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(共30张PPT)
第六单元 资本主义制度的初步确立
第18课
法国大革命 和 拿破仑帝国
（1789年开始）
（1804-1815）
课标：知道法国大革命的进程，了解《人权宣言》《拿破仑法典》的主要内容，初步认识法国大革命的历史意义
法国历史追溯：
罗马帝国分裂
法兰克王国建立
查理曼帝国分裂
987年西法兰克王国的卡洛林王朝绝嗣，法兰西岛公爵雨果·卡佩被贵族推举为法兰克人的国王，建立卡佩王朝，历史学家视之为法兰西王国的开端。
西
法
兰
克
（法兰西）
法国大革命的背景
路易十六王后
时尚达人
一掷千金
路易十六
专横独断
锁匠国王
路易十五
生活奢靡
路易十四
芭蕾舞蹈家
封建统治阶级骄奢淫逸，债台高筑
18世纪，法国的工场手工业发展迅速，拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。对外贸易也大幅度增长，1716-1789年出口额8900锂增加到2.26亿锂。 ——《思考法国大革命》
法国资本主义经济发展迅速
军事支出：
法国支持美国
独立战争
财政危机
+
法国大革命的背景
社会封建等级制度森严，矛盾尖锐
法国大革命的背景
1743 年，巴黎高等法院抗议对鸡蛋、黄油、木炭等生活必需品开征的消费税，指出这些税收 “将迫使商人减少投资，使市场活力枯竭 ”。 ——摘编自《法国高等法院诤谏书汇编》
法国的手工艺者、小商店主和做零工的人都过着朝不保夕的生活。在整个18世纪80年代，法国失业率不断飙升，物价飞涨，城镇居民的生活状况也日益恶化，这种局面使得大革命的发生成为一种必然。材料意在说明当时的法国 ( 　　)
A．社会等级制度十分森严　　　　B．资本主义发展遇到阻碍
C．劳动人民革命觉悟增强　　　　D．经济问题引发政治变革
D
法国封建制度阻碍了资本主义的发展（根本原因）
背景：
反映了：思想解放推动社会革命
（思想解放是社会变革的先导）
主张开明君主制、抨击教会与专制
天赋人权、主权在民
1787年宪法
核心思想：理性主义
文艺复兴 启蒙运动
时间 14世纪中叶-17世纪 17-18世纪
中心 意大利 法国
根本原因 资本主义萌芽 资本主义经济发展
核心思想 人文主义（人性） 理性主义（理性）
主张抨击对象 反对教会“神权至上” 反对封建制度
性质 资产阶级的思想解放运动 资产阶级的思想解放运动
影响 资本主义时代的曙光 对思想文化、对资本主义： 对科学 为法国大革命做出了理论准备
法国大革命（18世纪：1789年开始）
一、背景
1. 原因：
①根本原因：法国封建制度阻碍了资本主义的发展
②直接原因：支持美国独立战争使法国财政危机更加严重
③理论基础：启蒙运动为法国大革命做了重要的思想准备④国际因素：英国资产阶级革命和美国独立战争的鼓舞
①国王召开三级会议的目的是什么？
②会议召开时，第三等级有什么新诉求？
与会代表共1201名
教士300名
贵族291名
第三等级610名
1票
1票
1票
原来的方式：
③对此，国王如何应对？
导火线：三级会议重新召开，讨论征税问题
1789.5
导火索
三级议会召开
1789.7.14
开始
巴黎民众
攻占巴士底狱
18世纪末，巴士底狱成了关押政治犯的监狱，凡是反对封建制度的著名人物，都被监禁在此，因此巴士底狱又是法国专制王朝的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。
法国国庆日
主力：巴黎民众
领导：资产阶级
第一次巴黎人民起义
1789.5
导火索
三级议会召开
1789.7.14
开始
巴黎民众
攻占巴士底狱
1789.8
发展
颁布《人权宣言》
1789年
资本主义制度
反封建特权，主权在民
第十七条 财产权神圣不可侵犯，任何人不得被剥夺该权利。
保护私有财产
是对启蒙思想的实践
资产阶级性质
结合材料，谈谈《人权宣言》的历史进步性
法律面前人人平等，法治思想
《人权宣言》对于法国大革命起什么作用
是纲领性文件，推动大革命进程，起指导和鼓舞作用
区别于《独立宣言》
1791
制宪
1791年法国宪法
封建制度
资产阶级政治制度
第三条：在法国，没有比法律的权力更高的权力；国王只能根据法律来治理国家……
第四条：国王在其登位时或在其已达成年时，应在立法议会向国民宣誓：要忠于国家和忠于法律。 ——1791年宪法
法国希望建立什么政治体制？
君主立宪制
1789封建君主制→1791君主立宪制
1791
制宪
1791年法国宪法
阶级局限性
（维护资产阶级利益）
将公民分为“积极公民”和“消极公民”
满足一定的财产要求
虽然反对封建特权，但并没有消灭阶级性
1791
制宪
1791年法国宪法
奥地利和普鲁士为什么愿意出兵干涉法国革命，协助路易十六？
害怕法国大革命，推翻
封建统治波及整个欧洲
1792.9
建立法兰西
第一共和国
1789封建君主制→1791君主立宪制
→1792共和制
路易十六被送上断头台
1793
第二次巴黎人民起义
法国大革命时期，《马赛曲》被广泛传唱：“前进！前进！祖国的儿女，那光荣的时刻已来临！专制暴政在压迫着我们，我们的祖国鲜血遍地。……公民们，武装起来！……万众一心，把敌人消灭干净！”材料反映出《马赛曲》体现的时代精神是（ ）
A．争取民族独立和民族解放 B．体现人文主义思想
C．反对专制，争取民主自由　　 D．凸显封建神学观念
C
结合材料，分析《马赛曲》对于法国民族的意义？（歌曲作用价值）
歌曲创作于…时期，歌曲风格…，歌曲内容反映了…，有…作用
鼓舞斗志，增强民众的爱国热情和国家认同，是法国民族精神的象征
路易十六被送上断头台
1793
与此同时，共和国成立以后面临的最大问题，是物价高涨和市场物资短缺的问题，人民强烈要求限制物价，爆发多次请愿示威运动。
高潮：
罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台
限定物品价格
实行恐怖政策严惩反动分子
推翻封建土地制度
动员全国力量反对内外敌人
罗伯斯庇尔
继续实行恐怖政策
1794年7月“热月政变”
罗伯斯庇尔被送上断头台
高潮结束：
“热月政变”
1794
革命失败了吗？
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败
导火线：三级会议重新召开，讨论征税问题
过程
（1）开始标志：1789.7.14 巴黎民众攻占巴士底狱（国庆日）
（2）1789年 通过《人权宣言》
（3）1791年 法国宪法确立新制度的基本框架；
（4）1792年 废除君主制，建立法兰西第一共和国
（5）1793年 处死路易十六
（6）高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派打退反法联军
（7）高潮结束：1794 年罗伯斯庇尔被送上断头台
起义名称 时间 成果
第一次 1789.7.14 攻占巴士底狱，标志大革命的开始；保留国王，通过《人权宣言》，制定宪法
第二次 1792.9 抗击外国干涉军；《马赛曲》
废除君主制；成立共和国；
处死国王路易十六。
第三次 1793.5 罗伯斯庇尔掌握政权；实施一系列革命措施；大革命达到高潮。
巴黎人民的三次武装起义将法国大革命推向高潮，充分彰显了人民群众的伟大力量。
唯物史观：人民群众是历史的创造者
材料一：轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底，与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。 ——楼均信《法国大革命反思》
材料二：“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。” ——列宁
法国大革命的特点和意义
特点:(1)规模大
特点:(2)彻底性（对比英国）
特点:(3)影响最深远
摧毁法国的封建统治
促进资本主义的发展
传播了资产阶级自由民主的思想
（震撼了整个欧洲大陆的封建秩序）
从革命的特点入手
成书于19世纪40年代
19世纪40年代以前
革命过程中，资产阶级，农民、手工业者积极参与，具有广泛性；
颁布一系列法律，摧毁了旧制度，具有彻底性；
在抗击欧洲其他封建君主国入侵的过程中，沉重打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级的革命思想，对世界具有深远影响；
因此，法国大革命是“历史上最大的一次革命”。
“革命要求所有的法国公民都说法语来代替许多地区的方言；还创立了国旗、国歌和国家节日之类的仪式和象征。所有这些发展使得人们对宗教和地区所承担的传统义务转移到对国家的认同上来。”这说明法国大革命 (　　)
A．加强了专制王权 B．促进了民族意识觉醒
C．摧毁了君主统治 D．传播了自由民主思想
体现启蒙思想
B
1640年
《权利法案》
君主立宪制
1775年
《独立宣言》
1787年宪法
共和制
1789年
《人权宣言》
1791年宪法
共和制
法国大革命高潮结束之后，反法联盟卷土重来，人民渴望和平时期早日到来，资产阶级更期望能稳统治秩序，历史把一位英雄送到了法国人民面前——
“不想当将军的士兵不是好士兵。”
1795年26岁任共和国军司令，后又远征埃及
1799年11月发动雾月政变，掌握政权
1804年5月法兰西第一帝国成立，加冕称帝
1812年6月-12月，远征俄国，兵败
1814年退位，流放意大利的厄尔巴岛
1815年返法重登帝位，在与第七次反法联盟
的战争中兵败滑铁卢，被流放圣赫勒拿岛后病逝
拿破仑·波拿巴
（1769-1821）
性质：
资产阶级帝国
权力不受教会支配，树立个人权威、
巩固资产阶级统治
推翻了路易十六，又来了拿破仑皇帝，是否意味着历史的倒退？
他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者
拿破仑帝国如何巩固资产阶级统治？巩固革命成果？
对内：
“《法国民法典》中关于财产持有、转移的原则，对于整个19世纪的德意志大部分地区、1946年之前的波兰和今天的比利时与卢森堡来说，仍然是民法的基础。它的影响仍然渗透于现今意大利、荷兰和德国的法律体系中。”
拿破仑帝国如何巩固资产阶级统治？巩固革命成果？
对外：
到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。
拿破仑帝国如何巩固资产阶级统治？巩固革命成果？
对外：
革命性、进步性：
侵略性：
拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权，封闭了大量寺院，教会的土地、财产被没收、拍卖……拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。 ——恩格斯
沉重打击了欧洲国家的封建势力，推动欧洲民主化进程，传播了法国大革命的思想
事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
根本原因
时间
开始标志
民主法治文献
代表人物
特点
政体
封建专制统治阻碍资本主义的发展
英国殖民统治阻碍资本主义的发展
封建专制统治阻碍资本主义的发展
1640年议会重开
《权利法案》
克伦威尔
长期性、曲折性、妥协性 、不彻底性
君主立宪制
1640~1688
来克星顿枪声
《独立宣言》
华盛顿
双重：资产阶级革命与民族独立同时进行
民主共和制
1775~1783
巴黎人民攻占巴士底狱
《人权宣言》
罗伯斯庇尔 拿破仑
规模最大、革命最彻底、影响最深远
联邦制民主共和制
1789开始
单元小结：英、美、法资产阶级革命
观点: 杰出人物推动历史进程
概括17—18世纪欧美社会发展的主要趋势
2.逐步确立资本主义制度（的初步确立）
1.从专制走向民主
政治民主化
评价拿破仑（原则：一分为二，立足于时代背景）
消极：侵略者，野心家
积极：资产阶级革命家，政治家，军事家
史实：①对内巩固革命秩序，促进资本主义发展
颁布《拿破仑法典》确立了法律规范
②对外多次打败反法同盟，捍卫了革命果实；
传播了革命思想，动摇了整个欧洲的封建秩序。
史实：后期进行的战争侵犯了许多国家主权，激起了各国人
民的反抗，导致帝国的灭亡。

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