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第3课 美国内战
一、单选题
1．“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的主要目的是（ ）
A．缓和南北矛盾 B．建立世界霸权 C．维护国家统一 D．改变政治体制
2．林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（ ）
A．建立新式军队 B．推翻农奴制 C．维护国家的统一 D．维护种植园经济
3．工业革命在这两个地区产生了截然相反的结果，北方和南方完全疏远了，这个国家正陷于分裂。这最终导致了美国（ ）
A．拉开了独立战争序幕 B．制定了《1787年美国宪法》
C．内战爆发 D．实施了罗斯福新政
4．美国内战实质上是北方工业资产阶级和南方种植园资本家就采用何种劳动制度问题而发生的一场暴力冲突。它以战争的方式为废除奴隶劳动制度奠定了基础。从材料可知（ ）
A．内战实质是不同阶级之间的矛盾激化
B．南北矛盾的焦点是奴隶制的存废问题
C．战争为美国结束奴隶制社会奠定基础
D．内战的根本目的是为了改变奴隶制度
5．林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”据此可知，林肯主张（ ）
A．解放黑人奴隶 B．限制奴隶制发展 C．维护国家统一 D．保护印第安人
6．1861年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（ ）
A．实现国家独立 B．维护国家统一 C．争霸世界 D．发动战争
7．“到1860年前后，美国南方制度不仅与新大陆上人人平等的立国理念格格不入，而且阻碍了劳动力的自由流动，制约了国家工业化的进程。”材料中“美国南方制度”指的是（ ）
A．农奴制 B．奴隶制 C．君主专制 D．征兵制
8．1861年北部地区生铁产量为30万吨，到1864年增加为100万吨；1860年北部地区农业机械收割机生产两万部，到1864年生产了七万部。在内战高潮时，北部还能把大量的小麦输往欧洲各国。据此可知，推动林肯取得南北战争胜利的原因是（ ）
A．北方工农业生产的发展
B．北方经济发展超越南方
C．北方领导人高度重视重工业发展
D．机械化生产瓦解种植园经济
9．如图反映了18世纪60年代—19世纪60年代美国（含英属北美殖民地时期）黑人地位的变化。这一变化（ ）
A．实现了美国独立 B．推动种植园发展
C．有利于国家统一 D．不利于民族解放
10．下面是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是（ ）
一、殖民时代………2 二、独立风云………10 三、宪法立国………28 四、兄弟阋墙………44
A．英国 B．法国 C．美国 D．日本
11．一百多年来，林肯一直受到美国人民的尊敬，由于他在美国历史上起到的进步作用，人们称赞他为“新时代国家统治者的楷模”。他对美国历史发展做出的突出贡献是（ ）
A．组建大陆军，起草《独立宣言》 B．打败英国殖民者，赢得民族独立
C．召开制宪会议制定美国宪法 D．废除黑人奴隶制度，维护了国家统一
12．《美国南北战争为何而战》一书中这样写道：“尽管《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》对战争的进程和结局产生了巨大影响，但1861年美国国会通过的《反脱离联邦法》才真正体现了这场战争的终极目标。”这场战争的“终极目标”是（ ）
A．争取民族独立 B．维护国家统一 C．废除奴隶制度 D．限制领土扩张
13．1862年，美国联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。这两部法律文献的颁布（ ）
A．成为美国独立战争的转折点
B．激发了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局
C．废除了美国的黑人奴隶制
D．使美国赢得了国家的独立
14．为了庆祝南北战争结束，林肯兴高采烈地同夫人一起去华盛顿城福特大戏院观看歌剧。当他们一进包厢，戏院里的观众立刻起立欢呼，掌声连续不断，正在这时，一个人冲进了包厢，只听一声枪响，林肯顿时倒在了座位上。这一情形距2025年已有（ ）
A．130年 B．140年 C．150年 D．160年
15．马克思(1818—1883)在评价一位与他同时代的美国总统时说:“这是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃的道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他……倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”这位总统是（ ）
A．华盛顿 B．林肯 C．拿破仑 D．杰斐逊
16．2020年美国大选，一个支持民主党候选人拜登的组织林肯计划，批评特朗普领导的不是美利坚“合”众国而是美利坚“分”众国。这个组织以林肯为名，旨在呼吁团结。这个组织以“林肯”为名的历史依据是林肯（ ）
A．领导人民取得民族独立
B．维护了国家统一
C．确立了联邦共和制
D．进行改革，让美国走上资本主义道路
17．同学们在复习“资本主义制度的扩展”这一单元时，绘制了如下知识结构图，图中空白处可填写的内容是（ ）
A．美国独立战争 B．法国大革命
C．美国南北战争 D．英国资产阶级革命
18．如下图反映了19世纪中后期的世界重大历史事件。据此推断，该时期世界历史发展的重要特征是（ ）
A．世界殖民体系的建立 B．资本主义制度的确立
C．无产阶级斗争的加强 D．资本主义制度的扩展
19．下图反映了1851-1915年美国工业产量的变化，可以用来研究美国（ ）
A．独立战争爆发的原因 B．独立战争的结果
C．南北战争爆发的背景 D．南北战争的影响
20．美国南北战争前，美国人称自己首先是某个“state”的人，然后才是美利坚合众国人；战后，他们则首先称自己是美国人，然后才称来自某个州，“美利坚合众国”至此才真正作为一个单数名词——而不是复数名词被广泛使用。这说明南北战争（ ）
A．实现了美国真正的独立 B．提升了美国人的民族主义意识
C．彻底消除了种族歧视现象 D．消除了美国各州之间的权力矛盾
二、材料题
21．阅读材料，回答问题。
材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
材料二 林肯在废除奴隶制和维护联邦统一的战争中，顺应时势，排除障碍，推动了美国北方走向胜利，完成了美国的第二次资产阶级革命。在这场关系到美利坚民族命运的战争中，林肯不仅使美国南北双方在政治上统一了起来，在经济上也成为一个整体，而且还废除了黑人奴隶制，这为美国经济的发展扫清了道路，从而使美国能在南北战争后不到30年的时间内，工业生产总值迅速跃居世界首位。
——摘编自何华《论美国内战中的林肯》——《大国崛起》解说词
(1)据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因及其解决办法？
(2)结合所学知识指出林肯政府“推动北方走向胜利”颁布哪两部法律？据材料二概括美国内战的影响？
(3)俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？
22．美国的权威期刊《大西洋月刊》曾邀请十位著名历史学家，投票评举美国历史上最具有影响力的总统。结果，林肯因杰出的历史功勋而排名第一，而国父华盛顿、轮椅总统罗斯福分列二三位。阅读材料回答问题：
材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是华盛顿领导美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
(1)依据所学知识回答，材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”的双重性质？
材料二 首先，林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，做出了历史性选择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。
——摘编自朱东来主编《大国崛起》
(2)依据材料和所学知识回答，林肯政府解决的首要问题是什么？他采取了哪些法律手段来扭转分裂局面(提示：颁布的法律文件）？
(3)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年-根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。
——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等
材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联盟国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。
——摘编自常冬为《美国档案》
材料三 美国内战前，农业产值在工农业总产值中占63%，1900年工业产值超过农业产值，达到61%。内战后持续半个世纪保持4%的平均年经济增长率，到19世纪末，美国已成为世界第一经济强国与世界制造业巨头。
——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》
(1)据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义。与本宪法有关的战争指的是哪一战争？爆发的根本原因是什么？其性质如何？
(2)据材料二，指出林肯政府遭遇的危机，并概括林肯政府是如何应对这一危机。
(3)综合材料一、二、三和上述问题，谈谈你从美国的发展中得出的认识。
《第3课 美国内战》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C B C B B A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B D B B C D D B
1．C
2．C
3．C
4．B
5．C
6．B
7．B
8．A
9．C
10．C
11．D
12．B
13．B
14．D
15．B
16．B
17．C
18．D
19．D
20．B
21．(1)态度：维护或强化；
原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。
解决办法：农奴制改革。
(2)法律：颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
影响：美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
(3)规律：当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。
22．(1)既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争。
(2)维护国家统一《解放黑人奴隶宣言》，《宅地法》
(3)示例：
观点：杰出历史人物对历史发展起着促进作用。
论述：华盛顿领导了美国独立战争，结束了英国殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，促进了美国资本主义的发展。林肯领导了美国南北战争，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
结论：综上所述，杰出历史人物引领社会的发展，对历史的发展起到了推动和促进作用。（言之有理即可）
角度二：论述：民族独立、国家统一是国家繁荣的先决条件等观点
23．(1)加强了中央政府权力，维护了国家统一与稳定（或产生了联邦政府，中央政府凌驾于各州之上，建立并维持了国家的统一与稳定）。美国独立战争；根本原因：英国殖民者的统治严重阻碍了北美资本主义的发展；性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
(2)危机：国家分裂，南方部分州独立（或南部一些州退出联邦，国家面临分裂）。应对：领导美国内战取得胜利，或领导美国南北战争（维护国家统一）。
(3)国家独立和统一是国家发展和强大的前提（意思相近即可）。

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