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(共13张PPT)
第1课　法律是什么
生活与法律
这么多法律，各管哪一摊事
统编版　道德与法治　六年级上册
法律的大家庭
民法
你我之间
行政法
官与民之间
刑法
国与罪犯之间
环节一　复习导入
一张采访单，装回一兜子法律
规范行为
该做的做，不该做的不做
保护权利
人身、财产、上学有人护着
协调关系
人与人之间有共同规矩
采访单（课前已完成）
①　他做什么工作？
②　工作或生活里，哪件事要按法律办？
③　他记得那部法律叫什么名字？
今天的主问题
这么多法律，各管哪一摊事？
教材里有一句话先记住：处处都有法律的身影。
先把采访单上的名字念出来：谁，做什么，碰到哪部法。
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环节二　生活处处有法律
先立一句总纲
法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
调整社会关系
谁和谁之间发生了事，法律来管
保护合法权益
受了损害，法律给个说法
维护公共秩序
大家在一起，得有共同规矩
今天要做的，是给这一句总纲配上具体的法律名字。
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环节二　生活处处有法律
四件事，四部法
选举法
《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》
县、乡人大代表选举，投票选出代表
管国家政治生活
消费者权益保护法
《中华人民共和国消费者权益保护法》
超市买到过期牛奶，退货、索赔
管买卖
劳动法
《中华人民共和国劳动法》
工人上岗、发工资、劳动安全
管劳动
道路交通安全法
《中华人民共和国道路交通安全法》
路口红绿灯、交警执勤、事故处理
管出行
读法名时看两个字就够：它管的是“选举”“买卖”“劳动”“出行”。
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环节二　生活处处有法律
把采访单上的答案摆上来
家里人
工作或生活里的一件事
涉及的法律
妈妈（在超市上班）
每天按排班上岗，按月领工资
劳动法
爸爸（开车上下班）
红灯停、系安全带、不超速
道路交通安全法
奶奶（去菜场买菜）
买到变质的熟食，找摊主退换
消费者权益保护法
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环节三　民法：合同里的权利义务
民法管的是“你我之间”
法
民法保护人们的生命、健康、名誉，保护人们的合法收入、房屋、生活用品、生产工具。
民法指导人们签订和履行合同，调整生产、交易、消费等社会关系，等等。
民法保护什么
生命、健康、名誉
合法收入、房屋
生活用品、生产工具
民法调整什么
生产：厂里怎么干
交易：买卖怎么成
消费：买了怎么算
一句话：民法管的，是地位平等的两方之间的事——你和我，买和卖。
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环节三　民法：合同里的权利义务
一纸合同，写清七件事
相关链接
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。
合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支
付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。
01
买方卖方名称
02
数量、质量
03
商品价款
04
交货日期
05
付款方式
06
违约责任
07
争议解决
签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为顺利进行。
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环节三　民法：合同里的权利义务
生活里的两份合同
合同一　小颖的妈妈
与保险公司签订保险合同
每年交一笔钱，生病住院时由保险公司按约定赔
付。
法律依据：保险法、民法典合同编
合同二　小志的爸爸
与村委会签订土地承包合同
承包村里的地种果树，按约定交承包费、不得改变
土地用途。
法律依据：农村土地承包法、民法典合同编
合同不是客套：签下去，双方就被“说好的事”拴住了。
这两份合同里，谁该做什么？如果有一方不照办，你觉得该找谁说理？
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环节四　行政法与刑法
行政法管的，是“公家”的手
法
行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
注意方向：它管的不是老百姓，是手里有权的机关。
市场监督管理部门
工作人员给店主讲解营业执照怎么申请
管市场、管登记、管食品安全
税务部门
工作人员办理税收业务，指导纳税申报
管税收、管发票、管缴税流程
办营业执照，机关能不能“看心情”不给办？为什么不能？
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环节四　行政法与刑法
刑法管的是“犯了罪”
法
刑法规定了犯罪、刑事责任和刑罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序
和经济秩序。
刑法不解决“你欠我钱”，它面对的是危害社会的行为。
阅读角　刑法的任务（刑法第二条）
刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制
度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，
保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障
社会主义建设事业的顺利进行。
我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、虐待罪、遗弃罪、贪污罪、受贿罪、寻衅滋事罪、交通肇
事罪等。
所以，“违法就是犯罪”这句话不准确：犯罪一定违法，违法不一定构成犯罪。
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梳理建构
三张脸，各认各的门
法律
管什么关系
典型场景
关键词
民法
平等主体之间的人身关系
和财产关系
买卖、保险、土地承包
平等、自愿、有偿
行政法
行政机关与公众之间的管
理与服务关系
办执照、缴税、查食品安全
管权力、管事务、服务
刑法
国家与犯罪人之间的惩罚
关系
盗窃、抢劫、交通肇事
犯罪、刑事责任、刑罚
分不清时先问一句：这件事的两方，是谁和谁？
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梳理建构
六个情境，配上法律
1
在超市买到过期的牛奶，要求退货
（　　　　）
2
店主去政务大厅申请营业执照
（　　　　）
3
有人入室盗窃，被警方抓获
（　　　　）
4
借给同学的书被弄丢，要求赔偿
（　　　　）
5
税务部门上门核查发票
（　　　　）
6
酒后驾车撞伤路人
（　　　　）
括号里填“民法”“行政法”或“刑法”，填完说一句理由。
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环节五　梳理建构
法律的大家庭
在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同
的功能。
作业：
A层整理三法对照表；
B层写一段“我家与法”的小采访；
C层查一部本地常用的法规。
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