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初二道德与法治参考答案
一.单项选择题（每题 3分，共 60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C D B C C D D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A A A D B B A C C
二.综合题（共 40分）
21.（1）1.青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
2.亲社会行为促进个人成长和社会进步。3.亲社会行为有利于我们养成良好的行
为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。4.能够为他人带来
温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（每点一分共 4 分符合题意即
可）
（2）1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。2.我们要主动了解社会，
关注社会变化发展。3.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。4.热
心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
（每点一分共 4 分符合题意即可）
22.（1）网络是一把双刃剑，有利也有弊。网络既能给我们的生活、社会发
展带来便利，同时网络信息良莠不齐，沉迷网络、不良网络信息也会带来危害。
（本题两分符合题意即可）
（2）1.网络深刻改变着我们的生活方式。2.网络促进了人际交往。3.网络
推动了生产方式的深刻变革。4.网络改进了社会治理方式。（本题 3 分符合题意
即可）
（3）1.我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取
新知、促进沟通、完善自我。2.学会选择网络信息。3.自觉抵制不良信息。4.恪
守道德，遵守法律。5.传播网络正能量。（本题 4 分符合题意即可）
23.（1）这个观点是错误的。人以诚信立身。一个人真诚老实，笃守诺言，
无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如
果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。（本题 2 分，观点
一分，理由 1分，理由符合题意即可）
（2）1.对社会：诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待，以信为
本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。2.对企
业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造
良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。（每点 1.5 分，
共 3分符合题意即可）
（3）1.真诚待人，积极履行承诺。2.讲究策略，注重方式方法。3.遵纪守
法，珍惜诚信记录。（每点一分共 3分符合题意即可）
24.（1）该观点是错误的。忍气吞声会纵容违法，助长不法分子的嚣张气焰；
动手对抗容易激化矛盾，使自身也触犯法律。遇到侵害，我们应当通过法治方式
维护自身和他人的合法权益。（本题 2分，观点 1分，理由 1分，理由符合题意
即可）
（2）1.自觉守法。2.遇事找法。3.解决问题靠法。（每点一分共 3分符合题
意即可）
（3）1.敬畏和信仰法律。2.积极主动地学习法律。3.树立守法光荣，违法
可耻的观念。（每点一分共 3分符合题意即可）
25.（1）1.遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、
守规矩。2.遵守规则，需要他律与自律。他律和自律相互补充，有助于我们养成
良好行为习惯，更好地遵守社会规则。3.遵守规则，需要坚定地维护规则。一方
面要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；
另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、
崇德守法的良好氛围。（每点一分共 3分符合题意即可）
（2）我们可以积极参与规则的改进和完善，主动向社区提出合理建议，与
他人沟通交流、寻求共识，积极为规则的形成建言献策，使之更加符合社会发展
的需求。（本题 2分符合题意即可）
（3）礼貌沟通，说明规约的意义；提醒对方尊重他人，遵守公共规则；引
导大家轮流使用器材，文明健身。（本题 2分，符合题意即可）△△△△△△△N
△△
△
校
△A
2026-2027学年度第一学期期中考试
①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息②索要短信验证码，不用怀疑及时发
△△
△
班级
初二年级道德与法治学科试题
③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱④自称来自警察局，要求转账相信他
△
△
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
班
△△
温馨提示：1.考试时间60分钟
6.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列能体现良好社会秩序的是()
△△
姓
名
2.全卷共有二道大题，总分为100分
A.行人不遵守交通规则过马路
4
题号
二
总分
核分人
B.学生在课堂上交头接耳，不认真听课
△
考号
得分
C.人们在图书馆里安静地阅读
△△
△△
D.在公园里，人们随意践踏草坪
得分
评卷人
△△△△△△人
△△△△△△△/
单项选择题（每小题3分，共60分）
7.成都大熊猫繁育研究基地在网络平台发布的不文明行为通报中，一名8岁儿童由于向
△△△△△△△
熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入
△△△△△
装
1.社会关系依据其建立的基础可分为()
△△△△△
措施，也清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该()
△△△△△
①血缘关系
②地缘关系
△△△△△
A.积极参与社会规则的调整和改进
△△△△△
③业缘关系
④社缘关系
△△△△△
订
B.提高媒介素养，打造向上向善的网络空间
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
△△△△△
C.敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
△△△△△
线
2.随着年龄的增长，我们初中生对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做
△△△△△
D.学会依法办事，用法律解决生活中的难题
△△△△△
法中，没有正确感受社会生活的是()
△△△△△内
8.我国自古以来就倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”。之所以重视礼仪，是因为
△△△△△
A.开展社会调查，积极参与普法宣传
()
△△△△△
订
B.晚上和同学在机动车道上骑行，赏城市夜景
△△△△
不
①文明有礼就是尊师敬长
②文明有礼是一个人立身处世的前提
△△△△△
C.经常观看新闻报道，了解当今社会发展
△△△△△
③文明有礼促进社会和谐发展
④文明有礼塑造良好国家形象
D.参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献
△△△△△
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
△△△△△
3.2025年教育部推行“青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于20天
△△△△△
答
9.友善待人要求我们()
△△△△△
的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能()
△△△△△
①对他人的请求，不管能不能做到都答应
雪
①成为合格的社会成员
②形成正确的价值观
△△△△△
②学会换位思考，理解他人的感受
△△△△△
③提升能力和行为规范意识
④脱离他人，独立生活
△△△△△
③平等对待他人，尊重他人的人格
△△△△△△△
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
线
④关心和帮助他人，与人为善
△△△△△△△
4.青少年应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是()
△△△△△△△∞
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
△△△△△△△
①增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
△△△△△△△△
10.坚持宪法法律至上，要求我们()
△△△△△△△△
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
△△△△△△△△
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
A.遇到困难时优先考虑熟人关系
△△△△△△△△
B.当个人利益受损时，可以突破法律底线
△△△△△△△O
④主动关注、了解社会问题，积极建言献策
△△△△△△△
C.处理问题应当以道德标准为首要依据
△△△△△△△△
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
△△△△△△△△
D.树立法律红线不可逾越的观念，自觉遵守法律
5.近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，小阳制作了以
△△△△△△△△)
△△△△△△△△
下防骗攻略，其中正确的是()
△△△△△△△
初二年级政治试题第1页（共8页）
初二年级政治武题第2页（共8页）
△△△△△△△

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