资源简介

C.每天按时到校学习即可
德惠市第三中学 2026-2027 学年上学期七年级道德与法治期中试卷
D.以参加研学活动为主要学习任务
一、选择题(本题共 15 小题，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求 7.有这样一副对联，上联是:数载操劳彰显舐犊情;下联是:几度拼搏报答养育恩。该对联最恰当
的。1-10 题每小题 1 分，11-15 题每小题 2 分。) 的横批是（ ）
1.进入初中，小惠发现中学生活丰富多彩，有英语嘉年华活动、多样的校本课程和社团活动...... A.与人为善 B.助人为乐 C.律己宽人 D.孝亲敬长
这些丰富多彩的中学生活（ ） 8.下列表格是某校开展的"让家更美好"问卷调查情况汇总:
A.为我们的发展提供了新的机会 B.充满挑战，大大增加了学习的压力
C.缓和了师生矛盾，促进了教学相长 D.有助于我们轻易地实现自己的梦想 问卷内容节选 选项 比例
2.“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”这告诉我们的道理是（ ） 当你的意见与父母不 你说了算 11.23%
A.理想和目标的实现是很苦、很艰难的 一致时，你的家庭通 父母说了算 15.31%
B.理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中 常如何解决 共同商量解决 73.46%
C.要实现理想和目标，我们就要从大事做起
对上述问卷解析正确的是（ ）
D.从身边的小事做起，不利于我们实现远大的理想和目标
A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等
3.下边漫画讽刺了那些（ ）
B."父母说了算"的家庭必定缺少亲情
C."共同商量解决"的家庭无矛盾分歧
D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题
9.尊重老师是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是（ ）
A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 B.谁言寸草心，报得三春晖
A.轻易放弃目标的人 B.不能正确认识自己的人 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.生当作人杰，死亦为鬼雄
C.不善于通过实践挖掘潜能的人 D.因为害怕失败而不敢尝试的人 10.浙江的潘老师误将作业布置给上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作业”，表达对老
4.做更好的自己，需要欣赏和接纳自己。下列四位同学的说法中,能体现正确欣赏和接纳自己的 师的思念之情......这场“美丽意外”启示我们（ ）
是（ ） A.在师生交往中可以获得美好情感 B.正确对待老师的缺点和不足
A.小德:接纳自己的不足，无需改正自己的缺点 C.要学会接纳不同风格的老师 D.只有师生情谊才能让内心世界更加丰富
B.小惠:我的个子太矮小，感觉到自己一无是处 11.古人有许多关于友谊的描述:“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及
C.小善:别人的意见都不对，只有我才是正确的 汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”......这些古诗名句启示我们（ ）
D.小忠:我要以乐观的心态欣赏、接纳自己 ①友谊是心灵的相遇 ②友谊意味着没有冲突
5.“杂交水稻之父”袁隆平，一生执着于“禾下乘凉梦”，为我国粮食安全、世界粮食供给作出 ③友谊给人温暖与力量 ④友谊是朋友间的吹捧
了巨大贡献。这启示我们应当（ ） A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A.自立自强 B.树立理想信念 C.自尊自信 D.正确认识自我 12.小明总是一个人独来独往，与同学之间形成隔阂。每当他看到其他同学在一起谈笑风生，自
6.某中学优秀学子"走进北大"暑期研学实践活动圆满结束。这些优秀的学子，在研学实践活动中 己却无人理睬时，内心十分苦恼。为了摆脱苦恼，获得快乐，你应该对他说（ ）
收获了友谊，获得了知识，增长了认识，激发了更加强烈的学习激情与雄心壮志。这启迪我们在 ① 要一味地迁就朋友，才能交到好朋友 ②依旧独来独往，以自我为中心，唯我独尊
学习中（ ） ③ 要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过 ④要勇敢地与同学交往，与同学建立友谊
A.完成老师布置的作业即可 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B.除获取知识外还要注重各种能力培养 13.进入七年级后，原先调皮的小明被选为小组长，从此小明严守纪律，认真收发作业，带领小
七年级道德与法治 第 3页 （共 4 页） 七年级道德与法治第 4 页 （共 4 页）
组成员做好值日工作。这说明（ ） 习近平总书记说:“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会大力弘扬
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②每个人都应该向小明学习，争取当班干部 家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。”
③小明在今后的学习生活中也一定能大有作为④小明在班集体生活中体现出了自己的价值 （2）谁言寸草心，报得三春晖。作为子女，我们报答父母恩情的“寸草心”可以有哪些具体做法
A.①② B.①③ C.①④ D.③④ （6分）
14.心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑 18.阅读材料，回答问题。（10 分）
顺序正确的是（ ） 人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学
的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。
①铸造思想灵魂，群体活力盎然 --习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话
②寻求共同目标，分工各负其责
③沟通合作顺畅，行动协调一致 问题一：:我们为什么要“贵师而重傅” 请从三个角度作答（6分）
问题二：当我们遇到一位“手持戒尺，心中有爱”的老师，是人生一幸事，同学们应该如何真诚
A.①-②-③ B.①-③-② 的接受老师的引领和指导。（4分）
C.②-①-③ D.②-③-① 19. 情境创设，能力表达。（6分）
15.在党的二十大上，习近平总书记发出伟大号召，“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱 情境：小川与人发生争执，扬言要“教训”对方，并拉上好友小明“帮忙壮胆”。小明很犹豫：帮，
梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青 怕把事情闹大；不帮，怕失去这个朋友。
年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。这启示我们（ ) （1）请判断：小明的“犹豫”说明了什么？运用“友谊的真谛”分析。（2分）
①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②只要艰苦奋斗就能实现理想 （2）假如你是小明，你会怎么做？（2分）请运用“交友的智慧”说明理由。（2分）
③年少气盛是对青春最好的证明 ④要志存高远，发扬实干精神 20. 近日，七年级（1）班召开了一次“在集体中成长”的主题班会，你作为班级一员参与其中。
A.①② B.①③ C.①④ D.③④ （9分）
二、非选择题（本题共 5 个小题，共 40 分） 走进集体 抒发情感
16. 阅读材料，回答问题。(5 分） 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起
的时候才能最有力量。 -------- 雷锋
小明：做有梦想的少年，只要树立远大志 （1）请你写出雷锋名言中提到的"集体"的含义。(2 分)
向，就一定能够实现人生理想。
融入集体 感受温暖
小丽胆小，害怕出错，在合作学习中，从不回答问题。为了帮助小丽改变这一弱点，每
次小组同学都把回答问题的机会留给她。渐渐地，她胆子大了起来，在与小组同学演讲比赛
（1）小明的观点正确吗？请说明理由。（3分）
中，她的精彩演讲赢得了老师和同学的掌声
（2）成就梦想的重要途径是 （1分）不仅关乎个人前途和命运更关乎 。（1分）
（2）材料说明建设美好集体，需要我们树立什么观念。(2 分)
17.为创造和睦的家庭环境，我校开展了形式多样的家庭教育宣传活动。请你参与。（10 分）
【家风我传承】
贡献集体 提升自我
“国之本在家，家之本在身。”家风正,民风淳,社风清。
小洁成绩优异，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让她当数学课
（1）学校打算开展"传承好家训·培育好家风"主题班会活动，请你结合自己的家庭，分享一条
代表后，她把数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、上课前到办公室联系老
良好的家训，并谈谈培育良好家风家训的意义。（4分）
师.....渐渐地，小洁以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前。
【美德我践行】
七年级道德与法治 第 3页 （共 4 页） 七年级道德与法治第 4 页 （共 4 页）
（3）小洁的变化说明集体生活对一个人的影响是什么。(3 分)
（4）材料说明什么是我们发展和完善个性的“明镜”。(2 分)
七年级道德与法治 第 3页 （共 4 页） 七年级道德与法治第 4 页 （共 4 页）参考答案
一．选择题
1A2B3B4D5B
6B7D8D9C10A
11B12D13C14D15C
二．非选择题
16.（1）不正确，理由：做有梦想的少年不仅应当树立远大理想，还应当紧扣时代脉搏。
（2）学习 民族的未来和发展
17.（1）家训:一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。非淡泊无以明志，非宁
静无以致远。小时要立大志，有志才能明确方向。学习要求敦实，浅尝辄止无以致远。（言
之有理即可）
意义:良好家风家训有利于培育青少年正确的世界观、人生观、价值观;有利于培养独立而健
全的人格，促进青少年健康成长;有利于培养和谐的亲子关系，构建和谐家庭;有利于弘扬中
华民族传统美德;有利于培育和践行社会主义核心价值观;等等。（言之有理即可）
（2）努力学习，不辜负父母的期望;给父母多一些的陪伴，保持融洽的关系，倾听他们的心
声;平日里多帮父母分担力所能及的家务劳动;遇事多和父母沟通，学会接纳、理解父母;体会
父母对我们的关爱，正确处理亲子冲突;认真听取长辈的意见和教导;等等。（言之有理即可）
18（1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师是履行教育教学职责的专业人
员。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我
们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
（2）我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、
积极主动的态度与老师交流。
19（1）：说明小明在“讲义气”与原则之间产生了困惑。真正的友谊是心灵的相遇、平等
双向的，而不是无原则的“为朋友两肋插刀”；真正的朋友会在对方误入歧途时及时提醒、
劝诫。（言之有理即可）
（2）：做法：坚持正确立场，拒绝参与，并积极规劝小川冷静处理、依法依规解决纠纷；
事后陪小川一起向老师或家长求助。
理由：交友要讲原则，友谊不等于包庇和纵容；帮助朋友改正错误才是对友谊真正的珍惜。
（言之有理即可）
20.（1）集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
（2）正确的合作与竞争
（3）集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
（4）人与人之间的差异

展开更多......

收起↑