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郑州七中教育集团2026-2027 学年上学期九年级期中学情监测
历史学科 命题校区：郑州金桂中学
本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。)
1.马克思在《鸦片贸易史》中引述英国人的话说：“奴隶贸易比起鸦片贸易来，都要算是仁慈的。我们没有毁灭非洲人的肉体……可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后，还杀害他们的肉体。”这段史料主要揭示了( )
A.鸦片贸易对中国人民身心造成的双重摧残
B.英国对华贸易逆差导致其走私鸦片
C.清政府禁烟运动的正义性与必要性
D.工业革命后英国扩张的必然性
2.1842年《南京条约》签订时，清政府代表在谈判中极力争取保留“天朝上国”的颜面，将割地赔款视为奇耻大辱，却在“英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”这一条款上未作激烈反抗。这一现象本质上反映了当时清政府( )
A.极为维护国家利益 B.缺乏近代国家主权意识
C.对英国侵略者心存幻想 D.遵守国际贸易规则
3. 1858年英国驻华外交官额尔金在给英国政府的报告中写道： “我们要求的 是使中国全境开放，至少是使长江流域开放，并让外国公使进驻北京。”这一要求最终通过哪一条约得以实现( )
A. 《南京条约》B. 《天津条约》C. 《北京条约》D. 《马关条约》
4. 1861年曾国藩在奏折中提出： “目前资夷力以助剿济运，得纾一时之忧：将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。”这一主张( )
A.突破了“中体西用”的框架
B.体现了洋务派“借法自强”以维护统治的意图
C.标志着洋务运动的正式破产
D.主张全面学习西方政治制度
5.左宗棠在收复新疆的过程中指出： “重新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。”这一观点主要反映了( )
A.新疆具有极其重要的战略地位B.清政府内部海防与塞防之争激烈
C.列强掀起了瓜分中国的狂潮 D.左宗棠主张放弃东南海防
6.有学者指出： “19世纪40年代后，列强对华经济侵略以倾销工业品和掠夺原料为主。然而， 1895年以后，外国资本大量涌入中国，他们不仅继续倾销商品，更在华开设工厂、修筑铁路，直接利用中国廉价劳动力和原料进行生产。”造成这一变化的关键因素是( )
A.太平天国运动导致清政府财政危机 B.洋务运动引进了西方先进技术
C.《马关条约》允许日本在华投资设厂D.戊戌变法提倡私人兴办工矿企业
7.百日维新期间，光绪帝颁布诏书，鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业：改革财政，编制国家预算。这些措施（ ）
A.确立了君主立宪制政体 B.有利于中国民族资本主义的发展
C.彻底废除了八股取士制度 D.完全抵御了外国资本主义的经济侵略
8.埃及金字塔的修建动用了数以万计的劳动力，历时数十年，且施工误差极小。有学者指出，在没有现代机械的古代，这种宏大的工程能够实现，主要得益于( )
A.古埃及人拥有超越时代的建筑力学知识
B.宗教狂热使民众自愿付出无偿劳动
C.法老拥有绝对权威和庞大的官僚组织体系
D.尼罗河定期泛滥提供了充足的农闲时间
9.古代罗马法早期，法律仅适用于罗马公民(公民法)。随着罗马版图的不断扩大，罗马人与外邦人、外邦人与外邦人之间的纠纷日益增多。一公元前3世纪→罗马逐渐形成了适用于罗马统治范围内一切自由民的“万民法”。这一变化本质上反映了（ ）
A.罗马法的体系日益完善 B.罗马帝国扩张推动法律适应新形势
C.外邦人政治地位显著提高 D.罗马法对后世欧洲法学影响深远
10.中世纪西欧，封君在封臣背信弃义时可抛弃封臣；封臣以服兵役等方式效忠封君，超过服兵役时间，封臣则有权离开。这表明封君与封臣之间具有( )
A.平等性 B.等级性 C.随意性D.契约性
11. 9世纪时，阿拉伯帝国的金银兑换钱庄开始经营放款、汇兑业务。帝国商人设计出完善的支票和信用票据，支票持有者可以在帝国的遥远城市兑换现金。据此可知，当时的阿拉伯帝国 ( )
A.垄断了全球贸易 B.商品经济较为发达
C.实行了资本主义制度D.成为东西方文化交流的桥梁
12.彼特拉克在《歌集》中写道： “我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这一言论主要反映了( )
A.否定了宗教信仰存在的价值B.宣扬了以人为中心的人文主义
C.确立了理性主义的绝对权威D.推动了民族国家的迅速形成
13. 16世纪，欧洲的物价普遍上涨，西班牙的物价上涨了四倍多，英法等国也出现了“价格革命”。这主要是因为( )
A.欧洲农业歉收导致粮食短缺 B.工业革命提高了社会生产效率
C.新航路开辟后大量美洲金银流入欧洲D.资本主义世界市场的最终形成
14.非洲西海岸有一些特殊的名称，如科特迪瓦被称为“象牙海岸”，加纳被称为“黄金海岸”，贝宁被称为“奴隶海岸”。这些名称主要反映出 ( )
A.航海家的冒险精神 B.非洲大陆的荒凉落后
C.非洲主动融入世界 D.殖民者对非洲的掠夺
15.1688年光荣革命后，英国通过《权利法案》确立了君主立宪制。但英国国王仍然保留了行政权、外交权等，直到19世纪随着内阁制度的完善，国王才真正“统而不治”。这说明英国民主政治的发展具有 ( )
A.激进性与革命性 B.妥协性与渐进性
C.彻底性与完善性 D.排他性与狭隘性
16.1787年美国宪法规定：参议员由各州议会选出，众议员按各州人口比例选出；但在计算人口时，黑人奴隶只按五分之三折算。这一规定表明该宪法(
A.彻底废除了奴隶制度 B.调和了南北矛盾且带有种族歧视色彩
C.完全实现了人人平等 D.确立了君主立宪制的政体
17.法国大革命期间颁布的《人权宣言》宣告：“在法律面前，所有的公民都是平等的；私有财产神圣不可侵犯。”该文献的核心历史价值在于 ( )
A.彻底摧毁了法国的君主统治
B.确立了资本主义社会的立法规范
C.否定了封建等级制度，传播了自由平等思想
D.建立了世界上第一个无产阶级政权
18.下表为1839年英国工人家庭收支占总支出的比例。这反映出当时英国( )
支出项目 食物 房租 衣服 燃料 其他 储蓄 (余额)
占比 (%) 72.6 14.0 7.6 3.8 2.0 极少
A.工业革命使工人阶级的生活水平得到了显著改善
B.社会生产力严重滞后于消费需求
C.工人深受资本家剥削，生活贫困，贫富分化加剧
D.工业革命使人们的生活方式发生根本改变
19.工业革命期间，一位英国工人对前来视察的国王说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。是力量，陛下。”这种“力量”的广泛应用，直接导致了 ( )
A.工厂制度的确立和铁路时代的到来 B.资本主义世界市场的最终形成
C.英国资产阶级革命的爆发 D.垄断组织的产生
20.马克思称赞道：“这些巴黎工人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神……历史上还没有过这种英勇奋斗的范例！”马克思称赞的是巴黎工人在1871年 ( )
A.成立了国际工人协会 B.建立了第一个无产阶级政权
C.建立了第一个无产阶级政党 D.取得了十月革命的胜利
二、非选择题(本大题共5 小题，共30分)
21.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪40年代，英国东印度公司的一份报告写道：“1814—1835年，英国输往印度的棉布增加了62倍，同期印度输往英国的棉布减少了四分之三。……不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”
——摘编自马克思《不列颠在印度的统治》
材料二 1858年，英国驻华外交官额尔金在给英国政府的报告中写道：“我们要求的……是使中国全境开放，至少是使长江流域开放，并让外国公使进驻北京。”……“他们还要求允许外国商船和军舰在长江各口岸自由航行，以实现贸易的进一步扩张。”而清政府却将公使进京视为有损天朝尊严的奇耻大辱，却对内河航行权的丧失浑然不觉。
——摘编自《中国近代史资料丛刊·第二次鸦片战争》
材料三 1861年，曾国落在奏折中提出：“目前资夷力以助剿济运，得纾一时之忧；将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。”……“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。”
——摘编自《曾国藩全集》
(1)根据材料一，指出英国棉纺织品大量输往印度对印度社会造成了怎样的影响。 (2分)
(2)根据材料二，概括英国在第二次鸦片战争中的侵略诉求，并指出清政府在这一问题上的认识误区。(2分)
(3)综合三则材料，从“冲击与回应”的角度，谈谈你对 19世纪中期中国与印度面对西方工业文明冲击的不同结局的认识。(2分)
22.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 15—17世纪，由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来。农作物的移植和牲富的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口。外来的病原体引发的传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口大量减少。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
材料二 下表 1522—1801年哥斯达黎加土著人口和非土著人口统计表
年
份 总人
口 土著人口/
人数 土著人口/
百分比 非土著人口
/人数 非土著人
口/百分
比
1522 27200 27200 100% 00
1611 15538 14908 95.9% 630 4.1%
1700 19293 15489 80.3% 3804 19.7%
1801 52591 8281 15.7% 44310 84.3%
注：土著人口指印第安人，非土著人口包括白人、黑人、混血人种。——————————摘编自莱昂纳多。马塔等《哥斯达黎加国家卫生与社会发展》
材料三 马克思指出：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”
——马克思《资本论》
(1)根据材料一，概括15—17世纪欧洲航海探险对世界联系的影响。(2分)
(2)根据材料二，指出1522—1801年哥斯达黎加人口构成发生的变化。结合所学知识，分析产生这种变化的原因。(2分).
(3)综合材料结合所学知识，评价早期殖民掠夺的双重性。(2分)
23.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。”……“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”
——摘自《权利法案》 (1689年)
材料二“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”……“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
——摘自《独立宣言》 (1776年)
材料三“在法律面前，所有的公民都是平等的。”……“私有财产神圣不可侵犯。”
——摘自《人权宣言》(1789年)
(1)根据材料一，概括《权利法案》限制国王权力的具体方式。(2分)
(2)根据材料二和材料三，分别指出《独立宣言》和《人权宣言》所体现的资产阶级政治诉求。(2分)
(3)综合三则材料，结合所学知识，谈谈这些法律文献对近代世界政治文明发展的共同作用。(2分)
24.(6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 1833年，曼彻斯特的一名棉纺工人每周工作69小时，工资为42先令9便士。……但工人需要支付房租、工具租金、动力费，以及因违犯纪律而交纳的罚款。1818年，曼彻斯特的棉纺工人说他们的2英镑3先令4便士工资中，要扣除支付给接线头工的工资、蜡烛费、生病或其他意外支出，共计1镑5先令，他的工资还剩 18先令4便士。
——摘编自E. P.汤普森《英国工人阶级的形成》
材料二 恩格斯在《英国工人阶级状况》(1845年)中写道：“一方面是一切纺织品迅速跌价：商业和工业日益繁荣，资本和国民财富迅速增长；另一方面是无产阶级的人数更加迅速地增长，工人阶级失去一切财产，失去获得生计的任何保证，道德败坏，政治骚动。”
——摘编自思格斯《英国工人阶级状况》
材料三“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”……“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。”
——马克思、恩格斯《共产党宣言》(1848年)
(1)根据材料一，概括工厂主是通过哪些具体方式压低工人实际收入的 这反映了当时怎样的社会问题 (2分)
(2)根据材料二和材料三，概括马克思、恩格斯对资本主义制度的评价具有怎样的特点 (1分)并结合材料二、三的具体内容加以说明。(1分)
(3)综合三则材料，结合所学知识，说明马克思主义的诞生与工业革命之间的内在联系。(2分)
25.(6分)请阅读下面材料，围绕其观点，结合所学中外历史知识，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。)
材料 社会的每一次发展都是由多种力量博弈而成的。14世纪，欧洲经历了一场思想文化运动，冲破了封建神学的精神束缚；19世纪末，中国面对空前的民族危机，维新派试图通过制度变革挽救危亡。虽然戊戌变法失败，但它在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，促进了中国人民的觉醒。
——摘编自李宏图《欧洲文明的现代历程》及《中国近代史》
2026-2027学年上学期期中学情监测九年级历史试卷参考答案及评分标准
一、单项选择题(每题1分，共20分)
1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 6. C 7. B 8. C 9. B 10. D
11. B 12. B 13. C 14. D 15. B 16. B 17. C 18. C 19. A 20. B
二、非选择题(共30分)
21.(1)影响：①摧毁了印度传统的手工业(或传统棉纺织业遭到毁灭性打击)；②破坏了印度农业与手工业的结合(或自然经济开始解体)；③使印度逐渐沦为英国的原料产地和商品倾销市场。(答出任意两点即可得2分)
(2)诉求：全境开放(或长江流域开放)、公使进驻北京、内河航行自由。(答出任意一点即可得1分)误区：清政府将外交礼仪(公使进京)视为有损尊严，却忽视了内河航行权等实质性国家主权的丧失，缺乏近代国家主权意识。(1分)
(3)认识：面对工业文明的冲击，印度传统经济结构被完全摧毁，沦为殖民地，缺乏有效回应；而中国在主权受损的同时，洋务派开始“师夷长技”，开启了近代化的探索(或开始自救)。这说明被动承受只会沦为附庸，主动学习、寻求变革才能探寻出路。(答出中印各自结局1分，答出启示1分，共2分。言之有理即可)
22.(1)影响：①打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体；②促进了全球贸易和物种交流；③改变了世界人口结构(或传染病导致美洲土著锐减)。(答出任意两点即可得2分)
(2)变化：土著人口(印第安人)比例急剧减少(或锐减)；非土著人口(白人、黑人、混血人种)比例显著增加。(1分)
原因：欧洲殖民者的屠杀与奴役；欧洲传来的传染病；非洲黑奴被大量贩运至美洲。(答出任意一点即可得1分)
(3)评价：消极方面，早期殖民掠夺给亚非拉(或殖民地)人民带来了深重灾难(如印第安人锐减、黑奴贸易)；(1分)积极方面，客观上有助于欧洲国家的资本原始积累，促进了资本主义的发展(或世界市场的形成)。(1分)
23.(1)方式：①以法律形式限制国王的立法权(或“停止法律的权力”)；②限制国王的军事权(或“维持常备军的权力”)。(每点1分，共2分)
(2)诉求：《独立宣言》：天赋人权(或生命权、自由权和追求幸福的权利)；主权在民(或人民有权推翻损害其权利的政府)。(答出一点即可得1分)
《人权宣言》：法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。(答出一点即可得1分)
(3)共同作用：①以法律形式确立了资本主义制度的基本原则；②否定了封建专制和特权；③为资本主义发展扫清了制度障碍；④推动了人类政治民主化进程。(答出任意两点即可得2分)
24.(1)方式：收取房租、工具租金、动力费，以及名目繁多的违反纪律的罚款等。(1分)
社会问题：反映了资本家对工人的残酷剥削，工人阶级生活极端贫困(或贫富分化严重)。(1分)
(2)特点：辩证看待(或客观全面)。(1分)
体现：恩格斯既肯定了工业繁荣和财富增长(进步性)，又指出工人阶级失去一切财产(剥削性)；马克思既肯定了资本主义创造巨大生产力的历史进步作用，又揭露了“工人变成赤贫者”的残酷现实。(1分，结合材料说明即可)
(3)内在联系：①工业革命推动了资本主义生产力的飞速发展，但也导致了工人阶级的普遍贫困和严重的阶级对立(或资本主义弊端暴露)；②这为马克思、恩格斯深刻分析资本主义矛盾、创立科学社会主义提供了经济前提和阶级基础。《共产党宣言》的发表，正是对这一社会现实的深刻回应。(每点1分，共2分)
25.(6分)示例:
题目：思想解放推动社会变革(或：变革是时代发展的动力)
观点：思想解放或制度变革是推动社会进步的重要力量。
论述：14世纪兴起的文艺复兴运动，提倡人文主义，冲破了封建神学的精神束缚，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。19世纪末，面对民族危机，康有为、梁启

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