第19 北洋军阀统治时期政治,经济与文化 课时练习(含答案) 2026-2027学年统编版 必修中外历史纲要(上)

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第19 北洋军阀统治时期政治,经济与文化 课时练习(含答案) 2026-2027学年统编版 必修中外历史纲要(上)

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第19 北洋军阀统治时期政治,经济与文化 课时练习 2026-2027学年统编版 必修中外历史纲要(上)
一、单选题
1.1896年,清政府设立商务局,1903年清政府设立商部,成为仅次于外务部的第二大部,1906年清政府设立邮传部,同时将商部和传统的工部合并,成立农工商部。这些措施(  )
A.挽救了清朝统治危机 B.削弱了地方的财政
C.有利于工商业的发展 D.表明清政府成为列强的工具
2.某历史兴趣小组进行“中国近代化的探索”为主题的探究性学习,收集了很多学习资源。下表中的学习资源与主题完全相符的一组是(  )
序号 资源 名称
A 文章 《变法通议》《文学改良刍议》
B 图片 宣传“公车上书”、《辛丑条约》签订现场
C 视频 《鸦片战争》《转战陕北》
D 旧址 圆明园遗址、遵义会议会址
A.A B.B C.C D.D
3.新文化运动前期,陈独秀认为“近代文明之特征,最足以变古之道,而使人心社会划然一新者,厥有三事:一曰人权论,一曰生物进化论,一曰社会主义”,西洋文明正是这种新文明的代表,至于以中国、印度为代表的东洋文明,“其质量举未能脱古代文明之窠臼”。这说明当时陈独秀(  )
A.宣扬马克思主义 B.全盘否定中国传统文化
C.推崇民主与科学 D.倡导救亡与变法相结合
4.梁启超在《欧游心影录》中指出西方的进化论、功利主义和强权意志学说导致欧洲陷入权力崇拜并形成军国主义思潮,他还认为中国人应从中吸取教训,实事求是地评价东西文化的优劣,要对自己的文化存有敬意,并融合中西方文明,建立一个世界主义的国家。此著作最有可能发表于(  )
A.1895年 B.1905年 C.1915 年 D.1920年
5.梁启超先生曾提及:“这二十年间,都是觉得我们政治、法律等等,远不如人,恨不得把人家的组织形式一件件搬进来,以为但能够这样,万事都有办法了。革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。”“要求全人格的觉悟”开始兴起的标志性刊物是(  )
A.《时务报》 B.《民报》
C.《新申报》 D.《青年杂志》
6.下表为美国学者白鲁恂记录的民国时期军阀之间的 300份(次)通电、公共演说、公告以及谈话的内容(部分)。 该表说明(  )
内容 呼吁道德规范 拥护民主共和 实施宪政 反对专制独裁 呼吁国家统一 建立法律秩序 实践民权
份数(次数) 30 37 19 26 38 37 9
A.军人干政现象得到改变 B.北洋军阀统治被削弱
C.民主政治观念影响深远 D.民主与专制反复斗争
7.1915年在西线服役的英国诗人维尔弗雷特·欧文写到:“我的朋友,你不应该以巨大的热情告诉孩子们,让他们追求那些绝望的光荣。”这表明(  )
A.同盟国在战争中逐渐掌握主动权
B.凡尔登战役的失利引发悲观情绪
C.一战引发了人们对战争的反思
D.当时民众极端民族主义情绪高涨
8.据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出(  )
A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判
C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化
9.从19世纪中叶以来,中外文化经百年的互动与融合,促成了中华古老文化的新生。下列符合“新生”的思想是(  )
①魏源向西方学习的主张 ②康有为的维新思想
③新文化运动倡导民主科学 ④孙中山的三民主义
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
10.近代中国出现了三次思想解放潮流,第一次19世纪晚期资产阶级维新派与封建顽固势力的论战,第二次是20世纪初资产阶级革命派与保皇派的论战,第三次是新文化运动。这三次思想解放潮流都(  )
A.以学习西学为核心内容 B.以争取民主为政治追求
C.以挽救民族危亡为号召 D.以反对封建专制为归宿
11.下图是李德·哈特所著的《第一次世界大战战史》目录页(部分),结合所学知识,对1915年一团僵局的形势表述正确的是(  )
A.西线发生了凡尔登和索姆河战役
B.德军未能摆脱两线作战的困境
C.美国和中国参加协约国一方作战
D.俄国在十月革命后退出了战争
12.1912-1920年间,我国国产工业品销路扩大,企业利润丰厚,新厂不断开设。这九年全国工业生产按总产值计,平均年增长率为16.5%;按净产值计,平均年增长率为13.4%。出现这一现象的外部原因是(  )
A.抵制日货、提倡国货运动掀起 B.南京国民政府鼓励工商业发展
C.近代民族工业产生并迅速发展 D.西方列强忙于一战而无暇东顾
13.1902年年初,某市民家庭投资20万两创办近代面粉公司,到1909年只剩下4个粉磨,经营困难,亏损颇多;1912年,他们又与人合资创办新的面粉公司,1919年发展到三家总公司,包括12座面粉厂和4座纺织厂,资本总额超过1200万元。这一案例反映了(  )
A.近代民族工业诞生的艰难与曲折
B.辛亥革命对民族工业的促进作用
C.中国民族工业的行业分布不合理
D.北洋政府对民族产业的支持政策
14.据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》,战前(1914年8月)注册的工业公司共计146个,资本总额41148205元;而自1914年8月至1920年,新注册的公司就有272个,资本额为117434500元,所涉及的行业众多,这反映了(  )
A.近代民族工业形成完整体系 B.民国初年社会经济的新气象
C.欧洲列强被迫退出中国市场 D.国民政府扶持民族工业发展
15.北洋政府时期,民众为修改税则活动建言献策;支持政府代表在巴黎和会上提出收回关税主权之提案;推动北京政府代表在华盛顿会议上提出增税、提高税率等要求;掀起关税自主运动等。这些活动(  )
A.使中国收回自主订税率权 B.彰显了民众的爱国热情
C.迫使列强放弃了关税特权 D.强化了关税制度法制化
二、材料分析题
16.荣氏企业是中国近代民族资本主义的缩影,在内忧重重、外患频频的近代中国,演绎了一段艰难曲折的商业传奇。阅读材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战期间……中国民族资本主义获得了一个迅速发展的春天。作为中国民族企业的代表,荣家的面粉产业发展迅速,其产量占当时全国面粉总产量的29%。这种高速度不仅在中国绝无仅有,在世界产业史上也非常罕见。
——摘编自《转折年代——中国的1947年》
材料二 1937年,日本发动全面侵华战争,荣家在无锡、上海两地企业设备被毁,纱锭187万枚布机2766台、粉磨36部……荣家兄弟把大量面粉和小麦送给中国军队做军粮。1941年,汪伪政权威胁荣德生求他将中新一、八两厂卖与日本丰田纱厂,荣德生当即严词拒绝,并大义凛然地说道:“我宁可玉碎,不为瓦全。”
——以上材料均整理自《荣氏家族》
(1)据材料一并结合所学知识,概述荣氏企业迅速发展的主要原因。
(2)据材料二,指出荣氏企业在抗战时期的境况,并说你对“我宁可玉碎,不为瓦全”的理解。
17.阅读材料,完成下列要求。
材料 哈佛大学历史学教授,美国最负盛名的中国问题观察家费正清,在20世纪50年代提出了中国近代史“冲击-反应”理论。以下是费正清对该理论的解读:“西方是19世纪震撼全球的技术进步的发明者,而中国由于自身独特的传统,则只能借助外部力量实现近代化。”
——摘编自《剑桥中国晚清史》
中国19世纪至20世纪初大事年表
时间 事件 时间 事件
19世纪前期 英国向中国走私鸦片 1895年 康有为公车上书
1839年 林则徐虎门销烟 1895年 孙中山成立兴中会
1840年 鸦片战争爆发 1898年 维新变法
1842年 中英签订《南京条约》 19世纪末 义和团运动兴起
19世纪40年代 魏源编纂《海国图志》 1900年 八国联军侵华
1851年 太平天国运动爆发 1901年 签订《辛丑条约》
1856年 第二次鸦片战争爆发 20世纪初 清末新政
1860年 签订《北京条约》 1905年 革命派组建同盟会
1864年 太平天国运动失败 1911年 辛亥革命爆发
1864年 阿古柏入侵新疆 1912年 中华民国成立
1865年 江南制造总局建立 1915年 日本提出“二十一条”
1875年 左宗棠发兵新疆 1915年 新文化运动开始
1884年 中法战争爆发 1916年 袁世凯复辟帝制
1894年 甲午中日战争爆发 1919年 签订《巴黎和约》
1895年 中日签订《马关条约》 1919年 五四运动爆发
根据材料并结合所学知识,谈谈你对“冲击-反应”模式的看法,(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确,史论结合)
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】B
15.【答案】B
16.【答案】(1)主要原因:①辛亥革命扫除了障碍;②民国政府鼓励兴办实业;③欧洲列强暂时放松侵略;④群众性反帝爱国斗争的推动。
(2)境况:日益萎缩(遭到日本沉重打击);
理解:爱国救亡的民族情怀。
17.【答案】示例
该观点有一定合理性,但忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。
在1856-1860年的第二次鸦片战争,清政府内部作出反应,形成洋务派,并掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动;1894-1895年的甲午中日战争对中国再次形成冲击,引发了戊戌变法运动,学习西方的君主立宪制度,希望走上资本主义道路以挽救民族危亡。1900年的八国联军侵华以及《辛丑条约》的签订,使清政府彻底沦为“洋人的朝廷”引起国内革命浪潮高涨,辛亥革命推翻了清王朝的统治。1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动,推动中国革命进人新阶段。由此可见,近代中国前期学习西方从器物到制度到思想,主要是在民族危机不断加深的前提下被动学习。因此,“冲击-反应”模式有其合理性。
但是,中国社会发生巨大变化,也并非仅靠外部冲击来实现,中国社会内部也蕴含着诸多推动社会变化的因素;从经济上来看,资本主义萌芽在近代之前已经产生并壮大发展;政治上,反封建民主思想在明清之际也已经出现;这一系列现象的出现表明中国社会内部已经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。
综上所述,近代中国的变革是复杂的。既有外因,又有内因。因此,在应对复杂的历史或现实问题时,既不能故步自封,盲目自大,要敢于接受来自外部的挑战,也不能陷入“西方中心”的误区,要提升自身综合实力拥抱进步。

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