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(共122张PPT)
第二单元
理解权利义务
第二单元
理解权利义务
八年级道德与法治下学期期末复习
统编版·新教材
知识梳理
重难突破
实战演练
体系构建
c
期末考点大串讲
权利
义务
第一部分
考点解读·构建体系
第一部分
考点解读·构建体系
全力赴考，不负青春时光
知识
梳理
MID-AUTUMN FESTIVAL
考点解读
高频考点 常见考法 命题趋势
公民基本权利 选择题：围绕公民基本权利的主要类型、宪法关于公民基本权利的规定等设置选项；简答题：要求简述某类权利的内涵、构成或国家保障措施；材料分析题：结合具体案例，要求分析公民权利的行使与保障问题。 1.情境贴合时政生活化：常结合个人信息保护、校园维权、劳动权益、网络文明等热点与校园生活场景出题，摒弃纯死记硬背。
2.聚焦核心概念辨析：高频考查权利与权力、公民与人民、人身自由与人格尊严、权利行使界限等易混点，强化精准审题。
3.凸显素养价值引领：紧扣法治观念、权利意识、责任担当，侧重考查对权利义务相统一、依法维权、自觉履责的理解。
4.强化实践应用导向：增多活动探究题，围绕青少年依法行使权利、自觉履行义务、践行法治精神设计设问，知行结合。
公民基本义务 选择题：给出公民行为的表述，要求判断哪些属于公民的基本义务，或考查对某一义务的理解。简答题：要求简述公民基本义务的某一方面,如重要性、具体要求等；辨析题：给出关于公民义务的错误或片面观点，要求学生判断对错并说明理由；材料分析题：给出具体案例，要求分析公民或组织违反的基本义务、行为危害及法律后果，或分析该行为如何体现履行义务。 权利与义务 相统一 选择题：针对权利与义务的关系、作用等设置干扰选项，考查学生对知识点的理解能力。辨析题：设置“重权利、轻义务”等错误观点，要求学生进行判断并说明理由。材料分析题：常结合社会热点案例，要求学生分析公民如何正确处理权利与义务的关系等。 依法行使权利 选择题：可能设置选项混淆权利行使界限，或错误表述纠纷解决方式适用范围、程序等，考查对概念的准确理解。简答题：要求简述公民行使权利的注意事项，或阐述不同纠纷解决方式的特点、适用情形。材料分析题：给出具体案例，如公民权利行使不当案例或纠纷解决案例，要求分析行为对错、应采用的正确维权方式及依据等。 依法履行义务 选择题：设置情境选项，判断公民行为与义务履行、责任承担。案例分析题：呈现案例，要求学生分析行为性质、责任类型及理由。简答题：直接考查法定义务的性质、法律要求、责任形式等核心知识。
理解权利义务
3.2公民
基本权利
政治权利和自由
维护权利守程序
4.2依法
行使权利
行使权利有界限
人身自由
社会经济权利
文化教育权利
其他权利
3.1公民
基本义务
遵守宪法法律
违反义务须担责
4.3依法
履行义务
法定义务须履行
维护国家安全荣誉利益
依法服兵役
依法纳税
其他义务
4.1权利义务相统一
关系
坚持
意义
平等权
监督权与国家赔偿权
维护国家统一和民族团结
（和解、调解、仲裁、诉讼）
|知识脉络
体系构建
理解权利义务
公民基本
权利
内容
政治权利
人身自由
社会经济权利
监督权与获得国家赔偿权
认识
公民基本
义务
实现
履行
内容
遵守宪法法律
维护国家安全、荣誉和利益
依法服兵役
依法纳税
权利义务
相统一
坚持
关系
文化教育权利
平等权
维护国家统一与全国各民族团结
相互依存、促进
权利享有者
义务承担者
某些权利也是义务
看待
权利意识
相统一
义务观念
做法
依法行使权利
任何权利不是绝对的
树立依法办事的意识
法定程序维护合法权益
法定程序
和解
调解
仲裁
诉讼
依法履行义务
原因
法定义务强制性
不可推卸的责任
要求
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
担责
民事责任 行政责任 刑事责任
行动
行动
选举权和被选举权
政治自由
逃欠骗抗
|知识梳理
第
三
课
公民的基本权利和义务
3.1公民
基本权利
3.2公民
基本义务
重要性
理解权利义务
内容
（1）平等权。
（2）政治权利。
（3）人身自由。
（4）社会经济权利。
（5）文化教育权利。
（6）监督权与获得国家赔偿权。
（7）其他基本权利。
重要性
内容
（1）维护国家统一和全国各民族团结。
（2）遵守宪法和法律。
（3）维护国家安全、荣誉和利益。
（4）依法服兵役。
（5）依法纳税。
（6）其他基本义务。
全力赴考，不负青春时光
第二部分
知识梳理·考点通关
第二部分
知识梳理·考点通关
|知识梳理
第
四
课
依法行使权利和
履行义务
4.1 权利与义务相统一
权利与义务的关系
理解权利义务
正确处理权利与义务的关系
4.2 依法
行使权利
如何依法行使权利
维护权利的途径
权利行使有边界
行使权利讲程序
和解
调解
仲裁
诉讼
4.3 依法
履行义务
履行法定义务的原因
履行法定义务的做法
违反法定义务的法律后果
第三课 公民的基本权利和义务
★1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
★2.基本权利的范围
包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
★★3.基本权利的具体内容及要求？
（1）平等权：(√：男女平等，不分种族；×：岐视，招聘仅限男性/仅限本地区户籍)
①含义：公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
②要求：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
③地位：平等权是公民行使其他权利的基础。
知识梳理
政府工作报告里的民生温度
中国式现代化，民生为大。
2026年政府工作报告再次把保障和改善民生摆在重要位置。
里面不仅有宏观经济的“大账本”，更有千家万户的“小日子”。
（2）政治权利（参与国家管理，参与政治生活，通过网络平台参与社会讨论，建言献策)
①定义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
②内容：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
③选举权与被选举权条件：年满18周岁公民，未被剥夺政治权利；
④重要性：公民参与管理国家和社会事务的基础。
（3）人身自由
①定义：公民人身不受非法侵犯的自由。
②内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
③地位：是公民参加国家政治、经济、社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
知识梳理
议学任务：报告中寻权利
增加普通高中学位供给
实施稳岗扩容提质行动
制定实施城乡居民增收计划
城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元
...
①在政府工作报告中你体会到了对公民哪些基本权利的保障？
居民医保人均财政补助标准提高24元
②说说你还知道哪些公民的基本权利？
公民基本权利有何重要性？
受教育权
劳动权
财产权
社会保障权
物质帮助权
a.人身自由不受侵犯：(×:非法逮捕，非法拘禁，非法搜身)
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
b.人格尊严不受侵犯（×：辱骂，侮辱，起绰号，诽谤，造谣)
包括名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私权；
禁止用任何方法对公民进行辱、诽谤和诬告陷害。
c.住宅不受侵犯（×：擅自闯入别人家)
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
d.通信自由和通信秘密受法律保护（×：窃听他人电话;私拆快递，信件;偷偷翻看他人电子邮件；私自查阅他人微信聊天记录）
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
知识梳理
知识梳理—3.1 公民基本权利
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
2.公民基本权利的重要性？
1.宪法的核心内容及核心价值是什么？
①公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。
（4）社会经济权利
①定义：公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
②内容：财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
③保障措施：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。
a.财产权【对自己的财产行使占有、使用、收益、处分的权利】（√：租出去挣钱，捐钱）(×：骗钱，偷钱，买到假货，损害房屋，摔手机，擅自处理他人物品）
公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
b.劳动权（√：就业，上班，参加工作，领工资，公司经营良好。×：非法开除，拖欠工资。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
c.劳动休息权（×：强制加班；加班不给钱）
中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
d.社会保障权和物质帮助权：国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
知识梳理
知识梳理—3.1 公民基本权利
3.我国公民的基本权利有哪些？
（1）平等权。法律面前人人平等。
（2）政治权利。包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。
（3）人身自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护。
（4）社会经济权利。包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
（5）文化教育权利。包括受教育权和文化权利。
（6）监督权与获得国家赔偿权。
（7）其他基本权利。我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。（弱势群体）
（5）文化教育权利
①定义：包括受教育权和文化权利。
②受教育权：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
【例子】公民行使自己的受教育权：上学，接受义务教育；
国家保障公民的受教育权：发放助学金，两免一补政策......
③文化权利：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
【例子】公民参与文化生活，进行文艺创作；(写作投稿获得稿费，出版小说，拍摄纪录片，进行科学研究)
国家保护公民的文化权利：农村修建乡村阅览室，丰富村民的业余文化生活
（6）监督权与获得国家赔偿权
★①监督权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
知识梳理
（1）含义：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
（2）宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
（3）内容：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（4）★重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。
平等权
知识梳理—3.1 公民基本权利
【补充】1.公民行使监督权时应注意什么
应自觉遵守宪法和法律，要对举报的真实性，客观性负责，不得捏造事实、制造假证，诬告陷害他人。
2.公民行使监督权的途径有哪些
①向人大代表反映情况(人大代表)；②采用书信、电子邮件、电话等形式，向有关部门反映(信访)；③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督(新闻媒体)
②获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
【例子】被民警误伤，错误拘留，错误判决
（7）其他权利：宗教信仰自由；妇女、儿童、残疾人等特定人群权利受到宪法和法律特殊保障。
知识梳理
（1）含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
（2）内容：
①选举权和被选举权。
A.条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。（刑法里的剥夺政治权力终身）
B.★重要性：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
知识梳理—3.1 公民基本权利
政治权利
★4.公民基本义务的范围？
包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等，还包括劳动、受教育、计划生育、抚养教育子女、赡养扶助父母等义务。
★★5.公民基本义务的具体内容及要求？
（1）维护国家统一和全国各民族团结
重要性：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
要求：自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
知识梳理
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：
①人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
②人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
③住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
④通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
（3）★重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
知识梳理—3.1 公民基本权利
人身自由
（2）遵守宪法和法律
①原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
②要求：遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
（3）维护国家安全、荣誉和利益
①维护国家安全：维护国家主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取泄露出卖，社会秩序不被破坏等。
②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯、国家的荣誉不受玷污。
③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面利益。
知识梳理
（1）含义：社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
（2）内容：
①财产权。公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
②劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
③劳动者休息权。中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
④社会保障权和物质帮助权。国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（3）保障措施：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对弱势群体的权益给予特殊保护。
知识梳理—3.1 公民基本权利
社会经济权利
（4）依法服兵役
①地位：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
②兵役制度：实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
（5）依法纳税
①地位：税收是国家财政收入的主要来源。
②违法责任：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
（6）其他义务
劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
知识梳理
（1）受教育权。
①含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
②保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。（义务教育法）
（2）文化权利。
①含义：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
知识梳理—3.1 公民基本权利
文化教育权利
考点通关
1. （24-25八年级下·湖北武汉·期末）拉萨市政府“市长热线”——“12345”政务服务便民热线开通以来，群众反映的问题迅速得到有效解决，深受人民群众欢迎。下列对“市长热线”的开通，认识正确的是（ ）
①有利于政府机关加强廉政建设
②有利于公民依法行使监督权
③是公民参与管理国家和社会的基础
④是人民当家作主的重要途径和最高实现形式
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础，市长热线是公民行使监督权的渠道而非基础
人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式
（1）★监督权。
①内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
（2）获得国家赔偿权。
含义：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
知识梳理—3.1 公民基本权利
监督权
与获得国家赔偿权
考点通关
2. （24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年5月12日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国国家安全》白皮书指出国家安全依靠人民万众一心，共同筑起国家安全坚不可推新的长城。下列不属于履行维护国家利益基本义务的是( )
A.有网民泄露国家军事基地照片，拨打12339举报
B.工作人员对在珠海太空中心吸烟的行为劝导制止
C.小明积极配合国家安全部门工作人员的调查工作
D.海关工作人员依法处理入境的外来物种红耳彩龟
B
劝导制止吸烟是维护公共秩序和公共场所规定的行为，不属于维护国家利益的基本义务
2026年上半年全国征兵工作开始
2月24日，2026年上半年全国征兵工作开始，各地兵役部门严把兵员选拔关，确保向部队输送高素质、高质量兵源，筑牢国防建设基石。
议学任务：逐梦军营知义务
①身穿戎装奔赴军营履行了公民的何种义务？
②我国公民的基本义务还有哪些？
考点通关
3. （25-26八下·河北沧州·期末）学习完宪法关于选举权和被选举权的知识后，八年级(1)班的同学展开了讨论。下列同学的发言中正确的是（ ）
A.小伟：张某成年后，整日游手好闲，因小偷小摸被公安机关行政拘留5日，因此没有选举权和被选举权
B.小梅：刘某因故意杀人被判处死缓，被剥夺政治权利终身，因此没有选举权和被选举权
C.小婷：中国公民赵某大学毕业后去美国留学，不在中国，因此没有选举权和被选举权
D.小玉：外国人皮特定居在中国多年，因此有选举权和被选举权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
行政拘留属于行政处罚，并不包含剥夺政治权利，张某仍享有选举权和被选举权
中国公民出国留学并末丧失中国国籍，仍享有选举权和被选举权
选举权和被选举权是中国公民特有的政治权利，外国人不亨有
知识梳理—3.2 公民基本义务
公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。
2.★我国公民的基本义务有哪些？
1.公民基本义务的重要性？
（1）维护国家统一和全国各民族团结。（2）遵守宪法和法律。
（3）维护国家安全、荣誉和利益。 （4）依法服兵役。
（5）依法纳税。
（6）其他基本义务。包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
★★★1.权利与义务的关系？
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
★★★2.如何坚持权利与义务相统一？
①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
知识梳理
第四课 依法行使权利和履行义务
知识梳理—3.2 公民基本义务
（1）原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（2）要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
3.维护国家统一和全国各民族团结
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
（2）要求：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
4.遵守宪法和法律
★★★3.如何依法行使权利？
①任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
★★★4.依法维护权利的法定方式有哪些？
①和解：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。【当事人双方】
②调解：通过调解组织解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。【第三方介入：找居委会调解;要求平台介入;经过民警教育，化解纠纷;工商部门介入调解；向消费者协会投诉。】
知识梳理
知识梳理—3.2 公民基本义务
（1）维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
（2）维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
（3）维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
5.维护国家安全、荣誉和利益
（1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
（2）兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
6.依法服兵役
③仲裁：通过仲裁机构解决纠纷的方式。平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
④诉讼：通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
知识梳理
第四课 依法行使权利和履行义务
【补充】可联系八上6.2学会依法办事
1.民事诉讼：审理民事案件，解决民事纠纷。(欠钱不还，拖欠工资，债务纠纷;合同纠纷，消费者权益保护纠纷;侵犯著作权，肖像权，名誉权。)
行为主体：平等主体之间(个人与个人，个人与公司)(楼上楼下，邻里纠纷，业主和物业，消费者和商家)。
2.行政诉讼：解决行政争议案件。(不满执法，不服行政机关的处罚。例:不服交警罚款)
行为主体：又称“民告官”(官:“政府公职人员”，XX部门，XX局）（被告是行政机关）
3.刑事诉讼：依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究。(涉及刑事案件“犯罪“)
行为主体：通常情况下由检察官担任公诉人，提起公诉，起诉被告人(犯罪嫌疑人)
知识梳理—3.2 公民基本义务
（1）原因：税收是国家财政收入的主要来源。
（2）违反的表现及后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
7.依法纳税
包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
8.其他基本义务
知识梳理
5.为什么要履行法定义务？
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
【基本义务】是宪法规定的。法定义务包含基本义务。
义务包含法定义务和道德义务。
法定义务和道德义务是交叉关系。
基本义务和道德义务是交叉关系。
道德义务不履行不一定违法，法定义务不履行一定违法。
★★★6.如何履行法定义务？
①法律要求做的必须去做。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。
②法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
3·15晚会丨曝光黑心“漂白鸡爪”
今年3·15晚会曝光了某企业生产黑心“漂白鸡爪”。记者进入生产车间发现大量鸡爪直接裸露堆放在潮湿肮脏的地面上，扫帚、铁锹等清洁工具随意压放在鸡爪之上，鸡爪加工过程中更是使用了禁止使用的有毒的双氧水。目前，涉事企业被立案调查。
知识梳理
7.违反法律的责任：依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
【补充考点】答题技巧：分析违法行为的类型(七下11.1法不可违)
(民事违法行为→承担民事责任；行政违法行为→承担行政责任；刑事违法行为→承担刑事责任)
1.民事违法行为：【民事赔偿】(如:赔偿损失，赔礼道歉，解除合同，履行合同，如数偿还，支付违约金)
【关键词】侵犯他人民事权利(人身权/财产权)
【典型案例】如：违约;欠债不还；捡到手机，拒绝归还；没有依法履行合同义务；侵犯肖像权；散布谣言损害他人名誉。
2.行政违法行为：【行政处罚/行政处分】(如:治安警告，警告处罚，停业整顿，行政拘留，罚款)
关键行政机关:民警，交警，派出所，公安机关，环保部门，税务机关
【关键词】违反道路交通安全法；违反治安管理处罚法；被行政机关处罚；被公安机关拘留
【典型案例】扰乱社会治安；扰乱公共秩序；破坏公共设施；如:①谎报险情;②破坏铁路封闭网;③看演唱会向场内扔矿泉水瓶；④散播谣言造成恐慌···
3.刑事违法行为：【刑罚处罚】(如：拘役，管制，有期徒刑，死刑，无期徒刑;罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境)
【关键词】犯...罪；检察官提起公诉；判刑
【典型案例】如：故意杀人；故意伤害；绑架;持刀抢劫；重伤他人；非法收购/贩卖濒危野生动物；诈骗数额巨大；醉酒驾车···
议学任务：观晚会知权利义务
①食品生产者有生产经营自主权，但同时要履行什么义务？
《中华人民共和国食品安全法》第三十三条明确规定，“食品生产经营应当符合食品安全标准”
“贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染”。
②结合该事例想想权利和义务有何关系？
我们应该如何正确处理权利与义务的关系？
如果公民违反了法定义务会有哪些法律后果？
③如果你因食品安全问题导致自身的权利受到了损害，你会采取什么方式维护自身的权利？
考点通关
1. （24-25八年级下·山东德州·期末）随着自媒体行业快速发展，不少创作者通过镜头记录生活片段并发布到社交平台。在讨论“自媒体拍摄行为的法律边界”时，下列观点正确的是（ ）
①在公共场合以合理方式拍摄不文明现象并曝光，只要不侵犯他人合法权益，不构成侵权
②公民享有言论自由和创作自由，因此自媒体拍摄任何内容都属于合法行使权利
③若拍摄内容涉及他人隐私或个人信息，即使在公开场合也可能构成侵权
④未经他人同意拍摄商业场所内的经营活动并传播，可能侵犯经营者的合法权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
公民的言论自由、创作自由是有边界的，不是任何拍摄内容都合法，侵犯他人权益的拍摄属于违法行为
针对商业场所公开的违法经营活动，为公共利益拍摄曝光，即使末经经营者同意也属于合法行为；只有非法拍摄商业秘密等特殊情况才侵权，该表述对拍摄行为的定性模糊
考点通关
2. （2025·广东·一模）下面漫画警示我们（ ）
A．法定义务须履行，违反义务要担责
B．权利意识要增强，行使权利要依法
C．权利义务不可弃，两者统一记心中
D．义务皆有强制性，不可推卸要履行
漫画内容警示公民要自觉履行纳税义务，没有涉及依法行使权利的相关内容
只有法定义务具有强制性，道德义务等其他义务靠社会奥论、自觉自愿履行，不具有强制性
A
公民的权利可以自行选择放奔，但法定义务具有强制性，不能放弃，因此“权利义务不可奔”的表述错误
知识梳理—4.2 依法行使权利
（1）权利行使有边界 （链接八上——自由有边界）
①任何权利都不是绝对的。
②★公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
（2）行使权利讲程序
①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。
②在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
1.如何依法行使权利？
考点通关
3. （24-25八年级下·广东广州·期末）初中生赵某编造谣言侮辱同年级学生姚某并在网络上散布，不明真相的同学对此议论纷纷，并总以异样的目光看待姚某。姚某承受着巨大的身心压力，于是起诉赵某及其监护人。经审理，法院判定赵某的行为已对姚某构成名誉权侵权，判决赵某及其监护人公开赔礼道歉，赔偿姚某精神损害抚慰金及维权合理支出。这一案例启示我们（ ）
①未成年人实施违法行为，只需要承担民事责任
②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做
③积极行使权利，无拘无束地享受权利带来的便利
④公民享有法律规定的权利，也必须履行法律规定的义务
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
C
未成年人违法并非仅承担民事责任，依据年龄及行为性质，还可能承担行政或刑事责任
行使权利有界限，不得损書他人合法权利，不能无拘无束地享受权利
知识梳理—4.2 依法行使权利
（1）和解
①含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
②实施方法：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
（2）调解
①含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
②实施方法：调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
2.公民维护权利的途径有哪些？
全力赴考，不负青春时光
第三部分
题型突破·易混易错
第三部分
题型突破·易混易错
知识梳理—4.2 依法行使权利
2.公民维护权利的途径有哪些？
（3）仲裁
①含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
②适用情形：平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷。
③实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
（4）诉讼
①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
②类型：诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
重难突破
重难点1：公民基本权利的范围——六大类权利如何区分？
变题： 小李在网站上发帖批评某政府部门工作不到位，这是在行使什么权利？小张被错判入狱，获释后申请国家赔偿，这属于什么权利？
1.平等权。2.政治权利：选举权与被选举权、言论出版集会结社游行示威的自由。年满18周岁的中国公民（依法被剥夺政治权利的人除外）享有选举权和被选举权。
2.人身自由权：公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、3.住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
4.社会经济权利：财产权、劳动权、劳动休息权、社会保障权和物质帮助权。
5.文化教育权利：受教育权和文化权6.监督权和获得国家赔偿权
1.看关键词：题干出现“选举”“投票”→政治权利；出现“殴打”“非法拘禁”→人身自由权；出现“照片被商用”“被人辱骂”→人格尊严权“投诉举报”→监督权。
2.看主体：政治权利往往有年龄限制（18周岁）；其他权利一般没有。
3.记口诀：政治权利选举忙，人身自由是底线；人格尊严要维护，社会经济有保障。
4.易错提醒：将“人格尊严权”与“人身自由权”混淆——前者侧重精神层面（名誉、肖像等），后者侧重身体层面（不受拘禁、搜查）。
题型：选择题/材料分析题
知识梳理—4.3 依法履行义务
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
1.为什么要履行法定义务？
①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
2.★如何履行法定义务？
公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。链接——七下最后一课
3.违反法定义务的法律后果？
重难突破
重难点2：公民的基本义务有哪些？如何区分？
变题： 小张拒绝服兵役，被有关部门依法处罚。这体现了公民应履行什么义务？
1.维护国家统一和全国各民族团结
2.遵守宪法和法律：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
3.维护国家安全、荣誉和利益
4.依法服兵役：依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
5.依法纳税：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务。
1.看关键词：题干出现“保守秘密”“遵守公德”→遵守宪法法律；出现“民族团结”“国家安全”→维护国家利益；出现“参军”→依法服兵役；出现“缴税”→依法纳税。
2.记口诀：法律国家要维护，服兵纳税是义务；劳动教育不能少，赡养抚养要记牢。
3.易错提醒：劳动和受教育既是权利也是义务，考查时要注意题干侧重点。
题型：选择题/材料分析题
典题
精练
MID-AUTUMN FESTIVAL
重难突破
重难点3：如何区分权利与义务？二者的关系是什么？
变题： 有人说：“享受权利是我的事，履行义务是别人的事。”请你评析这一观点。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
1.看主体：题干强调“享有”→权利；题干强调“必须做”→义务。
2.看关系：题干同时提到权利和义务→考查二者关系。
3.记口诀：权利义务不可分，享受履行同一人；没有无义务的权利，没有无权利的义务。
4.易错提醒：不能说“权利和义务是完全对等的”，但可以说“二者是统一的、相互促进的”。
题型：选择题/辨析题
|典题精练
C
1. ［南通市］2025年3月，某市住房公积金管理中心紧扣“政务服务
提质增效”改革要求，通过“政风行风热线”直播，直面群众反映的
线上业务卡顿、企业欠缴公积金等痛点问题，同步设立“机关作风效
能专席”，高效办理各类诉求。该举措（　C　）
A. 进一步扩大了公民的政治权利
B. 促进了公民行使基本政治权利
C. 拓宽了公民行使监督权的渠道
D. 有利于实现公民的人身自由权
重难突破
重难点4：如何依法行使权利？如何依法履行义务？
变题：小华在网络上发表言论，被相关部门提醒“不得损害他人合法权益”。这说明了什么？
1.依法行使权利：①公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2.依法履行义务：①法律要求做的必须去做（如：依法纳税、服兵役）
②法律禁止做的坚决不做（如：不泄露国家秘密）
3.违法后果：依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
1.看行为性质：题干描述的是“行使权利”还是“履行义务”？前者是“我可以做”，后者是“我必须做”。
2.看问题后果：题干出现“依法处理”“被处罚”→未履行义务或滥用权利。
3.记口诀：行使权利不越界，不损他人是底线；履行义务要主动，法要必做法禁绝。
4.答题模板：问“如何正确行使权利”→从“不损害他人”“依照法定程序”两方面作答。
题型：材料分析题/活动探究题
|典题精练
B
2. 国家尊重和保障人权，下列做法中说明我享有文化权利的是（B）
①在我的家乡西藏，我们既学习国家通用语言文字，又学习藏语
②我作为校报小记者，经常登录市政府网站查询政府公布的要闻
③我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书
④爷爷所在村庄开始实施农村饮水安全巩固提升工程
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
易错易混
1.在我国，平等权是公民参与管理国家和社会事务的基础。(×)
【改正】在我国，行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
2.小青的妈妈在人大换届选举中当选人大代表属于依法享有选举权。(×)
【改正】小青的妈妈在人大换届选举中当选人大代表属于依法享有被选举权。
3.竞争对手散布某工程师“泄露商业秘密"的虚假消息，竞争对手的行为侵犯了工程师的财产权。(×)
【改正】竞争对手散布某工程师“泄露商业秘密"的虚假消息，竞争对手的行为侵犯了工程师的人格尊严权。
4.某地公安机关为调查刑事案件，调取当事人聊天记录，属于侵权行为。(×)
【改正】因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查，不构成侵权行为。
|典题精练
A
3. 2025年，电影《哪吒之魔童闹海》火爆出圈，其精彩的剧情在同学
们中引发热议。观看电影后，小文发现电影内容与所学知识紧密关
联，于是创设了以下情境：
序号 情境
① 敖丙的族人看见他和哪吒交朋友，嘲笑他“有辱龙族的高贵血
统”。
② 海夜叉被哪吒打败，不服气地说：“没了法宝，你就是个小废
物。”
③ 申公豹为打压哪吒，四处散布“哪吒为提升法力，暗中修炼邪
术”的谣言。
④ 哪吒因被误解，情绪失控，险些伤害到他人。
上述情境聚焦于侵犯他人同一种权利的是（　A　）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
易错易混
5.王某利用黑客技术人侵张某的电商平台账户，将其账户内价值1.8万元的电子礼品卡及会员积分全部转卖。王某的行为侵犯了张某的文化教育权利。(×)
【改正】王某利用黑客技术人侵张某的电商平台账户，将其账户内价值1.8万元的电子礼品卡及会员积分全部转卖。王某的行为侵犯了张某的财产权。
6.公司拖欠员工的工资拒不支付，公司侵犯了员工的劳动者休息权(×)
【改正】公司拖欠员工的工资违反了劳动法的相关规定，侵犯了员工应当获得劳动报酬的合法权益，属于侵犯员工的劳动权。
7.某工厂通过要求员工签“自愿加班承诺书”,每日下班后强制留岗2小时，未加班者扣发绩效奖金，工厂侵犯了员工的劳动权。(×)
【改正】某工厂通过要求员工签“自愿加班承诺书”,每日下班后强制留岗2小时，未加班者扣发绩效奖金，工厂侵犯了员工的劳动者休息权。
|典题精练
D
4. ［云南中考］下列行为与公民的权利对应正确的是（　D　）
①获得存款利息——财产处分权　　　　
②按规定申报纳税——依法纳税的权利
③坚持城乡教育均衡发展——平等权　　　　
④按时领取工资——获得劳动报酬的权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
易错易混
8.失业在家的年轻人王某享有物质帮助权。(×)
【改正】公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，王某不符合享有物质帮助权的条件。
9.晓晓创作了一部微短剧，说明公民享有出版自由。(×)
【改正】晓晓创作了一部微短剧，说明公民享有文化权利。
10.张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题，张某行使了言论自由权。(×)
【改正】张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题，张某行使了监督权。
11.游客赵某在长城城砖上刻字留念，赵某未履行维护国家荣誉的义务。(×)
【改正】游客赵某在长城城砖上刻字留念，赵某未履行遵守宪法和法律的义务。
|典题精练
C
5. 小豫在学习权利与义务时，列举了以下事
例，其中适合填入下图中“？”处的是（　C　）
A. 表哥应征入伍，维护国家安全
B. 爸爸网上开店，按时缴纳税款
C. 弟弟钻研学习，认真完成作业
D. 妹妹承担家务，获得爸妈奖励
解析：依据教材知识，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
易错易混
12.王某拍下某军港照片发给境外网友，王某履行了维护国家安全的义务。(×)
【改正】王某拍下某军港照片发给境外网友，王某未能履行了维护国家安全的义务。
13.李某利用业余时间写作获得5万元报酬，认为这是属于自己劳动所得，不用纳税。(×)
【改正】依法纳税是公民的基本义务。李某利用业余时间写作获得5万元报酬，应主动申报纳税。
14.小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号,体现了享有多少权利就履行多少义务。(×)
【改正】小军在部队服役时被授予“成边英雄”称号，体现了公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
15.公民可以只享受权利，不履行义务。(×)
【改正】公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
16.公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私。(×)
【改正】公民有言论自由的权利，也有保护他人隐私的义务。
|典题精练
D
6. 小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。
归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（　D　）
A. 行使权利有界限 B. 违反义务须担责
C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一
易错易混
17.公民可以随意行使权利/在宪法和法律规定的范围外行使权利。(×)
【改正】公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
18.阳阳妈妈加入了一个名为“开心购物”的群聊只需付款给群主，就可送货上门，阳阳妈妈购买后发现所购商品有质量问题，选择默默退群，觉得毕竟没有受到重大损失。(×)
【改正】阳阳妈妈发现所购商品有质量问题时，应保留证据，依照法定程序来维护权利。
19.李某申请公开某拆迁项目补偿标准被政府拒绝，起诉要求其公开信息，属于民事诉讼。(×)
【改正】李某申请公开某拆迁项目补偿标准被政府拒绝，起诉要求其公开信息，属于行政诉讼。
20.法定义务是由我国宪法和法规定的，具有选择性。(×)
【改正】法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
21.公民违反法律，要依法承担刑事责任。(×)
【改正】公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
|典题精练
D
7. 下图漫画《违法拍“涉”》启示青少年（　D　）
A. 依法惩处危害国家安全的行为
B. 行使宪法规定的公民基本权利
C. 完善国家安全相关的法律法规
D. 积极履行维护国家安全的义务
全力赴考，不负青春时光
第四部分
实战演练·举一反三
第四部分
实战演练·举一反三
|典题精练
C
8. 某村村民将承包地以每亩每年2 000元的价格流转给企业种植柑橘。
后因受多种因素影响，企业减半支付当年土地流转费。下列村民维权
程序，正确的是（　C　）
A. 与政府和解，不成——请调解组织调解，不成——请公安局仲裁
B. 与政府和解，不成——请调解组织仲裁，不成——诉讼至村委会
C. 与企业和解，不成——请调解组织调解，不成——诉讼至人民法院
D. 与企业和解，不成——请调解组织调解，不成——请人民法院仲裁
解析：本题考查公民依法维权的途径。针对材料中的纠纷，村民可以与企业和解，如果不成，可以请调解组织调解；如调解不成，可以诉讼至人民法院，C项正确；材料没有涉及与政府和解，且公安局不是仲裁机构，村委会也没有审判职能，A、B项错误；人民法院不是仲裁机构，D项错误。故选C。
1.（2025八年级下·全国·专题练习）小斌和妈妈到饭馆用餐，结账开发票时，服务员说：“不好意思！本店会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票’。”对此，小斌和妈妈表达了各自的看法，其中正确的是（ ）
①妈妈：那就不开发票了，打折更划算
②小斌：拒开发票是逃税的行为，这样做是违法的
③妈妈：饭店对会员有规定，我们不能违反
④小斌：会员制度违反了依法纳税的法律规定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
实战演练
索取发票是消费者的合法权益，也是监督商家纳税的义务，只顾打折不要发票不利于维护国家税收利益
营者的内部规定不得与国家法律法规相抵触，违法的店堂告示无效，公民无需遵守
|典题精练
9. （6分）▲党的十八大以来，“全面改薄”持续改善义务教育薄弱
学校办学条件；国家建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机
制；建立健全控辍保学工作机制，20万名建档立卡辍学学生实现动态
清零，长期存在的辍学问题得到历史性解决……义务教育“一个都不
能少”成为现实。
2.（2025·河南信阳·二模）任何公民享有权利的同时必须履行义务。下列关系示意图，你认为“ ”处应填入的是（ ）
A.赵兵十八岁后积极参加人大代表投票选举
B.李想经营的公司按时缴纳国家的各项税费
C.张明高中毕业后志愿参加服兵役登记
D.王刚顺利完成全部九年义务教育学业
D
参加人大代表投票选举是公民行使选举权和被选举权的表现，仅属于公民基本权利，不属于基本义务
按时缴纳国家各项税费是公民履行依法纳税的基本义务，不属于基本权利
按时缴纳国家各项税费是公民履行依法纳税的基本义务，不属于基本权利
实战演练
|典题精练
　　▲我国基本养老保险参保人数已突破10.7亿，按月领取养老金的
人数达到3.28亿。以农民为主体的城乡居民养老保险制度，是我国三
大法定养老金制度之一。该制度于2009年启动试点，2012年实现制度
全覆盖，参保人数持续快速增长，目前按月领取城乡居民养老金待遇
的人员超过1.8亿，实现了这一庞大群体养老金从无到有的历史性跨
越，充分体现了中国特色社会主义制度优势。同时，近年来城乡居民
基础养老金增长明显加快，2024年、2025年全国最低基础养老金每年
各提高20元，2026年将继续提高20元，部分地区的调整幅度更大。
　　结合材料和所学知识，请从不同的角度对上述材料进行评析。
3. （24-25八年级下·广东广州·期末）2026年3月，在万宁市火热开展“传承弘扬红色文化”系列活动之际，“红色文化最佳传承人”授勋表彰仪式在万宁体育馆广场举行，共16名传承人获得授勋表彰。这体现公民享有（ ）
①选举权和被选举权
②荣誉权
③集会自由
④宗教信仰自由
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
选举权和被选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利，题干末涉及选举内容
宗教信仰白由是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由，红色文化传承与宗教信仰无关
实战演练
|典题精练
①从人权角度：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。它要求当级国
家机关树立尊重和保障人权的理念，保证人民享有广泛权利和自由。
（2分）②从公民基本权利的角度：受教育权是公民的一项基本权利。
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物
质保障的权利。国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制
度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会
获得物质帮助的权利。（2分）③从中国共产党的角度：中国共产党领
导是中国特色社会主义最本质的特征，全心全意为人民服务是党的根
本宗旨。（2分）
|典题精练
10. ［郑州市改编］（8分）“文博游”日渐成为旅游新风尚。五一期
间，小智一家去北京故宫参观。到了目的地后，小智看到有位游客正
准备打开手机对展厅进行在线直播。小智立刻提醒他，《故宫博物院
参观须知》明确规定，禁止在展厅内开展自媒体直播、录播活动；禁
止在展厅内使用闪光灯、自拍杆及支架类摄影器材拍摄。可是这位游
客却说：“我是旅游博主，直播是为了宣传故宫文化，可以例外。”
　　请结合所学知识，对这位游客的观点进行辨别与分析。
5. （24-25八年级下·山东德州·期末）2025年央视“3·15”晚会，曝光多家水产加工企业在虾仁加工过程中违规超量添加保水剂（常用复合磷酸盐），长期过量摄入磷酸盐会给消费者带来消化系统问题、心血管疾病等健康风险。假如你遇到类似事件，恰当的维权方式有（ ）
①直接与商家对话，通过协商和解
②根据程序向人民检察院申请仲裁
③向“12315”投诉举报，便捷维权
④向人民法院起诉，请求法律保护益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
仲裁应向仲裁机构申请，人民检察院是国家的法律监督机关，不负责仲裁
实战演练
|典题精练
该游客的观点错误，他缺乏法治观念，也没有正确行使权利。（1分）
①法律面前人人平等，任何人都平等地享受宪法和法律规定的各项权
利，也平等地履行宪法和法律规定的各项义务，任何人都没有超越法
律之外的特权。（2分）②虽然这位博主直播宣传故宫文化是弘扬中华
优秀传统文化的表现，有利于坚定文化自信，值得肯定。但在违反规
定的情况下直播则是损害公共利益的行为，当他人制止时，应该立即
停止。（3分）③游客在参观景点时，要在遵守法律和道德的前提下进
行，尊重文物，保护文化遗产，做自觉守法的公民。（2分）
6. （24-25八年级下·吉林长春·期末）自2024年起，“静音车厢”服务的动车组已拓展至72列。“静音车厢”内的语音播报音量是正常音量的30%-40%。旅客在享受静音福利的同时，也需要遵守“静音约定”，如不能在车厢内接打电话等。对此，以下评论正确的是（ ）
A．提升道德素养，杜绝使用手机
B．增强安全意识，减少安全事故
C．尊重他人隐私，融洽人际关系
D．权利义务统一，营造安静氛围
D
旅客在车厢内可以使用手机，但需遵守静音约定，并非杜绝使用
题干强调的是营造交静的乘车环境，与减少安全事故无直接关联
题干主要涉及公共秩序和静音约定，未体现尊重他人隐私的内容
实战演练
|典题精练
11. （10分）为了增强同学们的义务观念，某校八年级（3）班围绕
“公民义务”这一主题，开展议题式学习活动。
【议题一　法定义务我来识】以下是同学们搜集到的相关图片。
（1）请你分别写出上面三幅漫画所体现的公民基本义务。（3分）
①依法纳税；②维护国家安全；③依法服兵役。（3分）
7. （24-25八年级下·河南郑州·期末）下列生活情境中，维权方式对应正确的有（ ）
①因公共绿地被占用，小区居民共同商议后与物业达成一致解决办法——和解
②商户林某不满市场监管部门处罚，向当地中级人民法院起诉维权——调解
③上班族张某因加班费争议，和公司按事先约定提交劳动仲裁委员会裁决—仲裁
④社区调解员介入，成功化解了一对邻居因噪音问题产生的矛盾—诉讼合法权益
A．②④ B．①④ C．②③ D．①③
D
实战演练
|典题精练
【议题二　法定义务要履行】同学们搜集到如下案例。
案件事实　刘某持无座车票乘坐K1438次列车，却霸占了他人的座
位，网传视频显示，乘警前来劝离刘某，刘某情绪激动，拍着桌板叫
嚷着“你敢动我一下，马上打110让你坐牢”，拒不配合乘警的要求。
（2）请你对案例中刘某的言行进行点评。（3分）
①刘某霸占他人座位，拒不配合乘警合法、合理的要求，扰乱公共秩序，未履行遵守宪法和法律的基本义务，同时也违反了治安管理处罚法，应当承担行政责任；②刘某损害了他人的合法权益，每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护；③公民的权利与义务相统一，刘某不能只享有权利而不承担义务，刘某应增强义务观念，自觉履行法定的义务。（3分）
|典题精练
【议题三　义务观念要增强】
　　在学习活动的最后，班长计划以“增强公民义务观念”为主题进
行总结发言。
（3） 若你是班长，请你结合所学知识撰写发言要点。（4分）
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；③公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任；④我们要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；等等。（两点即可，4分）
|典题精练
12.(2025河南中考)中学生小豫到超市购物,从超市出来时报警器突然鸣叫起来,几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横,小豫只能暂时接受了强制搜查,结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后,小豫立刻向爸爸讲述了这件事,让他联系超市进行协商,要求对方道歉。由于对方拒不沟通,小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事,劝解小豫:“你在紧急情况下能安全脱身就行了,又没受什么损失,就别再追究了。”
结合材料,联系道德与法治课程内容,对小丁的观点进行辨别与分析。
10. （24-25八年级下·福建厦门·期末）15周岁的小军无视“驾驶电动自行车必须年满16周岁”的规定,驾驶电动自行车逆向行驶,与按规定行驶的刘某发生碰撞并导致刘某受伤。刘某将小军及其父母诉至法院,要求他们赔偿相关损失共计2.8万元,法院经审理后支持了刘某的诉求。这印证的法律道理是（ ）
①法律保护公民合法权利不受侵犯
②任何违法行为都要承担赔偿责任
③公民行使权利应当依照法定程序
④要遵守交通法律法规等相关规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
违法行为需承担法律责任，但不一定是赔偿责任，旦“任何”说法过于绝对
遵守交通法规是对违法者小军的要求，题干侧重体现受害者维权及法院判决的法律意义
实战演练
|典题精练—综合运用
解析： ①小丁的观点是错误的,是缺乏法治意识的表现。小丁应当认识到,我们要敢于并善于依法维护自己的正当权益。超市保安对小豫进行强制搜查,侵犯了小豫的人身自由权利,损害了小豫的人格尊严,小豫应当依法维权。
②小豫在对方态度蛮横的情况下,能在保全自己、减少伤害的前提下灵活处理,事后通过协商、诉讼等方式维权,说明他讲究策略,有法治意识。同时,小豫知法、用法的维权之举还能帮助他人认识到违法无小事,让更多的人遵纪守法,这是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现,更是参与法治中国建设的应有之义。
③中学生应明辨是非、善于选择,遇事找法、解决问题靠法,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
11. 道德与法治课上，老师出示了以下案例。
家住某县的廖某与李某是邻居，出于安全考虑，李某在自家入户门外安装了一个摄像头，本以为这是属于自己的地盘，却不想引来了邻居的不满。廖某认为，李某家安装的摄像头会详细记录自己家庭成员的出入户情况，于是便与李某交涉，希望其拆除摄像头。但李某认为没有什么不妥，且摄像头安装在自己家门口，因此不同意廖某的要求，沟通无果后，廖某诉至某县人民法院，法院受案后，经过调查发现，该摄像头确实能覆盖廖某家的活动区域。告知其行为超出了合理限度范围，安装的摄像头已侵犯了廖某的权利理应拆除。
(1)李某侵犯廖某的①权，廖某应提起②诉讼。
(2)从这个案件中你得到了哪些启示
【答案】(1)①隐私②民事
(2)①公民在行使权利时不得损害他人的合法权益；②当合法权益受到侵害时，要依法维权；③法律保护公民的隐私权；④要遵守法律法规，合理使用监控设备。
实战演练
|典题精练
13. 学校举办艺术节，为了提高节目表演效果，八年级某
班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不
划算，想退货。对此，大家发表了不同的看法。
　　请运用所学知识对小卫的观点进行评析。
12. 阅读材料，回答问题。
材料 学生对劳动的态度关系到国家发展、民族进步。某校八年级开展了“幸福劳动教育”主题活动，同学们纷纷参与其中。青菜组的同学认真研究菜苗生长，蹲在地头讨论除虫方案；手工组的同学跟着视频教程学习纺织技艺，讨论创新工艺；航模组的同学……小珠在劳动课中表现认真，获得同学和老师的一致赞赏，被年级评定为“劳动积极分子”；但是小海同学从不参加劳动活动，他认为：我到学校是学习文化知识，不是参加劳动的。
(1)材料中小珠享受了哪些权利
(2)运用“权利和义务”相关知识，请你对小海的观点进行评析。
【答案】(1)①小珠在劳动课中表现认真被评定为“劳动积极分子”，享受了荣誉权；②参与学校组织的“幸福劳动教育”主题活动，享受了受教育权。
(2)①小海的观点是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系。②权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③小海有接受文化教育的权利，但同时也有参加劳动的义务，劳动是公民的基本义务之一，参加劳动有助于培养责任感和实践能力，他应积极参与劳动活动。
实战演练
|典题精练
小卫的观点是片面的。①诚信是中华民族的传统美德，也是我国民法
的一项基本原则。欺骗商家的行为违背了诚信原则，容易引发信任危
机，不利于社会和谐。②消费者确实享有“七日内无理由退货”的权
利，但任何权利都不是绝对的，公民在行使权利的时候，不得损害其
他公民的合法的权利。滥用七日内无理由退货权会侵害商家的合法权
益，有损社会公平。③我们应增强法治观念，正确行使权利，做一个
诚信的人。
|典题精练
14. 观察漫画，下列有关说法正确的是（　C　）
①经营者可以自愿选择不纳税
②依法纳税是公民的基本义务
③税收是国家财政收入的主要来源
④未申报纳税一定会追究刑事责任
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
C
|典题精练
A
15. ［广州市］小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言
语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院
审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人的经
历警示我们（　A　）
①要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
③按照法律要求去做，否则会被判处有期徒刑
④行使权利有界限，法律保护公民的所有财产
15
|典题精练
A
16. 下列微素材和微点评对应正确的是（　A　）
选项 微素材 微点评
A 1995年，聂某某因故意杀人罪、强奸妇女罪被执行死刑。2016年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭宣告原审判决错误，撤销原审判决，改判聂某某无罪，判给聂某某家属法定赔偿金2 681 399.1元 获得国家赔偿权是公民的基本权利
B 人们通过论坛、新闻评论、博客等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求 公民享有言论自由，在虚拟世界里可以不受约束
C 保安怀疑在商场购物的李某有偷盗行为，要求他脱下衣服接受检查 保安的行为侵犯了李某的人身自由这一基本经济权利
D 小王要求小明传递试题答案，小明没有答应。课下小王辱骂小明，并在背后诋毁小明 小王侵犯了小明的姓名权这一人格尊严权
|典题精练
A
解析：本题考查公民的基本权利。聂某某案因原审判决错误，属于司
法机关违法行使职权造成的损害，其家属获得法定赔偿金，正是公民
（家属）行使国家赔偿权的合法体现，A项正确；公民言论自由需遵
守法律，不能“不受约束”，B项错误；人身自由是人身权利，而非
经济权利，C项错误；辱骂诋毁他人属于侵犯名誉权，而非姓名权，D
项错误。故选A。
|时政精练
1.2026年，随着新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，养宠的“游戏规则”发生了重大变化。一些过去可能只是邻里纠纷的行为，现在已明确触犯法律，面临真金白银的罚款甚至拘留。新法将“未对动物采取安全措施”导致他人受伤单独列出。这意味着，因不拴绳等行为致使宠物伤人，主人除了民事赔偿，还可能被处1 000元以下罚款，后果严重的同样面临拘留。这一立法举措提醒公民（ ）
①要增强义务观念，自觉履行法定义务
②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
③养犬行为会危害公民生命健康，应明令禁止
④自觉依法养犬是公民享有的合法权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
|时政精练
A
2.国家赔偿法颁布30余年来，全国法院共审理包括行政赔偿在内的国家赔偿案件超过30万件，侵犯公民人身自由的每日赔偿金标准从1995年的17.76元增长到2025年的475.52元。随着国家赔偿制度的不断完善，赔偿程序更趋顺畅，赔偿范围更为广泛，费用支付更有保障。这表明（ ）
①公民的人身自由得不到保障
②国家尊重和保障人权
③公民依法享有获得国家赔偿权
④我国现行法律体系存在严重漏洞
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
|时政精练
3.阅读材料，回答问题。
AI发展为社会生活带来了机遇，但也引发了诸多法律问题。有专家提到：人脸和声音属于当事人的人格权利，未经允许不得侵害，权利受损时应通过法律途径维权；应厘清 AI 技术带来的权利义务变迁规律，明确权利边界，兼顾行业发展与公民权利保护；法律主体遵循 “权利 - 义务 - 责任” 一体原则，AI 模型不能成为法律适格主体，但其开发者等相关主体可承担对应法律责任。AI 带来的变革，既可以是促进发展的强大动力，也可能成为风险的源头，关键在于如何使用这个工具。
请结合材料，从权利与义务角度出发，谈谈公民应如何用好 AI 工具。
|时政精练
①学会在权利受到损害时通过法律途径维护权利，如遇自己的人脸、声音被盗用，要通过法律维权；
②我们应了解AI技术应用的权利边界在哪里，知道任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利或公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利和自由；
③我们应坚持权利义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务，在运用AI工具时做到“权利-义务-责任”一体。
|时政精练
在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能技术（AI）正以惊人的速度改变着我们的生活，尤其是在文化娱乐领域。
【聚焦热点】近日，各网络平台出现了一系列AI“魔改”经典剧的现
象：《甄嬛传》变身“枪战片”，贵妃举枪扫射；《红楼梦》改成
“武打戏”，林妹妹“倒拔垂杨柳”；《西游记》有了现代情节，孙
悟空骑着摩托车扬长而去。这些视频在网络上迅速走红，引发了关于
经典重塑与亵渎之间界限的热烈讨论。
（1）AI“魔改”电视剧可能会侵犯公民的哪些权利？
著作权、名誉权。
|时政精练
【依法维权】除了AI“魔改”国产电视剧带来一些问题外，AI在
使用的过程中还产生了一些其他问题。当前很多软件会使用AI声
音作为配音。上海某医院的张医生被AI技术冒名带货，他人账号
利用张医生声音直播卖货。张医生回应：已经多次向平台投诉，但
违规账号屡禁不止。
（2）张医生该如何为自己被“偷走”的声音维权？请为张医生设计一
份维权方案。
|时政精练
①尝试和解：张医生可以通过律师联系侵权人，要求停止侵权行为，
并协商赔偿事宜。
②申请调解：如果和解未果，张医生可以向消费者协会、市场监管部门等申请调解，也可以继续向直播平台投诉，要求平台介入调解。
③选择仲裁：如果直播平台的服务协议中有仲裁条款，张医生可以根据协议内容申请仲裁，要求平台履行监管义务。
④提起诉讼：如果和解、调解、仲裁均未解决问题，张医生可以向法院提起民事诉讼，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉并赔偿损失，并起诉直播平台未尽到监管责任。
|时政精练
【身体力行】从OpenAI的ChatGPT到谷歌的Gemini再到懂得中国式人
情世故的本土AI模型DeepSeek……AI通过模仿、对齐，学习像人一样
说话、思考。AI以涌现之力掀起浪潮，迭代、突破、颠覆，一浪高过
一浪，快速改变着我们的生活。人工智能时代来临。
（3）人工智能时代来临，为了更好地让人工智能服务人民，让人工智
能成为“帮手”而不是“帮凶”，请你提出自己的建议。（可从国
家、社会、个人角度作答）
|时政精练
国家角度：①完善政策法规，制定和完善人工智能相关的法律法规。
②加强监管力度，建立专门监管机构，加强对人工智能产品和服务的
审查和监督，确保其符合法律法规和伦理道德标准。
社会角度：开展各种宣传活动，引导公众正确使用人工智能产品和服务，确保其符合正确的价值观和社会利益。
个人角度：①理性使用人工智能，根据自身需求和实际情况，合理地
选择性使用人工智能产品和服务，不可沉溺其中。②使用人工智能产
品时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自
由和权利。③若自身权益受到损害，依法维护自己的合法权利。
第一步：
审设问，定方向
通用答题“四步走”法则
先看设问，明确设问类型（是什么、为什么、怎么做、评析/启示类），锁定考查的知识点范围，圈出设问关键词，避免答非所问。
第二步：
读材料，找考点
带着设问回到材料，逐句分析关键信息，将材料信息与教材知识点一一对应，做到“材料知识点化”。
第三步：
组答案，用术语
必须使用教材规范法律术语作答，杜绝口语化表达；按照“知识点+材料分析”的模式分点作答，条理清晰；结合分值确定答题要点数量，分值高则要点
第四步：
查漏洞，补完整
检查是否遗漏知识点、是否出现知识点错误、是否符合设问要求，确保逻辑通顺、表述完整。
|典题精练
5.［西安市］道德与法治课上，同学们探讨权利与义务的关系，请你
参与其中。
【知权利义务】
（1）说说漫画中涉及的基本权利与基本义务。（填序号）
A. 涉及公民基本权利的有 。
B. 涉及公民基本义务的有 。
③
①②③④
|时政精练
【思权利义务】
　　2026年1月，网民任某为博取眼球，谎称某知名茶饮品牌中含有的咖啡因系“准毒品”，该信息被大量转发，造成部分消费者恐慌。后相关专业部门辟谣，所谓“准毒品”为不实信息。目前，犯罪嫌疑人任某已被属地警方依法采取刑事强制措施。
《中华人民共和国治安管理处罚法》
第二十九条　有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款：
（一）故意散布谣言，谎报险情、疫情、灾情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；
（二）……
（2）案例中，任某没有履行哪一基本义务？
结合权利和义务的关系评价其行为。
|时政精练
（2）案例中，任某没有履行哪一基本义务？
结合权利和义务的关系评价其行为。
遵守宪法和法律。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履
行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是
义务的承担者。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自
觉履行义务。③任某有发表言论的权利，但在行使权利的时候侵犯了
其他公民的合法权益，没有正确认识到权利和义务相统一。
（3）上述案例对青少年履行法定义务有何警示？
法定义务具有强制性，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚
决不做。
|时政精练
19. （8分） 近年来，AI换脸拟声技术兴起，AI技术带来了前所未有的
创作自由。近日，甲和乙产生矛盾，甲使用AI换脸拟声技术丑化了乙
的照片并发布在朋友圈。乙受到大家嘲笑，产生了强烈的羞辱感。乙
上诉法院，要求追究甲的法律责任。
法
律 链
接 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条　任何组织或者个
人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他
人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权
人的肖像，但是法律另有规定的除外。
《中华人民共和国刑法》第二百四十六条　以暴力或者其他方法
公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下
有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
　　有同学认为：“甲只不过利用AI逗着玩，乙追究法律责任太小题
大做了。”请运用所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。
|时政精练
　　有同学认为：“甲只不过利用AI逗着玩，乙追究法律责任太小题
大做了。”请运用所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。
观点错误。权利与义务是统一的，行使权利应该有界限，不得违反法律规定，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分）
①甲有使用AI的权利，但在行使权利的过程中侵害了他人肖像权，侮辱他人人格，违反了法律。甲没有履行遵守宪法和法律的义务。（2分）②乙的做法不是小题大做。乙上诉是珍惜权利、依法维权的表现，也有利于促进AI的合理使用与法治社会的建设。（2分）
③公民在运用AI行使创作权的过程中，应自觉履行义务，努力提高自身的法律意识和道德修养，规范自己的行为，做守法的合格公民。（2分）
|时政精练
1. 评析行为/现象
（1）常见问法：对某人的言行进行评析/评价与分析；谈谈你对某一言行或现象的看法、认识等；你如何看待某人的行为；等等。
（2）答题思路：
①判断（对/错）+定性（这是一种 的 行为）
②理由：为什么/重要性/作用/意义等，一般是书本笔记。
影响/危害/意义，对自己、他人、社会，总结材料或书本笔记。
③正确做法：判断谁该如何做？（国家、社会、个人等，考到哪个角度写该角度如何做）
（3）注意：找准、找全要评析的行为，逐一分析（特别是同时存在正确的与错误的时，务必按方法分别评析）。
单元思考
与行动
MID-AUTUMN FESTIVAL
|单元思考与行动
情境思考
情境一 :15岁的欣欣由于在网上评论某演员演技不佳，遭到该演员的粉丝谩骂和“人肉搜索”。这些人不仅在网上展开口水战，而且搜索到欣欣的手机号码和家庭住址，不断打电话咒骂欣欣，甚至到家门口围堵欣欣，给她的身心造成极大伤害。
情境二 :陈某去景区游玩时，不顾周围游客劝阻，执意在省级文物保护单位摩崖上刻字，对该文物造成不可逆的损害。经过鉴定，陈某行为造成的经济损失超过5万元。
运用所学的权利和义务相关内容分析上述情境，并谈谈你从中获得的启示。
|单元思考与行动
情境思考
情境一中:
15岁的欣欣依法行使了言论自由，在网上对演员演技表达个人看法。
演员粉丝们对欣欣的谩骂侵犯了她的名誉权，使其名誉受损。
“人肉搜索”并公开欣欣的手机号码和家庭住址，侵犯了她的隐私权，干扰了她的正常生活；不断打电话咒骂和到家门口围堵，更是对欣欣人身安全的威胁，损害了她的身心健康。粉丝们的行为损害了欣欣的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，要承担相应的法律责任。依据民法典关于隐私权、名誉权等相关规定，参与谩骂和“人肉搜索”的粉丝，须承担停止侵权、赔礼道歉、赔偿损失等民事侵权法律责任。若情节比较严重，其行为可能违反治安管理处罚法，面临被罚款、拘留等行政处罚；若造成更严重后果，如导致欣欣精神失常等严重伤害，还可能触犯刑法，承担刑事责任。如果这些粉丝中有未成年人，依据民法典第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
|单元思考与行动
情境思考
情境二中:
陈某前往景区游玩，享有欣赏景观的权利。但省级文物保护单位摩崖受法律严格保护，承载着重要历史文化价值。陈某不顾劝阻执意刻字，造成文物不可逆损害，严重损害了社会公共利益。根据法律规定，公民有保护文物、爱护公共财物的法定义务，陈某的行为表明他未履行该义务，也超出了合理行使个人权利的范围。根据相关法律规定，陈某需承担民事赔偿责任，包括文物修复费用、因文物受损导致的经济损失赔偿等。例如，在类似的梵净山金顶摩崖刻字案中，法院判决被告人陈某支付文物修复费60 952.08元、修复方案设计费38 000元、环境损害惩罚性赔偿金25 000元。同时，陈某的行为还可能违反了治安管理处罚法，面临相应治安处罚；若其行为情节恶劣、造成极其严重的社会影响，还可能涉嫌刑事犯罪，依据刑法中关于故意损毁文物罪等相关罪名承担刑事责任。并且，陈某还需在国家级新闻媒体上向社会公众赔礼道歉，以弥补其对社会公共利益造成的损害。
|单元思考与行动
情境思考
从这两个情境中我们获得如下启示：
首先，权利与义务相互依存、不可分割。
公民行使权利时,必须明确边界，以不损害他人合法权益和社会公共利益为前提。
其次，要增强法治观念，清楚法律规定的权利和义务、自觉约束自身行为。
最后，当我们的权利像欣欣一样受到侵犯时，应学会用法律武器维护自身权益；对于不履行义务的行为，如陈某的行为，社会要加强监督和法律制裁，维护良好社会秩序和法治环境。
总之，我们要在日常生活中，始终坚持依法行使权利，自觉履行义务。
|单元思考与行动
实践活动
运用所学的相关法律知识，在班级开展模拟法庭活动。
准备工作
选择案例，分析案例，分配角色，小组分工。
民事案件庭审：原告、被告、法定代理人、委托代理人、证人等。
行政案件庭审：原告、被告、委托代理人、证人等。
刑事案件庭审：公诉人、被告人、辩护人、证人等。
第一组
审判长、审判员、人民陪审员、法官助理、书记员、法警等。
第二组
根据分工，确定庭审流程，准备法律文书，制作庭审剧本。
|单元思考与行动
实践活动
模拟法庭开庭
布置模拟法庭场地，摆放桌椅等。
分别模拟民事案件、行政案件、刑事案件的庭审过程。
活动小结
总结活动收获，进一步理解违反民事、行政和刑事法律需要承担的法律责任。
易错辨析
1.学生给家长提建议是公民行使监督权的表现。（ ）
理由：
2.人格尊严是公民最基本、最重要的权利。（ ）
理由：
3.小明向贫困山区儿童捐款200元的行为是行使物质帮助权的表现。（ ）
理由：
4.国家制定资助政策帮助家庭经济困难的学生完成学业，因其享有物质帮助权。（ ）
理由：
5.小法将新买的篮球卖掉行使了财产的收益权。（ ）
理由：
×
×
×
×
×
监督对象为国家机关和工作人员。
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
小明行使财产权;物质帮助权对象为年老、疾病或丧失劳动能力的公民。
因其享有受教育权。
对财产的处分权。
易错辨析
6.曾经被拘留过的张某没有选举权与被选举权。（ ）
理由：
7.给他人取侮辱性的绰号侵犯了姓名权。（ ）
理由：
8.劳动为个人人生幸福奠定基础。（ ）
理由：
9.参加听证会和向有关部门举报、反映问题属于履行公民的义务。（ ）
理由：
10.公民应依法行使维护国家利益的权利。（ ）
理由：
×
×
×
×
×
他未被剥夺政治权利，依然有选举权与被选举。
侵犯了名誉权。
教育为个人人生幸福奠定基础；劳动是幸福的源泉，劳动权是公民赖以生存的基础。
参加听证会和向有关部门举报、反映问题属于行使公民的监督权。
维护国家利益是公民的基本义务。
易错辨析
11.违反法定义务必须受到刑罚处罚。 （ ）
理由：
12.不履行义务就必须承担法律责任。 （ ）
理由：
13.公民只有通过诉讼才能维护合法权益。（ ）
理由：
14.法律禁止的事情可以不做。 （ ）
理由：
×
×
×
×
违反法定义务必须受到法律处罚 。
不履行法定义务就必须承担法律责任。
公民可以通过和解、调解、仲裁、诉讼维护合法权益。
法律禁止的事情坚决不做。
感谢聆听
每天解决一个小问题，每周攻克
一个薄弱点，量变终会引发质变。
教师寄语

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