第六章 力和机械 单元素养练(含答案)

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第六章 力和机械 单元素养练(含答案)

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力和机械 单元素养练
(限时:45分钟 总分:100分)
一.选择题(每题2分,共14分)
1.唐代诗人杜牧的“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,诗句中提到的荔枝的质量跟一颗鸡蛋差不多,一颗荔枝的重力大约为( )
A.5 g B.0.5 kg C.0.5 N D.5 N
2.保洁阿姨对教室进行消毒时,她对装有消毒液的桶施加一个拉力,同时桶对她的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )
A.都相同 B.大小、方向相同,作用点不同
C.只有大小相同 D.作用点、大小相同,方向不同
3.如图所示,两位同学各用50N的力沿相反方向拉一个测量范围为0~100N的弹簧测力计,关于弹簧测力计说法不正确的是(  )
A.测量前,弹簧测力计应在水平方向调零
B.弹簧测力计的示数是50N
C.左手受到的弹力方向水平向右
D.左手受到的弹力是由于左手发生弹性形变产生的
4.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重力知识重垂线来检查年画是否贴正。如图,关于重力下列说法正确的是( )
A.从斜面上下滑的物体不受重力
B.物体的重心一定在物体上
C.为了把年画贴正,应逆时针转动年画,使年画的竖直边与重垂线平行
D.为了把年画贴正,应调整重垂线,使重垂线与年画的竖直边平行
5.小明用毛刷清洗家中的地垫,清洗过程中,毛刷水平向右移动,地垫始终保持静止,如图所示,下列说法正确的是( )
A.毛刷受地垫的摩擦力方向为水平向左
B.毛刷移动速度越快,所受地垫的摩擦力越大
C.地垫在水平方向不受摩擦力
D.地垫始终保持静止,所选参照物是毛刷
6.如图为家庭中常用的手摇晾衣架,每个滑轮重5N,衣服和晾衣架的总重为100N,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A.装置中的A和B都是定滑轮
B.衣服上升1m,人通过摇柄将绳拉过2m
C.利用该装置能省力,但不能改变施力的方向
D.衣服匀速上升时,人通过摇柄作用在绳上的拉力F为27.5N
7.如图所示是小阳自制的杆秤,以下是他的制作过程:用一根粗细均匀的木制长筷子作为秤杆,将一个小盆挂在秤杆的点作为秤盘,在点系一根细线作为提纽,用细线系一个的钩码作为秤砣。秤盘中不放物品,手提提纽,移动秤砣位置使秤杆在水平位置平衡,将此时秤砣所在位置标记为定盘星。秤盘中放入质量为的砝码,手提提纽,移动秤砣使秤杆在水平位置平衡,在此时秤砣所在的位置处标记。之间均匀画上刻度线代表其他质量值。下列说法正确的是( )
A.定盘星的位置为杠杆的支点
B.制作杆秤时,若想增加称量的范围,只需将提纽的位置左移
C.制作杆秤时,若想让定盘星的位置向右移,只需换用质量更大的钩码
D.称量物体时,若只增加秤盘中物体的质量,左移秤砣可使杆秤再次平衡
二.填空题(每空2分,共36分)
8.2026年5月27日0时16分,我国在文昌航天发射场用长征七号改运载火箭,顺利将通信技术试验卫星二十四号送入预定轨道,发射任务圆满成功。火箭点火后向下喷射高温燃气、加速升空,该现象说明物体间力的作用是_____________的,同时也说明力能改变物体的_____________;推动火箭向上飞行的施力物体是_____________(填“高温燃气”或“发射台”)。
9.如图所示是小明为了锻炼身体制作的两种简易拉力器,不计滑轮重及摩擦。为了达到更好的健身效果(即对肌肉刺激强度更大),应选择图_________(填“甲”或“乙”)装置;图甲中的滑轮与图乙中滑轮_________(填“A”或“B”)的作用一样。
(第9题) (第10题) (第11题) (第12题)
10.如图所示,2025年央视春晚上扭秧歌的机器人与舞者协同表演。机器人将手中手帕展开、旋转、抛掷及回收,这些都是力的_______体现,表演过程中机器人两腿微曲分开站立是为了_______。
11.如图所示,磨菜刀时,一只手要用力按压在刀面上,是为了_________(填“增大”或“减小”)摩擦,从而加快刀刃的磨损;当换用细腻的磨石进行精磨时,在其他因素不变的情况下,推拉菜刀来回移动的力将_________(填“变大”“变小”或“不变”)。
12.如图是同学们进行的“竹筷提米”实验的情景。在玻璃杯内加入大米,将一根竹筷插入米中,慢慢竖直向上提起竹筷,米也被提起,提起米的过程中筷子受到米的摩擦力方向是__________的。为了将大米提起的更高,应将筷子插入得更深一些,这样做的目的是____________。
13.在探究“重力的大小与质量的关系”实验中,老师给甲、乙两组分别提供绿豆和黄豆各一包(),甲、乙两组将绿豆、黄豆两组数据绘制在透明坐标纸(图甲),之后进行重叠,观察绘制的图线,因物体所受重力大小与质量成________,图线可能是图乙中的________;如果用绿豆在月球上做实验,图线的倾斜程度________(填“变小”“不变”或“变大”)。
14.有一根弹簧,所受拉力与弹簧的伸长量关系如图所示,弹簧受到的拉力与伸长量成______________比。当不受拉力时,弹簧的长度是。若把一个物体挂在弹簧下静止时,弹簧的长度变为,此时弹簧受到的拉力为______________。
(第14题) (第15题)
15.明代科学家宋应星在《天工开物》中描绘了用于汲水的机具——桔槔,如图甲。为了便于研究,把桔槔视为轻质杠杆,如图乙所示,OA与OB的距离之比为3∶2。不提水时,石块P位置较低;当要汲水时,人用力向下拉绳子,此过程中桔槔相当于一个________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。若B端挂有重为120 N的石块P,A端挂有重为30 N的空木桶Q,使用时,人向下拉绳放下空桶时拉力至少为________N(绳重忽略不计)。
三.作图题(每题3分,共6分)
16.如图所示,木块A静止在斜面上,请画出木块受到的重力和弹力。
(第16题) (第17题)
17.启瓶器开启瓶盖时,可看作是杠杆,请以O为支点,在动力作用点圆心C点,作出最小动力的方向和力臂(留下作图痕迹,不需要写分析方法)
四.实验探究题(每空2分,共22分)
18.如图所示,是小明进行“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块,如图甲,滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数为________N;
(2)如图乙所示,在木块上放一砝码后重复(1)中的操作,读出弹簧测力计的示数为,发现,这说明,在其他条件相同时,压力________,滑动摩擦力越大;
(3)如图丙所示,换用一个更粗糙的木板,重复(1)中的操作,读出弹簧测力计的示数为,比较与大小,可以得出滑动摩擦力的大小与________________________有关;
(4)在图丙中,将木块沿虚线方向切去左边部分,重复(1)中的操作,发现弹簧测力计示数变小,从而得出接触面积越小,滑动摩擦力也越小的结论。小明的结论是________(填“正确”或“错误”)的,理由是________________;
(5)老师提醒大家“雨天路滑,注意慢行”,其中蕴含的物理知识是:________________________。
19.探究杠杆的平衡条件。
(1)图甲所示为实验前杠杆静止时的状态,为使其在水平位置平衡,应向________(填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母。
(2)小明对杠杆的平衡条件提出如下两种猜想。
猜想1:动力+动力臂=阻力+阻力臂
猜想2:动力×动力臂=阻力×阻力臂
用已调节完成的杠杆进行实验,所得的实验数据见表,分析数据可知,猜想_______是正确的。
实验序号 动力 动力臂/m 阻力 阻力臂
① 1 0.1 0.5 0.2
② 1 0.1 1 0.1
③ 1.5 0.3 3 0.15
(3)小明继续探究“杠杆的平衡是否受支点到力的作用点的距离影响”。如图乙所示,他用薄片制作了一个圆盘(相当于杠杆),圆盘可以绕着圆心转动,直径上所标各点间距离相等(转轴阻力忽略不计)。
①根据前面的探究结论,他在圆盘的点挂上3个相同的钩码,在点挂___________个相同的钩码,可使圆盘在图示位置平衡。
②保持点所挂钩码不变,将挂在点的钩码移动到点,发现圆盘仍能在图示位置保持平衡,这一现象说明支点到力的作用点的距离___________(填“是”或“不是”)直接影响杠杆平衡的因素。
五.计算题(第20题4分,第21题6分,共10分)
20.如图所示,有一辆总质量为1.5t的汽车陷入泥潭,司机取来一套滑轮组将汽车拉出。整个过程中,汽车沿水平方向向右移动了2m,汽车所受水平路面的摩擦力为车总重的0.12倍。(取)求:
(1)绳端移动的距离;
(2)至少要用多大的拉力才能拉动汽车?
21.如图甲所示,一根质量为、粗细均匀的实心木材平放在水平地面上,在其右端施加竖直向上的拉力可使其右端微微抬起(刚好离开地面,即与水平地面有一个很小的夹角)。如图乙所示的是另一根粗细不均匀、长度为的实心木材,在其右端施加竖直向上的、大小为的拉力,可使其右端刚好微微抬起。若从其左端施加竖直向上的、大小为的拉力,也可以使其左端微微抬起,如图丙所示。
(1)求将木材右端抬起的竖直向上的拉力的大小。
(2)求木材的质量及木材的重心位置距其左端的距离。
(3)如图丁所示,假设是实心木材的重心位置,过点沿竖直方向将木材切开成左、右两段,请你利用所学的知识判断和的大小,并写出分析判断的理由。
六.综合能力题(每空2分,共12分)
22.明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳,沿用至今。图甲是一种辘轳,由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时,用力转动大轮,小轮随之转动并缠绕井绳,提起水桶。
(1)辘轳可视为杠杆,为方便提水,它是按照____________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆来设计的。用辘轳提水的某时刻如图乙所示,它的支点是图中的____________(填“A”“B”或“C”)点。
(2)设大轮与小轮的半径比为3︰1,水桶受到的总重力为75N。使周长为3m的大轮转动一圈,水桶上升____________m;若要使辘轳静止在图乙所示位置,作用在C点最小的力应为____________N。(不计井绳的粗细和自重)
(3)泱泱华夏智者无数,石磨也是古人智慧的产物,其设计也应用了同样的原理。图丙为小明在A点推石磨但没推动,若想推动石磨,他可以改在____________(填“B”或“C”)点施加等大的力,这是通过改变力的____________来改变力的作用效果。
试卷第1页(共3页)
参考答案
1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B
8.相互;运动状态;高温燃气
9.乙;B
10.作用效果;增大机器人的稳定程度
11.增大;变小
12.竖直向下;通过增大压力来增大摩擦
13.正比;C;变小
14.正;6 【点拨】由F-ΔL图像为过原点的直线,可知弹簧受到的拉力与伸长量成正比。弹簧的伸长量为,由图像得,当伸长量为5cm时,弹簧受到的拉力为10N,则拉力与伸长量的比值为,此时弹簧受到的拉力为。
15.省力;50
16.如图所示
17.如图所示
18.(1)匀速直线;2.8 (2)越大 (3)接触面的粗糙程度 (4)错误;没有控制压力大小相同 (5)其他条件相同时,接触面越光滑,摩擦力越小
19.(1)右 (2)2 (3)4;不是 【点拨】(3)设每格长度为,点的力臂是,点挂3个钩码;点的力臂是,根据杠杆平衡条件,代入得,解得,即点挂4个钩码可平衡。点到支点的距离是,点到支点的距离是圆的半径,二者支点到作用点的距离不同,但将钩码移到点后杠杆仍平衡,说明支点到力的作用点的距离不是直接影响杠杆平衡的因素,真正影响平衡的是支点到力的作用线的垂直距离(即力臂)。
20.【解】(1)由图可知,拉动动滑轮绳子的段数
绳端移动的距离
(2)汽车所受的重力
汽车所受路面的摩擦力
拉出汽车所需要的拉力大小
21.【解】(1)如图甲所示,设粗细均匀的实心木材的长度为,其重心位置就在其几何中心上,当在其右端施加竖直向上的拉力时,可将木材的左端与水平地面接触点视作其转动的支点,则其所受的动力的力臂为,所受重力(即阻力)对应的力臂为
木材的重力
根据杠杆平衡条件可得:,整理得:
(2)如图乙所示,设粗细不均匀的木材的重心距离其左端长度为,在拉力作用下可使其右端刚好微微抬起,根据杠杆平衡条件可得:······①
如图丙所示,从木材的左端施加竖直向上的力亦可使其左端微微抬起,同理可得:······②
联立①②可得:,其中、,故,则
将代入①或②式,解得:
(3)如图丁所示,由于木材的点左侧这一段的长度为,点右侧这一段长度为,则点左侧这段木材的重心到点的距离,即左段木材重力的力臂记为;同理点右侧这段木材的重心到点的距离,即右段木材重力的力臂记为;由题意可知:;根据杠杆的平衡条件可得:;因为,所以
22.(1)省力;B (2)1;25 (3)B;作用点
答案第1页(共2页)
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