资源简介

运动和力 单元素养练
（限时：45分钟 总分：100分）
一．选择题（每题2分，共14分）
2026年2月18日，我国运动员在米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧赛中获得金牌。如图所示，这是我国运动员在空中转体时的情景，在此过程中，若说他是静止的，则所选择的参照物是（　　）
A．赛道旁站立的裁判员 B．旁边的雪山
C．赛道 D．脚下的滑板
2．在体育中考的1000m 测试中，小明和小刚同时起跑。跑过500 m 时，小明跑在小刚前面；最终到达终点时，小刚用时3min40s，小明用时3min50s。下列说法正确的是（　）
A．前500m，裁判判断小明快
B．前500m，观众判断小刚快
C．整个1000m全程，观众判断小刚快
D．整个1000m全程，裁判判断小刚快
3．如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是（　　）
A．小车从斜面滑下的过程中惯性逐渐增大
B．小车最终停下来是因为受到阻力的作用
C．在该实验中，不需要每次都让小车从同一高度下滑
D．这个实验可以直接得出牛顿第一定律
4．小红骑着自行车在水平路面匀速直线运动时，下列分析正确的是（ ）
A．小红的重力和自行车对小红的支持力为一对相互作用力
B．自行车的重力和地面对自行车的支持力为一对平衡力
C．自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力为一对相互作用力
D．小红对自行车的压力和自行车的重力为一对平衡力
5．平直公路上有一辆公交车，如图所示甲是车内拉环正面的示意图，乙、丙、丁是在该车内观察到的同一拉环不同时刻侧面的情境，车头在拉环右方。以下判断正确的是（ ）
A．图乙中，车此时一定处于静止状态
B．图丙中，车此时可能在匀速行驶状态
C．图丁中，车此时可能在刹车礼让行人
D．图丁中，车此时正在加速行驶
6．甲、乙两同学在一段平直的道路上骑自行车，他们从同一地点O同向出发，两位同学的s-t图像如图，甲的运动速度为3m/s，下列说法错误的是（ ）
A．0~60s内，乙的平均速度是4m/s
B．当时，甲、乙相距60m
C．甲、乙第一次相遇时，tA=40s，sA=120m
D．若60s后甲、乙的运动状态不变，则第100s时，甲、乙相距40m
7．小刚沿水平方向推箱子右行，推力为F，如图甲所示。推箱子过程中，其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（　　）
A．0~3s，箱子受到摩擦力大小为6N B．3~9s，箱子受到摩擦力先变大后变小
C．9~12s，箱子受到摩擦力大小为1N D．t=5s时，箱子受到合力大小为3N
二．填空题（每空2分，共42分）
8．交通安全法规定，坐在小汽车上的驾驶员和乘客都应系上安全带，这主要是为了减小________（填“快速启动”或“紧急刹车”）时对人身造成的伤害；汽车猛然加速时，乘客会向后倒去，会给椅背向后的压力，人会有“推背感”。“推背感”产生的主要原因是________（填“人”或“座椅”）具有惯性。
9．如图所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球离开手后能继续向前运动，此时实心球一共受到________个力。当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将________（填“静止”或“做匀速直线运动”）。
（第9题） （第10题）
10．如图所示，甲乙两图是用“频闪摄影”拍摄的两个运动物体的运动情景，（摄像机每隔0.1s闪烁一次进行拍照）乙物体做的是___________直线运动，此时图片中甲乙物体运动的路程___________，甲物体运动的速度___________乙物体运动的平均速度；拍摄的另一组运动场景如丙、丁两图，丙：丁=___________
11．如图所示，探究同一直线上的两个力的合成。橡皮筋下端系有两根细线，在其中一根细线上挂三个钩码，另一根细线向上跨过滑轮后挂一个钩码，撤去钩码前需记录钩码的个数和________，撤去所有钩码，仅在橡皮筋下端的细线上挂上________个钩码，作用效果与刚刚相同。实验中，橡皮筋因形变产生弹力对实验结果________。（填“有影响”或“无影响”）
12．小明让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m。已知该轻质橡皮筋每受到0.3N的拉力就伸长1cm，当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为 _______（填“va”“vb”或“0”），此时，小球处于 ___________状态（填“平衡”或“非平衡”）；实验中所用小球的重力为 ________N。（不计空气阻力）
（第12题） （第13题）
13．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力F1=5N，B物块受到水平向左拉力F2=8N，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为_____N，方向是______，水平桌面对B的摩擦力为______N。
14．如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。以上装置中属于动滑轮的是______填字母“M”或“N”）。若用一个水平向左的力F拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力F大小应为______N。
（第14题） （第15题）
15．如图所示，一个重为300N的物体Q放在水平地面上，现将物体Q挂在杠杆的B端，在A端悬挂一个重为100N的物体P，使杠杆恰好在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，若OA∶OB=2∶5，此时物体Q所受的合力为________N，地面对物体Q的支持力为________N。
三．作图题（每题3分，共6分）
16．小枫为了让信号更好，给一个遥控小车安装了一个硬杆天线，并在杆的顶端安装了一个发光小球，作为装饰。当小车在水平地面向左匀速运动时，请画出发光小球的受力示意图。（不计空气阻力）
（第16题） （第17题）
17．如图所示，将一个重力为G 的小球从处于自然状态的轻弹簧上方由静止释放，小球下降h0cm 后开始压缩弹簧，然后继续下降 6 cm 到达最低位置，此时弹簧的弹力大小为3G。已知弹簧在弹性限度内形变，请在图乙中画出该过程中小球的合力大小F随下降高度h变化的关系图像（不计空气阻力）。
四．实验探究题（每空2分，共22分）
18．在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)该实验测小车平均速度的原理是：____________；
(2)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑；
(3)图中段，如果测得时间。则段的平均速度____________；
(4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏____________（填“大”或“小”）；
(5)若小车在路程中点的速度为，在时间中点的速度为，根据实验，可推断与的大小关系是：____________（填“>”“=”或“<”）。
19．在“探究二力平衡的条件”活动中，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(1)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力大小进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用力的关系直接测出__________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
(2)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序__________（用字母表示），这样的改进是为了____________________；
(3)小红打算采用丙图来完成实验，但是在组装实验装置时，由于粗心将两个滑轮安装成不同的高度，如图丁所示，小红认为应该保持两个滑轮等高才能完成实验，小红的说法__________（填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________；
(4)丙图中，为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：__________（填“剪断”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
五．计算题（第20题4分，第21题8分，共12分）
20．如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景，已知无人机质量为15kg，最大升力为400N， g取10N/ kg，不计空气阻力。求∶
(1)不吊货物时，无人机悬停在空中需要的升力F；
(2)无人机吊送货物匀速飞行时，货物的最大质量。
21．“铭记交规，安全出行”，针对行人横穿马路的危害，110中学初二某班级的同学们做了针对性研究。研究发现，司机从看到行人横穿马路，需要一段反应时间才能踩下刹车，反应时间内汽车以原速度行驶；踩下刹车后，汽车还要前进一段距离才能停止。某次模拟测试时，轿车的速度为36km/h，司机发现行人反应1s后开始刹车，再经过0.9s，汽车总共行驶的距离为17.2m。求：
(1)司机的反应时间内通过的路程；
(2)刹车制动过程中，轿车的平均速度；
(3)如图所示，校门口为双向两车道，每条车道宽3m。一辆长4.2m、宽1.8m的小车（小车可看成一个长方体）以10m/s的速度由西向东匀速行驶在右侧车道的正中间。此时，一低头看手机的行人突然从图中E点以1.5m/s的速度匀速横穿马路，人与小车在东西方向的距离为21m。该司机因疲劳驾驶，反应时间是测试时的1.6倍，但刹车制动距离与测试时相同，请通过计算说明，行人是否会被车撞到。
六．综合能力题（每空1分，共4分）
22．液体和气体统称为流体。物体在流体中运动时，会受到阻力的作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力的大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。
小球编号 小球质量m（g） 小球半径r（×10-3m） 小球的收尾速度v（m/s）
1 2 5 16
2 5 5 40
3 45 15 40
（1）关于流体的阻力，下列说法正确的是 _________ ；
A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状
B．一张纸揉成纸团从空中下落较快，是因为纸团受到的阻力小
C．人游泳时身体应尽可能保持流线型，可增大水对人体的阻力
D．海豚等海洋动物能在水中高速前行，是因为它们的横截面积较大，阻力较小
（2）1号小球受到空气阻力最大时的速度为______m/s；
（3）当2号小球的速度为20m/s时，空气阻力______（填“大于”“等于”或“小于”）重力；
（4）若3号小球从足够高的高度由静止下落，它的速度随时间变化的大致图像是________。
A B C D
参考答案
1.D 2．D 3．B 4．C 5．C
6．D 【点拨】由图像可知，0~60s内，乙的平均速度，故A正确，不符合题意；时，甲的路程，此时乙通过的路程为240m，则甲、乙相距，故B正确，不符合题意；20~60s内，乙的速度为，设甲、乙第一次相遇的时间为，乙比甲晚20s出发，则乙的实际运动时间为，相遇时甲、乙通过的路程相等，即，解得，甲做匀速直线运动，则相遇时距离O点为，故C正确，不符合题意；时，甲的总路程，乙保持240m静止，甲、乙相距，故D错误，符合题意。
7．D 【点拨】由图丙可知，0~3s，箱子处于静止状态，静摩擦力等于推力，由图乙可知，此时推力小于3N，因此箱子受到的静摩擦力小于3N，故A错误。由图丙可知，9~12s，小刚沿水平方向推箱子做匀速直线运动，箱子处于平衡状态，故水平向右的推力等于水平向左的滑动摩擦力，由图乙可知，此时的推力为，因此滑动摩擦力为；在3~12s，箱子始终处于水平向右的运动状态，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度都不变，因此水平向左的滑动摩擦力大小始终为不变，当t=5s时，由图乙可知，此时水平向右的推力为，所以箱子受到水平向右的合力大小为，故BC错误，D正确。
8．紧急刹车；人
9．1；做匀速直线运动
10．变速；相等；等于；
11．橡皮筋下端到达的位置；2；无影响
12．0；非平衡；6
13．5；水平向右；3 【点拨】把A物体隔离出来进行受力分析，A物体在水平方向上受到水平向右的拉力F1=5N，由于A、B两物块一起向左做匀速直线运动，说明A物体处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，A物体必然受到一个与拉力F1大小相等、方向相反的力，这个力就是B对A的摩擦力fBA，所以fBA=F1=5N，方向水平向左。根据力的作用是相互的，A对B的摩擦力fAB与B对A的摩擦力fBA是一对相互作用力，它们大小相等、方向相反，所以fAB=fBA=5N，方向水平向右。根据整体法，在水平方向，AB整体，受到水平向右的力F1=5N与水平向左的力F2=8N的作用，因处于平衡状态，则地面对B的摩擦力大小f=F2-F1=8N-5N=3N，方向水平向右，整体受水平方向的拉力作用而静止，则水平桌面受到的摩擦力大小为3N。
14．M；10 【点拨】N滑轮的轴的位置固定不动，为定滑轮；M滑轮随物体一起运动，为动滑轮。如图，B物体恰能匀速下降，说明物体A在水平方向上向右做匀速直线运动，根据二力平衡的条件和定、动滑轮的工作特点可知，A受力平衡，水平方向上受到水平向右的拉力和向左的摩擦力为一对平衡力，即；当A向左做匀速直线运动时，其处于平衡状态，水平方向上受到水平向左的拉力等于向右的摩擦力加上B对A的拉力；滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，所以向右的摩擦力为。B对A的拉力不变，，故A受到的水平向左的拉力为。
15．0；260 【点拨】杠杆平衡时，物体Q静止在水平地面上，处于平衡状态，平衡状态的物体所受合力为0，因此Q的合力为0N；根据杠杆平衡条件得，已知，，代入得，解得杠杆对Q的拉力。Q竖直方向受力平衡，重力向下，拉力和支持力向上，满足，因此。
16．如图所示
17．如图所示
【点拨】小球下降h0cm后开始挤压弹簧，说明物体下落0~h0cm，物体未压缩弹簧，只受到重力的作用，此过程中合力为G；物体继续下降开始压缩弹簧，物体开始受到竖直向上的弹力的作用；物体继续下降 6 cm 到达最低位置，此时弹簧的弹力大小为3G，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，弹簧每缩短1cm，弹簧的弹力为，当物体受到的弹力与重力相等时，物体继续下降的高度为，此时物体受到的合力为0；物体继续下降，弹簧的压缩量变大，受到的弹力变大，大于重力，物体受到的合力竖直向上；当物体下降到时，物体受到的弹力为3G，物体受到的合力为。
18．(1) (2)同一位置 (3)25.0 (4)小 (5)> 【点拨】（5）由图可知，BC段的距离为，由图可知，小车到达C点的时间为，则BC段的时间为，由可得，BC段的平均速度为，因为，所以小车在下滑过程中做加速运动，通过上半段路程所用时间大于通过下半段路程所用时间，即路程中点的位置比时间中点的位置偏下，因此路程中点的速度应大于时间中点的速度，即。
19．(1)拉力 (2)BAC；减小阻力对实验的影响 (3)不正确；两个滑轮虽然不在同一高度，但是能够保证在同一直线上 (4)旋转
20．【解】（1）因为无人机悬停，则
（2）货物的最大重力
货物的最大质量
21．【解】（1）轿车的速度为
反应时间内汽车匀速行驶
（2）刹车过程路程为总路程与反应路程之差
刹车制动的平均速度
（3）疲劳驾驶时，反应时间
制动距离与测试时相同。反应路程
汽车停车总路程
车长，停车时车尾位置为
因，故停车时车身覆盖行人的横穿路线。
汽车停车总时间
右侧车道宽3m，车宽1.8m且在车道正中间，故车的北边缘距道路北边缘的距离为
车的南边缘距道路北边缘的距离为
行人到达车北边缘的时间
行人离开车南边缘的时间
因
即车停下时行人还未走过车的行驶区域，车已挡住行人路径，故行人会被撞到。
22．B；16；小于；C
答案第1页（共2页）
答案第1页（共2页）

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