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苏州市2026-2027学年第一学期七年级历史期中模拟卷（四）
（考试时间：50分钟，分值：50分）
一、单项选择题 (每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)
1．北京人又称北京猿人，正式名称为“中国猿人北京种”科学上常称为“北京直立人”。北京人可以称之为“人”，主要是因为（ ）
A．他们能直立行走 B．他们会使用简单的语言
C．他们能够制造和使用工具 D．模样和现代人没有区别
2．考古工作者在贵州普定白岩脚洞遗址发掘出磨光骨笄、穿孔兽牙，制作这类饰品离不开磨光、钻孔工艺。我国远古人类中，最早掌握磨光和钻孔技术的是（ ）
A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人
3．大汶口文化以农业经济为主，同黄河流域其他原始文化一样，种植的主要是粟。大汶口文化的代表三里河遗址的一个窖穴中出土了体积达到1立方米多的粟遗存（只剩下粟壳）。这一现象说明（ ）
A．粟的种植最早是在大汶口文化时期
B．粟是当时居民唯一的粮食作物
C．当时粮食生产数量已经相当可观
D．用粟来陪葬是当时居民的习惯
4．嘉兴的马家浜遗址（距今约6000年），考古发现了大量的稻谷、米粒以及穿孔斧、陶杵等实物，还发现了长方形房屋遗址和残存的木柱。由此推测，马家浜文化（ ）
A．处于旧石器时代 B．出现了定居生活 C．产生了贫富分化 D．形成了早期国家
5．下面可以反映黄帝贡献的一组是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．我国古代部落联盟民主推选部落首领的办法是（ ）
A．世袭制 B．禅让制 C．议会制 D．分封制
7．石家河遗址是我国长江中游地区迄今保存最完整的新石器时代大型城址聚落。城的西北角有居民的墓葬，规模不大，随葬品也不丰富；城外东南的墓葬规模较大，随葬陶器有上百件。该考古发现反映当时（ ）
A．贫富分化已经出现 B．部落联盟开始瓦解
C．手工技术日趋成熟 D．礼乐制度比较完善
8．由“公天下”变为“家天下”的标志是（ ）
A．尧禅位于舜 B．舜禅位于禹 C．启继禹位 D．黄帝战败蚩尤
9．下图是西周青铜器宜侯夨簋，其铭文记录：周成王将夨宜侯）分封至丹徒（今属江苏镇江），并赐予弓夨、土地、城邑和土著族群等。这类措施（ ）
A．建立起我国历史上第一个奴隶制王朝
B．加速了商朝的统治走向衰落
C．使战争性质由争霸战争转向兼并战争
D．加强了周王朝对地方的控制
10．战国时期的这些农具（见下图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（ ）
A．较高的生产力水平 B．新兴的小农经济
C．频繁的兼并战争 D．繁荣的思想文化
11．春秋时期，诸侯争霸，“礼乐征伐自诸侯出”。这一局面的出现反映出当时（ ）
A．周王室衰微 B．中央集权加强 C．国家实现统一 D．民族交融加强
12．商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是：（ ）
A．奖励耕战 B．土地私有 C．建立县制 D．奖励军功
13．如图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是（ ）
A．齐、楚、秦、燕 B．秦、楚、齐、燕
C．燕、齐、秦、楚 D．燕、齐、楚、秦
14．下图为商鞅变法时县及县级以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法（ ）
A．激化了阶级矛盾 B．瓦解了分封制度
C．加强了地方统治 D．完善了中央集权
15．今天我们要了解孔子的思想可以参阅（ ）
A．《韩非子》 B．《道德经》 C．《论语》 D．《墨子》
16．春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣的意义在于（ ）
A．彻底否定了传统的礼乐制度
B．确立了儒家的思想统治地位
C．为古代社会的制度创新奠基
D．突破了传统道家思想的束缚
17．下图是我国一种比较成熟的文字，这种文字对于研究哪朝的历史具有重要价值？（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．战国 D．秦朝
18．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自兹乂民……”（意为：我要居于天下的中心，在这里治理民众）。下列关于“何尊”的信息解读正确的是（ ）
何尊及尊上的铭文
A．何尊上的铭文是中国已知最早的文字
B．何尊反映了商周时期青铜器的高超工艺
C．何尊上所述的“中国”定都于咸阳
D．铸造何尊的王朝实行禅让制
19．秦始皇为加强中央集权，在地方推行的制度是（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．三公九卿制
20．中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图2），这种形状的钱币最早在全国统一使用是（ ）
A．商朝 B．夏朝 C．汉朝 D．秦朝
21．据文献记载，秦代统治者要求官吏审理案件时“必先尽听其言而书之”，待其陈述完毕再讯问，反复讯问仍拒供者才可使用刑讯。这体现出秦朝（ ）
A．坚持疑罪从无 B．强化思想控制
C．推行中央集权 D．重视司法程序
22．“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”据此判断秦统一六国的根本原因是（ ）
A．人民希望结束战乱，渴望统一
B．秦王嬴政雄才大略、任用贤人
C．商鞅变法的成功，打下了坚实的基础
D．秦国积极策划，策略得当
23．某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到“揭竿而起”、“篝火狐鸣”两个历史典故。这些典故反映的史实是（ ）
A．国人暴动 B．长平之战 C．陈胜、吴广起义 D．巨鹿之战
24．公元前207年，（ ）率军直抵秦朝都城咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。
A．刘秀 B．项羽 C．刘邦 D．刘彻
二、材料解析及探究题 (共26分)
25．中共二十大报告指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，回答问题。
材料一 根据生产工具划分历史时期是我们学习历史的一种方式。
(1)根据上图时间轴上的时间，分别写出生活在①～④时期的我国古人类有哪些。
材料二 距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和黍，饲养家畜，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。
——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级上册》
(2)根据材料二指出原始农业兴起和发展的重要标志。
材料三 新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展，为人们提供了较为稳定的食物资源，从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会，氏族公社制度已经走向繁荣。
——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
(3)根据材料三，你认为农业生产和社会进步之间有何关系？
26．阅读下列材料，回答问题：
材料一
图1 北京人狩猎场景想象图 图2 河姆渡遗址出土的稻谷
材料二 新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展，为人们提供了较为稳定的食物资源，从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会，氏族公社制度已经走向繁荣。
——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
材料三 因为人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物贮藏在粮仓里和牲圈里，他们不得不而且也有能力大批地定居下来。人类的能量一旦解放出来并且投入到许多新的工作中去，随之而来的就是专门的非农业的工艺的发展。
——罗伯特 J.布雷伍德《农业革命》
(1)根据材料一指出北京人和河姆渡人获取食物的方式分别是什么？
(2)根据材料二和材料三概括原始农业发展的影响。
(3)结合以上材料，说明农业生产和社会进步之间有何关系？
27．中华文明源远流长，成就辉煌。某校七年级（1）班的同学们开展了一场“弘扬中华优秀传统文化”为主题的探究活动，请你参与并完成以下任务。
材料一
甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文、历法等。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。——摘编自统编教材《中国历史》七年级上册
材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——摘自《论语·为政》
材料三 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千多年封建社会此起彼伏的各种学术思想，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——摘编自颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
(1)根据材料一并结合所学知识判断图片文物是研究哪一朝代社会生活的重要史料？指出甲骨文的历史价值。
(2)根据材料二，概括孔子的政治主张。结合所学知识，说说孔子创立的学派以及他在教育方面的贡献。
(3)材料三反映出春秋战国时期在思想文化领域形成了什么局面？结合所学知识分析其产生的历史影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈我们应如何传承中华优秀传统文化？
28．阅读下列材料
材料一
——选自《中国历史》七年级上册
材料二 战国时期，长江下游至珠江流域一带生活着种族繁多的越人，称作“百越”。秦统一后不久，先后击败闽越、南越，设置闽中郡。征服西瓯，在两广地区设置桂林、象、南海三郡。……今四川、云南、贵州一带分布着众多民族，时称“西南夷”。秦始皇派兵攻降今川、滇地区部分部族，修筑“五尺道”，设官吏进行管理。
——《简明中国历史读本》
请回答：
(1)据材料一，写出秦朝都城所在和疆域西、南两至。结合所学知识，推测“九原郡”的设置是为了抵御哪一部族的侵扰？为此修筑了什么工程？
(2)据材料二，列举秦统一后管理“百越”和“西南夷”的措施。结合材料一，沟通“湘水”和“离水”的水利工程是什么？为便于交通往来，加强对各地的控制，秦朝还推行了哪一措施？
(3)综上所述，概括秦朝上述措施的共同作用。
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