第二单元 第8课《编码管理我知道》PPT+素材--【人教版】信息科技四年级上册

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第二单元 第8课《编码管理我知道》PPT+素材--【人教版】信息科技四年级上册

资源简介

(共29张PPT)
单元二 第8课
编码管理我知道
(人教版)四年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
2
新知导入
4
课堂练习
板书设计
6
感知编码在车辆管理和图书管理中的重要作用,能识别机动车号牌、ISBN等常见编码。
了解机动车号牌和ISBN的编码规则,理解编码作为唯一标识在精准管理中的作用。
能上网查找ISBN各字段含义,观察并分析生活中的车号牌和图书编码。
认识规范使用编码对维护社会秩序的意义,自觉不遮挡、污损号牌,增强管理责任意识。
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
01
核心素养目标
02
新知导入
编码是信息社会中用来表示、传递、存储信息最有效的方法之一。有效、安全地使用编码,有助于各行各业实现精准的数字化管理。
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
机动车号牌是在法定机关登记的、准予机动车在我国境内道路上行驶的法定标志,部分编码规则如下。
1. 第一位是汉字编码,用来表示省、自治区、直辖市简称。
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
机动车号牌是在法定机关登记的、准予机动车在我国境内道路上行驶的法定标志,部分编码规则如下。
2. 第二位是字母编码,表示各省级行政区下属的发牌机关代号。
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
机动车号牌是在法定机关登记的、准予机动车在我国境内道路上行驶的法定标志,部分编码规则如下。
3. 从第三位开始,依据规定的编码规则,使用阿拉伯数字和英文字母组成的序号以及用汉字表示的专用号牌简称。
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
机动车号牌是在法定机关登记的、准予机动车在我国境内道路上行驶的法定标志,部分编码规则如下。
4. 车牌颜色、形状、用料用于区分车型和使用类别。
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
机动车号牌采用的是多种形式编码的组合方式,其优势可体现在以下两点。
一是这种组合方式能使较短编码中包含更多信息,如果只用单一的规则编码,车号牌中的编码有可能会出现长度变长、不易管理等问题。
例如:为了区分大型新能源汽车与小型新能源汽车,使用了黄底和绿底做区分的方式;同样是金属材料的车号牌,可以用不同的长方形区分汽车和摩托车;
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
纸质打印的车号牌,专供临时行驶使用。
行政辖区内临时行驶使用的临时行驶车号牌正、反面效果图
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
二是适量使用汉字编码,所表达的含义更形象、易读,便于我们快速理解编码蕴含的信息。例如,“京” 字开头、“学” 字结尾的车牌,表示在北京登记的教练汽车。
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
机动车号牌的编码是车辆管理与使用中必不可少的要素,具有重要的意义。由于其中蕴含的编码规则使每辆车都具备了唯一标识,很多车辆管理工作都会以该编码作为管理依据,如车辆违章抓拍、停车场管理、网约车确认等。
一、探究我国机动车号牌命名方式
03
新知讲解
为了便于更有效地管理车辆,有关部门规定不允许遮挡、污损车牌,更不允许套牌。
任
务
单
03
新知讲解
1. 机动车号牌命名规则的合理性是:
2. 机动车号牌在车辆管理中的意义是:
车牌是车辆的唯一标识,便于交警进行违章抓拍、停车场自动收费、网约车确认以及追查肇事车辆,是车辆合法上路的凭证。
采用汉字、字母、数字和颜色形状组合,能在较短的编码中包含丰富的信息(如省份、城市、车辆类型),且容易识别、便于管理。
二、图书的出版信息编码
03
新知讲解
现在合法出版的每一种图书都会被分配一个国际标准书号(international standard book number,ISBN),这个由13位数字组成的编码是图书出版信息的唯一标识。
二、图书的出版信息编码
03
新知讲解
我国是世界上最早使用图书统一编号的国家之一,并于1982年正式加入国际ISBN组织。目前由设在国家新闻出版署的相关单位分配ISBN 给各个出版社,供出版使用。
二、图书的出版信息编码
03
新知讲解
作为全球图书行业的统一标准,ISBN 可以使不同国家和地区的图书供应链更加畅通。无论是出版、发行还是销售,各国之间可以方便地识别、跟踪和管理图书。
二、图书的出版信息编码
03
新知讲解
同时,ISBN 条形码的编码规则也符合国际通用原则,这意味着 ISBN 及其对应的条形码作为图书出版信息的唯一标识,为提高图书的管理效率提供了助力,便于书店、图书馆等机构利用自动化系统更快地扫描、识别和检索图书信息。
动
手
做
03
新知讲解
了解 ISBN
第 1 步:查找 10 位 ISBN 与 13 位 ISBN 的差异。
通过了解 ISBN 位数的变更,进一步加深对唯一标识的认识。
第 2 步:上网查找 ISBN 各字段的含义。
任
务
单
03
新知讲解
1. 在什么情况下会用到 ISBN:
2. 使用 ISBN 的优势是:
ISBN是图书出版信息的全球唯一标识,能使图书供应链更加畅通,方便书店、图书馆等机构利用扫描设备快速识别、追踪和检索图书。
在出版、发行、销售、借阅图书时使用。例如去书店买书、在图书馆借书、出版社印刷新书时,都会用到ISBN。
三、身边更多的编码
03
新知讲解
除了机动车号牌和 ISBN,还有很多不同类型的编码在社会管理中发挥着重要作用,如学号可以让学校更好地管理学生的相关信息。
这些编码通过各自具备的用途,为信息社会遵守秩序、促进管理、增强安全性和提高组织效率提供了助力。
任
务
单
03
新知讲解
1. 尽管公民身份号码、机动车号牌、ISBN 都有各自不同的编码规则,但也有共同特点,可以作为人或物的 ( ) 标识,实现更精准的管理。
A. 特殊 B. 唯一 C. 替代
2. 生活中有很多场景为了方便对人、事、物的管理使用了编码,举一个生活中编码应用的实例,介绍使用编码的优势及这种编码的规则:
B
如:快递单号
便于物流系统实时追踪包裹的去向,实现机器自动分拣,提高配送效率。
规则:通常由快递公司的英文缩写加上多位数字组成,每个单号唯一。
1. 观察校园内或校园周边停放的车辆,记录并分析这些车号牌,进一步认识其编码规则。
2. 在图书馆或书店中查看不同的图书,看一看 ISBN 的差异。
拓
展
提
与
升
03
新知讲解
任
务
单
03
新知讲解
1. 观察到的车号牌有: 蕴藏的编码规则有:
2. 不同图书 ISBN 的差异体现在:
“渝A·12345”、“渝B·D12345”。
第一位“渝”代表重庆市;第二位字母“A”或“B”
代表具体的发牌机关(如主城区或某区县);后面的数字和字母是车辆的顺序号。
不同的ISBN代表不同的图书。
它们的前缀(如978)、国家/语言代码(如7代表中国)、出版社代码、书名代码以及最后的校验码都会不同。
04
课堂练习
1. 机动车号牌是在法定机关登记的、准予机动车在我国境内道路上行驶的法定标志。( )
2. 机动车号牌中适量使用汉字编码,所表达的含义更形象、易读,便于快速理解编码蕴含的信息。( )
3. 有关部门规定不允许遮挡、污损车牌,但可以套牌。( )
4. ISBN可以使不同国家和地区的图书供应链更加畅通,方便识别、跟踪和管理图书。( )
5. 公民身份号码、机动车号牌、ISBN都有各自不同的编码规则,但都可以作为人或物的唯一标识,实现更精准的管理。( )
√
√
√
×
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05
拓展延伸
06
板书设计
编码管理我知道
三、身边更多的编码
学号、快递单号等
共同特点:作为人或物的唯一标识,实现精准管理
一、机动车号牌命名方式
汉字(省市区简称)+字母(发牌机关代号)+数字字母(序号)+专用汉字
颜色、形状、用料区分车型和使用类别
优势:短编码含更多信息、汉字含义形象易读
意义:唯一标识→违章抓拍、停车场管理、网约车确认
规定:不遮挡、不污损、不套牌
二、图书的出版信息编码(ISBN)
13位数字:图书出版信息的唯一标识
作用:图书供应链畅通、便于扫描识别和检索
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