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部编版道德与法治七年级上册第十二课端正人生态度练习题（含答案）
选择题
1. 下面漫画启示我们( )
①要取得成功必须经历挫折和失败 ②消极的人生态度使人心灰意懒、消极懈怠③经历挫折和困难不利于我们成长④积极的人生态度会令人看到事物好的一面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. 人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人来说只有一次。我们应该如何正确对待生命？不同的人对待生命的态度是不同的。下面几种态度中，你不赞成的是( )
A.乐观豁达，积极向上 B.认真务实，不投机取巧
C.得过且过，随遇而安 D.不贪图安逸，勤奋进取
3. “我参演的舞蹈节目获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来!”从小丽同学的言语中，我们可以感受到( )
①她对自己的未来充满信心 ②挫折让我们无法再前行
③顺境更有利于个人的成长 ④她看到了事物好的一面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4. 一位普通农民通过不懈奋斗，最终成长为知识型企业职工。他在工作岗位上潜心钻研，编写的专业书籍成为该领域工作者的重要工具书。这位奋斗者的经历表明( )
A.要想实现人生价值，必须从普通职工做起
B.实现人生价值的过程充满艰辛，可以随时放弃
C.不同岗位的人，创造出了相同的物质财富和精神财富
D.积极的人生态度体现为勤奋进取
5. 《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。这首词告诉我们，应当( )
卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
①正视困难，乐观向上 ②保持谦虚，认真务实 ③坚定自信，勇于竞争 ④融入集体，友爱互助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6. 积极的人生态度，是迈向成功的跳板。下列古语体现积极的人生态度的是( )
①为乐当及时，何能待来兹 ②夕阳无限好，只是近黄昏
③苔花如米小，也学牡丹开 ④青春须早为，岂能长少年
A.②③ B.②④ C.①③ D.③④
7. 古语闪耀着古人的聪明智慧。下列古语与其蕴含的道理对应一致的是( )
选项 古语 蕴含的道理
A 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 勤奋进取的人生态度
B 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 认真务实的人生态度
C 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随 乐观向上的人生态度
D 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 顺境和逆境可以相互转化
楚汉之争中，楚国贵族项羽虽势力强大，但刚愎自用，一味依赖武力；而刘邦出身卑微，但他注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。双方军队在垓下进行决战，楚军战败，项羽自刎，刘邦取得了最终胜利，建立汉朝。据此回答8、9题。
8.刘邦和项羽的故事印证了( )
A.顺境和逆境对人生有双重作用
B.顺境中的有利因素容易使人成功
C.人只有在逆境中才能获得成长
D.只要有乐观的心态就能走出逆境
9.从楚汉之争看“顺境与逆境的关系”，可以得出的结论是( )
①顺境与逆境只与人的主观认识有关 ②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
③逆境与顺境依赖于一时力量的强弱 ④顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10. 读古文 谈感想
司马迁在《报任安书》中说： “盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”
读完上述古文,同学们纷纷发表自己的看法,其中正确的是( )
①挫折无法打垮优秀的历史人物，却可以打垮普通人 ②只有经受磨难才会成功 ③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路 ④要正确对待人生中的逆境，逆境不馁
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11. 对下面漫画理解正确的是( )
①我们以何种态度对待人生中的逆境非常关键②任何人面对逆境都能采取正确的态度和行动③面对逆境，我们不能产生负面情绪④人们对逆境的认
识和态度不同，结果也会不同
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
某班级开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛。据此回答12、13题。
12 小冀所在方持有的观点是“逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长”。下面名句中，能够支持该观点的是( )
A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B.自信人生二百年，会当水击三千里
C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中
13. 小北所在方持有的观点是“顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长”。下列事例可以支持该观点的有( )
①屈原在流放期间写下《离骚》 ②杜牧出生在豪门世家，他从小便受到良好的教育，年轻的时候，在事业上就取得了很大成就 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪虽高位截瘫，但凭着坚强的意志，自学了医学、文学、外语
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
14. 道德与法治老师最后进行了总结，指出“无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇”，并展示了右侧思维导图。下列关于该思维导图的理解正确的是( )
①从逆境到顺境的转化主要依靠的是外界的力量，例如父母的鼓励、老师的教诲等
②正确对待成败得失，有利于实现从逆境到顺境的转化
③受挫而不短志是每个人应对逆境时都可以达到的状态
④积累微小胜利有助于在逆境中恢复状态
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.“中国好人”“全国自强模范”赵靖因一次意外失去双臂，靠着顽强的毅力，他用嘴苦练书法，走上了“口书”之路。他通过短视频开展网络公益书法教学，用自己的经历鼓励困境中的人们。赵靖的事迹带给我们的启示有( )
①在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上 ②逆境对人生的作用都是积极的 ③要合理规划自己的人生，增强自己的安全意识 ④要树立正确的价值观，热爱生活，追求生命的高度
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
二、非选择题
16.某中学组织学生开展“探索人生态度”探究活动，请你参与。
【苏轼的人生曲线】
黄州、惠州、儋州是苏轼先后被贬的地方。他屡次遭贬，被贬之地越来越荒凉，生活贫困到居无定所，食不果腹。可是，功名事业越失败，苏轼的精神非但没有垮掉，反而安贫乐道，越是取得了文学上和思想上的巨大成就。他被贬多次，每到一地就写下一首千古传诵的诗，如今仍是绝唱。
(1)请你从苏轼的著作中列举两例体现其积极人生态度的诗句或词句。
【张謇的艰苦创业精神】
张謇被习近平总书记称为“爱国企业家的典范”“中国民营企业家的先贤和楷模”。张謇在南通创办实业之初,一无资本，二无设备，三无技术，十分困难。但他敢为人先，奔走于大江南北，筹资金、找设备、培人才，终于办成了以纱厂为主体的一系列企业。张謇说：“謇兄弟愚，以为国可亡，而地方自治不可亡；国即弱，而私人意志不可弱。”归纳起来就是“忠实不欺、艰苦自立”八个字。
(2)“忠实不欺、艰苦自立”这八个字包含着怎样的人生态度？
17.生活难免有挫折。学校七年级(2)班同学进行了关于人生境遇的探究，请你参与其中。
【谨记教导】习近平总书记在中国政法大学考察时勉励广大青年：“青年在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”
(1)请谈谈“使顺境和逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱”，我们应该怎么做。
【探寻力量】有谁能皓首穷经埋在古籍里，收集2 000多种方药、筛选380余种中药提取物，只为快速找到抗疟灵感？有谁能在经历了数不清的失败后，还能再坚定地多尝试一次，最终找到用乙醚提取青蒿素的方法，将对疟原虫抑制率提高到100%？屠呦呦做到了，所以她成功了。
(2)概括归纳屠呦呦的事迹对你面对逆境的启示。
【诊断情境】
小冀准备参加以“在逆境中成长”为主题的板报比赛，他能用以下哪些图片？
答案
1-5CCBDA 6-10DBACB 11-15CCDCC
16.（1）示例：①回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。②惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。③休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
（2）认真务实，勤奋进取，勤学上进，追求卓越。
17.（1）面对顺境时：一方面要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，另一方面要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。面对逆境时：鼓足勇气，迎难而上。
（2）面对逆境要鼓足勇气，迎难而上；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
（3）③④

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