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2026-2027学年上学期人教版（新教材）物理人教版九年级上学期期中质量测试题（第13-16章）
一、单选题
1．古诗词往往蕴含丰富的物理知识,在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是( )
A．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
C．去年今日此门中，人面桃花相映红 D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是(　　)
A．0℃的冰没有内能
B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加
C．物体的温度越高，所含的热量越多
D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变
3．关于燃料的热值，下列说法中正确的是
A．燃料的热值越大，燃烧时达到的温度就越高
B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量就越多
C．燃料燃烧越充分，则燃料的热值就越大
D．燃料的热值与燃料的质量以及燃烧情况无关
4．关于汽油机与柴油机，下列说法不正确的是（ ）
A．汽油机采用点燃式点火，柴油机采用压燃式点火
B．四冲程汽油机和柴油机的压缩冲程都是将机械能转化为内能
C．汽油机吸入气缸的是空气和汽油的混合物，柴油机吸入气缸的是空气
D．一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速为600 r/min，它每秒钟对外做功10次
5．关于电流和电路，下列说法中正确的是（ ）
A．在电源外部，电流的方向是从电源正极流向电源负极
B．只要电路中的电荷发生了移动，电路中就会产生电流
C．正电荷移动的方向为电流方向
D．并联电路中的开关只能控制部分电路
6．如图所示电路中，电流表能正确测量灯电流的电路是（ ）
A． B．
C． D．
7．下图能正确测出灯泡L2两端电压的电路是（ ）
A． B． C． D．
8．如图所示，由同种材料制成且长度相等的两导体串联在电路中，电阻大小分别为、，通过的电流分别为、，则（ ）
A．， B．，
C．， D．，
9．关于如下图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
A．只闭合开关、，此时灯泡和串联
B．只闭合开关，此时电路处于短路状态
C．无论怎样闭合开关，灯泡和都不能组成串联或并联电路
D．同时闭合开关、和，会使电源处于短路状态
10．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，两电流表指针均如图乙所示，通过灯泡和灯泡的电流分别为（ ）
A．0.3A，0.2A B．1.2A，0.3A C．1.5A，1.2A D．0.3A，1.5A
二、填空题
11．炒菜时菜很快就变咸了，而腌咸菜时，需要很长时间菜才会变咸，这个表明了，______越高，分子热运动越剧烈。咀嚼麦芽糖时感觉糖黏牙，因为分子间存在______。
12．茶艺师进行炒茶表演时，活动现场飘散阵阵茶香，“茶香袭人”是_________现象；炒茶过程中茶叶温度升高，茶叶的内能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
13．2026年是中国工农红军长征胜利九十周年，毛泽东在1935年10月所作《七律·长征》一诗中写道：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。当年红军将士过雪山时搓手取暖，是通过________的方式改变手的内能；宿营时围坐在篝火旁，是通过________的方式改变身体的内能。（均选填“做功”或“热传递”）
14．小明利用如图装置探究影响导体电阻大小的因素，ABCD为四根电阻丝，灯泡越亮，说明接入MN之间的电阻越_________。当探究电阻与横截面积的关系时应选择_________两根电阻丝接入电路。
15．如图所示电路中，当只闭合开关_________时，灯L2、L3串联；当闭合所有开关时，灯L1和L2的连接方式为_________联。
16．如图所示的电路，灯L1和L2是______联，如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L1两端的电压是______V；
17．在图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯泡正常发光，电流表的读数为0.8A，电流表示数如图乙所示，此时流过的电流大小是_________A，流过的电流大小是_________A。
18．如图所示，质量为500g的某液体，比热容为，在均匀放热的条件下凝固成固态物质，则凝固过程中该物质放热_________J；该物质固态时的比热容为_________。
三、实验题
19．某同学比较不同物质吸收热量的情况。
(1)除了图甲中的器材外，还需要的测量工具有托盘天平和_________。
(2)实验中，利用规格_________的电加热器加热质量相等的水和食用油，可以认为两液体每秒吸收的热量相同。因此，只要比较_________便可比较两液体吸收热量的多少。
(3)该同学每隔0.5min正确读取并记录一次温度。
加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
水的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 37 …
食用油的温度/℃ 25 29 33 37 41 45 49
分析表中数据，可知质量相等的水和食用油，升高的温度相同时，水吸收的热量比食用油_________。由此，可判断两液体中吸热能力较强的是_________。
(4)另一名同学也利用同样的装置完成了该实验。实验过程中，他根据数据绘制的两液体温度随时间变化图像如图乙所示。分析图像，发现水升温的速度比食用油升温的速度_________。若实验操作无误，导致该现象的原因，可能是此次实验中水的质量_________（填“>”“=”或“<”）食用油的质量。
20．暖宝宝是冬季常用的取暖用品，其发热原理是内部铁粉与空气中的氧气发生缓慢氧化反应，将化学能转化为内能。小明家中有几包同品牌、不同生产日期的暖宝宝，他想探究“暖宝宝的发热效果是否随存放时间的延长而发生变化”。
(1)暖宝宝的发热强弱无法直接观察，本实验是通过测量相同时间内暖宝宝升高的温度来间接反映发热效果，这种物理研究方法叫做_________；
(2)为保证实验结论的可靠性，探究过程中除暖宝宝的存放时间不同外，还必须控制不变的量有_________（写出两个即可）；
(3)小明选取了“近期”“中期”“长期”存放的三包同规格暖宝宝进行实验，请将实验步骤补充完整：
①同时拆封三包暖宝宝，分别放入三个完全相同的绝热容器中，将温度计玻璃泡与暖宝宝发热面充分接触并固定；
②将三个装置放置在_________的环境中，保证各组散热条件一致；
③同时开始计时，每隔5min记录一次温度计的示数，持续观测30min；
④分析比较三组实验中_________，得出实验结论。
(4)实验记录的数据如下表所示：
实验组别 存放时间 初温/℃ 5min/°C 10min/°C 15min/°C 20min/°C 25min/°C 30min/°C
1 近期 20 35 50 58 60 60 60
2 中期 20 26 34 41 45 46 46
3 长期 20 22 25 28 30 31 31
分析数据可得出结论：_________；
(5)小明仅用一种品牌的暖宝宝完成实验就得出了结论，有同学指出该结论不具有普遍意义，改进的方法是_________。
21．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)小明刚把最后一根导线连接好，灯泡就亮了，原因是______；
(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应断开开关，__________________；
(3)小明再次闭合开关，观察到两灯都不亮，电压表有示数，若只有一个灯有故障，则故障可能是______；
(4)排除故障，继续实验，记录数据的表格如下：其中测U2时，电压表的示数如图丙所示，示数为______V，接着更换______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律是____________（写字母表达式）；
序号 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 总电压U/V
1 0.9 1.9 2.8
2 1.4 1.3 2.7
3 1.7 2.9
(5)在测量完L1两端电压后，小明为测量L2两端电压，只将图甲中电压表接在A点的导线改接到C点，请你指出他操作的错误之处：__________________。
22．如图1是探究电流与电压关系的实验装置，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻阻值为10Ω。
(1)请用笔画线代替导线，在图1中完成电路连接，要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时，电流表的示数变大。
(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至最_________（选填“左”或“右”）端，其作用是为了保护电路，滑动变阻器的另一个作用是_________。
(3)移动滑动变阻器的滑片P到某位置时电流表的示数如图2所示，此时通过定值电阻R的电流为_________A。
(4)实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻R的I-U图像，如图3所示。可得出实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_________。
(5)为了使实验结论更可靠，小组讨论后提出了两种改进方案。方案一：用现有的实验器材增加实验次数。方案二：换用不同阻值的定值电阻再次实验。你认为合理的实验方案是方案_________，理由是_________。
四、作图题
23．如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。
24．根据实物如图，在如图中画出电路图，（要求标出L1、L2、S1、S2的位置）
( )
五、计算题
25．某同学制作了一个透明玻璃箱，在玻璃箱内装有质量为，温度是的水，阳光照射一段时间后，太阳辐射的能量为，若有的能量被水吸收，已知水的比热容是，求：
(1)水吸收的热量；
(2)可以使玻璃箱内的水温度升高到多少？
26．如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入初温为的水，用卡式炉加热至，消耗了丁烷气体（水的比热容为，丁烷的热值为）．求：
(1)水吸收的热量；
(2)丁烷完全燃烧放出的热量；
(3)卡式炉的加热效率。
27．如图所示的电路，电源电压恒定不变。（请画出每题的等效电路图，关键步骤只写答案不得分，请写出必要的说明）
(1)当a、b都是电压表时，闭合开关S1和S2，a、b示数分别是6V、3.5V，那么灯L1、L2两端的电压U1、U2各是多少？
(2)当a、b都是电流表时，闭合开关S1、断开开关S2，a、b示数分别是0.28A、0.5A，那么通过灯L1、L2的电流I1、I2各是多少？此时灯L1两端的电压是多少？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D D A C D D D B
1．A
【详解】A. 满架蔷薇一院香是指蔷薇的香味扩散到院子当中，是分子在不停息运动的现象，故A正确；
B. 夜半钟声到客船，描述的是声音在空气中传播的现象，与分子运动无关，故B错误；
C. 人面桃花相映红是指美丽的脸庞和桃花互相衬托，显得分外红润，与分子运动无关，故C错误；
D. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来描述的是运动的相对性的知识，与分子运动无关，故D错误．
2．B
【详解】自然界中，一切物体都有内能，故A错；
冰熔化时要吸收热量，它的内能增加，但是温度不变，B正确；
热量只是在热传递过程中，不能说物体具有热量，C错误；
温度不变只是分子的平均动能不变，而内能是物体内所有分子动能和势能总和，平均动能不变，势能有可能变化，故内能可能会变，D错．
故选B．
3．D
【详解】解答：1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值；热值是燃料的一种特性， 燃料燃烧放出的热量与是否完全燃烧、燃料的热值和质量都无关系，因此热值大的燃料燃烧时达到的温度不一定高；放出的热量不一定多，故ABC错误；燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量及燃烧情况无关，故D正确．
4．D
【详解】A．汽油机为点燃式点火，柴油机为压燃式点火，故A正确；
B．四冲程内燃机压缩冲程均将机械能转化为内能，故B正确；
C．汽油机吸气冲程吸入汽油和空气的混合物，柴油机吸气冲程仅吸入空气，故C正确；
D．飞轮转速，四冲程内燃机每飞轮转2r对外做功1次，每秒对外做功次数次，故D错误。
本题选择不正确的，故选D。
5．A
【详解】A．在物理学中，规定正电荷定向移动的方向为电流方向。在电源外部，电流从电源的正极出发，经用电器流向电源的负极，故A正确；
B．电荷的定向移动才能形成电流，若电荷只是无规则地移动，则不能形成电流，故B错误；
C．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，选项中缺少“定向”二字，故C错误；
D．在并联电路中，接在干路上的开关可以控制整个电路，接在支路上的开关只能控制该支路，故D错误。
故选A。
6．C
【详解】A．图中灯L1和L2并联，电流表串联在干路中，测量的是通过L1和L2的总电流，故A不符合题意；
B．图中L1和L2并联，电流表与灯L2串联，但电流从“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出，电流表的正负接线柱接反了，故B不符合题意；
C．图中灯L1和L2并联，电流表与灯L2串联，测量的是通过灯L2的电流，且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，连接正确，故C符合题意；
D．图中灯L1和L2并联，电流表与灯L1串联，测量的是通过灯L1的电流，故D不符合题意。
故选C。
7．D
【详解】A．图中电压表与灯泡L1并联了，测量的是灯泡L1两端的电压，不符合题意；
B．图中电压表与电源并联了，测量的是电源两端的电压，不符合题意；
C．图中电压表与灯泡L2并联了，测量的是灯泡L2两端的电压，但是“+”、“-”接线柱接反了，不符合题意；
D．图中电压表与灯泡L2并联了，测量的是灯泡L2两端的电压，“+”、“-”接线柱接法也正确，符合题意．
8．D
【详解】由图可知。根据电阻的影响因素，材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小，故；根据串联电路电流规律。故选D。
9．D
【详解】A．只闭合开关、，电流分两路，一路经、回电源负极，另一路经、回电源负极，灯泡和并联，故A错误；
B．只闭合开关，电流依次经过、、，灯泡和串联，故B错误；
C．由A、B分析可知，灯泡和能组成串联或并联电路，故C错误；
D．同时闭合开关、和，电流经、、直接从电源正极流回负极，会使电源处于短路状态，故D正确。
故选D。
10．B
【详解】由电路图可知，与并联，电流表测支路电流，电流表测干路电流。
并联电路干路电流等于各支路电流之和，即，故示数大于示数。
由图乙可知，两表指针位置相同，则使用量程，其示数为1.5A，即干路电流；
使用量程，其示数为0.3A，即通过的电流。
则通过的电流
故通过灯泡和灯泡的电流分别为和。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11．
温度
引力
【详解】[1]炒菜时温度高，菜很快变咸，腌咸菜时温度低，菜很久才变咸，这说明温度越高，分子热运动越剧烈。
[2]分子间存在引力和斥力，咀嚼麦芽糖时感觉糖黏牙，这是因为分子间存在引力。
12． 扩散 增大
【详解】“茶香袭人”是茶叶的香味分子不断运动，进入空气中发生扩散现象的结果；因物体内能随温度升高而增大，炒茶时茶叶温度升高，故茶叶内能增大。
13．
做功
热传递
【详解】搓手时克服摩擦做功，机械能转化为内能，故是通过做功的方式改变手的内能；
围坐在篝火旁时，热量从篝火转移到人体，故是通过热传递的方式改变身体的内能。
14． 小 B、C
【详解】电阻是指导体对电流的阻碍作用的大小，灯泡越亮，说明通过的电流越大，导体对电流的阻碍作用越小，说明接入MN之间的电阻越小。
探究导体电阻与导体横截面积的关系时，需要控制导体的材料、长度不变，改变导体的横截面积，所以应选择B、C两根电阻丝接入电路。
15．
S2
并
【详解】由图可知，仅闭合开关S2时，电流从电源正极出发，依次经过L3、S2、L2回到电源负极，电流的路径只有一条，L2、L3两灯串联；闭合所有开关时，L3被短路，电流分为两条独立支路分别通过L1和L2，故L1和L2并联。
16． 串 1.6
【详解】[1]电流从电源流出后，只有一条路径，依次经过开关S、灯、灯，因此和是串联。
[2]由图可知，电压表并联在两端，测的电压，即。已知电源总电压，因此两端电压
17． 0.2 0.6
【详解】由图甲可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路的电流。
[1]因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且干路电流I=0.8A，所以A2的量程为0 0.6A（若量程为0 3A，则示数会大于干路电流，不符合），分度值为0.02A，其示数为0.2A，即流过L1的电流I1=0.2A。
[2]根据并联电路电流规律I=I1+I2，可得流过L2的电流
18．
【详解】因物质均匀放热，相同时间内放出的热量相等。液态降温时长为10min，温度变化
释放的热量
凝固过程时长为
与液态降温时长相等，故凝固过程放热
固态降温时长为
因均匀放热，则固态降温阶段放出的热量
固态降温的温度变化
由可知，固态比热容
19．(1)秒表
(2) 相同 加热时间
(3) 多 水
(4) 快 <
【详解】（1）实验目的是探究不同物质的吸热能力。实验中需要控制水和食用油的质量相等(用托盘天平测量)，同时需要记录加热的时间(用秒表或停表测量)，并测量温度的变化(图中已有温度计)。 题目中已经给出了托盘天平，因此还需要的测量工具是记录时间的秒表。
（2）选用规格相同的电加热器，相同时间内电加热器放出的热量相同，两种液体吸收的热量相同，所以实验中可以通过比较加热时间，来比较两液体吸收热量的多少，这是转换法。
（3）由表格数据分析，从升高到时，水需要，食用油需要，质量相等的水和食用油，升高相同温度时，水的加热时间更长，相同加热器，加热时间越长，放出的热量越多，液体吸收热量越多，所以水吸收的热量比食用油多，水的吸热能力更强。
（4）分析图乙可知，相同加热时间内，水升高的温度比食用油高，即水升温的速度比食用油升温的速度快；根据，在吸收热量相同的情况下，水的比热容大于食用油，升温应更慢， 而实际却更快，若操作无误，则只能是水的质量偏小所致，故此次实验中水的质量小于食用 油的质量。
20．(1)转换法
(2)暖宝宝的质量、环境温度
(3) 相同 温度变化量
(4)发热效果随存放时间延长而减弱
(5)换用不同品牌重复实验
【详解】（1）发热强弱看不见，用升高的温度间接反映，把不容易观察的量换成容易测量的量，是转换法。
（2）探究存放时间对发热效果的影响，需控制其他可能影响发热效果的因素不变，因此需要控制的变量有暖宝宝的质量、环境温度（或容器相同、拆封时间相同等）
（3）为保证各组散热条件一致，需控制环境温度相同。
实验通过相同时间内升高的温度反映发热效果，需比较三组的温度变化量。
（4）由表中数据可知，存放时间越长，相同时间内暖宝宝升高的温度越小，故发热效果随存放时间延长而减弱。
（5）仅用一种品牌的暖宝宝进行实验，结论具有偶然性，需换用不同品牌重复实验以得到普遍结论。
21．(1)连接电路时开关是闭合的
(2)更换电压表的量程为
(3)L1断路
(4) 不同
(5)电压表的正负接线柱接反了
【详解】（1）小明刚把最后一根导线连接好，灯泡就亮了，说明在连接电路的过程中开关没有断开，即 连接电路时开关是闭合的 。
（2）由图乙可知，电压表使用的是量程，指针偏转角度较小，说明电压表量程过大，测量误差较大，为了使实验结果更准确，接下来他应该 断开开关，更换电压表的量程为。
（3）闭合开关，两灯都不亮，说明电路中可能存在断路故障；电压表有示数，说明电压表与电源两极是连通的，所以故障可能是 L1断路 。
（4）由图丙可知，电压表量程为，分度值是，示数是；
为了使实验结论更具有普遍性，避免偶然性，应该更换不同规格的灯泡进行多次实验；
分析表格数据可知，串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，即
（5）在测量完两端电压后，小明为测量两端电压，只将图甲中电压表接在点的导线改接到点，这样操作的错误之处是 电压表的正负接线柱接反了 。
22．(1)
(2) 左 改变定值电阻两端的电压
(3)0.3
(4)正比
(5) 二 为了使结论具有普遍性，应该更换不同阻值的定值电阻进行多次实验（理由合理即可）
【详解】（1）滑动变阻器要按照“一上一下”的方法串联在电路中。要求滑片向B移动时电流变大，说明滑动变阻器接入电阻需变小，因此滑动变阻器右下接线柱和开关右侧接线柱连接。
（2）闭合开关前，滑动变阻器需调到最大阻值处，本电路接右下接线柱，因此滑片移到最左端时阻值最大。
本实验探究电流与电压的关系，需要改变定值电阻两端电压获得多组数据，因此滑动变阻器除保护电路外，作用是改变定值电阻两端电压。
（3）电流表选用0 0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.3A，因此读数为0.3A。
（4）由图可知，I-U图像是过原点的直线，说明电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。
（5）探究电流与电压关系时，为了让结论具有普遍性，需要换用不同阻值的定值电阻重复实验；仅对同一个电阻增加实验次数，结论仍只适用于该电阻，具有偶然性，因此方案二更合理。
23．
【详解】若上面是电流表，下面也是电流表；则电路中无电源，两个灯都不能工作，不符合题意；若上面是电源，下面是电流表，闭合开关后，灯泡L1短路，不符合题意；若上面是电流表，下面是电源，两灯泡并联，两灯泡都发光，如图所示
24．
【详解】根据实物图可知，从电源正极出发分两条支路，一条支路经开关S2、L2；另一条支路经灯泡L1；然后两条支路汇合共同经过开关S1回到电源负极，电路图如下：
25．(1)
(2)
【详解】（1）水吸收的热量为
（2）由可知，水升高的温度
水的末温为初始温度与升高温度之和
26．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）水吸收的热量为
（2）丁烷完全燃烧放出的热量为
（3）卡式炉的加热效率为
27．(1)2.5V，3.5V
(2)0.22A，0.28A，6V
【详解】（1）分析电路可知，当a、b都是电压表时，闭合开关S1和S2，灯泡L1与L2串联，电压表a测量电源电压，电压表b测量灯泡L2两端的电压，由a、b两表的示数可知，电源电压，灯L2两端的电压，由串联电压规律，灯L1两端的电压
（2）分析电路可知，当a、b都是电流表时，闭合开关S1，断开开关S2，灯泡L1与L2并联，电流表a测量通过L2的电流，电流表b测量干路中的电流，由a、b两表的示数可知干路中的电流，通过灯L2的电流，由并联电流规律，可得通过灯L1的电流
根据并联电路的电压关系可知，灯L1两端的电压等于电源电压，即
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