资源简介

(共42张PPT)
第一单元
文明的产生和古代亚非欧文明
单元要素概览
单元要素概览
大线索梳理
大概念架构　
精要盘点　
单元综述：约300万年前，人类开始形成，经历了从原始社会到奴隶社会的跨越。古代亚非欧地区创造了辉煌灿烂的文化，为世界文明的发展作出了杰出贡献。
时代特征：多元发展；人类文明初步交流；战和交织。
史事联系：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，罗马帝国和汉代中国通过丝绸之路进行经贸往来和文化交流。
发展规律：生产力的发展是文明产生与发展的根本动力；地理环境影响文明发展特征；暴力冲突与和平交往共同推动文明的交流与互鉴。
基础知识梳理
基础知识梳理
1.人类的形成　
人类由古猿演化而来。约300万年前，古猿中的一支能够_________，人类开始形成。
九上P4
考点一　文明的产生
直立行走
2.原始社会人类的生活　
时期 旧石器时代 新石器时代
开始时间 约300万年前 1万多年前
特点 主要使用______石器；会使用火；渔猎采集 主要使用_____石器；______和畜牧业在世界多地起源；定居生活；陶器广泛使用；原始艺术产生
九上P4—6
旧石器时
代的燧石工具
表明远古先民已经掌握比较先进的钻孔技术。
打制
磨制
农业
3.阶级的出现与奴隶制国家的产生　
九上P6—7
分布：最早的国家出现在西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域，以及南欧的爱琴海地区。
特点：大多是奴隶制国家，国王是最大的奴隶主。
即学即练
A
1.下图为阿尔及利亚的著名岩画，创作于新石器时代。画面中间双角女神祈祷丰收，四周有一片正在播种的庄稼地。它体现了 （ ）
A.劳动场景和艺术审美的融合
B.人类定居生活的出现
C.女神崇拜和牛耕文化的杂糅
D.农业和采集渔猎结合
考点二　古代两河流域
1.古代两河流域文明的兴起　
发源地：西亚两河流域（指幼发拉底河与底格里斯河流域）。
发展：①约从公元前3500年起，以乌鲁克、乌尔等城市为中心，一些奴隶制国家先后形成；②古代两河流域居民很早就开展对外贸易，与西亚其他地区、北非、南亚、中亚多地建立联系；③约公元前24世纪，阿卡德王国初步统一两河流域中下游地区。国王掌握全国军政、经济和宗教大权，并对外扩张。
九上P9—10
2.古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》　
九上P10—11
古巴比伦王国 建立 公元前18世纪前期，国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立起一个强大的奴隶制国家
统治 汉谟拉比实行君主专制，加强中央集权，掌管司法、行政、军事权力，颁布《汉谟拉比法典》
《_______ ______》 目的 维护奴隶主利益
内容 内容广泛，有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定
地位 是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典
历史价值 ①从法典可知，古巴比伦社会等级严格，商品经济活跃；②在古代西亚地区有重要影响，表明人类社会的法制传统源远流长
《汉谟拉比法典》石柱
反映古巴比伦的社会状况
汉谟拉
比法典
文字 ______文字被用来书写古代西亚地区的多种语言，文献类型多样，内容丰富
建筑 艺术特色鲜明，王宫和神庙是城市中的标志性建筑。建筑中使用来自各地的珍稀材料，许多装饰具有异域风格，充分表现出古代两河流域文化的多元融合特色（代表：乌鲁克神庙遗址）
3.古代两河流域文化　
九上P11—12
楔形
科学 ①根据月亮运行周期，将一年分为12个月，约每月30天
②通过置闰月调整太阳和月亮运行周期间的差距
③将一周划分为7天，是星期制的源头
④发明了60进制
文学 《吉尔伽美什史诗》
即学即练
2.乌尔是古代两河流域的城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域（ ）
A.城市面积广阔
B.层级分化明显
C.手工技术高超
D.存在商贸活动
D
考点三　古代埃及
1.尼罗河与古代埃及文明　
发源地：非洲尼罗河流域（埃及被认为是“尼罗河的赠礼”）。
发展：①公元前3100年左右，古代埃及初步实现统一；
②公元前15世纪，古代埃及达到鼎盛；
③公元前525年，波斯帝国吞并埃及。
九上P14—15
5年1考
2.金字塔与法老的统治　
九上P15
金字塔 简介 统治者为自己修建的角锥体状陵墓
历史 价值 ①集中体现了古代埃及统治者的绝对权力；②是古代埃及人智慧的结晶；③反映了古代埃及经济发展水平
法老的 统治 公元前16世纪以后，古代埃及统治者给自己冠以“______”称号，自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家
法老
3.古代埃及文化　
九上P16—17
文字 ______文字是世界上最早产生的文字之一，书写在莎草纸上
雕刻和 绘画 人物雕塑（神态庄严稳重）、浮雕（场面宏大壮阔）、壁画和莎草纸画（色彩艳丽，风格细腻，题材丰富）
建筑 卡尔纳克神庙建筑群、卢克索神庙建筑群和阿布辛拜勒神庙
科技 天文学：根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定了太阳历
数学：能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积
医学：有将人和动物的遗体制作成木乃伊的传统，解剖学知识丰富
象形
考点四　古代印度
1.印度河流域文明　
发源地：南亚印度河流域（水量丰沛，有利于农业生产）。
发展：①约公元前25世纪，古代印度文明最早出现在印度河流域；
②哈拉帕和摩亨佐·达罗等是最具代表性的城市；
③公元前18世纪，印度河流域文明走向衰亡。
九上P18—19
2.种姓制度与佛教　
九上P19—20
种姓制度 形成 约从公元前1500年起，雅利安人逐渐迁入南亚次大陆并定居；在国家形成过程中，建立起严格的社会等级制度
内容 见右图
特点 种姓身份世代相袭；等级之间贵贱分明
佛教 创立 公元前6世纪前后，乔达摩·悉达多（被尊称为“释迦牟尼”“佛陀”）创立佛教
传播 孔雀王朝时期，佛教经今斯里兰卡传到缅甸、泰国、柬埔寨等地。公元前后，佛教传入中国，后又传到朝鲜半岛、日本和越南等地
3.古代印度文化　
九上P20—21
文学 《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是古代印度两大史诗，是印度文学的瑰宝
建筑 雕刻 佛塔和石窟建筑中的雕刻、绘画作品，用丰富的艺术表现形式讲述宗教故事，充满想象力和创造力
科技 天文学：根据日月运行规律制定历法；数学：发明了一套包括“0”在内的数字符号系统；医学：掌握了用金、石、草木入药的知识，通过手术治疗疾病
3.印度《摩奴法典》中指出：“婆罗门穷困时，可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有，而国王不应加以处罚，因为奴隶没有任何属于自己所有的东西，他不拥有主人不能夺取的任何所有物。”这反映出印度 （ ）
A. 社会等级世代相袭
B. 种姓之间地位的不平等
C. 商品经济高度发达
D. 划分种姓以财产为依据
即学即练
B
考点五　古代希腊
1.希腊城邦　
文明起源地：爱琴海地区。
文明类型及特点：海洋文明，工商业发达。
城邦出现：公元前8—前6世纪。
典型代表：雅典、斯巴达。
城邦特点：“__________”（有利于产生直接民主）。
九上P24—25
小国寡民
2.雅典奴隶制民主政治　
鼎盛：公元前5世纪中期伯里克利主政时，扩大公民权利。
表现：__________是最高权力机关；议事会由500名议员组成，主持公民大会；公职人员要接受公民大会监督；大部分公职人员从全体公民中抽签产生；为保证贫穷公民参政，发放津贴。
局限性：公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。
九上P25—26
是西方民主政治的源头，对西方近代民主政治制度影响深远
公民大会
3.斯巴达　
寡头政治：国王和长老会有相当大的权力，公民大会只是名义上的最高权力机关。
居民构成：①公民（从小接受军事训练，成年后大部分时间生活在军营中）；
②自由人（主要务农，也从事商业和手工业，但没有权利参与斯巴达政治）；
③希洛人（人数最多，从事艰苦的农业劳动，地位如同奴隶）。
九上P26
4.亚历山大东征　
建立：公元前334年，马其顿（希腊北部）国王亚历山大率兵进攻波斯帝国，于公元前330年灭亡波斯帝国后继续征战，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
影响
消极：具有侵略性质，给被征服地区人民带来巨大灾难。
积极：客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。
九上P27
5.古代希腊文化　
九上P28—29
神话 特点是______________
文学 《荷马史诗》 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献
史学 《历史》 希罗多德所著，叙述了公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争，他被称为西方“史学之父”
《伯罗奔尼撒战争史》 修昔底德所著，是军事政治史的开山之作
神人同形同性
艺术 《掷铁饼者》 敏锐地表现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象，充满动感，展示人的力量和美感
雅典卫城建筑群 将建筑和雕刻艺术完美地融合起来，是希腊古典建筑的瑰宝
哲学 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德提出并讨论了西方哲学史上许多重要的问题
科学 欧几里得 著有《几何原本》，推演出几何学体系，长期是几何学基本教材
阿基米德 重视科学的严密性和准确性，发现了浮力定律，提出了杠杆原理
体育 奥林匹亚赛会逐渐发展为全希腊的赛事，活动期间，各城邦停止敌对冲突
戏剧 悲剧 往往取材于神话故事，讨论城邦制度和人类伦理道德等重大问题
喜剧 多取材于现实生活，长于讽刺和抨击
考点六　古代罗马
1.罗马共和国　
建立：约公元前509年，罗马建立共和国。
统治：在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律；元老院掌握国家实际权力；两个执政官及其他官员主持日常政务；公民大会拥有选举、立法等权力。
扩张：
5年2考
九上P30—31
2.罗马帝国　
建立：屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。
发展：2世纪，罗马帝国进入全盛时期；3世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机；395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国；476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。
对外交往：罗马帝国时代，丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解，而且有直接的人员往来。
对文化传播和交流的作用：①曾经用宗教、法律征服世界，其文明灿烂辉煌，至今影响人类；②把希腊罗马文化传播到欧、亚、非各地，促进人类文明的交流。
九上P32—34
3.古代罗马文化　
九上P34—35
文学 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗
史学 李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史
交通 罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带
建筑 大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表
法学 在管理国家、审理司法案件过程中，罗马人颁布过许多法律，发展出完整的法律和法学系统，对后世西方法律实践和法学的发展产生了深刻影响
宗教 1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，后逐渐传播到帝国各地；392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教
中考考点突破
考点三　古代埃及
1.（2023.10）世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有（ ）
A.交互性 B.多元性　 C.传承性　 D.统一性
文明古国 文明特点 文明成就
古代埃及 大河文明　集权政治　 浓厚的宗教意识 金字塔　象形文字
古代中国 农耕文明　中央集权 分封制　青铜器　甲骨文
古代罗马 海洋文明　元首制 《罗马史》　罗马大竞技场
B
考点六　古代罗马
2.（2022.19节选）国家名片是代表国家形象的符号，以其独特的风格与意蕴从不同侧面展现了各国、各民族的文明成果。晋华中学九年级（1）班的同学以“国家名片”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一　【推介建筑遗址——设计文化名片】（4分）
（1）第一组同学准备介绍下面两处建筑遗址。请根据他们给出的推介理由，帮他们写出推介词。
名 称：中国北京故宫。 推介词：_____________ 推介理由：体现中国建筑文化的独特性，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 名 称：意大利古罗马大竞技场。
推介词： _____________
推介理由：体现古罗马奴隶制的高度发达，是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表。
【答案】（1）中国北京故宫：沿中轴线对称；木结构为主，辅以砖瓦；设计蕴含中正观念、大一统思想；是国家政治权力中心。（答出任意一点得1分，共2分）
意大利古罗马大竞技场：外观呈圆形，廊柱环绕；坚固结实，华丽宏伟；以石材为主；是公共活动场所；体现了古罗马高度发达的奴隶制文明。（答出任意一点得1分，共2分）
●方法指引 撰写简介、解说词、推介词的方法
简介、解说词、推介词均是对事物、事件或人物简明扼要的介绍，介绍时有以下要点。
1.描述对象：首先可结合该对象的性质、功用等说明其是什么。如粮票是一种购买凭证，圆明园是清朝皇家园林。
2.叙述史实：解释说明与该对象相关的基本史实（如背景、事件、重要人物、影响等）。
3.解读价值：结合史实分析其价值（历史价值、艺术价值、精神价值等）。
在不同情境中，介绍目的各不相同，介绍词的侧重也要根据任务的要求进行调整。比如推介词侧重说明推荐该事物的理由，因此要突出其特色、价值及内涵。
3.（2026安徽）亚历山大在埃及兴建亚历山大城，全城分为5个区，以希腊字母头5个字母命名。后来，亚历山大城成为公元前数百年地中海世界政治、经济和文化的中心。据此可知，亚历山大城（ ）
A.是古希腊文明发源地
B.具有多元文化交汇特征
C.成为古罗马帝国都城
D.已经产生资本主义萌芽
全国真题速览
B

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