资源简介

2026-2027 学年度第一学期期中质量监测试卷
七年级 道德与法治
注意事项：
1.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2.答题时，选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；
非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上答题无效。
3.考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。
第 1 卷 选择题(28 分)
一、选择题：本大题每小题 2 分，共 28 分，下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的答案。
1.屠呦呦回忆少年求学时光时提到：“初中阶段的学习，教会我细心观察、耐心钻研，这些习惯在后来的科研路上
一直帮助着我。”这句话体现 ( )
A.只要在中学时代耐心钻研就能实现科研梦想
B.中学时代能为我们的人生发展奠定重要基础
C.中学阶段是科研能否取得成功的决定性阶段
D.我们的学习能力在中学阶段会自然得到提升
2.进入中学，新科目、新要求、新环境会给我们带来新的机会，但同时也带来了新的挑战。为此，我们要(
)
①努力学习知识，提升自我修养 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败
③在担当中历练，在尽责中成长 ④珍惜中学的成长机会，把准人生方向
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.2026 年 10 月 2 日，贵州籍运动员吴愉夺得名古屋亚运会拳击女子 51 公斤级金牌。吴愉在初一参加暑期体育生
选拔成功后，一步步合理规划，不断挑战自我、超越自我，最终获得了冠军，实现了梦想。她的故事告诉我们
( )
①应持之以恒，向着既定目标前进 ②要向吴愉学习，放弃学业去练拳击
③应学会合理规划，不断超越自我 ④要不断发掘自己的潜能，超越自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.探历史古迹、览山川湖海、访知名学府……近年来，以“读万卷书，行万里路”为主题的研学实践活动广受师
生欢迎。这是因为( )
①学会学习需要学以致用 ②参与实践活动能拓宽我们的视眼
③参与活动比学习更重要 ④主题研学的探究过程也属于学习
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.古有“悬梁刺股”的孙敬、“闻鸡起舞”的祖逖，今有庞众望身处困境仍坚持刻苦读书，千百年来无数人孜孜不
倦地努力学习，这是因为学习能让我们 ( )
A.不再遭受人生的挫折 B.实现一切人生理想
C.过上无忧无虑的生活 D.拥有更充实的生活
6.小明在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，学习科目增多，难度增大，小明成绩明显下降。同学们向
小明提出了如下建议，其中恰当的是 ( )
①培养学习兴趣，端正学习态度 ②制订学习计划，规划学习时间
③改善学习方法，提高学习效率 ④除了学习外，其他事一概不理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.老子说： “知人者智，自知者明。”苏格拉底说： “认识自己，方能认识人生。”这些格言警句共同说明了 (
)
A.只有名人才能够正确认识自己 B.认识自己是无法做到的事情
C.正确认识自己能促进自我发展 D.认识自己比学习知识更重要
8.在第一次新生见面会上，老师要求大家逐个进行自我介绍。轮到小鑫时，他自我介绍道： “我是一个说话幽默、
性格外向的男生。”小鑫认识自己的途径是 ( )
A.自我分析 B.生活实践 C.他人评价 D.以人为镜
9.七(1)班举行了“我爱我家”的主题班会，同学们围绕“家”纷纷发表了自己的看法。其中正确的是 ( )
①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾
②在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体
③我们的成长离不开家庭，家是我们的第一所学校
④家里有父母无私的爱，在家里我们可以随心所欲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.小聂在数学课堂上偷偷看小说，被数学老师察觉并严厉批评。小聂内心不满，从此对数学课产生了抵触情绪。
小聂的朋友得知此事后，纷纷给他提建议，你觉得可取的是 ( )
A.小法：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，我们要再接再厉
B.小治：与老师发生矛盾后，我们要多站在自己的角度考虑问题
C.小德：老师可以塑造我们的灵魂，所以我们要对老师言听计从
D.小郑：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要理解老师
11.一日为师，终身为父。老师是人类灵魂的工程师，是我们敬重的长辈，也是我们的良师益友。与老师交往，我
们要做到 ( )
A.保持距离，敬而远之 B.关心老师，打听隐私
C.主动热情，全盘接受 D.见到老师，礼貌问好
12.小青性格内向、胆子小，不敢主动去和他人交往。为了收获真挚的友谊，小青应该 ( )
A.与他人交往，要做到言听计从 B.静静等待别人来找自己，朋友总会来的
C.与他人交往，要做到主动热情 D.对所有同学推心置腹，分享自己的一切
13.小浩和好朋友因为一件小事发生了争吵，两人互不理睬。此时，小浩应该 ( )
A.绝不主动低头，等待对方道歉 B.直接结束这段友谊，再也不和朋友来往
C.换位思考，主动沟通化解矛盾 D.到处宣扬朋友的缺点，让朋友知难而退
14.英语考试时，好朋友小杨遇到难题解不出来，他向擅长英语的小杜发出了“请求”。这时，小杜应该 (
)
A.拒绝帮助，并将此事告诉给老师 B.向他分享答案，患难之中见真情
C.拒绝请求，真正的友谊应有原则 D.给他传答案，因为友谊需要呵护
第Ⅱ卷 非选择题
道德与法治(共 47 分)
二、非连续性文本：第 15 题，本题 8分。
15.某班围绕“做更好的自己”开展问卷调查，下表是部分统计结果。阅读表格，回答问题。
“做更好的自己”问卷调查统计表(部分)
序号 调查项目 所占比例
1 能看到自己的长处，懂得发挥自身优势 68%
2 很少主动参加实践活动去激发自己的潜能 70%
3 未能接纳自己的缺点，且缺少改正缺点的决心 65%
4 提升自我只关注个人成长，较少主动为集体、他人服务 59%
(1)表格反映该班同学在做更好的自己方面存在哪些优点和不足 (4 分)
(2)针对存在的不足，说说该班同学如何才能做更好的自己 (4 分)
三、阅读与思考：第 16 题，本题 9分。
16.材料：小海放学回到家，看到爸爸妈妈还没有回家，他立马淘米煮饭。这时爸爸妈妈下班回家了，小海主动
问好。做完作业后，小海主动走进厨房，帮妈妈摘菜、扫地。晚饭餐桌上，一家人轻松交谈。小海主动分
享学校课堂收获、与同学相处的趣事。遇到看法不一样的事情，他能够耐心倾听父母的想法，平和表达自
己的见解。家人之间彼此体谅、相互包容。在温暖的家庭氛围里，小海感受亲情滋养，不断成长进步。
阅读材料，回答问题。
(1)小海的哪些行为有利于构建幸福和睦的家庭？请至少列举三点。(3 分)
(2)结合材料，运用所学知识，谈谈作为中学生，我们应该如何建设幸福和睦的家庭 (6 分)
四、判断与分析：第 17 题，本题 9分。
17.2026 年 7 月 14 日晚，央视《感动中国 2025 年度人物》颁奖盛典隆重举行，轨道交通科研专家梁建英光荣当选
年度感动中国人物。年少时，她怀揣为国研制中国高速列车的远大梦想，立志攻克高铁核心技术。三十余年
里，她扎根科研，攻坚克难，带领团队突破多项核心技术，刷新“中国速度”。她寄语广大青少年：“敢想、
敢试、敢闯、敢拼！在属于你们的时代里，跑出更亮眼的中国速度！希望你们把个人的理想融入到国家的发
展中。”
对此，有人说：少年的梦想只是一个美好的想法，对现实生活作用不大，等长大后再树立也不迟。请结合材
料和所学知识对该观点进行判断与分析。
五、实践与探究：第 18 题，本题 21 分。
18.某中学七年级(1)班准备召开“直面成长烦恼，共建美好集体”主题班会。班会前，班委会提前收集了同学们
的成长困惑与班级的现存问题，经过整理后分为三大类问题。班主任把这些问题放到班会课上，让大家合作
探究，协商解决，请你参与其中。
【第一类：聚焦师生交往】有的同学害怕老师的批评，受批评后情绪低落，不知道怎么调整心态；有的同学不敢
与老师沟通和交流；有的同学不尊重老师，无视老师的教导；有的同学难以适应不同教学风格的老师，只学自己
喜欢的老师所教的学科。
(1)请你结合所学知识，谈谈我们应该怎样化解这类问题，建立亦师亦友的师生关系 (6 分)
【第二类：聚焦友谊同行】有的同学在交友时不够主动，很难交到知心好友；有的同学和好朋友产生矛盾冲突时，
选择冷战，不主动沟通；有的同学交友时要求朋友不能有任何隐私；还有的同学面对朋友提出的“考试帮忙作弊”
等不合理请求时，不知道应该如何抉择。
(2)针对上述交友烦恼，请你结合所学知识提出合理化建议。(7 分)
【第三类：聚焦集体建设】班级缺少共同的奋斗目标；不少同学缺乏主人翁意识，不愿主动承担班级事务；同学
之间缺少良性的合作与竞争，出现矛盾不会处理，班级凝聚力不强。
(3)为改善班级现状，共建美好班集体，请你撰写一份倡议书。(8 分)
共建美好班集体 争做文明小主人倡议书
亲爱的同学们：
美好集体是我们共同学习、共同生活的家园。为改正班级不足，凝聚班级力量，共建团结向上的美好
班集体，我向全体同学发出如下倡议：
①
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②
。
③
。
④
。
XX 中学七(1)班
2026 年 11 月 5 日

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