资源简介

(共19张PPT)
单元情境：按下开关，灯亮了；掏出指南针，它指向北方。灯为何亮？针为何指北？看不见的电与磁，就藏在我们身边。今天，让我们化身"小小电磁探索家"，探一探磁铁的秘密，点亮一盏小灯，揭开电与磁的奥秘，安全用好这神奇的能量！
核心问题：看不见的电与磁，是怎样相互作用、又怎样转化为光、热、动能来服务我们生活的？
大任务：做一个"会认方向、会发光的电磁小制作"，并解释它背后的电与磁原理
磁铁能吸引铁制的物体。把条形磁铁放在装满回形针的盒子中，再拿起来时，发现条形磁铁两端吸满了回形针。
引入
磁铁各个部位吸引回形针的数量一样吗？
我的想法：
准备一块条形磁铁，若干金属回形针。从条形磁铁的中点处由内向外对称地取5个不同点，分别测试各点能吸引回形针的个数，并做好记录。
探索与实践①
观察并记录：把不同位置的回形针个数填入下表。
条形磁铁两端的磁性最强，有两个磁极。
磁铁的两个磁极分别是 S 极和 N 极。两块磁铁的磁极靠近会有什么现象？
我的想法：________________________________________。
准备两块条形磁铁，间隔适当距离放在桌面上，使它们的磁极在同一直线上。用手轻推其中一块磁铁，使其慢慢靠近另一块磁铁，观察现象。对调其中一块磁铁的磁极，重复实验，观察现象。
探索与实践②
观察并记录：在下图中用箭头表示出磁铁的运动方向。
探索与实践②
这种现象叫互相 。
这种现象叫互相 。
A.碰撞 B.吸引 C.分离 D.排斥
排斥
吸引
相同磁极互相排斥，不同磁极互相吸引
同条形磁铁的性质一样。
1．把前面活动中的条形磁铁换成蹄形磁铁会有什么现象？
2．把条形磁铁摔成两段，其中的一段有几个磁极呢？
思考与练习
同条形磁铁的性质一样。
每一段都有两个磁极。
磁悬浮列车
磁悬浮列车利用了磁铁同极相斥的原理，让整个列车都悬浮在轨道上，其行驶速度能够轻而易举地超过传统列车。目前我国具有完全自主知识产权的高速磁浮交通系统已经在山东青岛成功下线，速度可达600千米/时，可以说是一种“贴地飞行”的交通工具。
生活中的科学
下 课
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