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期中复习 第13章内能-第16章电压 电阻复习卷 2026-2027学年物理九年级全一册人教版
第I卷（选择题）
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.刚刚过去的端午节是我国传统节日，这一天有吃粽子的习俗。下列与粽子相关的说法中，正确的是( )
A. 刚从冰箱里拿出来的粽子不具有内能
B. 煮粽子的水沸腾后将火调成文火，水继续沸腾，说明水沸腾后不需要吸收热量
C. 粽叶破裂露出馅后“香气四溢”是因为分子在不停地做无规则运动
D. 粽子煮好之后米粒与粽叶黏在一起，是因为分子受热膨胀，分子间的引力变大
2.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A. 的冰块内能为零 B. 物体吸收热量，温度一定升高
C. 两个内能相同的物体，也可以发生热传递 D. 物体内能减少，一定是放出了热量
3.如图为新能源电动汽车热泵空调制热的工作原理图。低温低压气态制冷剂经压缩机压缩转化为高温高压气态制冷剂后，在车内冷凝器中凝结成液体；冷凝后的液体经膨胀阀降压降温；随后在车外蒸发器中蒸发为气态并回流，循环往复。下列说法正确的是( )
A. 制冷剂在车内冷凝器中汽化放热，内能增大
B. 制冷剂在车外蒸发器中液化吸热，内能减小
C. 液态制冷剂经膨胀阀降压后内能增大
D. 压缩机压缩制冷剂机械能转化为内能
4.如图所示的某单缸四冲程汽油机，说法正确的是( )
A. 四冲程内燃机在一个工作循环中的工作过程依次是丙、丁、乙、甲
B. 若该汽油机的转速为，则该汽油机每秒做功次
C. 乙图中能量的转化是内能转化为机械能
D. 靠飞轮惯性完成的冲程是甲、乙、丙
5.如图所示，闭合开关时，发现两个灯泡均不发光。小明同学用一根导线去查找电路故障：她将开关闭合，然后将导线接在、两点时，发现两灯均不发光；导线接在、两点时，发现发光，由此可知电路故障可能是( )
A. 短路 B. 短路 C. 断路 D. 断路
6.如图所示的四个电路中，各开关都闭合后，灯泡与串联的是( )
A. B.
C. D.
7.小刚连接的实验电路如图所示。其对应的电路图是下列选项中的( )
A. B.
C. D.
8.下列说法中正确的是( )
A. 汽油机压缩冲程中是将内能转换成机械能
B. 江苏田湾核电站是利用核裂变发电的
C. 石油、风能、可燃冰属于可再生能源
D. 根据能量守恒定律，能量不会消失，所以是不会有能源危机的
9.为了保护视力，需设计一盏能连续调节亮度的台灯，下列电路图符合要求的是( )
A. B.
C. D.
10.如图所示，电源电压相同且保持不变，。闭合开关后，电压表示数相同的电路图是( )
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁
二、多选题：本大题共2小题，共6分。
11.如图所示是天工开物中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。将一张张湿纸膜贴在砖墙上，在巷中生火，砖的温度升高，湿纸膜上的水分逐渐蒸发，干透后揭下来就是成品纸。关于“透火焙干”涉及的物理知识，下列说法正确的是( )
A. 湿纸膜贴在砖墙上是因为分子间存在引力
B. 木材燃烧过程中放出热量，热值变小
C. 砖的温度越高，含有的热量越多
D. 湿纸膜在加热过程中，是通过热传递改变纸的内能
12.将两个灯泡先后接在下列甲、乙两个电路中，比较串、并联电路的特点，以下实验现象可能出现的是( )
A. 甲电路中，当灯和灯都发光时，取下灯后，灯会熄灭
B. 甲电路中，将电池的正、负极对调，开关闭合后，灯、仍会发光
C. 乙电路中，当灯和灯都发光时，取下灯后，灯不会熄灭
D. 乙电路中，用导线连接灯的两个接线柱，开关闭合后，灯不发光，灯发光
第II卷（非选择题）
三、填空题：本大题共5小题，共26分。
13.如图所示，两个水果组成的电池可以使发光二极管发光，金属片是水果电池的 选填“正极”或“负极”；发光二极管是由 选填“导体”“半导体”或“绝缘体”材料制成。
14.用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图像如图。若其中一种液体是水，根据图像可知， 液体是水选填“甲”或“乙”，另一种液体的比热容是 。如果水的质量为，初温为的水吸收的热量，则水的温度会升高到 水的比热容为，气压为一标准大气压。
15.如图所示电路中，若电源电压为，电压表的示数为，则灯泡两端的电压为 ，如果短路，则电压表的示数为 。
16.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图所示．电路中有一处明显错误是 ；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹、之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的 有关，灯泡亮度由 决定．
17.用无烟煤来做饭时，热量大部分是通过 方式传递给锅；饭菜做好时，厨房弥漫着饭菜的香味，说明 。
四、实验探究题：本大题共3小题，共22分。
18.如图甲所示为“比较不同物质吸热的情况”的实验装置，利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图象如图乙所示。
实验时，要量取 相等的和两种液体
实验中记录下两种物质温度随时间变化的图象，观察图象并思考：用相同的电加热器对两杯液体同时加热分钟，则、两物质的吸热情况是： 选填“”，“”或””
由图乙可知， 液体的吸热能力弱。若要从、两种液体中选一种作为汽车发动机的冷却液，应选用 液体
通过实验，我们可以知道：不同物质的吸热能力是不同的。为了比较物体吸热能力的大小，引入了 这一物理量
19.小明班同学探究“并联电路的电流规律”的电路图，请回答下列问题：
连接电路时，开关应处于______状态。
在实验过程中。出现如图乙所示两种情况，则在连接电流表时的问题分别是______，______。
排除故障后，某小组记录，，三点电流如下表，分析数据得出结论是，在并联电路中______。
为了进一步探究上述结论是否具有普遍性，该小组的下一步操作是______。
连接情况 点电流 点电流 点电流
灯泡，并联
20.在物理实验课上，小组在实验“探究并联电路中电流规律”的实验中，设计的电路如图所示，电路正确后，小张把电流表分别接入到电路中的、、处，测出、、处的电流数据记录如表。
实验次数
在进行实验时，灯泡突然熄灭，仍发光，则电路故障可能是______；
小张根据如表实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”，这一结论是错误的，造成这一现象的原因是两个小灯泡的规格是______选填“相同”或“不同”；
小王用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示，这个电路中有一根导线忘记连了，请在图中把那一根导线画出来。
小王正确连接好电路后，闭合开关，发现灯泡比亮，则灯泡的电阻______选填“大于”“小于”或“等于”灯泡的电阻；若两灯泡灯丝长度相同，______的灯丝更细。
五、计算题：本大题共1小题，共7分。
21.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯、是两个不同规格的小灯泡。只闭合开关时，电压表的示数为；只闭合开关时，电压表的示数为；只闭合开关、时，两电流表的示数分别为、。则：
电源电压是多少？
只闭合开关时，灯两端的电压是多少？
只闭合开关、时，通过灯的电流是多少？
1.【答案】
【知识点】内能、分子热运动、分子间的作用力、沸腾及沸腾条件
【解析】解：
A、一切物体都具有内能，所以刚从冰箱里拿出来的粽子具有内能，故A错误；
B、水沸腾的条件：温度达到沸点并继续吸热，故B错误；
C、粽叶破裂露出馅后“香气四溢”，是因为香气分子在不停地做无规则运动，向四周扩散，故C正确；
D、粽子煮好之后米粒与粽叶黏在一起，是因为分子受热膨胀，分子间间隔变大，分子间的作用力将减小，故D错误。
故选：。
一切物体都具有内能；
根据水沸腾的条件：温度达到沸点并继续吸热，通过沸腾的两个条件结合热传递的知识进行分析。
物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力；
分子间间隔变大，分子间的作用力将变小。
此题是一道关于热现象的应用题，考查的知识点较多，包括内能，分子动理论以及沸腾的条件等，难度不大，考查的是我们对知识掌握的熟练程度。
2.【答案】
【知识点】内能、内能与温度、热量、质量的关系、改变物体内能的两种方式
【解析】解：由于一切物体在任何温度下都具有内能，所以的冰块仍有内能，故A错误；
B.晶体熔化过程中吸收热量，温度保持不变，所以物体吸收热量温度不一定升高，故B错误；
C.热传递发生的条件是物体间存在温度差，与内能大小无关，故C正确；
D.改变物体内能的方式有做功和热传递两种，物体内能减少可能是对外做功，也可能是放出热量，故D错误。
故选：。
一切物体在任何温度下都具有内能；
大多数物体在吸收热量时温度会升高内能会增加，放出热量后温度会降低，内能会减小，但是在晶体的熔化过程和液体的沸腾过程中吸收热量，内能增加，但是温度不变；
热传递的条件是有温度差；
改变物体内能的方式有做功和热传递。
本题考查温度、热量、内能之间的关系以及热传递现象，属于基础题。
3.【答案】
【知识点】内能、能量的转移与转化
【解析】解：、车内冷凝器，制冷剂气态变为液态，是液化放热，不是汽化；放热，制冷剂内能减小，故A错误。
B、车外蒸发器，制冷剂液态变为气态，是汽化蒸发吸热，不是液化；吸热，制冷剂内能增大，故B错误。
C、题干明确液态制冷剂经膨胀阀降压降温；温度降低，内能减小，故C错误。
D、压缩机对制冷剂做功，消耗机械能，制冷剂温度升高、内能增大，机械能转化为内能，故D正确。
故选：。
A、制冷剂由气态变为液态，是液化要放热；放热过程，内能减小。
B、制冷剂由液态变为气态，是汽化蒸发吸热；吸热过程，内能增大。
C、温度降低，内能减小。
D、对物体做功，内能会增大，伴随着能量的转化。
本题考查液化和汽化现象及内能大小的变化。
4.【答案】
【知识点】热机、四冲程内燃机的工作过程
【解析】解：、甲图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程；
乙图：两气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为内能；
丙图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程；
丁图：两气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将燃料燃烧释放的内能转化为机械能，为汽车提供动力；
四冲程内燃机在一个工作循环中的工作过程依次是丙、乙、丁、甲，故A错误；
B、图中因为四冲程汽油机在一个工作循环中曲轴转圈，完成个工作冲程，并对外做功次，且该汽油机工作时曲轴转速为，每秒做功次，故B错误；
C、乙图是压缩冲程，将机械能转化为内能，故C错误；
D、在汽油机的四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其他三个冲程是靠飞轮的惯性完成的，即依靠飞轮惯性完成的冲程是：甲、乙、丙冲程，故D正确。
故选：。
热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能；在热机的四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其他三个冲程是靠飞轮的惯性完成的。
四冲程内燃机在一个工作循环中飞轮转圈或曲轴转圈，完成个工作冲程，并对外做功次。
本题考查了内燃机的工作情况以及对热机效率的理解，解答此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答。
5.【答案】
【知识点】初中物理(默认)
【解析】解：、如图所示，开关闭合后，灯与串联接入电路；由串联电路的特点可知，一个用电器因短路不能工作，其它用电器仍工作；因为两个灯泡均不发光，则不是短路的问题，故AB错误；
、由图可知，开关闭合后，灯与串联接入电路；然后将导线接在、两点时，都不发光；导线接在、两点时，发现发光，说明故障是断路，故D正确，C错误。
故选：。
电路的故障通常分为断路和短路两种，在串联电路中，如果一处断路，则整个电路不能工作，如果局部短路，则另一只灯泡仍可工作，结合选项中的描述可逐一判断。
本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础。
6.【答案】
【知识点】串、并联电路
【解析】解：、当开关闭合时，两灯泡首首相接，尾尾相接，并列连接在电路中，因此两灯泡并联关系，故AB不符合题意；
C、当开关闭合时，灯被短路，电路为的基本电路，故C不符合题意；
D、开关闭合后，两灯泡首尾相接，因此两灯泡串联连接，故D符合题意。
故选：。
把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联；用导线将用电器的两端直接相连，会使用电器短路。
本题考查了串联和并联的概念。把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联。
7.【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】解：由实物图可知，电流从电源的正极流出，分为两条支路，一条经过灯泡、开关，另一条经过灯泡、开关，两条支路汇合后流回电源的负极，只有图电路图与实物图相符，故A正确、BCD错误。
故选：。
分析实物图，得出灯泡的连接方式、开关的位置，据此选择与此对应的电路图。
本题考查了根据实物图画电路图，能够正确的分析实物连接方式是关键。
8.【答案】
【知识点】能量守恒定律、能源及其分类、核能、核裂变和核聚变、四冲程内燃机的工作过程
【解析】解：
A、四冲程汽油机在压缩冲程中，是将为机械能转化为内能，故A错误；
B、江苏田湾核电站是利用核裂变方式来发电的，故B正确；
C、石油、可燃冰属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源。风能在自然界中可以不断再生、连续利用，属于可再生能源，故C错误；
D、能量的转化是有方向性的，故即使能量符合守恒定律，某些能量也是在短期内无法再生的，故D错误。
故选：。
掌握四个冲程中的能量转化情况，吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能；
获得核能的方式：核裂变和核聚变两种，目前可供人们控制利用的核能是通过核裂变获得的；
能源从是否可再生角度划分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源。例：水能、风能、太阳能、生物质能、潮汐能。不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的能源。例：化石能源煤炭、石油、天然气、核能；
能量的转化是有方向性的，故即使能量符合守恒定律，某些能量也是在短期内无法再生的。
本题考查了内燃机、核能的利用、能源的分类以及能量守恒定律，属于综合性题目。
9.【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】解：、该电路为灯与定值电阻串联，电路中的电流不可改变，不能调节台灯的亮度，故A不符合要求；
B、该电路中灯与滑动变阻器串联，由于串联电路各用电器相互影响，所以能通过调节滑动变阻器来调节台灯的亮度，故B符合要求；
C、该电路中灯与定值电阻并联，由于并联电路各支路互不影响，所以不能调节台灯的亮度，故B不符合要求；
D、该电路中灯与滑动变阻器并联，由于并联电路各支路互不影响，所以不能调节台灯的亮度，故D不符合要求。
故选：。
要使台灯的亮度可以调节，根据串、并联电路的特点判断灯与电阻器的连接方式，从而得出符合要求的电路。
本题考查电路的设计，明确串、并联电路的特点是关键之一。
10.【答案】
【知识点】欧姆定律在串、并联电路中的应用、电压的测量
【解析】解：由图甲、丙知，闭合后，两电阻串联，电压表测两端电压，由串联电路特点和欧姆定律可得：；
由图丁知，闭合后，两电阻串联，电压表测两端电压，由欧姆定律可得：；
由图乙知，闭合后电压表测电源电压；
综上所述，电压表示数相同的是甲、丙。
故选：。
先分析各图的结构，再由电路特点和欧姆定律分别表示出电压表的示数大小，从而解答。
本题考查串联和并联电路的特点以及欧姆定律的应用，正确分析开关断开和闭合时电路状态以及电压表所测物理量是关键。
11.【答案】
【知识点】热值、改变物体内能的两种方式、分子间的作用力、热量
【解析】解：湿纸膜上带有水分，分子间的引力会将湿纸膜吸附在砖墙上，故A正确；
B.热值是燃料的特性，只与燃料种类有关，和燃料是否燃烧、燃烧是否充分无关，木材燃烧过程中热值不变，故B错误；
C.热量是过程量，只能描述为“吸收或放出热量”，不能说物体“含有热量”，故C错误；
D.湿纸膜从高温砖墙吸收热量，是通过热传递改变纸的内能的，故D正确。
故选：。
A、根据分子间引力的含义分析解答；
B、根据热值的影响因素分析解答；
C、热量是过程量，不能说物体“含有热量”或“具有热量”；
D、热传递的条件：两个物体存在温度差。
本题考查分子间作用力、热值影响因素、热量概念以及热传递与内能的改变，难度中等。
12.【答案】
【知识点】电路的三种状态、串、并联电路
【解析】解：、在甲电路中，两灯串联，相互影响，当灯和都发光时，取下灯，灯将会熄灭，故A正确；
B、在甲电路中，将电池的正、负两极调换，两灯泡中仍有电流，开关闭合后，和仍亮，故B正确；
C、在乙电路中，两灯并联，互不影响，当灯和都发光时，取下后，不会熄灭，故C正确；
D、在乙电路中，两灯并联，用导线连接灯的两个接线柱，被短路，也被短路，不会发光，故D错误。
故选：。
串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响，如其中一个损坏，另一个也不能工作；
并联电路中，电流路径有多条，各支路用电器互不影响，如其中一条支路损坏，其余支路不受影响。
本题考查串并联电路的特点，属于基础题。
13.【答案】正极
半导体

【知识点】半导体、电流的方向
【解析】解：发光二极管是用半导体材料制作的，具有单向导电性，当电流从发光二极管的正极经过它流向负极时，发光二极管才会发光，图中发光二极管发光，说明与发光二极管正极连接的一端为水果电池的正极，与发光二极管负极连接的一端为水果电池的负极，故金属片为水果电池的正极。
故答案为：正极；半导体。
根据发光二极管的材料和单向导电性特点进行分析解答。
本题考查发光二极管的材料和单向导电性特点，会根据题意进行准确分析解答。
14.【答案】乙

【知识点】热量的计算
【解析】解：由图可知，在相等时间内，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较快，而两个加热器相同、加热时间相等时，所以两种液体吸收的热量相等，由可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小，乙的比热容大，则乙液体是水。
由图可知，加热，甲液体升高的温度为
乙液体升高的温度为
根据题意可知，两个加热器相同，加热相同时间，两种液体吸收的热量相等，即，则
故甲液体比热容为
水升高的温度为
则水的末温为
在个标准大气压下，水的沸点为，故水的温度会升高到。
故答案为：乙；；。
由和温度的变化判断；由图可知，两种液体升高的温度，根据，求出另一种液体的比热容；根据和水的末温求出水会升高的温度。
本题考查了比热容的计算公式，需要学生熟练掌握相关知识，难度一般。
15.【答案】

【知识点】电路的三种状态、串联电路的电压规律、电压的测量
【解析】解：由题意可知，电源的电压，由电路图可知电压表测量两端的电压，已知电压表的示数为，即两端的电压，由串联电路中总电压等于各分电压之和，可得，灯泡两端的电压：
。
如果短路，则电压表也被短接，则电压表的示数为。
故答案为：；。
由电路图可知，两灯泡串联，电压表测两端的电压，根据串联电路的电压特点求出两端的电压；如果短路，则电压表也被短接。
本题考查了串联电路的电压特点，要注意电路图简化时电压表相当于断路、电流表相当于短路，然后判断电路的连接方式，最后把电表放到相应的位置。
16.【答案】电流表的正负接线柱接反了
长度
实际功率

【知识点】电流的测量、影响电阻大小的因素、额定功率和实际功率
【解析】解：根据实物图可知，电流表的正负接线柱接线错误；
闭合开关，改变鳄鱼夹、之间距离，即改变了导体的长度，发现灯泡亮度会发生变化，说明导体的电阻与导体长度有关．
灯泡的亮度决定于实际功率．
故答案为：电流表的正负接线柱接反了；长度；实际功率．
根据电流表的正确接法进行判断；
导体的电阻与导体的长度、材料以及横截面积有关．
电流通过灯泡灯丝时，灯丝会发热发光，灯泡亮度决定于其实际功率．
本题考查电流表的正确使用以及影响电阻、灯泡亮度的因素，属于基础题．
17.【答案】热传递
分子在不停地做无规则运动

【知识点】改变物体内能的两种方式、扩散现象
【解析】解：无烟煤燃烧，将化学能转化为火的内能，锅将从火吸收热量、温度升高，是通过热传递方式改变内能的；
因分子在永不停息地做无规则运动，所以可以闻到厨房弥漫着饭菜的香味。
故答案为：热传递，分子在不停地做无规则运动。
改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递；物质是由分子组成的，一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动。据此分析回答。
本题考查了改变内能的方法热传递、分子的无规则运动，属于基础题目。
18.【答案】【小题】
质量
【小题】
【小题】
【小题】
比热容

【知识点】初中物理(默认)
【解析】解：探究不同物质的吸热情况时，要运用控制变量法，除液体种类不同之外，其他条件保持一致，所以需要量取质量相等的、两种液体。
实验中采用规格完全相同的电加热器，相同时间内加热器放出的热量相同，液体吸收的热量也就相等。同时加热分钟，加热时间相同，所以、吸收热量相等，即。
从乙图图像能够看出，加热相同时间，、吸收热量相同，液体的温度升高更多。在质量、吸收热量相同时，温度升高越多，代表物质吸热能力越弱，所以液体吸热能力弱。汽车发动机冷却液，需要选用吸热能力强、升温慢的物质，这样可以更好地带走热量，所以应该选B液体。
不同物质吸热本领存在差异，为定量描述物质吸热能力的大小，物理学引入了比热容这个物理量。
故答案为：质量；；；；比热容。
本实验使用控制变量法，需要控制两种液体的质量相同。
相同电加热器，加热时间相同时，液体吸收热量相等。
吸收一样的热量，升温越快，吸热能力越弱；冷却液要选吸热能力强的液体。
物理学中用比热容来表示物质吸热能力的强弱。
本题考查比较不同物质吸热情况的实验，考查控制变量法、转换法、比热容的物理意义以及比热容在冷却液中的实际应用，属于热学经典实验题。
19.【答案】断开 正负接线柱接反 所选量程太大 干路电流等于各支路电流之和 需要换用不同规格的小灯泡，多次试验
【知识点】实验：探究串联电路的电流规律
【解析】解：为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的。
乙图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反；
丙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：所选量程太大；
分析表中数据可知，干路电流等于支路电流、之和，
故可得结论：在并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
为使结论更具普遍性，需要换用不同规格的小灯泡，多次试验。
故答案为：
断开；
正负接线柱接反；所选量程太大；
干路电流等于各支路电流之和；
需要换用不同规格的小灯泡，多次试验。
任何电学实验，在连接电路时为了保护电源和用电器，开关都应是断开的；
电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“”接线柱流入电表，从“”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上；根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题；
点位于干路，、两点分别位于两个支路，分析表格数据得出并联电路的电流特点；
物理规律探究性实验中，只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，为使结论更具普遍性，要进行多次测量。
本题考查了探究“并联电路的电流规律”的实验，涉及到实验的注意事项、电流表的正确使用和分析实验数据得出结论；要注意物理探究过程一般都要进行多次实验，或减小误差，或发现规律，避免以偏概全，在探究过程中要注意区分。
20.【答案】断路； 相同； ； 小于；
【知识点】实验：探究并联电路的电流规律
【解析】并联电路中各支路互不影响，灯泡突然熄灭，仍发光，说明所在支路正常，所在支路出现故障，若短路，电源会被短路，也不会发光，所以故障只能是断路。
并联电路中，各支路电流与支路电阻有关，当支路电阻相等时用电器的规格相同，电流才相等。实验中得出“并联电路中各支路的电流一定相等”这一错误结论，是因为选用了规格相同的小灯泡，导致各支路电阻相等，从而电流相等，这一结论不具有普遍性。
根据并联电路的特点，电流从电源正极流出后应分成两条支路，分别经过两个灯泡，再汇合流回电源负极，且三个电流表分别测量干路和两条支路的电流。因此，应将电源负极与左下角电流表的负接线柱相连，使电流形成完整回路，实物连接如下：
。
并联电路中各支路电压相等，根据公式，灯泡比亮，说明的实际功率更大，电压相同的情况下，电阻越小，功率越大，所以灯泡的电阻小于灯泡的电阻。当两灯泡灯丝长度相同、材料相同时，电阻越大，横截面积越小，所以的灯丝更细。
故答案为：断路；相同；；小于；。
并联电路中各支路互不影响，灯泡突然熄灭，仍发光，说明所在支路正常，所在支路出现故障，若短路，电源会被短路，也不会发光，所以故障只能是断路。
并联电路中，各支路电流与支路电阻有关，当支路电阻相等时用电器的规格相同，电流才相等。
根据并联电路的特点，电流从电源正极流出后应分成两条支路，分别经过两个灯泡，再汇合流回电源负极，且三个电流表分别测量干路和两条支路的电流。因此，应将电源负极与左下角电流表的负接线柱相连，使电流形成完整回路。
并联电路中各支路电压相等，根据公式，灯泡比亮，说明的实际功率更大，电压相同的情况下，电阻越小，功率越大，所以灯泡的电阻小于灯泡的电阻。当两灯泡灯丝长度相同、材料相同时，电阻越大，横截面积越小。
本题考查探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。
21.【答案】【小题】解：只闭合开关时，只有接入电路，电压表测两端的电压，已知电压表的示数为，即电源电压；
【小题】只闭合开关时，和串联，电压表测量两端电压，即灯两端的电压为，已知电源电压为，根据串联电路的电压规律可得灯两端的电压；
【小题】只闭合开关、时，和并联，电流表测量干路电流，则干路电流，测量通过中的电流，即，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得，通过的电流：。

【解析】只闭合开关时，只有接入电路，电压表测两端的电压，即电源电压；
只闭合开关时，和串联，电压表测量两端电压，由可知电源电压，根据串联电路的电压规律可求得灯两端的电压；
只闭合开关、时，两灯泡并联，电流表测量干路电流，测量通过中的电流，根据并联电路的电流特点求出通过的电流。
本题考查了电路的三种状态和串、并联电路的电压特点，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的判断。
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