资源简介

(共24张PPT)
统编版语文一年级上册
1. 我是中国人
第一章节
课时目标
1.通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。
2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。
能够正确、流畅地朗读课文，并能在他人面前自我介绍为“中国人”。
强调“中国人”的身份认同，明白自己是中国人的自豪感。
学习重点：
学习难点：
学习目标：
学习任务一
创设情境 新课导入
教师导入
同学们，欢迎大家走进学校，今天早晨来上学，是爸爸妈妈送来的吗？你们开心吗？
谈话引入
我们每个人都有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈，还有爷爷、奶奶……我们还有个大家庭，你知道应该怎样称呼他们什么吗？
看图学语
图上的这些小朋友都是中国人，分别来自不同的民族，你能认出是哪个民族吗？
看图学语
我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，都有一双黑色的眼睛和黄色的皮肤，我们都是炎黄子孙。
民族介绍
汉族
设疑引思
你是什么民族的？你的民族有什么传统节日？你的民族服饰有什么特点？
民族介绍
傣族
民族介绍
蒙古族
民族介绍
彝族
民族介绍
回族
服饰
饮食
节日
民族介绍
壮族
服饰
饮食
节日
设疑引思
你还知道图中的哪个小朋友是哪个民族的？你知道这个民族的哪些信息？
说一说
不同民族的人民穿着不同的服饰，拥有不同的生活习俗，但大家都有一个共同的名字——中国人，都热爱自己的祖国。请你选择自己的民族或者其他民族学着老师的样子说一说。
我们的祖国有五十六个民族，我是满族人，我是中国人。
我们的祖国有五十六个民族，我是___族人，我是中国人。
课堂总结
今天我们来回顾下都学到了什么？你是怎么学会的？
知识梳理
1.我国有56个民族，中华民族是一家。
2.每个民族有自己的服装、饮食习惯、节日。
指导朗读
我是中国人。
我们都是中国人。
中华民族是一家。
跟老师一起来朗读下面这首儿歌，感受作为中国人的自豪之情吧！
课堂评价
自我评价
小组互评
课后作业
1.跟爸妈一起收集少数民族的风俗习惯。
2.有感情朗读课文，预习下一节内容。
谢谢欣赏，再见

展开更多......

收起↑