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2026年11月九年级 阶段性学情诊断
历 史
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中关洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基
础上形成的。······在其形成过程中带有许多共同点：同时，······毕竟是在不相
同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ）
A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文明起源具有统一性和多样性
C.区域文明的发展助推文化交流 D.文化交流促进区域文明的发展
2．第一组同学用制作示意图的方法学习历史。下面是他们制作的世界古代政治制度示意图。这体现出下列世界
古代政治制度的共同点是（ ）
A.都促进了国家统一 B.都以血缘关系为纽带 C.等级森严，尊卑有序 D.都维护了封建制度
3．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了
它的第一个富有活力的阶段”“第一个富有活力的阶段”是指 ( )
A.自给自足的庄园经济遍布欧洲 B.经济的发展和世界市场的开辟
C.资产阶级革命及工业革命的开始 D.城市的兴起和市民阶层的产生
4．下列这组图片体现了（ ）
A．古代王权的衰落 B．亚非文明的延续 C．民主政治的发展 D．文化的古今传承
5.15-16世纪的意大利，人体科学和生动的表情被融入教堂壁画的创作。画作中的人和神，都被赋予动
感的姿势和强烈的情感，焕发出人性的光彩。上述现象出现的原因是 ( )
A.政治制度的变革 B.罗马法的形成 C.文艺复兴的影响 D.新航路的开辟
6．下表是1770-1818年英国进口印度棉花总量统计表。下列选项与表中数据变化直接相关的是 (
年份 1770年 1790年 1800年 1818年
进口量（万磅） 416 3144 5601 17728
A.欧洲封建庄园的衰落B.资本主义制度在英国确立C.工.业革命的技术革新D.化上新材料的使用和推广
7．学习历史要求史论结合。下表中的选项，史实与结论正确的是 ( )
选项 史实 结论
A 明治维新 推动了日本迅速走上社会主义发展道路
B 俄国农奴制改革 摆脱了农奴制危机并维护了沙皇的统治
C 凡尔赛体系 确立了战胜国东亚和太平洋地区的关系
D 《九国公约》 建立华盛顿体系
8.19世纪中后期，影响世界发展进程的重大历史事件：俄国1861年改革、美国内战、意大利和德国实现
统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史趋势是 ( )
A.资产阶级民主政治制度初步建立 B.资本主义制度在世界范围得以确立
C.资本主义世界经济体系最终形成 D.自由资本主义向垄断资本主义过渡
9．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是 ( )
A.第一次世界大战期间，埃及是英国的殖民地B.甘地领导的非暴力不合作运动增强了印度的民族自尊心
C.1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立D．卡德纳斯改革将服务业和大型工业收归国有
10．英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报
复的手段”。《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道，“华盛顿会议的结果对日本的安全
以 及它在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种
子”。这揭示了( )
A.新世界秩序的脆弱性 B.大国间的矛盾趋于缓和 C.殖民地反抗必然爆发 D.美国对战后世界的主导
二、非选择题（共3小题，共30分）
11、资本主义的发展是一个长期、渐进的过程。经历了从思想到制度再到技术的历程。资本主义发展史
就是资本主义制度产生、确立、扩张及进一步发展的历史。最终形成了世界资本主义体系。根据以下材
料，回答问题。（14分）
材料一 14世纪，欧洲开始进入了近代文明的黎明时期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业
已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级需要新的学术、新的文化。这样，
一种完全崭新的近代精神就产生了。 --央视纪录片《世界历
史》解说词。
（1）根据材料一，概括“欧洲开始进入了近代文明的黎明”的经济根源。结合所学，回答“崭新的近
代精神”指什么？(2分）
材料二 启蒙思想家保障人权和实行法治的主张，以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨
越了时代，有着非常广泛而深远的影响······同时，他们卓越的见解为18世纪欧美的民主革命奠定了
思想基础。-摘编自刘宗绪《世界近代史》
（2）结合所学，写出与划线部分相关的两例史实。（2分）
材料三 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是······引起了革命，
现代大工业代替了工场手工业。······大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、
航海业和陆路交通得到了巨大的发展，这种发展又促进了工业的扩展。---马克思，恩格斯《共产党宣言》
（3）结合所学，写出哪场革命使“现代大工业代替了工场手工业”。依据材料概括“世界市场”与“大工业”
的关系。（2分）
材料四 19世纪中叶，世界工业文明横向扩散产生了不同影响：一方面亚非拉的多数国家在列强的炮
舰下，沦为欧美资本主义列强的附庸；另一方面，一些国家怀着富国强兵的主观愿望开始了对西方的“被动模
仿”，资本主义制度得以进一步扩展。 -摘编自张经伟、张艳茹《战争与科技、经济发展》
（4）结合所学用相关史实对划线部分加以论述。（2分）
材料五 资本主义在19世纪末20世纪初发展到垄断阶段，即帝国主义阶段。列强政治经济发展极不平衡，几个
大国试图对全世界进行控制与争夺。······于是在激烈的军备竞赛和军事结盟的基础上，终于引发了第
一次世界大战。 ---摘编自徐蓝《资本主义利益争夺和帝国主义国际秩序引发战争》
（5）结合所学，在哪一事件推动下，资本主义发展到垄断阶段。依据材料概括，第一次世界大战爆发的原因，
并分析其性质。（3分）
材料六 一战作为人类历史上首次全球性军事冲突，深刻地改变了世界格局。······建立了第一个
立誓共同防御侵略，以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织。······由战胜国拟定的，严厉
制裁德国和限制日本侵略野心的条约，只是暂时缓和了列强间的矛盾，使帝国主义均势中维持的世界和平只能
是脆弱的、暂时的。--摘编自王春良、祝明《世界现代史》
（6）结合所学回答，一战后确立了怎样的世界格局？结合相关史实对划线部分加以例证。（3分）
12．重视科技创新·推动社会发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（8分）
材料一 1800年，瓦特蒸汽机专利权到期后，机器制造业在各地发展起来。恩格斯指出“蒸汽和新的
工具把工场手工业变成了现代大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。工场手工业时代迟缓的发展
进程转变成了生产中的真 正的狂飙时期”。
--摘编自马克垚《世界文明史》
材料二 由于19世纪工业领域面临的技术课题已经相当广泛复杂，单凭娴熟的工艺已无能为力。为了实现技术
上的突破，便只能求助于近代科学理论，只能让各种掌握了专门知识的科学家、工程师来充当主要角色。正
因为这样，科学能 通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提 供空前的
发展速度。 --摘编自王斯德《世界通史》
（1）根据材料一，指出工业革命的本质，并结合具体史实，说明蒸汽机的使用给 人类社会带来的影响。（3分）
（2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点，并分析第二次工业革命如何“为工业开辟空前广阔的领域和
提供空前的发展速度”。（3分）
（3）综上所述，请你谈谈科技创新与社会发展的关系。（2分）
13．历史的真相往往隐藏在细节中，延长历史的长度，拓展历史的宽度，挖掘历史的深度，我们就会发现一些不一
样的历史。阅读下列材料，完成相关问题。（8分）
表一：
西方历史大事年表（部分）
时间 事件
12 世纪 大学兴起
13—14 世纪 出现租地农场和手工工场
13 世纪末 英国议会产生
14—17 世纪 欧洲文艺复兴
1519—1522 年 麦哲伦船队环球航行
1640 年 英国资产阶级革命爆发
1688 年 英国发生“光荣革命”
17 世纪后半期 牛顿力学体系确立
18世纪60年代 英国工业革命开始
1775—1783 年 美国独立战争
1785 年 瓦特改良蒸汽机投入使用
1789 年 法国大革命爆发
19世纪30年代 法拉第证明电磁感应现象
表二：
中国历史大事年表（部分）
时间 事件
1276 年 元灭南宋
1368 年 元朝灭亡，明朝建立
1380 年 明朝废丞相，强化君权
1381 年 明朝令商贾之家只许穿布
1405—1433 年 郑和下西洋
1596 年 李时珍著成《本草纲目》
1637 年 宋应星著成《天工开物》
1644 年 清军入关
1724 年 雍正帝下令禁止基督教在中国传教
1729 年 雍正帝设军机处
清政府下令关闭其他港口，只留广州对
1757 年
外通商
17—19 世纪 清朝大兴文字狱，实行文化专制
（1）请你根据表格中的信息并结合所学，选取三个史实写一篇历史小论文，要求：题目自拟，主题明确，观点合理，弘扬正
能量、符合主流价值观，史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅．(8分）
九年级历史参考答案
一、（每题2分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C D D C C B B B A
二、非选择题
11、故答案为：
（1）工商业有了发展或出现了资本主义萌芽；(1分）人文主义。(1分）
（2）美国独立战争；(1分）法国大革命。(1分）
（3）工业革命；(1分）大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场，世界市场促进了工业的发
展。(1分）
（4）日本明治维新及影响。(2分）
（5）第二次工业革命；(1分）列强政治经济发展极不平衡或因为扩张侵略和掠夺瓜分或世
界军备竞赛和军事结盟），(1分）一战性质是帝国主义战争。(1分）
（6）凡尔赛一华盛顿体系、(1分）《凡尔赛条约》《九国公约》。(2分）
12.(1）本质：以蒸汽机为核心的技术革新，推动生产方式从工场手工业向现代大工业转
变，进而引发资产阶级社会经济基础、生产结构及发展速度的根本性变革。(1分）
影响：蒸汽机带来生产方式与效率的革命性突破；使工业逐渐取代农业，成为社会经济的
主导产业；推动资本主义从国内市场向世界市场扩张，为后续资本主义世界体系的形成提
供了动力；推动工厂制度确立，促使“城市化”进程加速，改变了人类的生活与交往方式。
(2分）
（2）特点：科学与技术紧密结合。(1分）分析：电力和内燃机技术的发明，促进了生产力
的发展；汽车、电报和电话等交通通信工具的发明，为人们的生产和生活带来了极大的便
利；内燃机的发明推动石油开采业的发展，加速了石油化工工业的产生；赛璐珞、人造纤
维等新材料的发明，推动了新兴工业的诞生；资本主义对外扩张的增强，促进了资本主义
世界市场的最终形成；等等。(2分）
（3）关系：科技创新是推动社会发展的核心动力，社会发展为科技创新提供物质基础。
（言之有理即可）(2分）
13、【示例】
观点：创新推动社会发展。（1分）论述：纵观中国和世界 14-19世纪的大事，我们可以发现创新是推动社
会发展的重要因素。明朝时期，废除丞相制度，强化君权，清朝时期设置军机处，君主专制进一步强化。
并且实行八股取士，禁锢思想，大兴文字狱，实行文化专制，制约了科技创新。加上清朝闭关锁国政策，
使得中国古代中华文明的繁盛与危机并存，也使古老的文明古国走向衰落。而西方国家适应了资本主义发
展的要求，敢于突破封建专制的束缚，爆发英国资产阶级革命、法国大革命等，建立了资本主义制度。为
自然科学和科技革命的发展提供政治基础，建立牛顿力学体系，开展两次工业革命，科学技术的发展促进
了国家发展。通过对比发现，创新推动社会发展。新中国成立以来，我国加强科技创新，取得一系列成果。
(6 分）因此，我国要坚持科教兴国战略，加大科技创新力度，提高国家综合实力。(1 分）

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