资源简介 (共5张PPT)浙江省杭州市2026-2027学年人教版三年级数学上学期期中模拟卷试卷分析一、试卷分析一、填空题1 0.75 质量单位的选择2 0.74 长度单位的选择;毫米和分米的认识;厘米的认识;米的认识3 0.74 两、三位数与一位数的一次进位乘法;两、三位数与一位数连续进位的乘法;因数中间或末尾是0的乘法4 0.77 从不同位置观察两个物体的相互关系5 0.72 整十、整百、整千数与一位数的乘法6 0.65 展开图的初步认识7 0.65 100以内数的比大小;带有小括号的混合运算;乘加、乘减混合运算;除加、除减混合运算8 0.65 带有小括号的混合运算9 0.65 千米和米之间的进率与换算;毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算10 0.64 整十、整百、整千数与一位数的乘法;两、三位数与一位数连续进位的乘法二、选择题11 0.95 从不同位置观察单个物体12 0.85 带有小括号的混合运算;表内乘除混合运算;表内连乘、连除运算13 0.8 整十、整百、整千数与一位数的乘法;吨、千克之间的换算与比较;吨的认识;质量的估计14 0.77 带有小括号的混合运算;除加、除减混合运算15 0.77 带有小括号的混合运算;除加、除减混合运算16 0.77 千米和米之间的进率与换算;整百数、几百几十数的加减法口算17 0.65 两位数与一位数的乘法口算;两、三位数与一位数连续进位的乘法;因数中间或末尾是0的乘法三、判断题18 0.78 从不同位置观察单个物体19 0.76 吨、千克之间的换算与比较20 0.73 带有小括号的混合运算;乘加、乘减混合运算;除加、除减混合运算21 0.7 千米的认识22 0.67 两、三位数与一位数连续进位的乘法四、计算题23 0.85 表内乘除混合运算;表内乘加、乘减;两位数与两位数的进位加法;两位数与两位数的退位减法24 0.7 带有小括号的混合运算;两、三位数与一位数连续进位的乘法;乘加、乘减混合运算25 0.65 两、三位数与一位数的一次进位乘法;两、三位数与一位数连续进位的乘法五、作图题26 0.74 展开图的初步认识27 0.65 用直尺画线段;毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算六、解答题28 0.7 带有小括号的混合运算29 0.7 两、三位数乘一位数的实际应用30 0.65 100以内数的加减混合运算31 0.65 时、分、秒有关的计算;时、分、秒时间的推算;整十、整百、整千数与一位数的乘法32 0.65 两、三位数与一位数连续进位的乘法;乘加、乘减混合运算浙江省杭州市2026-2027学年三年级上学期期中模拟试卷数 学(测试范围:人教版三年级上册,第1-4单元)( 全卷满分100 分,考试时间90 分钟)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、填空题(每空1分,共29分)1.在我国古代,人们把日常生活中计量物体的长短、容量、轻重统称为( )。其中计量轻重的单位是( )。2.在下边( )里填上合适的单位名称(1)一支铅笔长18( )(2)床长约2( )(3)一枚硬币厚度约2( )(4)水杯高约1( )3.□80×5,当□里填( )时,积是三位数。6×1□的积是两位数,方框里最大可以填( )。4.选一选,把序号填在( )里。(1)从某个方向看上面的物体,看到的是,看的可能是( )。(2)从某个方向看上面的物体,看到的是,看的是( )。5.口算400×7时,把400看成4个( ),4个( )乘7等于( )个百,最后结果是( )。6.如图,长方体纸盒没有开口,需要剪开( )条边,才能平铺开。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。30-15+9( )6×3+6 67-29-12( )67-(29+12) 7×9-19( )8×8-195+35÷5( )(25+7)÷4 4×(9-6)( )72÷9+2 35-54÷6( )18+8×28.计算(26+6)÷4,应先算( )法,再算( )法,结果是( )。9.4米=( )分米 50毫米=( )厘米3千米=( )米 600毫米=( )厘米10.8×300的积的末尾有( )个0;25×4的积是( )位数。二、选择题(每题1分,共7分)11.观察一个竖立的圆柱,从上面看到的形状是( )。A.长方形 B.圆形 C.正方形12.16÷(4×2)与下面( )的计算结果相等。A.16÷4÷2 B.16÷4×2 C.16÷(4÷2)13.( )的质量最接近1吨。A.一头鲸 B.4只狗 C.25名三年级学生14.下面算式中,先算减法的是( )。A. B. C.15.下面算式中,小括号可以省略不写的是( )。A.(12+2)÷7 B.36-(14-12) C.36+(18÷9)16.一根绳子长2千米,第一次用去500米,第二次用去700米,还剩( )米。A.800 B.1300 C.150017.下列说法或计算中正确的是( )。A.计算36×4时,先算3×4=12,再算6×4=24,最后把结果相加得12+24=36。B.三位数乘一位数,积最大是9990。C.108×5的积与180×3的积相等。三、判断题(每题1分,共5分)18.观察长方体,从不同位置看到的形状一定不同。( )19.爸爸将一桶8000千克的水轻松地提回了家。( )20.综合算式的计算顺序是从左往右计算。( )21.测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。( )22.□6×4的积的中间一定没有0。( )四、计算题(28分)23.直接写得数。35÷7= 7×8= 59-9= 18÷6×5=39+46= 84-52= 47+43= (3+3)×7=90-46= 25÷5= 63+9= 42÷(1×6)=24.脱式计算。56+8×39 (132-76)÷7 74×9+26×925.列竖式计算。 五、作图题(每题3分,共6分)26.在长方体展开图上找出相对的面,并用“下、左、后”标出。27.画一条比1分米短7厘米6毫米的线段。六、解答题(25分)28.李奶奶养了一些鸡,上午捡了26个鸡蛋,下午比上午多捡了4个。如果8个鸡蛋装一盒,这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒?29.本届全运场馆以不新建大型场馆改造升级为核心,叠加绿色低碳、智慧改造与赛后全民共享,形成一批标志性事件。本次活动以广东的奥体中心为开幕式主场,整体分为比赛场馆区、体育发展区、行政服务区、后勤宿舍区四大场区,核心主场馆可容纳80012人。其中游泳跳水馆一共分为7个观看区,一个区可容纳613人,游泳馆观看区一共可容纳多少人?30.龙须酥是我国民间特色传统小吃。乐乐食品厂周一制作65箱,周二制作的比周一少15箱,周三制作的比周二多36箱。周三制作了多少箱?31.爸爸和华华坐长途汽车去看望姥姥、姥爷,途中汽车要走230千米。他们上午9时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗?32.闽南皮影戏是福建省省级非物质文化遗产之一。王叔叔做了165个兔子皮影,猴子皮影的数量比兔子皮影的2倍少35个,王叔叔做了多少个猴子皮影?21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案题号 11 12 13 14 15 16 17答案 B A C B C A C1. 度量衡 斤;两“度量衡”是我国古代计量单位的统称,包含三个方面:“度”计量长短,“量”计量容积,“衡”计量轻重。升、斗是计量容积的单位,斤、两是计量物体重量的单位。2.(1)厘米/cm(2)米/m(3)毫米/mm(4)分米/dm常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,米用于测量较长的距离,双人课桌的长度约是1米;分米常用来测量中等长度,课本长大约2分米;厘米常用来测量较短的长度,手指宽大约1厘米;毫米常用来测量微小物体的长度,银行卡的厚度大约1毫米。需根据物体的实际长短和给出的数据大小选择合适的单位。(1)一支铅笔长度,单位前的数值是18,选择厘米作单位合适,所以一支铅笔长18厘米。(2)床比较长,单位前的数值是2,选择米作单位合适,所以床长约2米。(3)硬币比较薄,厚度单位前的数值是2,选择毫米作单位合适,所以一枚硬币厚度约2毫米。(4)水杯高度中等,单位前的数值是1,选择分米作单位合适,所以水杯高约1分米。3. 1 6(1)三位数最高位不能是0,从1开始试填,计算结果,直到找到符合积是三位数的条件的数;(2)要想方框里最大可以填几,我们可以从最大的9开始试填,计算结果,直到找到符合积是两位数,同时□里的数最大的条件的数。当□里填1时,180×5=900,积是三位数;当□里填2时,280×5=1400,积是四位数。所以□80×5,当□里填1时,积是三位数。当□里填9时,6×19=114,积是三位数;当□里填8时,6×18=108,积是三位数;当□里填7时,6×17=102,积是三位数;当□里填6时,6×16=96,积是两位数;所以6×1□的积是两位数,方框里最大可以填6。4.(1)③④(2)④先明确四组物体分别包含的立体图形种类,回忆每种立体图形从正面、侧面、上面观察对应的平面图形特征。①:从正面看是左为长方形、右为圆的组合图形;从上面看是左为长方形、右为圆的组合图形;从左面看是一个正方形。②:从正面看是左为长方形、右为圆的组合图形;从上面看是左为圆、右为长方形的组合图形;从左面看是两个叠起来的长方形,其中一个竖着,另一个横着。③:从正面看是左为圆、右为正方形的组合图形;从上面看是左为圆、右为正方形的组合图形;从左面看是一个圆和一个正方形,圆在正方形的里面。④:从正面看是左为圆、右为长方形的组合图形;从上面看是左为圆、右为正方形的组合图形;从左面看是一个圆和一个长方形,圆在长方形的里面。据此解答。(1)从某个方向看上面的物体,看到的是,看的可能是③④。(2)从某个方向看上面的物体,看到的是,看的是④。5. 百 百 28 2800口算整百数乘一位数时,我们可以把整百数拆成几个百:400就是4个百,用4个百乘7,得到的就是28个百,28个百对应的数就是2800,据此解答。口算400×7时,把400看成4个百,4个百乘7等于28个百,最后结果是2800。6.7长方体一共有12条棱,展开图中6个面之间相连的棱有5条,相连的棱不用剪开,用总棱数减去相连棱的数量就是要剪开的边数。长方体共12条棱,展开后各个面保持相连的棱有5条,不用剪开,所以要剪开12-5=7(条)棱。7.在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除法),再算第一级运算(加减法)。在一个有小括号的算式里,要先算小括号里的,再算括号外的。先计算出算式的结果再比较大小。30-15+9=15+9=246×3+6=18+6=2424=24,所以30-15+9=6×3+6;67-29-12=38-12=2667-(29+12)=67-41=2626=26,所以67-29-12=67-(29+12);7×9-19=63-19=448×8-19=64-19=4544<45,所以7×9-19<8×8-19;5+35÷5=5+7=12(25+7)÷4=32÷4=812>8,所以5+35÷5>(25+7)÷4;4×(9-6)=4×3=1272÷9+2=8+2=1012>10,所以4×(9-6)>72÷9+2;35-54÷6=35-9=2618+8×2=18+16=3426<34,所以35-54÷6<18+8×2。8. 加 除 8根据混合运算规则:算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算;含有两级运算,先算乘除法,再算加减法;含有小括号的要先算小括号里面的,再算小括号外面的。据此解答即可。(26+6)÷4=32÷4=8计算(26+6)÷4,应先算加法,再算除法,结果是8。9. 40 5 3000 60根据1米=10分米,1厘米=10毫米,1千米=1000米,据此换算,即可解答。4米就是4个10分米,所以4米=40分米;5个10毫米是5厘米,所以50毫米=5厘米;3千米就是3个1000米,所以3千米=3000米;60个10毫米是60厘米,所以600毫米=60厘米。10. 2/两 三两、三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数或三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。哪一位乘得结果是几十的,就向前一位进几。据此算出8×300的积,再判断积的末尾有几个0。算出25×4的积,再判断它的积是几位数。8×300=2400,积的末尾有2个0。25×4=100,它的积是三位数。11.B竖立的圆柱的上底面是圆形,从上面观察时正对的是圆柱的上底面,因此看到的形状是圆形。观察一个竖立的圆柱,从上面看到的形状是圆形。12.A含有小括号的混合运算,先算括号里面的,再算括号外面的;只有除法的混合运算,从左往右计算;据此先算出结果,再找出计算结果相等的式子即可。16÷(4×2)=16÷8=2,A.16÷4÷2=4÷2=2,B.16÷4×2=4×2=8,C.16÷(4÷2)=16÷2=8,即,16÷(4×2)=16÷4÷2。13.C要估计每个选项中动物或人的总质量哪个最接近1吨,需要根据生活经验,估计每项中动物或人的质量,有多个的,要先估计1只物体的质量或1个人的质量,再乘相应的数量。再根据1吨=1000千克进行单位换算,据此解答即可。A.一头鲸的质量约几十到上百吨,远大于1吨,不符合题意;B.通常1只狗的质量在几千克到十几千克,按1只狗约10千克计算,4只的总质量约10×4=40(千克),远小于1000千克,1吨=1000千克,即远小于1吨,不符合题意;C.1名三年级学生的质量约40千克,5名学生的总质量约40×5=200(千克),25÷5=5,即25名中有5个5名,所以25名学生的总质量约为200×5=1000(千克),1000千克=1吨,最接近1吨,符合题意。14.B根据四则混合运算规则判断:没有括号时先算乘除后算加减,有小括号时先算小括号里的内容。A.:无括号,先算除法,不符合要求;B.:有小括号,先算括号内的减法,符合要求;C.:无括号,先算除法,不符合要求。15.C根据整数四则混合运算规则判断:有括号时先算括号内的运算,没有括号时先算乘除后算加减,同级运算从左到右依次计算。去掉括号后运算顺序不发生改变的,小括号可以省略。A.原式为,去掉小括号后变为,原本先算加法,去掉括号后先算除法,运算顺序改变,小括号不能省略,不符合题意。B.原式为,去掉小括号后变为,原本先算括号内的减法,去掉括号后先算,运算顺序改变,计算结果不同,小括号不能省略,不符合题意。C.原式为,去掉小括号后变为,原本先算除法,去掉括号后按照先乘除后加减的规则仍先算除法,运算顺序不变,小括号可以省略,符合题意。16.A先统一单位,将总长度的单位换算为米,再用总长度减去两次用去的长度之和,即可求出剩余长度。千米米(米)(米)17.C分析A选项:因为两位数乘一位数的口算方法是将两位数拆为整十数和个位数,分别与一位数相乘后再相加,所以先明确36中3的数位意义,再对应计算步骤判断是否正确。分析B选项:如果要得到三位数乘一位数的最大积,那么需要选取最大的三位数和最大的一位数,计算后判断结果是否为9990。分析C选项:要判断两个乘法算式的积是否相等,分别计算两个算式的结果,再比较即可。A.中的在十位,代表,计算时,应先算,再算,相加得,说法错误。B.最大的三位数是,最大的一位数是,乘积为,不是,说法错误。C.,,两个积相等,说法正确。18.×长方体相对的面完全相同,若从不同位置观察的是相对的面,看到的形状相同,题干说法过于绝对。长方体有6个面,相对的面完全相同。当从不同位置观察相对的两个面时,看到的形状是相同的。因此从不同位置观察长方体,看到的形状可能相同,也可能不同,原题说法错误。故答案为:×19.×千克吨。千克远超过普通人的负重能力,爸爸不可能轻松提起这么重的水。8000千克里面有8个1000千克,即8个1吨,所以8000千克=8吨,正常成年人无法提起吨的重物,题干描述不符合实际。故答案为:×20.×综合算式计算:只有加减或只有乘除且无括号时,才从左往右计算;无括号但同时有乘除和加减时,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号内的,再算括号外的。据此进行判断。由分析可知,综合算式的运算顺序需结合运算类型、是否有括号判断,不是一律从左往右计算。题干说法错误。故答案为:×21.√千米是一个长度单位,它是比米更大的长度单位,在计量比较长的距离时通常会用到千米,例如计量城市之间的距离、公路的长度等。铁路、公路、河流的长度普遍较长,通常用千米作单位,原说法正确。故答案为:√22.×利用赋值法,选取合适的数填入方框计算,判断积的中间是否有0的情况。假设□里的数是2,则,积的中间有0,因此□6×4的积的中间可能有0,原题说法错误。故答案为:×23.;;;;;;;;;;;略24.(1)先计算乘法部分,再计算加法部分。(2)先计算括号内的减法,再计算括号外的除法。(3)先分别计算乘法部分,再计算加法部分。(1)56+8×39=56+312=368(2)(132 76)÷7=56÷7=8(3)74×9+26×9=666+234=90025.;;多位数乘一位数竖式计算:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘以多位数上的每一位,哪一位乘得的积满十,就向前一位进1;528 672 270 26.长方体展开图中,相对的面不相邻,同行隔一个,异行隔一列,就是相对面,已知:上、右、前,与“上”相对的是“下”,所以“上”下方隔一列的那个面标:“下”;与“右”相对的是“左”,最右侧的长方形标:“左”;与“前”相对的是“后”,最左侧的长方形标:“后”。略27.根据测量长度的方法,用直尺画一条比1分米短7厘米6毫米的线段即可,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10厘米-7厘米6毫米=2厘米4毫米,因此将线段的起点指向0刻度线,线段的末端指向2厘米到3厘米之间的第4个小格,依此画图并标上对应的长度。根据分析可知:1分米-7厘米6毫米=2厘米4毫米画图略28.7盒先用上午捡的鸡蛋数加上下午比上午多捡的数量,求出下午捡的鸡蛋数;再加上午捡的数量得到一天的总鸡蛋数;最后用总鸡蛋数除以每盒装的个数,得到能装的盒数。26+4=30(个)(26+30)÷8=56÷8=7(盒)答:这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装7盒。29.4291人求7个观看区的总容纳人数,即求7个613的和。根据乘法的定义,求几个相同加数的和可以用乘法简便计算,总容纳人数=单区容纳人数×观看区数量。(人)答:游泳馆观看区一共可容纳4291人。30.86箱要得到周三的制作箱数,需先用周一的制作箱数减去周二比周一少制作的箱数算出周二的制作箱数,再用周二的制作箱数加上周三比周二多制作的箱数计算出周三的制作箱数。65-15+36=50+36=86(箱)答:周三制作了86箱。31.能先计算从上午9时到中午12时的时间间隔,直接用12时减去9时即可。根据“路程=速度×时间”的公式,用汽车速度乘以行驶时长,算出这段时间内汽车可行驶的总路程。将算出的可行驶路程与总路程230千米进行对比,以此判断能否到达。12时-9时=3时80×3=240(千米)240>230答:中午12时能到达。32.295个已知兔子皮影有165个,猴子皮影的数量比兔子皮影的2倍少35个,先用乘法算出兔子皮影数量的2倍,再减去少的35个,就能得到猴子皮影的数量。165×2-35=330-35=295(个)答:王叔叔做了295个猴子皮影。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市2026-2027学年人教版三年级数学上学期期中模拟卷.docx 试卷分析.pptx