资源简介

第三课 我是班级清洁工
教学背景
本课内容属于教育部《义务教育劳动课程标准（2022 年）》中第一学段（1～2年级）的任务群 1：清洁与卫生。在本学段通过本课的教学，让学生掌握班级大扫除的要点和顺序，能够完成班级大扫除。本课要求学生在劳动观念方面，理解劳动对自己生活的意义，树立劳动最光荣的观念；在劳动能力方面，学生应该掌握基本的清洁技能和方法，如扫地、拖地、擦窗户、清理课桌、擦黑板、清理死角等；在劳动习惯和品质方面，学生应该养成良好的清洁习惯，如不随地乱扔垃圾、及时清理个人物品等；在劳动精神方面，培养学生的协作能力和团队精神。
1.行为目标：让学生了解教室清洁的必要性和重要性，掌握班级大扫除的要点和顺序，能够合作完成班级大扫除。
2.认知目标：通过参与班级日常清洁，提高学生的协作能力，让学生感受班级劳动的快乐与成就感并养成吃苦耐劳、团结协作的精神，培养学生热爱集体、热爱劳动的情感。
1.重点：引导学生掌握班级大扫除的要点和顺序。
2.难点：使学生懂得团结协作的重要性。
教学准备
1.课时：1～2 课时
2.场地：教室
3.课前准备：
（1）教师准备：PPT、掸子、扫帚、拖把、抹布、水盆、簸箕等。
（2）学生准备：完成“AI 启智窗 ”中的内容，借用工具统计表、抹布、水盆（同桌两人准备一个）等。
教学过程
设计意图：激发兴趣，导入本课主题。
教学步骤：
1.教师带领学生一起朗读故事。
2.教师提问：你从这个故事中获得了什么启示呢？（教师根据学生的回答情况进行评价或表扬）
3.教师请几位学生把课前通过与“启智助手 ”沟通了解到的班级清洁的知识在全班进行分享。
4.教师提问：在今后的生活中，你会怎么做呢？请几位学生举手回答后，教师作小结：同学们，教室是我们学习知识的地方，也是我们共同的家。我相信同学们都不希望自己的家里尘土飞扬，一不小心就蹭得身上脏兮兮的吧。接下来，我们就用自己学到的班级清洁的知识开展本次劳动实践吧。
劳动伴我行
设计意图：培养学生观察和发现问题的能力，让他们发现教室中存在的脏乱问题，并意识到需要采取行动来解决这些问题。
教学步骤：
1.教师提问：每天放学后都有值日生负责打扫教室，同学们觉得我们的教室干净吗？学生自由回答。
2.教师引导：现在我们一起来检查一下，看看是不是真的像同学们说的那么干净。同学们在检查的过程中，看看哪里脏了和哪些地方需要打扫。 （教师带领学生巡视地面、讲台等区域，过程中不经意地摸一下墙面、窗台等容易积灰的地方）
3.（观察完后）教师提问：同学们，你们发现教室里哪些地方脏了，哪些地方需要打扫呢？教师抽一些学生回答。
4.教师小结：我们平时可能只打扫了地面、黑板、讲台和课桌等这些我们经常
使用的地方，像墙壁、窗台、死角等区域却因为长时间不打扫，堆积了很多污渍和灰尘。教师指导学生把观察结果填写在教材第 22 页相应的横线处。
5.教师首先请学生观看大扫除注意事项的视频，看完之后请学生认真思考并讨论：大扫除过程中，可能存在哪些安全隐患？我们又该如何避免危险的发生呢？教师请学生小组交流，并选出小组代表进行分享。
6.教师小结： ①不要把椅子摞起来当作梯子使用，以防跌倒； ②不要追逐打
闹，以防磕碰摔跤；③擦窗户时不要将身体探出窗外，以防坠落；④地面有水时要小心慢走并及时拖干，以防滑倒。
7.教师边讲解边亲身示范（清洁地面、擦桌子的方法在一年级时已经学习了，
这里不重点讲解），重点讲解并示范清洁窗户和墙面的方法。
（1）首先是清洁窗户，其中最难的便是擦玻璃了。玻璃是透明的且灰尘较
多，如果直接用湿抹布擦，会越擦越脏。所以应先用干抹布擦掉窗户表面灰尘，然后用湿抹布把窗户擦干净，最后再用干抹布擦掉水渍哦。
（2）清洁墙面。这里我们说的墙面不仅包括同学们以为的竖立的大白墙，还
包括墙角，墙角是最容易堆积灰尘的。同学们可以看到，墙面上有的地方贴了瓷砖，有的地方没有贴，那它们的清洁方式有什么不同吗？清洁贴了瓷砖的位置时需要先用干抹布擦掉灰尘，再用湿抹布擦干净；清洁没有贴瓷砖的位置时，用掸子掸掉灰尘即可，不可用抹布擦。
8.教师提问：同学们学会了不同区域的清洁方法，那么请同学们想一想，大扫除时，有没有清洁顺序呢？还是可以同步进行？教师请学生小组交流，并选出小组代表进行分享。
9.教师小结：因为清洁靠上的区域时，灰尘会掉落到下方的区域，所以清洁顺
序大致以先上后下、避免二次清洁为原则，即首先清洁墙面和窗户，然后扫地，接着擦桌椅，最后拖地。所有区域都打扫完毕之后，还有最重要的一步，把抹布洗干净、晾好，并把工具摆放整齐哟。
设计意图：培养学生的团队合作和组织能力，让他们学会协商分工，
共同完成任
务，培养他们的计划性和条理性。
教学步骤：
1.教师引导：同学们，老师示范的班级大扫除中不同区域的清洁要点和顺序都
学会了吗？现在请大家分成若干小组交流讨论，按照自己的意愿和教室的打扫区域自由分工（学生可以分为墙面组、窗户组、桌椅组和地面组等），形成一个分工计划，并将分工计划填写在教材第 23 页相应的横线处。（教师巡视指导，并提供建议）
2.学生按照分工计划自行统计所需的工具。教师按照学生统计的工具需求，把
掸子、扫帚、拖把、簸箕分发给大家。学生拿出准备的抹布和水盆（同桌两人准备一个）。小组组长检查所需工具是否齐全，若不齐全，学生要向其他班级借用打扫工具，并将借用的工具记录在教材第 23 页的借用工具统计表中。（教师巡视指导，注意适时点评，多表扬）
设计意图：通过分工合作完成教室的打扫，并检查卫生情况，体验劳动带来的乐趣和成就感，培养学生的协作能力和观察能力。
教学步骤：
1.教师引导：接下来，请同学们按照自己的分工开始大扫除吧！每组选出一名代表，来协调和帮助组员顺利完成清洁任务并提醒大家把桌椅、工具摆放整齐。同学们还要注意：安全是最重要的，清洁不到的地方不要勉强，可以求助老师。如果需要站在凳子上，一定要找其他同学帮忙扶稳哦。（教师在学生需要与“劳动搭档 ”交流时，提供技术支持）
2.教师边巡视边拍照记录学生劳动过程，并适时指导一些劳动工具的正确使用方法及注意事项，同时保证学生安全。
3.教师引导：同学们都已经打扫干净并且把工具摆放整齐了，接下来我们请各小组轮流检查各自打扫完的区域，看看能不能发现“漏网之鱼 ”。
4.教师提问：同学们，你们发现“漏网之鱼 ”了吗？教师让各小组组长回答。
5.教师小结并用PPT 讲解死角和垃圾桶这些“漏网之鱼 ”的清洁。并引导学生将记录填写在教材第 24 页相应的横线处。
6.教师带领学生清扫“漏网之鱼 ”。
设计意图：通过展示劳动的成果，享受劳动带来的成就和快乐，激发学生的劳动自豪感。
教学步骤：
1.教师引导学生向同学们展示打扫干净的教室区域。
2.教师课下将劳动过程的照片分享给学生的家长，并提示学生课下将照片上传至“AI成果展 ”，获取自己的劳动报告。
设计意图：通过学生评价自己在劳动过程中的表现，反思自己是否掌握了劳动技能，增强主动参与劳动的兴趣。
教学步骤：
1.教师提问：我们这节课的劳动已经结束了，你在这节课上的劳动活动中表现如何？请根据实际情况给自己点赞吧。
2.教师在 PPT 上展示：（1）桌椅洁净、摆放整齐；
（2）劳动工具摆放整齐；
（3）室内垃圾桶洁净。
3.教师让学生自评自己的表现情况，给书上的“大拇指 ”涂上颜色。三个大拇指表示优秀，两个大拇指表示良好，一个大拇指表示还需努力。
设计意图：引导学生在回顾和反思中懂得人人都要劳动，劳动成果来之不易的道理。
教学步骤：
1.教师提问：通过本次劳动实践，你学会班级大扫除了吗？你有什么收获和感悟呢？
2.学生分小组讨论，然后每组派一个代表来发言总结自己所在组的讨论结果。（若学生有说得不完整或表述不清楚的地方，教师可进行补充和完善）
3.教师总结学生的发言结果。通过本节课的学习，我们不仅学会了班级大扫除的要点和顺序，还合作完成了大扫除，大家在大扫除过程中表现出了很强的合作精神。希望你们今后也能为了同一个目标，互帮互助，感受班级劳动的快乐与成就感，热爱集体、热爱劳动。（教师引导学生在课下完成教材中横线内容的填写，如果遇到困难可以与“心得帮手 ”互动）
设计意图：巩固课堂所学，帮助学生掌握教室卫生的打扫流程，提高学生的劳动能力， 自主体验劳动的乐趣。
教学步骤：
1.教师将劳动小帮手“教室卫生打扫流程 ”制作成 PPT，展示给学生。
2.教师引导学生一起边看 PPT 展示的内容边回顾本节课的劳动技能要点。
3.通过前面的回顾，让学生反思自己在班级大扫除的过程中还有哪些地方没有做好。
4.请学生分享自己还需改进的地方。
5.教师总结：同学们，教室是我们的家，保持教室卫生，从我做起。我们要热爱劳动，积极参与，争做劳动小能手。
教学加油站
教室垃圾桶的清洁与消杀
垃圾桶清洁和消杀是保持卫生和防止传播疾病的重要环节。以下是一份垃圾桶清洁和消杀的方案：
1.预防措施：
（1）选用带有盖子的密封垃圾桶，以减少异味和蚊虫滋生。
（2）定期更换垃圾袋，避免垃圾过度堆积和渗漏。
（3）按照分类规定正确投放垃圾，减少对环境的污染和资源的浪费。
2.垃圾桶日常清洁：
（1）使用手套和口罩进行操作。
（2）先倒掉垃圾袋，然后使用高压水枪或水龙头冲洗垃圾桶的内外表面，确保彻底清洁。
（3）使用中性清洁剂或消毒液擦拭或喷洒垃圾桶内外，特别是接触污垢或散发异味的部分。
（4）用刷子或海绵清洁难以清除的污渍，并定期更换清洁工具。
3.垃圾桶消毒：
（1）使用消毒剂（稀释后）喷洒并擦拭垃圾桶内外表面，确保彻底消毒。
（2）确保消毒剂充分接触垃圾桶的每个角落，包括盖子和把手等部位。
（3）将消毒剂或溶液静置一段时间，以确保杀菌效果。
（4）最后用清水冲洗垃圾桶，将残留的消毒剂或溶液冲洗干净。
4.定期检查和维护：
（1）检查垃圾桶是否有破损或漏水现象，并及时修复或更换。
（2）定期清理垃圾桶周围的地面，避免积水和异味滋生。
注意：在进行清洁和消杀操作时，请佩戴适当的防护装备，注意个人卫生和安全。选择合适的清洁剂和消毒剂时，应根据产品说明书和相关规定进行使用。

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