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七年级期末质量监测历史参考答案
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2分，共 40 分。）
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答
题卡的相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1—5 DACCD 6—10 DBCBC 11—15 BCDAD 16—20 DDDCB
二、综合题（本大题共 4小题，共 40 分。）
21.（1）绘画：《清明上河图》（局部）、《盛世滋生图》（局部）。主题：繁华的都市
生活。（2分）
或选择绘画：《步辇图》（局部）、《清军平定大、小和卓叛乱图》。主题：统一多民
族国家的巩固。（2分）
（2）【示例】《清明上河图》描绘了北宋都城东京的繁华景象，反映了市民阶层生
活丰富多样和商品经济的繁荣。《盛世滋生图》再现了清朝乾隆年间苏州市井生活
的繁华景象。两幅绘画共同反映了我国古代都市生活的繁华景象，具有很高的历史
价值和艺术价值。（6分）
22.(1)目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，用中国的货物换取海
外的奇珍。（2分）特点：时间长；次数多；规模大；航行范围广；船只多。（写出
其中两点，2分）
（2）地区：非洲东海岸和红海沿岸。（2分）作用：是世界航海史上空前的壮举，
增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开辟了西太平洋与印度洋之
间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（2分）
（3）情怀和抱负：不追求个人名利，以国家和民族安危为己任的爱国主义情怀。
（2分）
（4）品质：百折不饶、自强不息、不畏艰辛、开放交流等。（2分）
23.(1)图 1：三省六部制；（1分）图 2：行省制。（1分）
(2)重大改组：朱元璋废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分
理朝政；（2分）
(3)名称：军机处。（2分）
(4)基本趋势：相权逐渐削弱、皇权逐渐加强或君主专制不断加强；中央集权不断
强化，逐渐加强、地方权力逐渐削弱。（写出任意一点即可，2分）
24.（1）统一王朝：隋朝、元朝。（2分）
（2）历史发展趋势：由民族政权并立走向国家统一（北宋与周边政权并立→金、
南宋、西夏并立→元朝统一全国）；（2分）中书省；（2分）
（3）变化：由对外开放转变为闭关政策；（2分）
根本原因：自给自足的封建自然经济占主导地位。（2分）
（4）开放交流促进国家繁荣强盛，封闭保守导致国家落后衰微。（意思相近即可，
2分）
110.为彻底解决藩镇权力过大的问题，宋太宗进一步废除节度使所统辖支郡，并扩大转运使的职权，
石城县 2025—2026 学年度第二学期期末质量监测 施行路、州、县三级建制。这有利于（ ）
七年级历史试题卷 A．削弱皇帝权力 B．杜绝官员贪腐 C．强化中央集权 D．增强地方实力11.下图是“宋辽榷场位置略图”，在宋辽关系缓和时，榷场保持开设状态；发生战争时，榷场便不
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2分，共 40 分。） 再开设。由此可见，宋辽榷场（ ）
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡的相应位置。
错选、多选或未选均不得分。
1.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早 8个世纪
的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ）
A．开创了君主专制中央集权制度 B．开凿灵渠，促进了水路交通的发展
C．出现了历史上第一个盛世局面 D．结束了长期分裂局面，统一全国
2.隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于
运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（ ） A．是自然形成的民间集市 B．与政治局势有密切联系
A．加强了政治经济联系 B．结束了分裂割据局面 C．促进了南方经济的发展 D．确保了边境地区的和平
C．推动了各地文化交流 D．促进了中外经济往来 12.元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝不
3.隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员，不限财产、门第，允许平民报考。这一做法（ ） 曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的是（ ）
A．体现出重文轻武政策 B．确立了儒学的主导地位 A．西域都护府 B．北庭都元帅府 C．宣慰使司都元帅府 D．台湾府
C．有利于国家选拔人才 D．规范了官员选拔的程序 13.据《元史·地理志》记载，元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上，对边疆实施了长时间
4.钱穆《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中国古代政治制度史上的转折意义：“论中央政府 和比较稳定的统治，使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向。这得益于（ ）
之组织：结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。”这个朝代是（ ） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．清朝 14.大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ）
5.唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本 ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革
两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族
进士。这（ ） A．民族交融 B．政权分立 C．文化一统 D．江南开发
A．反映了民族交往的频繁 B．标志着大一统局面的形成 15.南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超
C．印证了中央集权的加强 D．彰显了中华文明的影响力 过了北方，社会经济长期稳定，政府财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这表明（ ）
6.文成公主与吐蕃松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。获取唐蕃和亲最真实史料的途径是 A．中外物质、科技文化交流密切 B．王安石变法收到了一些实效
（ ） C．《天工开物》指导了社会生产 D．我国古代经济重心南移完成
A．查阅《史记》 B．询问老师 C．上网搜索 D．参观布达拉宫 16.胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚
7.“诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无 书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中，“明初的科举制度”使中国文化
家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老 遭受“厄运”的主要原因是（ ）
寡妻。”这反映了（ ） A．采取重文轻武政策 B．文字狱的推行
A．天宝年间社会繁荣开放景象 B．安史之乱对社会的极大破坏 C．实行尊孔复古 D．采取八股取士
C．藩镇割据造成人民生活困苦 D．黄巢起义沉重打击唐朝统治 17.历史上的中外文化交流不仅推动了中国与世界的对话，也为人类社会共同发展注入了新生机。
8.依据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（ ） 下列史实能论证这一观点的是（ ）
1.“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世” A．文成公主入藏 B．文天祥抗元 C．北方各族内迁 D．郑和下西洋
单元主题： 2.经济的繁荣、民族间交融、开放的社会风气、多彩 18.小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。据此判断，他学习的
_ ？ _ 的文学艺术 是（ ）
3.遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行 人物：_____________
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 事迹：平定三藩、统一台湾、抗击沙俄
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 评价：励精图治、开疆拓土
9.下表是北宋选拔录取官员的人数统计表，与表中数据相关的政策是（ ） A．宋太祖 B．铁木真 C．忽必烈 D．康熙
类别 考试次数 合计取士人数 年均取士人数 19.清朝前期，耕地面积不断扩大，许多荒山旷野被改造成农田。到乾隆末年，全国的耕地面积比
贡举（文举） 81 次 约 60000 人 约 360 人 明朝鼎盛时期增加了近 3亿亩。导致这种现象的主要原因是（ ）
武举 28 次 约 800 人 约 5人 A．高产农作物品种引入中国 B．经济作物种植面积大增
A．分化事权 B．崇文抑武 C．用人唯才 D．文武并重 C．人口剧增致人地矛盾尖锐 D．草原民族放弃了游牧生活
七年级期末质量监测历史试题卷 1
20.2026 年春节联欢晚会的戏曲节目《春晖满梨园》，汇集了京剧、豫剧、越剧、粤剧、评剧五大
剧种，由老中青幼四代戏曲演员共同呈现。下图呈现的是京剧的形成过程，这表明（ ）
A．京剧符合民众的价值追求 B．京剧吸收了多种地方戏的精华
C．清朝的社会风气开放包容 D．北京的戏剧创作水平全国领先
二、综合题（本大题共 4小题，共 40 分。） 时间 1405﹣1433 年
郑
21.（8 分）某中学将开展“绘画中的历史”项目式学习活动，同学们拟将搜集到的作品按照不同
和 次数 先后 7次
主题进行展示，请你一起参与。
下 海船规模 最大的海船长 44 丈，宽 18 丈
材料
西 船数 每次航行大小船只有 200 多只
洋
人数 每次出海 2．7﹣2．8 万人
材料二 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠
绘画 当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
作品 ——《郑和下西洋﹣﹣伟大的和平使者》
（1）依据材料一、二并结合所学知识，指出郑和下西洋的目的。并概括归纳该事件的特点。（4分）
《步辇图》（局部） 《清明上河图》（局部）
价值 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的 描绘了北宋都城东京的繁华景象是研究宋 （2）依据材料一、二并结合所学知识,写出郑和下西洋最远到达的地区，并分析该事件的作用。（4
简介 历史场景，是研究唐蕃关系的实物史料 代商品经济发展和开封城市史的实物史料 分）
材料三 “一年三百六十日，多是横戈马上行”“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧”“遥知夷岛浮天际，未敢
忘危负年华”“封侯非我意。但愿海波平”。
绘画 （3）材料三的诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？（2分）
作品
（4）作为青少年的我们可以从郑和、戚继光身上学到哪些优秀品质？（2分）
《清军平定大、小和卓叛乱图》 《盛世滋生图》（局部）
价值 描绘了乾隆年间清军平定大、小和卓分裂祖国 再现了清朝乾隆年间苏州市井生活的繁华 23.（8 分）中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，不断发展、完善和强化，构成了封
简介 的叛乱的情景，为研究清朝的民族关系提供了 景象，是研究苏州城市史的宝贵史料 建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
史料 材料一
（1）请从上述绘画作品中任选两幅，提炼一个主题。（2分）
（2）根据材料并结合所学知识，围绕所拟主题，撰写一份 100 字左右的作品推介词。（要求：主题
明确，解读合理，条理清晰。6分）
(1)根据材料一，分别写出图 1，图 2体现的政治制度。（2分）
材料二 近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。...朱元璋对我国政治制
22．（12 分）体验历史：假如你生活在 15 世纪的中国明朝，并跟随郑和的船队下西洋。阅读下列 度进行了重大改组。
材料，回答问题。 (2)根据材料二并结合所学知识，“重大改组”主要指什么？（2分）
材料一
材料三 如图是雍正帝时设置的某机构所在地，它在雍正帝时及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权
七年级期末质量监测历史试题卷 2
力中心。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出该机构的名称。（2分）
(4)综合以上材料，概括中国古代政治制度发展的基本趋势。（2分）
24.（12 分）中学历史课程将培养和提高学生核心素养作为重要目标之一。阅读材料，结合所学，
回答问题。
【时间轴学史】
材料一
（1）“天下大势，分久必合，合久必分”，跟据材料一并结合所学，写出结束了长期分裂完成了统
一的两个朝代。（2分）
【看地图学史】
材料二
图 4 北宋时期形势图 图 5 金、南宋、西夏形势图 图 6 元朝形势图
（2）概括材料二中图 4到图 6体现的历史发展趋势。图 6中，今山东省在当时隶属哪一机构管辖？
（4分）
【读史料学史】
材料三 唐文宗：“蕃客诸色人等……任其往来通流，自为交易，不得重加率税。” ——《全唐文》
材料四 乾隆帝：“夷船只许在广州收泊贸易……天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
——《清高宗实录》
（3）对比材料三、四，概括从唐朝到清朝对外政策的变化及导致变化的根本原因。（4分）
（4）综合两则史料，结合所学，谈谈对外政策与国家发展之间的内在联系。（2分）
七年级期末质量监测历史试题卷 3

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