
（2）结合材料，谈谈他们的事迹对我们做更好的自己带来的启示。（8分）
参考答案
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A D B A D D Ｃ A B B D B
序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C A B A A C D B B D B C
26．（12分）
（1）确定个人成长目标；对发展目标进行分解；持之以恒，把努力落实在每一天的行
动上。（1点2分，共6分）
（2）树立远大志向（或早立志、立大志、立长志）；应当紧扣时代脉搏；学习成就梦
想。（1点2分，共6分）
27．（14分）
（1）朋友之间要把握好彼此的界限和分寸，林昱直接刷晓鸿的饭卡是不尊重朋友的表
现，没有把握好分寸，应当主动给晓鸿道歉。（3分）交友需要讲原则，友谊需要信
任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。晓鸿想抄作业是不正确的，林昱应
当坚持正确立场，温和劝说晓鸿及时改正错误。（3分）
（2）不赞同。（2分）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、
完善自我。邓清应当正确对待王老师的批评，把注意力放在批评的内容上，理解王老
师的良苦用心。（3分）由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学
方式有所不同，虽然王老师和李老师风格不同，但都有值得我们学习的地方，邓清应
当尊重并适应不同风格的老师。（3分）
28．（12分）
（1）学会与人交往；培养责任感；学习他人优点，不断完善自己，发挥自己的优势和
特长。（1点2分，答出其中三点得6分。其他言之有理也可得分）
（2）不赞同。（２分）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、
所做，都可以是学习；初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的
提升、品德的培养等；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和
感悟。我们要积极参加研学类的社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，
获得更多的启迪。（1点2分，答出其中三点得6分）
29．（14分）
（1）自强不息、无私奉献、勇担责任等。（1点2分，答出其中两点得4分）
（2）示例：李刘轩说，虽有障碍，我们同样能闪耀！说明做更好的自己，要学会
欣赏自己或学会接纳自己；李刘轩逐渐学会了很多生活技能说明做更好的自己要不断
完善自己；李刘轩克服困难通过钢琴十级考试说明做更好的自己要不断发掘自己的潜能；赵展颜参与发起了《垃圾分类 全民行动》文明倡议说明做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（1点4分，答出其中两点得8分。要求事例和观点要一一对应）

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