资源简介

(共67张PPT)
第二单元　夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
【时空纵览】
【体系建构】
【主题特征】
政治 世袭制取代禅让制;分封制形成并逐步走向瓦解,建立县制;春秋战国时期是奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期
经济 铁制农具和牛耕的出现、使用与推广促进了生产力的发展;封建土地私有制出现
文化 以甲骨文和青铜器铸造为代表的商周文化;春秋战国时期百家争鸣,思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰
【多维联系】
古今 联系 孔子的思想对中国文化的发展有非常重要的影响,如“和而不同”理念对中国外交政策及世界各国的和平共处具有借鉴意义;“为政以德”对后世的“以民为本”思想具有重要影响
因果 联系 春秋战国时期,随着铁制农具和牛耕的使用,社会生产力水平不断提高。经济上,促进了农业的深耕细作,土地私有制开始出现;政治上,新兴地主阶级势力增强,奴隶制逐渐瓦解,封建制度逐渐确立;思想领域,学术思想非常活跃,出现了“百家争鸣”的现象
考点1　夏商周的更替
1.夏商周王朝的更替
建立 朝代 夏 商 西周 东周
时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前770年
人物 禹 汤 周武王 周平王
都城 阳城、二里头遗址 亳、殷等 镐京(今西安) 洛邑
灭亡 时间 约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 公元前256年
国君 夏桀 商纣王 周幽王 —
重大事件 我国历史上第一个奴隶制王朝;启继位,世袭制取代禅让制 盘庚迁殷;牧野之战、武王伐纣 分封制;国人暴动 夏商西周灭亡的共同原因:国君暴虐无道,统治残暴,失去民心。
2.分封制→ “封建亲戚,以藩屏周”中的“封建”指代分封制,是“封邦建国”之意。
目　　的 稳定周初的政治形势
主要诸侯国:齐、鲁、燕、晋、宋、吴
诸侯国分布特点:主要分布在黄河中下游地区
依　　据 ____________远近和功劳大小
分封对象 ________和功臣等(主要诸侯国有齐、鲁、燕、晋、宋、吴等)
内　　容 (1)诸侯权力:管理土地和民众,建立诸侯国,可以在自己的封地进行再分封。 (2)诸侯义务:向周王进献贡赋,其军队服从周王调遣
血缘关系
宗亲
等级制度 (1)统治阶级:天子—诸侯—卿大夫—士。 (2)特点:层层分封,等级森严
主要诸侯国:齐、鲁、燕、晋、宋、吴
诸侯国分布特点:主要分布在黄河中下游地区
作　　用 (1)积极:确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序;巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围。 (2)消极:诸侯具有一定的独立性,力量强大后会威胁到周天子的统治地位,导致春秋时期开始出现诸侯争霸
【齐鲁文化】
周天子封姜尚于齐(统治中心在今山东淄博临淄一带),封周公于鲁(统治中心在今山东济宁曲阜一带),齐、鲁是西周在今山东地区最大的两个诸侯国,所以今山东又称“齐鲁大地”“齐鲁之邦”。
【历史认识】
夏、商、西周灭亡的共同原因是什么 有何启示 (唯物史观)
①共同原因:统治者昏庸残暴,社会矛盾尖锐,引起民众反抗。
②启示:得民心者得天下,失民心者失天下(得道多助,失道寡助);统治者要勤于政事,重视民生;政策的制定应符合人民的意愿。
考点2　动荡变化中的春秋时期
王室 衰微 分封制 的瓦解 春秋时期的社会处于动荡和变化状态,礼崩乐坏,一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员直接管理,职位也不再世袭。分封制逐步走向瓦解
诸侯 崛起 周王渐渐失去对各地诸侯的控制,周王室地位不断下降,大国诸侯势力雄厚。周天子失去对国家的实际统治权
诸侯 争霸 表现 一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号,积极争夺霸主地位。齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯。春秋末期,东南地区的吴国和越国也先后北上争霸
影响 (1)少数强大诸侯国的疆域不断扩展,中原的“诸夏”与周边民族长期交往,为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念。
(2)给社会带来种种灾难 有助于结束分裂,实现统一
春秋时 期的经 济发展 农业 春秋后期,__________和______的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一

解读:是研究农耕文明的重要实物史料
手工业 规模不断扩大,分工更加细致
商业 商业活动逐渐活跃,金属货币得到较为广泛的使用
铁制农具
牛耕
【齐鲁文化】
春秋时期,齐桓公成为春秋首霸,山东淄博临淄齐故城,保存有齐都城的遗址,齐国故城东北部发掘的齐景公墓中陪葬的战马据估算有600多匹,充分说明齐国作为春秋首霸的实力。
【易错警示】
考点3　战国时期的社会变革
1.战国七雄
概况 当时的诸侯国齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。各诸侯国致力于拓展疆域,战争的性质由争霸转变为兼并。魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位
战国形势图
解读:有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七大诸侯国;有长平之战、桂陵之战、马陵之战等著名战役,燕、赵、秦三国都在北方边境修筑长城
重大 战役 桂陵之战(成语:围魏救赵)、马陵之战(成语:减灶诱敌)、长平之战(成语:纸上谈兵)
战国形势图
解读:有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七大诸侯国;有长平之战、桂陵之战、马陵之战等著名战役,燕、赵、秦三国都在北方边境修筑长城
特点 战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长
评价 (1)消极性:大量人员伤亡,生产遭到破坏。 (2)积极性:大国兼并小国,实现了局部统一;促使人口迁移,有利于民族交融;诸侯国进行富国强兵的改革,推动了社会进步
2.商鞅变法
目的 富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件
时间 公元前356年开始 国君 秦孝公
主要 内容 政治 确立________,由国君直接派官吏治理 有利于加强中央集权,对以后地方行政制度影响深远 行政
高效
废除贵族的世袭特权 有利于新兴地主阶级掌权
建立户籍制度,加强对人民的管理 有利于社会稳定
严明法度,禁止私斗
县制
主要 内容 经济 废除旧的土地制度 确立了封建土地私有制 经济
富国
鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 提高农民生产积极性,促进农业发展
统一度量衡 有利于经济交流
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 打击了旧贵族势力,壮大了秦国的军事力量 军事
强兵
性质 一场比较彻底的封建性质的改革

解读:体现了商鞅变法在经济领域统一度量衡的措施
意义 顺应历史潮流的改革是推动社会进步的强大动力 ①使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础;②使封建制度得以确立
3.战国时期的经济发展
农业 铁器使用日趋普遍,牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步,使农业生产得到进一步发展
解读:利用自然地理条件,因势利导,反映了古代人民顺应自然、改造自然、与自然和谐相处的智慧
手工业 分工更加细密
商业 日益发达,货币流通广泛,出现一批中心城市
水利 工程 (都江 堰) (1)公元前256年,秦国蜀郡郡守________在岷江上主持修建。 (2)特点:是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程,使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 (3)影响:建成之后成都平原成为沃野,2 200多年来,一直发挥巨大作用,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现
解读:利用自然地理条件,因势利导,反映了古代人民顺应自然、改造自然、与自然和谐相处的智慧
李冰
【齐鲁名人】
吴起(今山东菏泽人),是战国时期的军事家、政治家、改革家,兵家代表人物之一,在楚国推行变法,使楚国国力迅速增强,进一步扩大了疆域。
【知识拓展】
春秋战国时期社会变革各要素之间的内在联系
考点4　百家争鸣
1.老子和孔子
老子 简介 春秋后期楚国人,道家学派创始人。他的学说集中在道家的经典《老子》(又称《道德经》)一书中
思想 主张 (1)思想的核心是“道”,认为“道”是孕育万物的总根源,也是万事万物运行的总规律,人们要顺应事物内在规律来行事。 (2)从正反两方面思考问题,认为一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。 (3)在处世上主张以退为进,以柔克刚;在政治上主张“__________”,追求“小国寡民”的理想社会
无为而治
孔子 简介 春秋后期鲁国人,儒家学派创始人。他的思想后来由其弟子等整理成《论语》一书
成就 思想 主张 核心思想是“______”,提出仁者爱人,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范
政治 主张 主张恢复西周的礼乐文明,反对苛政,提出“为政以德”,要求统治者爱惜民力,体察民意,认为只有实行德政,社会才会稳定
仁
孔子 成就 教育 成就 兴办私学,主张“有教无类”;注重道德教育和文化知识教育,总结教育规律,提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。 作用:打破了贵族垄断教育的局面,促进了教育在民间的发展;对后世产生了深远影响
影响 孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化的发展有非常重要的意义,他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响
2.百家争鸣
背景 (1)政治:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。
(2)思想:“学在官府”格局被打破,私学勃兴,诸子百家纷纷涌现,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派
目的 各家学派提出各种政治主张,希望用自己的学说解决社会问题
主要 学派 派别 代表人物 代表作 思想主张
儒家 孟子 《孟子》 是对孔子“仁”的思想的继承与发展。
主张实行“________”;
提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为得民心才能得天下;拥护正义之战,强调“仁者无敌”
荀子 《荀子》 主张实行礼治,提倡礼法并用,明确尊卑等级,以维系社会秩序
墨家 墨子 《墨子》 主张“________”“非攻”;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭
仁政
兼爱
主要 学派 派别 代表人物 代表作 思想主张
道家 庄子 《庄子》 要顺应自然和民心;认为人生应追求精神自由,保持人格独立
法家 韩非 《韩非子》 主张君主治国要靠法令、权术和威势;反对空谈仁义,强调___________,树立君主的权威,建立中央集权专制统治
兵家 孙武 《孙子兵法》 —
历史 意义 (1)对当时:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。 (2)对后世:为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响
以法治国
【齐鲁文化】
①儒家学派的创始人孔子,是今山东曲阜人,曲阜的“三孔”(孔府、孔庙、孔林)是历代儒学家朝拜之圣地。
②孟子被称为“亚圣”,故里位于今山东邹城。
③诸子百家:战国时墨家创始人墨子,今山东人;春秋时期著名的军事家、政治家孙武,今山东人;田忌赛马中的孙膑,今山东人。
【要点整合】
诸子百家思想与治国方略
考点5　夏商周时期的科技与文化
1.天文、历法和医学
天文 《诗经》中记载的日食,是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录;《春秋》中有关于哈雷彗星的最早记录
历法 商朝历法逐渐完备,甲骨文中开始出现干支纪日;战国时期,把一年分为二十四节气
医学 扁鹊 战国名医,发明切脉诊法,使用的望、闻、问、切四诊法,一直被中医沿用
《黄帝内经》 战国问世,是中医学的奠基之作
2.甲骨文与青铜器
甲骨文 定　　义 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
地　　位 具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可考的历史从______开始
造字方法 象形、会意、形声、指事等
商朝
青铜器 典型代表 __________(最重的青铜器之一)、四羊方尊、何尊(铭文中“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的实物见证)、曾侯乙编钟、三星堆遗址出土的青铜器等
特　　点 规模宏大,组织严密,分工细致,种类丰富,制作工艺高超,工匠已能准确掌握铜、锡、铅的比例
用　　途 主要用于祭祀及军事等方面,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征
司母戊鼎
3.《诗经》和“楚辞”
《诗经》 我国现存第一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分,其内容关注现实,保存了丰富的先秦史料 影响:是我国古典诗歌的两大源头
“楚辞” 战国时期楚国的屈原创作出的一种新体诗歌,代表作是《离骚》,充分表达了对祖国和人民的热爱
命题点1　分封制
1.(2025·威海)下图为周成王五年(公元前1038年)所铸青铜器“何尊”的铭文,其中,“宅兹中国”的记载是目前所见“中国”一词最早的实物见证。当时的政治局面是(　　)
A.世袭制开始代替禅让制
B.分封诸侯扩大统治范围
C.诸侯竞相称霸
D.确立大一统的中央集权制度
2.(2026·济南章丘一模)樊树志在《国史十六讲》中写道:“既然周天子授土授民给诸侯叫作‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫作‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立。”这段材料意在说明分封制(　　)
A.在历史上的消极作用更加明显
B.隐含分裂割据的不利因素
C.家与国的区分是为了明确等级
D.核心是政治与血缘的结合
命题点2　百家争鸣
3.(2026·山东)春秋时期的思想家老子提出:“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”这集中表达了他(　　)
A.清静无为的主张
B.选贤任能的建议
C.悲观厌世的倾向
D.以民为本的追求
4.(2026·济宁)某校历史社团开展“百家争鸣”主题探究活动,他们可参考的一手史料是(　　)
A.《孟子》
B.《史记》
C.《伤寒杂病论》
D.《齐民要术》
【全国新考法】
5.(2026·河南)墨子用“端”表示组成物质不可再分割的最小微粒。他还将力定义为物体运动状态改变的原因。他的这些认识(　　)
A.源于政治实践 B.蕴含科学思想
C.关注社会现实 D.服务国家治理
重难点　如何评价商鞅变法
【典型例题】
商鞅变法在中国历史上影响深远。以下是选取的一些史书中对商鞅及其变法的记载和商鞅本人的一些变法策论。
1.十家编成一什,五家编成一伍,若一人犯法,十家受株连……百姓家有两个以上成年男子不分家的,征收双倍以上赋税。
——摘译自《史记·商君列传》
2.商鞅变法推行十年,秦国百姓非常高兴,社会安宁,再也没有偷盗抢劫之类的犯罪。百姓勇于为国作战,不敢再进行私斗,乡野城镇都得到了很好的治理。
——摘译自《史记·商君列传》
3.商鞅治理秦国,令行禁止,公平无私,赏罚分明,不分贵贱亲疏,一视同仁。
——摘译自《战国策·秦策》
4.政府颁布一些百姓所憎恶、害怕的政策,百姓不痛快了,就会卑微、懦弱;反之百姓就会强大。百姓弱,国家就会强;反之百姓强,国家就会弱。所以国家应尽量使百姓卑微、懦弱。
——摘译自《商君书·弱民第二十》
[观点论述]古今中外,人们对商鞅及其变法的态度有褒扬与贬抑之分。请你根据上述史料及所学知识,选择其中一种态度加以评价。(要求:①给出你的评价;②有理有据,至少两个论据;③论从史出)　　 　　　
审好题目是关键:是总体评价还是选择一种态度作出评价
态度:褒扬。评价:商鞅是一位伟大的改革家。理由:他的改革使百姓得到了实惠,受到百姓的拥护。根据《史记》记载,商鞅变法“行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足”。同时商鞅执行法律公正无私,强调人人平等。商鞅变法使秦国综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
态度:贬抑。评价:商鞅是一个对百姓冷酷无情的政治家。理由:他的变法给百姓套上了沉重的枷锁。商鞅的变法措施旨在“弱民”,他强调,百姓弱,国家就会强;反之百姓强,国家就会弱。他还用各种严酷的法律来严密控制百姓,实行连坐。对百姓的严酷统治虽然使秦国强大起来并统一了全国,但也使秦朝很快因暴政而亡。
1.(2026·河南)从考古看,二里头文化风格礼器的分布范围北到内蒙古,南到长江,西至甘、青,东到山东。商朝礼器也曾传播到广大地区,江西、湖南等地的许多遗址都出土过商式青铜礼器。这说明夏商时期(　　)
A.青铜礼器系统完备 B.铁器制作工艺高超
C.社会分工日益细化 D.中原文化影响广泛
2.【史料实证】(2026·江苏扬州)下图是出土于陕西岐山的青铜器,它最适宜用于研究(　　)
A.远古的传说 B.夏朝的建立
C.西周的制度 D.甲骨文特点
毛公鼎 　　鼎内铸有铭文,其中记载了周宣王对毛公的册命,也就是“任命书”
3.(2026·四川达州)按照周礼规定,天子使用九鼎八簋(guǐ),诸侯最多只能使用七鼎六簋,春秋时期郑国国君却使用九鼎八簋。这体现了(　　)
A.多元一体 B.百家争鸣
C.王室衰微 D.铁犁牛耕
4.【历史解释】(2026·山西)《国语·齐语》中记载:“恶金(铁金属)以铸锄、
夷、斤、　(古代的锄类工具),试诸壤土。”这说明春秋时期(　　)
A.铁制农具开始用于农业生产
B.青铜制造技术水平高超
C.齐国矿产资源得到广泛开采
D.兵器制造行业快速发展
5.【跨学科·体育】(2026·福建)战国时,魏国曾有政令,若诉讼悬疑难定,可让当事人比试射箭,“中之者胜,不中者负”;《荀子》提出统治者要用重赏招揽善射之士。这折射出当时(　　)
A.诉讼案件猛增 B.儒学正统地位确立
C.私学蓬勃发展 D.兼并战争连绵不断
6.(原创题)史学家张荫麟曾提到,早期社会中人们日常接触的大多是同姓氏的族人,因此“名”的使用无须附带姓氏;而到了战国时期,社会交往中“姓+名”并举的记录显著增多。这一变化本质上反映了(　　)
A.社会流动与族群交融加强
B.分封制度在战国彻底崩溃
C.华夏民族共同体正式形成
D.儒家伦理观念的广泛传播
7.【跨学科·物理】(2026·德州德城一模)都江堰的设计实际上应用了水
流动力学原理进行排沙泄洪,分沙比例可以高达70%。由此可见,都江堰
(　　)
A.巩固了国家统治
B.实现了人类对自然完全征服
C.促进了经济发展
D.体现了人民改造自然的智慧
8.【五育并举·德育】(2026·云南)春秋晚期,社会动荡,孔子宣扬“节用而爱人,使民以时(不耽误农民生产的时间)”“以德治国”的主张,但并未被各国采纳。这主要是因为孔子的主张(　　)
A.损害了周天子的权威
B.与诸侯国君的治国理念有差异
C.侧重于知识文化教育
D.没有考虑底层民众的切身利益
9.(2026·江西)各家学派为乱世求治而生,共同描绘了中国思想的璀璨画卷,也奠定了其后数千年中国文化的发展基石。材料描述的是(　　)
A.诸侯争霸 B.百家争鸣
C.商鞅变法 D.尊崇儒术
10.(2026·烟台)商代用甲骨卜辞记事,所用单字数量众多,使用多种造字法。卜辞记事中也有170余字长文,能记录完整事件,表达复杂语义。由此可知,甲骨文是(　　)
A.体系较为完整的成熟文字
B.国家权力的象征
C.世界已知的最先进的文字
D.等级森严的表现
11.(2026·广东)据下表可知,商代(　　)

A.统治疆域辽阔 B.部落联盟范围扩大
C.礼乐制度完备 D.青铜铸造工艺高超
左图显示的是商代青铜器“友尊”,因其器腹上饰有九只长鼻翘起、憨态可掬的大象,又名“九象尊”。整体造型优美、纹饰繁复
12.(2026·江西改编)你作为博物馆志愿者,参加《“吉金铸史”——先秦青铜器特展》展陈活动。根据要求,完成任务。(8分)
任务一　断代识器


(1)写出任务一中属于商朝的展品(只写序号),并指出其功能。(2分)
商朝青铜器:②;功能:礼器。(2分)
任务二　读铭证史
晋侯鸟尊,西周,高39厘米,长30.5厘米,宽17.5厘米,2000年北赵墓地114号晋侯燮父墓出土。其器盖和腹底铭文拓片:“晋侯作向太室宝尊彝”,即晋侯为宗庙所造之器
(2)根据任务二呈现的展品资料,指出与器主身份相关的政治制度。(2分)
分封制。(2分)
任务三　拟文推介
讲解词
　　尊敬的游客,大家好!现在我们看到的是春秋时期的“勾践剑”与“夫差矛”,文物上面布满精美的菱形花纹,银光闪耀,保存如新,代表了吴越青铜工业的高超水平。
器主分别是春秋时期的越国国君勾践和吴国国君夫差,其背后的“卧薪尝胆”故事脍炙人口,这个成语讲的是:
___________________________________________________
(3)[编写历史故事]根据任务三呈现的展品资料,为“勾践剑”与“夫差矛”的讲解词补充“卧薪尝胆”的历史故事。(要求:叙事完整,以史为鉴)(4分)
【示例】春秋末期大国争霸,战事不断。越国国君勾践在会稽被吴国国君夫差打败,入臣于吴。勾践回国后发愤图强,恢复国力。为激励自己,勾践每天睡在柴草上,“悬胆于户,出入尝之”。经过十几年的刻苦自励,终于一举灭吴。
　　这个故事启示我们:直面失败,吸取教训,于逆境中磨砺心志;无畏挫折,百折不挠,在困境里铸就精神;坚定目标,持之以恒,在坚守后终获成功。(4分)

展开更多......

收起↑